我最感激的一個(gè)人作文【熱】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我最感激的一個(gè)人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最感激的一個(gè)人作文1
一扇門，兩袖清風(fēng)，三寸巧舌，四點(diǎn)威嚴(yán)，五分溫暖。
六扇窗，七尺講臺(tái)，八支粉筆，九株梅花，十束陽光。
四年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過去了，似一條小船，咿咿呀呀，呀呀咿咿，這邊還沒在意，它已搖過一片水域去了，只留下一紋水痕。在這水痕中，隱隱現(xiàn)出了一張?jiān)缫巡辉倌贻p的臉上早已溝壑縱橫，卻仍舊拿著一支筆，慈祥地笑著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我。
劉老師，沒錯(cuò)，就是劉老師！我尋著水痕，努力想著四年前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
二年級(jí)，我語文成績(jī)不錯(cuò)，卻是班中享有大名的“錯(cuò)別字大王”。劉老師有一個(gè)夾子，記錄的是我們作業(yè)情況，寫滿了字。每當(dāng)翻開夾子就會(huì)叫人上去訂正作業(yè)，我這個(gè)錯(cuò)別字大王自然要被叫上去。
一天的早上，劉老師又把我叫了上去，“你這個(gè)松字都錯(cuò)了好幾十遍了，一定要改，上面是‘八’，不是‘人’，這么錯(cuò)下去，以后該怎么辦？”說著她動(dòng)了動(dòng)早已酸疼的脖子，卸下了手套，用那滿是老繭的手顫顫地拿起紅筆，又顫顫地寫了滿皺紋的松，我看了低下了頭，拿起作業(yè)就往回跑，“慢著”，她叫住了我，“要想記得牢，就要多寫，去，抄50遍交來�！蔽业钩榱艘豢跊鰵�，50遍啊，劉老師這也太狠了吧，不要說我，她看都要看得眼花繚亂，我暗自心想。但師命難違，我只好規(guī)規(guī)矩矩地抄了50遍，哎，這老師，太固執(zhí)。
不過話說回來，自此“松”這個(gè)字我就沒有再錯(cuò)過。
還記得有一次是在期末考試的前一個(gè)月。劉老師并沒有拿試卷，而是用那雙小又皺的手拿起粉筆，一筆一畫地寫著，每一筆都是那么艱難，每一畫都能使她額頭上滲滿了汗珠，從滿是溝壑的臉上流了下來，頭發(fā)早已濕得不成樣子。那枯黃的臉上大口大口喘著粗氣，時(shí)不時(shí)揉揉腰。那一堆試卷自始至終都做過，卻一道也沒寫過。那一年，我們班考得出奇的好。
劉老師就是這樣一個(gè)好老師，她讓我的成績(jī)有所提高，您嚴(yán)厲也溫暖，我感激你，劉老師！
我最感激的一個(gè)人作文2
在我的身邊，有許多人值得被感激，但我最感激的人是——媽媽。
是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)充滿陽光的世界。自我出生以來，媽媽就像天上的太陽一樣溫暖著我，照亮我前進(jìn)的道路。
有一天，我開心地去上學(xué)，可是放學(xué)的時(shí)候，卻下起了傾盆大雨。由于不知道會(huì)下雨，所以就沒有帶雨傘，“這該怎么辦啊？”我望著天空嘆氣道。
忽然，我聽到一個(gè)熟悉的聲音在叫我的名字，原來是媽媽來接我了。一路上，媽媽都有意地把傘往我這邊傾，好讓雨淋不到我，而她自己呢，我親眼看到雨水順著她的發(fā)髻往下滴。我的眼眶濕潤(rùn)了，臉上流下的不知是雨水還是淚水。
每次我遇到心理問題，媽媽就像我的“開導(dǎo)之神”，告訴我應(yīng)該怎么去面對(duì)。有一次我借給別人的書還回來時(shí)竟變得很是破舊，我很生氣，媽媽就在一邊安慰我，還告訴我：“做人一定要寬容大度，學(xué)會(huì)謙讓�！�
在生活中，媽媽還教我應(yīng)該如何做人。在我遇到困難哭鬧時(shí)，媽媽會(huì)引導(dǎo)我自己去解決問題，并對(duì)我說：“有些困難一定要學(xué)會(huì)自己去面對(duì)，不要總是依靠大人，不展翅的小鷹永遠(yuǎn)不能翱翔天際，而你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己去飛。這樣將來才能做一位對(duì)社會(huì)有用的人�！�
晚上睡覺時(shí)，我躺在暖和的被窩里，側(cè)著身子看著媽媽，猛然間發(fā)現(xiàn)記憶中年輕的媽媽現(xiàn)在發(fā)線中卻有了白雪的痕跡，眼角早已爬滿歲月留下的皺紋。這時(shí)我才知道媽媽其實(shí)為碎了心，只是我太小不懂事，一直沒有發(fā)現(xiàn)而已。現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，也應(yīng)該讓媽媽少為心，多注意點(diǎn)媽媽的變化。請(qǐng)求時(shí)光慢些吧，不要再讓她變老了，讓她笑一笑，讓她心情舒暢。媽媽的愛像和煦的陽光，像滋養(yǎng)的雨露呵護(hù)我成長(zhǎng)，媽媽為我付出了太多，我無以回報(bào)，我一定會(huì)做一個(gè)聽話懂事的好孩子。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
窗外不知是誰放的周杰倫的歌曲“聽聽媽媽的話，別讓她受傷……”一時(shí)，我沖進(jìn)廚房，抱住了正在做飯的媽媽，抱的更緊了。
我最感激的一個(gè)人作文3
從我記事開始，您無微不至地關(guān)心我，照顧我，呵護(hù)我，您在我心里是一個(gè)慈愛的人，她是我的奶奶。
奶奶雖然不識(shí)字，卻明白許多道理。我考數(shù)學(xué)考砸時(shí)，您在一旁安慰我，摸摸我的頭，溫和地說：“考不好是正常的，誰每次考試都能考得好，那他就是天才，也不應(yīng)該在這上啊，一次考試不代表什么，把不會(huì)的題做會(huì)，計(jì)算錯(cuò)了，要多練，考試不要粗心，要細(xì)心審題�！币环�，讓我不再傷心，自信起來。
奶奶不但在學(xué)習(xí)上幫助我，還在生活中照顧我，愛護(hù)我。
記得小時(shí)候，都穿奶奶為我縫制的漂亮衣裳，漸漸大點(diǎn)，就覺得奶奶為我織的衣服過時(shí)了，就和媽媽上街買衣服，漸漸的，奶奶織的衣服就被我忽略了。
有一年冬天非常冷，媽媽給我上街買衣服，可是街上的毛衣好看是好看，就是太薄了，穿在身上冷得我瑟瑟發(fā)抖。奶奶看見了，連夜為我編織了一件毛衣和一件棉褲。我看了立即撅嘴：“那毛衣太丑了，褲子還行。”我立即大聲嚷道。奶奶一聽，什么也沒說，拿著毛衣走了。
晚上，睡覺時(shí)看到奶奶的門虛掩著，我伸頭向里面看了看，只見奶奶背對(duì)著門，在燈光下織東西呢，織什么東西，我看了看，原來是我那件毛衣。只見奶奶帶著老花眼鏡，手里拿著兩根長(zhǎng)針，左一鉤，右一鉤地把原來的毛衣給拆了，手里又拿著針把棉線小心翼翼地編織起來，生怕編錯(cuò)了，編完后，又輕輕拿起剪刀，把多余的毛線給剪了，生怕驚動(dòng)了我。原來奶奶是為我好，上午她拿卷尺給我量臂長(zhǎng)，我還不耐煩地抱怨，想到這一幕，我的眼淚流了下來，打濕了衣服。我輕輕地推開門說：“天晚了，您睡吧�！蹦棠绦Σ[瞇地說：“不累，不累，只要是彥彥的衣服，奶奶都幫你做�！蔽彝棠萄劢堑陌櫦y和眼睛里布滿的紅絲，又一次哭了。
這就是我的奶奶，我最感激的人。
我最感激的一個(gè)人作文4
每個(gè)人都有一個(gè)最感激的人，我也有，她是一直陪伴我成長(zhǎng)的人，她就是我的媽媽。
我的媽媽當(dāng)年懷我九個(gè)月，有時(shí)還經(jīng)常，但是她還是把我生下來了，把我?guī)У模瑤У搅诉@個(gè)世界上來，每天睡不安穩(wěn)，九個(gè)月的折磨，我出生了，雖然，我是外婆帶大的，但媽媽也會(huì)陪我玩，當(dāng)我受傷時(shí)，會(huì)有溫柔的口吻說：“沒事……”
我感激我的媽媽，我在幼兒園時(shí)就比較馬虎，但媽媽會(huì)耐心的教我，每天我都會(huì)忘記了作業(yè)這回事，可媽媽對(duì)我說，寫作業(yè)是為了幫助我們變得更聰明，必須要寫作業(yè)，我從今往后每天認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，從不馬虎，也讓我在步入小學(xué)時(shí)，不會(huì)忘記寫作業(yè)。
我感激我的媽媽，在我小時(shí)候，我十分淘氣，像只小猴子一樣，但媽媽從不會(huì)罵我，那一天我一步一個(gè)樓梯走出了房子，走進(jìn)擠滿人的菜場(chǎng)，喧鬧極了，媽媽下班回家時(shí)我不見了，媽媽慌了神，沖到菜場(chǎng)里找我，媽媽找到了我生氣的說：“你去哪里了？但忽然一顆淚珠落在了我的肩膀，媽媽哭了說：“我還以為你丟了呢！”我明白了，我一個(gè)人跑出來很容易走丟或被拐走，我從此再也沒有亂跑出去過了。這件事也讓我感觸很深。
20xx年我們家，來了新成員，就是我的弟弟，可媽媽還是會(huì)把一半的精力用來陪我，那時(shí)，爸爸媽媽的注意力全到了弟子身上，我委屈的到房間里大哭了起來，媽媽聞聲趕來問：“咋啦？”我說：“你不理我！“媽媽解釋：“弟弟還小，哭起來又吵。再加上他感冒了，藥也不吃不進(jìn)去很麻煩的，你等等好嗎？”
我小聲的點(diǎn)頭，好像明白了什么：“弟弟還小，要照顧，我長(zhǎng)大了！”因?yàn)閶寢屵@一說，我不在生氣了，有時(shí)還會(huì)和弟弟一起玩，媽媽會(huì)在我生病的時(shí)候，守我一夜，精心照顧我。我感激我的媽媽，有一次我生病好幾天，都不好，十分難受，媽媽也很苦惱，但有一天晚上，媽媽一整晚都在我的身邊守著，嘴里在說，快好起來，快好起來，第二天我的病好了許多。
我十分感激我的媽媽，她為了我在肚子上劃了一刀，在我受傷的時(shí)候安慰我，我跑丟了，為我擔(dān)心著急，因?yàn)榈艿芏鼤r(shí)，為我解釋，在我生病的時(shí)候守我一夜，對(duì)我分外關(guān)心，陪了我好久，一轉(zhuǎn)眼，我五年級(jí)了，我長(zhǎng)大了，可以做家務(wù)事了，謝謝你，我偉大的媽媽。
我最感激的一個(gè)人作文5
隨著時(shí)光的流逝，我已上六年級(jí)了。從我出生到現(xiàn)在，是您，一直呵護(hù)著我，照顧著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。您的暖，使我銘記于心。
是您，讓我在同學(xué)面前活潑開朗。從小，我不愛笑，不愛說話，只會(huì)用眼神相互交流。您，為我付出了太多太多。那時(shí)候，您只好讓我每天背古詩，讀一小段美文，提高我的說話能力。讓我喊媽媽、爸爸，有時(shí)讓我背一段小謎語。為了讓我笑，您總是做一些搞怪動(dòng)作。這才讓我從沉默的我一下子，變得活潑開朗，
是您，讓我在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持不懈。二年級(jí)時(shí)，我們考了數(shù)學(xué)，結(jié)果試卷一發(fā)下來，我愣了：怎么會(huì)這樣？怎么會(huì)有這么多紅叉叉？心里忐忑不安，回去定挨一頓罵�？墒牵�(dāng)我回家對(duì)您說起此事，您卻說：“好了好了，別難過了，下次考好點(diǎn)兒就好了嘛，加油�。�(jiān)持就是勝利！”天！媽媽，她竟然沒有批評(píng)我？此后，我為了我自己，為了媽媽，學(xué)習(xí)更努力起來，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。
是您，在我生病時(shí)為我花了很多心思。上幼兒園時(shí)，我與您一塊兒去體檢，發(fā)現(xiàn)我有一種名叫“逗心病”的病，您卻不信，一次次幫我檢查。這種病，可大可小，是我們姚家?guī)状硕加械牟 ．?dāng)時(shí)，您嚇壞了，不停地詢問醫(yī)生可否能治好，是否有后遺癥之類的問題。您不停地求醫(yī)，終于，一位老者告訴她，這樣的病，治不好，是心臟一會(huì)兒快一會(huì)兒慢，以及呼吸不順導(dǎo)致的。我發(fā)現(xiàn)，這次，您的頭上增添了許多銀白色的頭發(fā)。原本年輕漂亮的您，變得蒼老了許多，臉上也生出了斑點(diǎn)。
是您，在我犯錯(cuò)時(shí)給予我溫暖。那一次，我打碎了家里最保溫的水瓶。我也不知道，洗臉時(shí)胳膊碰了一下，“砰”的一聲，水瓶里的水一下子倒了出來，玻璃一下子全被震碎了。我坦白地說出了事實(shí)�！翱瓤�，好吧，這次原諒你了，下次注意點(diǎn)喲。如果你屢教不改，我可就不留情面啦”您輕輕對(duì)我說。嗯，這句話，我永遠(yuǎn)都忘不了！
每每回想起這些，我都感到無比溫暖。是您給我寬容、鼓勵(lì)、心血和溫暖。媽媽，謝謝您！您的愛，我銘記于心！您是我最感激的人！
我最感激的一個(gè)人作文6
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。每當(dāng)聽到這句詩，我就會(huì)想起我的儲(chǔ)老師，我從心底感激她。她是一位教學(xué)有方、可敬可親、平等待人、從不偏心的好老師。
儲(chǔ)老師30多歲，身材不高，兩道彎彎的眉毛下，一雙炯炯有神的大眼睛，她總把頭發(fā)燙得卷卷的，看上去既時(shí)尚又年輕。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了起來，又一節(jié)語文課開始了，今天教的是第9課《二泉映月》，我想這篇課文我昨天就會(huì)背了，想著想著，我就開始偷看起我的小人書。我正津津有味地看小人書，看著看著，我入迷了，連老師走了過來我也沒發(fā)現(xiàn)……哎！結(jié)果可想而知。小人書被沒收了，放學(xué)后還要被留下來。我心神不定地上完了全天的課。放學(xué)了，我留在教室里了，我忐忑不安地等待著老師的訓(xùn)斥。看著老師桌上放著我熟悉的小作，心里倍感不安，心想：老師要批這么多的作業(yè)，還要為我操心，我真不應(yīng)該��！我偷偷的看了老師一眼，只聽老師說：“錢奕，來坐這兒吧！”我拘束地坐下。“你是不是不喜歡上語文課呢？”老師的語氣很溫和�！安�，不是……說實(shí)在的，我不是不喜歡語文課，實(shí)際上我昨天就把這個(gè)背會(huì)了，我只是以為看會(huì)兒小人書沒事的。”“那為什么今天……？”老師又問道。我知道老師下面要說的話，急忙說：“我把要背的小節(jié)都背的倒背如流了�！甭犖疫@么一說，老師笑了笑說：“背熟課文是好事，但是老師分析的內(nèi)容，你不聽進(jìn)去，哪來的知識(shí)呢？”老師的話像一股清泉滋潤(rùn)著我的心田，我的臉?biāo)⒌淖兊猛t，我的頭低得更低了。這時(shí)，老師把小人書還給了我，又繼續(xù)和我聊了起來。聊著聊著，我不再拘束了。老師是那么的教學(xué)有方、那么的和藹可親。老師的話如同涓涓細(xì)流注入我干渴的心田，我聽著老師沙啞的聲音，心里挺不好意思的，我多想化作一滴甘露，去滋潤(rùn)老師的'咽喉。時(shí)間過得真快，老師親切地拉著我的手，讓我回家。我捧著小人書，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)……
儲(chǔ)老師不只是對(duì)我特別好，對(duì)其他同學(xué)也一樣。她平等待人、從不偏心。如果哪個(gè)差生做了好事，儲(chǔ)老師一定會(huì)表揚(yáng)；如果哪個(gè)好生做了錯(cuò)事，她也從不放過。這五年來教過我們的老師有很多，我最感激的還是儲(chǔ)老師。
我最感激的一個(gè)人作文7
我滿心期待地盯著老師，等待她報(bào)出自己的成績(jī)，終于——“王哲100六顆星！”作文老師不緊不慢地宣布，我一陣狂喜，但隨即，“我七顆星！”后排同學(xué)歡呼。我不由得暗中發(fā)誓，下次的作文分?jǐn)?shù)一定要超過她。
不知為何，這場(chǎng)景一直在我腦海中回放，目光無意間落到稿紙上方的題目——我最感激的一個(gè)人。靜靜思索，父母養(yǎng)育之恩，老師教導(dǎo)之情，自不必言說。一直以來，不斷鞭策我前進(jìn)，我最感激的人，不正是她——我的對(duì)手嗎？
從幼兒園開始，“對(duì)手”這個(gè)詞就不斷出現(xiàn)在我心中。我不是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，但如果看到有人超過了我，心中便會(huì)有一種苦澀之感，總想努力反超。
后來上了小學(xué)，這種感覺更強(qiáng)了。班上藏龍臥虎，而她似乎總能名列前茅，因此在考試或比賽前，我都會(huì)在心中暗下決心，準(zhǔn)備超過她。
一次語文考試前，我卯足了勁兒在家中努力復(fù)習(xí)，雙眼快速地掃過一行行筆記、重點(diǎn)、段落，我聚精會(huì)神地復(fù)習(xí)，希望能在考試中取得比她更好的成績(jī)。
考試，上交試卷，老師批改試卷，一切仿佛電影的一個(gè)個(gè)鏡頭在眼前快速掠過。要發(fā)試卷了，我的心“砰砰”跳著，右手仿佛無意識(shí)般狠狠擰住衣角，緊張、擔(dān)憂，甚至一絲的期待，我心中五味雜陳，時(shí)間仿佛在這一刻凝固了。
一張?jiān)嚲磔p飄飄地從不遠(yuǎn)處飛至我的桌子，“97分！加油哦！”發(fā)試卷的正是她。“那你呢？”我無暇顧及自己的成績(jī)，忙問道。“99。5！”她輕快地離去。我呆呆地趴在桌上，失落而沮喪。翻開試卷，大大的兩個(gè)紅色刺眼的數(shù)字，似乎灼痛了我的眼睛。
下課了，我正欲去大廳散散心，平復(fù)一下心情，沒想到，她快步向我走來。“王哲，能讓我看一下你的試卷嗎？”不知為何，我心中竟燃起一股無名之火，剛想大吼，卻看見她一臉誠(chéng)懇，不像是來嘲諷的，我便把試卷遞給她。“哲子，你考得已經(jīng)很好了，別那么沮喪啦！你應(yīng)該是這道閱讀題回答得不夠完整才失分的，下次再仔細(xì)多讀幾遍文章就好啦！沒事的！”
我詫異地抬頭，正撞上她那雙含笑的眼睛，“對(duì)手”這兩個(gè)字在我心中有了更深的定義。
感激身為對(duì)手的她，讓我不斷奮進(jìn)，更加努力勤勉，收獲了友誼，也遇到更好的自己。
我最感激的一個(gè)人作文8
生命沒有雨季，有的只是幸福與希望——我感激生命，更感激我自己�！}記
親手寫下的這個(gè)題記，不知會(huì)遭來多少諷刺與白眼。感謝什么不好，偏偏感謝自己？現(xiàn)在啊，我敢打賭與我一樣坐在書桌前奮筆疾書的同學(xué)們中，有很多人會(huì)寫下“感謝生命”“感謝父母”等話題。內(nèi)容呢，必定是一番抒情外加敘述描寫。雖然寫出了心里話，還是不如感謝自己實(shí)在呢！
我要感謝自己，要不是自己的勤奮與努力，現(xiàn)在能以競(jìng)賽候選人的身份，握著筆，洋洋灑灑的寫作文嗎？五年級(jí)的生活不算累，但有那么一丁點(diǎn)的忙忙得沒功夫好好的睡上一次懶覺。只得成天端端正正的坐在教師里學(xué)啊學(xué)啊，沒日沒夜的學(xué)。說到這里，我還要感謝自己，感謝自己的堅(jiān)強(qiáng)，感謝自己的身體。常常聽新聞?wù)f，某地名校有一個(gè)品學(xué)如何如何優(yōu)秀的大哥哥在考場(chǎng)之上昏倒。唉，真倒霉，學(xué)了九年，卻會(huì)在三天上！辛虧自己身體還可以，平時(shí)就是個(gè)小發(fā)燒小感冒什么的，再大不了，犯一次肺炎，然后像幾星期前一樣，放了學(xué)后坐車直奔醫(yī)院去掛吊瓶。呵呵，感謝自己的頑強(qiáng)斗志！
還要感謝自己，感謝成天嘻嘻哈哈的性格。前幾次上學(xué)，路過一家診所，看見學(xué)前班朋友的父母帶朋友來看病，病因居然是孩子學(xué)習(xí)勞累，老師要求又嚴(yán)，導(dǎo)致精神竟一度郁悶至極。我在門外聽得心驚肉跳，暗自慶幸自己并不屬于那種郁郁寡歡型的女生，多虧了成天的嘻哈打鬧，才讓我在緊張中學(xué)會(huì)放松，在失敗過后仍去奔跑著見彩虹。
幾天前，在希望書社淘到一本韓寒的書，書的序言中寫了一段話：感謝出版社，感謝父母，感謝讀者，還感謝了許多許多，最后添了一筆——感謝自己的堅(jiān)持寫作。我想，韓寒絕不會(huì)只想為自己寫上那么讓人可憐的一句話的。因?yàn)槲覀儽旧韥淼竭@個(gè)世界上便是一個(gè)偉大的奇跡，所以，我們首先要感謝的，就是生命力，有太多的感謝其實(shí)還未曾出口。
還記得不久前，在網(wǎng)上無意間看到一首新加坡女歌手的一首歌——“生命第一課是流淚”而現(xiàn)在坐在書桌胖瘦執(zhí)法算得我也想寫一句話：“生命第一課是感謝�！备兄x自己，其實(shí)就是感謝了一切。
我最感激的一個(gè)人作文9
每當(dāng)下雨，我都會(huì)想起那個(gè)小賣部老板借給我傘的事，一份感激之情油然涌上心頭。
那原本是個(gè)晴朗的夏天，我跟往常一樣放學(xué)準(zhǔn)備自己走回去，誰知“六月天、孩兒臉，說變就變”，剛剛還晴空萬里的天轉(zhuǎn)眼間就烏云密布，天空就像突然裂開了一道口子，豆大的雨點(diǎn)從里面傾瀉而出，先是噼里啪啦，接著就整齊劃一地傾瀉下來。
我被這突如其來的大雨嚇得措手不及，一頓狂奔后，好容易看到不遠(yuǎn)處有個(gè)小賣部，不由分說趕緊鉆了進(jìn)去，躲在小賣部屋檐下，等待雨停，可這雨完全沒有要停下來的意思，反而越下越大，千千萬萬的珠子從空中砸了下來，傾盆大雨鋪天蓋地地卷來，猶如一頭咆哮的獅子，勢(shì)不可擋。
這架勢(shì)不由人退避三舍，我下意識(shí)地又往小賣部里挪了挪，這時(shí)小賣部老板沖我走了過來，我暗暗嘀咕著：“不好不好，糟了糟了，他該不會(huì)以為我要買什么東西吧？如果他知道我啥也不買，只是躲雨，該不會(huì)趕我走吧？”我心里胡亂揣測(cè)著，臉上卻勉強(qiáng)地?cái)D出笑。
“這雨怪大的，回不了家了吧？小朋友�！毙≠u部老板的臉就像一朵綻放的菊花，只見他一邊說著，一邊從貨架上拿出一把新雨傘。
我忍不住低下了頭，左腳不是蹭著自己的右腳，有一句沒一句的應(yīng)著：“雨，是好大。”
“這么大雨，還站在這干嘛，快回去吧！”小賣部老板邊說邊把新雨傘往我手里塞。
“啊，不……不不，老板……我……我沒有錢�！蔽衣裰^支支吾吾道。
“哎，傻孩子，這傘你先拿去用吧！下次天晴還我就行�！毙≠u部老板一邊說一邊發(fā)出爽朗的笑聲。我這才抬頭看清他的面龐，以前見他鼻梁上架副眼鏡，總感覺他是活脫脫舊時(shí)掌柜，今日見他，卻多了幾分斯文與和藹，這分明是個(gè)文化人老板�。�
“還發(fā)什么呆！還不快回家寫作業(yè)！”小賣部老板幫我撐開了傘，來不及多想，我閃身跳進(jìn)傘里，匆忙得連謝謝也忘了說。
現(xiàn)在的我不知怎的竟愛上了雨天，總感覺雨的聲音是那么親切，那么溫馨，謝謝您，小賣部老板，是您讓我懂得了許多的道理，感謝您為我撐開心中最美的那朵花
我最感激的一個(gè)人作文10
要問我最感激的人是誰，我會(huì)自豪的告訴你，他就是我的數(shù)學(xué)老師——周老師。周老師高高的個(gè)子，頭發(fā)黑得發(fā)亮，平和的嗓門讓人一聽就知道他是一個(gè)“溫柔型”的老師。他講課風(fēng)趣，讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了大幅度提高，還更讓我愛上了數(shù)學(xué)這門課。
周老師為了讓同學(xué)們掌握新的內(nèi)容，總愛舉一些生活中幽默的例子幫助我們理解問題，有時(shí)招來全班同學(xué)的哄堂大笑，但在這笑聲中，我們掌握了知識(shí)。為了提高我們的數(shù)學(xué)成績(jī)，他總會(huì)耐心的給我們講解，而且還讓我們學(xué)會(huì)舉一反三。為此，他那獨(dú)特的教學(xué)方法博得了同學(xué)們的認(rèn)可。
記得有一次，周老師興致勃勃地為我們講除數(shù)、被除數(shù)和商的關(guān)系時(shí)，我有些聽不懂，就像丈二和尚摸不著頭腦一樣顯得無助。可能是周老師看出了我的疑惑，下課之后，他走過來問我：“彭昕桁，你怎么啦？是不是沒聽懂？”我無助地點(diǎn)了點(diǎn)頭。周老師便趴在我的課桌上為我單獨(dú)講了一遍，可它們之間的關(guān)系我越聽越糊涂.。于是周老師又換了一種講法，列舉了三兄弟之間的關(guān)系來說明問題，我才豁然明白，原來一個(gè)單調(diào)的問題此刻卻變得那樣有趣，原本不會(huì)做的題目也一下子全被我解開了。你說我能不喜上眉梢？從那以后，我便下定決心今后一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不能周老師失望。
記得還有一次，周老師正在為我們復(fù)習(xí)除法單元，我以為我都會(huì)做，測(cè)驗(yàn)的成績(jī)一定也不差，所以也沒有認(rèn)真去復(fù)習(xí)，上課也沒認(rèn)真聽講。可是當(dāng)考試時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)很多題目都拿不準(zhǔn)，當(dāng)時(shí)真后悔沒好好聽周老師的話，結(jié)果那次我只得到了84分�？吹竭@么低的分?jǐn)?shù)，我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�？墒侵芾蠋煵]有批評(píng)我，而是耐心地為我找出考試失敗的原因，并詳細(xì)地為我講解了做錯(cuò)的題目，真讓我激動(dòng)萬分。
周老師，我想對(duì)您說，正是因?yàn)槟暮吞@可親，讓我慢慢喜歡了數(shù)學(xué)；正是因?yàn)槟鷮?duì)我們孜孜不倦的教導(dǎo)，讓我的成績(jī)有了大幅提升；也正是因?yàn)槟墓膭?lì)，讓我增添了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心和決心。
我最感激的一個(gè)人作文11
從我出生到現(xiàn)在，有許多人給予了我很多的幫助和愛護(hù)，有對(duì)我疼愛的父母；有對(duì)我盡職盡責(zé)的老師；還有對(duì)我關(guān)愛有加的同學(xué)。但是，我最感激的人還是我那慈祥的老師。
記得三年級(jí)時(shí)，我的作文在競(jìng)賽中獲了獎(jiǎng)，我捧著獎(jiǎng)狀大搖大擺地走在回家的路上，和我一起回家的同學(xué)都紛紛投來羨慕的眼光，有的羨慕地說：“小段，你真行，寫作文那么厲害�！边�有的好像得了紅眼病，嫉妒地說：“哼！要是我有你那么厲害就好了！”而我卻像一只驕傲的大白鵝一樣，昂首挺胸，神氣十足，心里樂開了花。
一天下午，老師讓我們寫一篇作文，正巧那天有一個(gè)朋友過生日。我揮筆草草地寫一篇自認(rèn)為非常優(yōu)美的“美文”，就去給朋友過生日了。第二天一早，我來到學(xué)校，當(dāng)我準(zhǔn)備開始閱讀我自以為的“美文”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，天哪！書面上全都是密密麻麻的修改符號(hào)和被畫掉的句子，我最記得的是一句比喻句，我自認(rèn)為是一句佳句，可是老師卻把它畫掉了。我非常生氣，心想：我這么優(yōu)秀，作文寫得那么好，老師為什么要挑毛病呢？”我憤怒的拍著桌子，大聲地報(bào)怨。
有一個(gè)同學(xué)把這件事告訴了老師，老師生氣地把我請(qǐng)到辦公室。用那嚴(yán)厲的眼神望著我，說：“知不知道有一句話叫天外有天，人外有人？”我一臉茫然地看著老師，一聲不吭。老師生氣地叫道：“我問你話呢！”我從來沒見過老師發(fā)這么大的火，差點(diǎn)嚇哭了。突然，老師拿起尺子狠狠的在我的手上打了一下，我的手很痛，可是心里更痛，偷偷地流下了一滴眼淚。老師見我哭了，臉上一下去陰轉(zhuǎn)晴，拉住我的手，親切的說：“對(duì)不起，老師只是想讓你不要太驕傲，不要被一兩次的成功沖暈頭腦�！蔽腋袆�(dòng)得熱淚盈眶，對(duì)老師說：“謝謝你，老師�！蔽颐靼琢�，一定會(huì)繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)�！弊叱隼蠋熮k公室，我突然感覺周圍沉悶的空氣逐漸散開。
從那以后，我不再為以前取得的成就沾沾自喜，而是發(fā)奮學(xué)習(xí)，作文也寫得越來越好。這成績(jī)，離不開我的努力，更離不開老師的教導(dǎo)，他是我最感激的人。
我最感激的一個(gè)人作文12
轉(zhuǎn)眼間，我以上初二了，在記憶中，不由得浮現(xiàn)出一個(gè)人——我的姐姐。
以前家里條件不是很好，也許正是因?yàn)檫@樣，姐姐也養(yǎng)成了跟我搶東西的習(xí)慣，而我經(jīng)常將零花錢藏在書里。
在我上四年級(jí)時(shí)，家里發(fā)生了一場(chǎng)意外，先是奶奶病故，又是爸爸受傷無法工作，全家頓時(shí)陷入了經(jīng)濟(jì)危機(jī)。
對(duì)于這樣的一個(gè)家庭，又怎能承擔(dān)起我和姐姐的學(xué)費(fèi)。
在一個(gè)晚上，全家召開了家庭會(huì)議，但是沒有一個(gè)人講話，大家在昏黃的燈光下足足沉默了半個(gè)小時(shí)，父親在一旁抽著煙，母親在一旁抄持家務(wù)，父親上下移動(dòng)，視乎有話想說，但還是低下頭，繼續(xù)抽著那便宜的香煙，就在這時(shí)姐姐的一句話打破了僵局：“爸，媽，最近學(xué)習(xí)壓力大，很多科目都跟不上，成績(jī)也一落千丈�！备赣H視乎心知肚明抬著頭看了看，深深的嘆了一口氣，眉毛都快凝成了一個(gè)疙瘩，姐姐又說：“最近村里有許多中學(xué)生都進(jìn)城打工，外面的條件比家里好多了，我可不想到學(xué)校再吃苦了，我弟還小，也讓他體驗(yàn)一個(gè)吃苦的滋味。父親的眼里流露出了一種感激，姐姐也笑了笑，但似乎很勉強(qiáng)。
很快，姐姐就要進(jìn)城了，我知道，爸爸媽媽不會(huì)給她拿太多的錢，于是，我便去找我平時(shí)藏起來的零花錢。但就在這時(shí)，我在一本書中發(fā)現(xiàn)了一些東西，我打開一看，嚇了一大跳，里面裝滿了榮譽(yù)證書和一大摞獎(jiǎng)狀，我的心頓時(shí)為之一震，我飛快的跑去開車站，但是車已經(jīng)開走了，我越喊，它開的越快。但在那時(shí)，我感覺到了一個(gè)人正在默默的看著我，
每當(dāng)我考完試以后，姐姐總會(huì)給家里打個(gè)電話，問一問我的學(xué)習(xí)情況，缺什么學(xué)習(xí)用品，我曾經(jīng)問過她，你后悔過嗎？但她總是笑著對(duì)我說：“我沒后悔。”但從她的眼里，我看出了一種淡淡的渴望、遺憾和滿足。
現(xiàn)在，我在書里藏零花錢的習(xí)慣仍舊未改，但與以往不同的是，我多么希望與我搶東西的姐姐能把它搶走。
我最感激的一個(gè)人作文13
在生活中我扮演了許多不同的角色：在父母面前我是兒子，在同學(xué)身邊我是伙伴，在老師眼中我又是學(xué)生……這一切一切的角色中，我最喜歡做父母的兒子，他們點(diǎn)滴的愛伴隨我度過十幾載光陰。我怎能不感激呢
無數(shù)個(gè)日日夜夜是電話聲伴隨著我進(jìn)入夢(mèng)境，是汗水伴隨著我學(xué)習(xí)，是微笑伴隨著我進(jìn)步……
還記得那是很小的時(shí)候發(fā)生的一件事。那天，我正安穩(wěn)地睡在被窩里，突然感到一陣巨熱，如同滔滔江水涌動(dòng)上來，漸漸地我就覺得惡心頭昏，非常難受，不禁哇哇大哭起來。媽媽聽到后像失了魂似的沖了進(jìn)來，看著我發(fā)紅的臉蛋，一摸額頭，媽媽自言自語到：壞了，發(fā)熱了！便急忙抱著我來到了醫(yī)院。不量不知道，一量嚇一跳，40℃！這對(duì)當(dāng)時(shí)的我那個(gè)小不點(diǎn)來說可是個(gè)驚人的溫度。媽媽像瘋了似的忙開了，又帶我去驗(yàn)血，又幫我開藥。
溫度不僅沒下降，還略有上升，慢慢地我失去了知覺，七魂六魄不知都跑到哪兒去了，整個(gè)腦袋一片空白。聽媽媽說當(dāng)時(shí)的我真得像死人一樣，手指甲發(fā)烏，臉色灰白，沒有任何反應(yīng)，這個(gè)情景可把媽媽嚇慘了。等我恢復(fù)了知覺，我看見媽媽左奔右跑忙碌而狼狽的身影，當(dāng)她端著熱騰騰的開水讓我吃藥時(shí)，她已是水珠滿面，真不知那是汗水還是淚水。在媽媽日日夜夜的精心陪護(hù)下，我的病情漸漸地好轉(zhuǎn)了，一天比一天有精神，一天比一天更加開心。從那天起，我更由衷地愛上我這位美麗，偉大的母親。
雖說那次的經(jīng)歷已經(jīng)過去很久遠(yuǎn)了，很多的細(xì)節(jié)我也漸漸地淡忘，但唯有媽媽的一舉一動(dòng)我還歷歷在目�，F(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我一直都深深地愛著我的媽媽，這種情感是無法忘懷的。
國(guó)外有這樣一句名言——"母愛是世界上最明亮的燈火，她照亮了孩子前進(jìn)的道路，"這句話深深印在我的心中，我不曾忘記，因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地體會(huì)過很多次。正是這一點(diǎn)一滴的愛凝聚成了我感恩的心。
我最感激的一個(gè)人作文14
發(fā)生了什么？咦？我怎么又回到了那里？不，不行，我不能停在這兒！我在無盡的黑暗中奔跑著，呼喊著，十分恐懼�？墒�，心中突然傳來一個(gè)溫暖的聲音：“別怕，我一直都在！”我忽然感到全身充滿了力量。但，她是誰呢？
她，是我的老師。從噩夢(mèng)中驚醒，耳邊仍是她溫暖的話語。我想起來了，是她把我?guī)蚬饷鳌?/p>
還記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我還沒有遇見她。教我的，是別人。之前那位老師雖說上課精彩，卻偏愛自己喜歡的學(xué)生，而沉默不語的我，自然沒有得到她的青睞。在她隨意定下班長(zhǎng)后，班里成了兩大派別，一個(gè)是整天圍著班長(zhǎng)的，見風(fēng)使舵的許多人，另一個(gè)則是孤身一人的我。
我什么也沒有說，心里卻是苦不堪言：“為什么呢？我又沒有做錯(cuò)什么。”我整日埋頭看書，努力提高成績(jī)，卻還是沒有人和我來往。
就這樣過了一年，我無意間聽見了兩個(gè)同學(xué)的對(duì)話：“喂，我們班那個(gè)第一名的人緣太不好了吧！”“她？人家有成績(jī)，咱們有什么？還不如去巴結(jié)班長(zhǎng)，以后可以有個(gè)幫忙說話的人。再說了，她心高氣傲，誰也不理，真是討厭！”錯(cuò)了�。∥也幌脒@樣的，我也想有朋友��！我在心中大喊著，但沒有人聽到。
到了三年級(jí)，換了一個(gè)教我們的老師。就是她，我的好老師。
換了老師，我原本一點(diǎn)也不在意，也不再奢望什么，只是一如既往地干我分內(nèi)的事。
過了很多天，這位細(xì)心的女老師注意到了我。某天，她把我叫到了辦公室。在路上，我忐忑不安，懷里像揣了只兔子：“哎？老師為什么叫我？我沒干什么�。俊睅е话�，我走進(jìn)了她的辦公室。
映入眼簾的，首先是她和藹可親的笑臉。
她笑著說：“你來了，快坐！”一邊又往我嘴里塞了一顆巧克力。我驚住了，麻木地坐了下來。她摸摸我的頭，說：“放松點(diǎn)！老師就是想和你聊聊天�！蔽宜闪艘豢跉�。
她親切地拉著我的手，說了許多，卻一直笑著。我突然發(fā)現(xiàn)，原來那么美，飄動(dòng)的頭發(fā)柔和極了，精致的五官很是好看。和她在一起，我很輕松，也說了許多。最后，不早了，我告別了老師，起身離開，卻聽見她說：“別怕，有我在！”我愣住了，愣了很久。
如今， 我已是一位六年級(jí)的學(xué)生，那次后，我開朗了許多，那都是她的功勞，我真想對(duì)她說：“謝謝你，我的好老師！”
我最感激的一個(gè)人作文15
同學(xué)們，你們是否留意到自己身邊一直有一個(gè)默默無聞、全心奉獻(xiàn)的朋友嗎？沒錯(cuò)，這個(gè)朋友就是每個(gè)人的媽媽。在我的生命中，媽媽是我最感激的人。俗話說：“世上只有媽媽好”。從我懂事起，我便發(fā)現(xiàn)這個(gè)被我叫做“媽媽”的人是如此地愛我：在我生病時(shí)，她總是不辭辛苦地跑前跑后；在我受傷時(shí)，她總是緊張地為我涂擦傷口；在我沮喪時(shí)，她總是給予我熱切的鼓勵(lì)；在我驕傲?xí)r，她總是提醒我不要被沖昏頭腦……
但是，隨著我慢慢長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)，那個(gè)曾時(shí)不時(shí)對(duì)我噓寒問暖的媽媽不見了，四五年級(jí)時(shí)的我得出了一個(gè)荒誕的結(jié)論：媽媽不愛我了！記得一個(gè)星期天的早上，早餐是稀飯，因?yàn)槲页缘寐灾钡綃寢屜赐晖耄胰栽诩?xì)嚼慢咽，吃完后，便像往常一樣站起身準(zhǔn)備走開，“去把碗洗了。”媽媽冷不丁地說了一句，我愣了一下，吃驚地問：“我去洗？你為什么不洗？”媽媽生氣地說：“你也應(yīng)該鍛煉一下了，難道老師沒有教過你要尊老嗎？”“也要愛幼�。 蔽曳瘩g道�！白鹄蠍塾�，先尊老，后愛幼。你已經(jīng)不是小孩了，難道這點(diǎn)小事也不會(huì)做？
你平時(shí)作文里都是怎么寫的，你按照它去做了嗎？一個(gè)人不光要有學(xué)問，還要有獨(dú)立生活能力，如果你今后只有滿腦知識(shí)，卻什么也不會(huì)干，照樣是個(gè)沒有用的人！”我聽后一片茫然，空白的腦子里，浮現(xiàn)出一行字：“媽媽不愛我了！”我從沒受過這般委屈，噙著淚默默洗完碗，耷拉著頭走進(jìn)書房，與媽媽冷戰(zhàn)了整整一上午，我氣呼呼地在腦海中尋找著媽媽的種種不是，但浮現(xiàn)的畫面全是媽媽對(duì)我的關(guān)愛，慢慢地，心里的堅(jiān)冰已經(jīng)不知不覺地悄悄融化掉……
雖然我那段時(shí)間仍對(duì)媽媽懷有微微的抱怨，但現(xiàn)在已經(jīng)明白了媽媽說的那番話，那哪是媽媽不愛我，她是為我好，想鍛煉我的獨(dú)立生活能力��！我真后悔自己當(dāng)時(shí)不但不接受媽媽的好意，還出言頂撞她，真是“可憐天下父母心”！看！這就是我的媽媽，一個(gè)為了孩子健康成長(zhǎng)而用心良苦的母親，一個(gè)世上我最感激的人！
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