【推薦】我的奇思妙想作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我的奇思妙想作文，歡迎閱讀與收藏。
我的奇思妙想作文1
每天在家中的你，是不是有些時候因為上網(wǎng)課，電腦沒電而煩惱呢？相信這個問題不單單是我的煩惱，也是你們的煩惱吧？你們想沒想過怎樣才能更快地充滿電呢？就這樣，我為未來的生活設(shè)計了一個神奇的機器人。
這個機器人的外貌像一只十分可愛的小棕熊，側(cè)邊兒的小耳朵像兩片檸檬片，休息的時候小爪子輕輕地搭在身上，似乎要昏昏欲睡。說到這兒，你們一定會問：那充電的地方在哪兒？看！小棕熊身體上一圈都是充電的口兒，不論你需要充多少，都可以滿足你的需求！而且還可以三秒內(nèi)完成充電，這樣就可以解決以前手機、IP和筆記本電腦，來不及充電，上不了課的尷尬了。
有了它，每次充滿電后，小棕熊都會微笑的對著你說：您的手機已經(jīng)滿‘電’而歸了！這時，它也會伸出小爪子幫你的電子產(chǎn)品屏幕換上藍(lán)光護眼模式。小棕熊會先用爪子向我的筆記本電腦射出一道藍(lán)光，接著將那道藍(lán)光從上到下掃描一遍，安靜的等一會，等到掃描成功，小棕熊就會再次把小爪子搭在身上，躺下來休息，又變成昏昏欲睡了。
可別小看了小棕熊，下面才是主要的呢！它不僅僅只可以充電和掃描，它還會保護環(huán)境。塑料，是一種永不腐爛的有害人造垃圾，你們一定聽過某視頻或新聞?wù)f過這樣的話吧？：某某海灘發(fā)現(xiàn)一只被塑料袋纏住腿的海龜，醫(yī)護人員說海龜將被截肢，某海的沙灘有一只擱淺（擱淺形容某物在海中死亡而后被沖上海灘的意思）的鯨魚，而且腹中布滿塑料垃圾，包括塑料袋，塑料瓶等，可想而知，塑料有多么的邪惡。但是，小棕熊可以分解塑料。流程是這樣的：首先將需分解的塑料放在小熊眼前，讓小熊識別一下需要分解物體的.寬，緊接著它的頭部會出現(xiàn)可以讓物體進入的口，這就是為什么需要掃描幾下兒的原因。然后將塑料分解放入口中就可以了。這種分解塑料的行為實際上是在為小熊自身儲存能量充電。你們這時會問：充電？塑料能充電？正確答案是：對，的確！物體進入口后在小熊身體里會被電熱裝置融化轉(zhuǎn)化成電能，而后就會被護送到充電的位置上了！這樣就解決了小棕熊自己沒電，掃描不了藍(lán)光護眼屏幕的大問題了。看，小熊是不是又方便又環(huán)保了呢？看著它那可愛的樣子，別提多令我陶醉了！
我還想發(fā)明許許多多的東西，而且隨著科學(xué)的進步，科技的發(fā)展，一定會有更多更好的產(chǎn)品一個接一個的出現(xiàn)。別看這是個很小的發(fā)明，但它卻牽動著千千萬萬的心！
我的奇思妙想作文2
隨著年齡的增長，我已經(jīng)敢于質(zhì)疑并構(gòu)想身邊生活中的種種事情了。有時，特別是在無聊的時光中，會迸出一些奇思妙想……
如果人類能夠超越時空
“超越時空”說得通俗些就是能隨意穿梭于過去與未來之間。設(shè)想有無數(shù)多的平行宇宙，若我們現(xiàn)在所處的是“主宇宙”，人們能發(fā)明出超越光速的儀器，那么人類就能夠突破時空的限制了！從此，“下一秒”就不再受到“因果律”的制約，人們不再是歷史和未來的旁觀者，而是制造者。我想，如果我能回到過去，我會“穿越”到19世紀(jì)末，到圓明園去預(yù)告侵略者的到來！我也會回到幾年前，救下鄰居家中那只可愛的卻死于交通事故的小狗……如果我能達(dá)到未來，我會問一問將來的“我”，自己在做什么呢？考上了哪所大學(xué)？又去了哪里工作？
但是——如果人類能夠超越時空，隨意而不加約束地只按照自己的意愿改寫歷史、改變未來，那時空終將一片混亂，扭曲不堪，毫無秩序可言。
如果外星有生物
假如外星亦有智慧生物且科技比地球人先進，那么他們也許是躲過了地球上發(fā)出的探測光和波，他們將自己的星球隱蔽起來，光和波打上去就像水流沖擊鏡子一樣全都流過，或被其星球本身吸收，于是一直未被發(fā)現(xiàn)。要是這樣該多可怕！想象一下有一種看不見的生物一直在觀察著你，監(jiān)視著你，洞悉你和你所知道的.一切。即使并沒有什么惡意，那也會令人不安！
但是——地外智慧生物目前還未被發(fā)現(xiàn)。不過我們不妨滿懷童心地去猜測：“也許那個看上去有些奇怪的人是來自外星呢……”
如果AI的自我意識覺醒
相信大家一定也看過科幻大片中這樣的片段吧，有些機器人的自我意識被喚醒了，于是各種意外的災(zāi)難接踵而來……但在我的想像中，和電影是完全不同的：電影中常認(rèn)為人造機器一旦有了智慧，就會來毀滅人類，而我卻認(rèn)為它們?nèi)粽娴挠辛俗晕乙庾R，會和人類成為朋友。就像信奉基督教的人看待上帝一般，機器對于它自身的締造者應(yīng)有一種近乎迷信的崇拜，又怎么會“毀滅”人類呢？
但是——隨著科技進步，這些現(xiàn)象也許真的會出現(xiàn)，不論怎樣還是要小心提防為好！社會不斷向前發(fā)展，也許我的這些奇思妙想哪天真的會一個一個變成現(xiàn)實，但科技是一把雙刃劍，不能用它傷害了我們自己！
我想，正是有了這些奇思妙想，才激發(fā)出我們學(xué)習(xí)的動力，才讓我們在憧憬中找到學(xué)習(xí)的樂趣吧！
我的奇思妙想作文3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼三十年過去，我已經(jīng)從清華大學(xué)博士畢業(yè)了。我經(jīng)過多年的精心研究，發(fā)明了一種時光穿梭機。
今天，我就來帶大家來參觀一下吧！這種時光穿梭機的體積，像一個手機那么大，但是可以根據(jù)需要變化。正面有一個小屏幕，下方有很多按鈕。如果你想去什么時代，去什么地方，只要在屏幕上輸入你的愿望，再按確認(rèn)的按鈕，時光穿梭機馬上就可以變成一只飛船，載著你穿越時空的隧道，以超音的速度，帶著你去實現(xiàn)自己的愿望了。
我先來示范一下吧！我很喜歡《水滸傳》里的英雄豪杰。所以，我第一個選擇去宋代。選擇確認(rèn)后，戴好頭盔，穿好防護服，坐上時光穿梭機，“嗖”的一聲，我就穿越了。快看，這就是水泊梁山，哈哈，正有一場激戰(zhàn)，林沖大戰(zhàn)扈三娘，林沖的武藝可真是高強啊！扈三娘哪里是林沖的對手呀？幾個回合，林沖就生擒了扈三娘。我一邊看，一邊喝彩，林沖聞聲，打馬向我奔來了，要帶我去看看梁山好漢，正合我意。嗬！及時雨宋江，豹子頭林沖、花和尚魯智深、行者武松黑旋風(fēng)李逵……我和好漢們挨個打了招呼，他們要向我敬酒，要知道，駕駛時光穿梭機和駕駛汽車一樣，不可以酒駕。敘談一番，表達(dá)了我的敬意，我拜別了梁山好漢，決定再去三國走一趟。
快看，這不是著名的赤壁之戰(zhàn)嗎！看看那些戰(zhàn)船，連成一片，船上烈火熊熊，順著火焰往天上看，滾滾濃煙籠罩了半邊天。我的耳邊響徹著士兵的嘶喊聲。我親眼目睹了赤壁之戰(zhàn)的.全程，真是令人心驚膽戰(zhàn)。聽周瑜說“要不是有諸葛軍師，我哪能贏!”哈哈，看來諸葛亮真是名不虛傳。拜別了諸葛亮、周瑜，我又去了大秦。大家快看！這不是長城嗎？原來是蒙恬大將軍正在領(lǐng)民工修長城呢！時間不早了，我要回去了！下次再看看中國歷史上最強勝的大漢！
這就是我發(fā)明的時光穿梭機，大家喜歡嗎？如果喜歡就和我聯(lián)系，我會帶著你們穿越時空，暢游歷史的長河，歡迎你們！
老師評語：
“我的奇思妙想”，是部編版語文四年級下冊的第二篇習(xí)作。這是一次想象作文的訓(xùn)練。在生活中，我們常常會有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西。你想發(fā)明什么？它是什么樣子的？它的結(jié)構(gòu)什么樣？它有什么功能？它有什么用途？請把你想發(fā)明的東西具體地寫出來。小作者陳梓衡記敘了自己發(fā)明的時光穿梭機。首先介紹了時光穿梭機的外形、構(gòu)造和功能。然后，具體介紹了自己乘坐時光穿梭機遨游歷史長河的過程。重點寫回到宋朝，拜見梁山好漢，簡略寫回到三國時代和秦朝。結(jié)尾風(fēng)趣，耐人回味，令人產(chǎn)生向往之情。行文語言流暢、詳略得當(dāng)，值得稱贊。
我的奇思妙想作文4
小朋友們，你們猜我要發(fā)明什么？是會飛的木屋？是水上行走的鞋？是會飛的書包？你們都錯了，我要發(fā)明一個機器人。
我的機器人腦袋圓圓的，胳膊和腿都可以變長、變短，背上還有個飛行器，它還可以說話、打哈欠、笑……
有一次我和爸爸、媽媽、機器人“瑞瑞”一起去奶奶家。一到奶奶家，爺爺奶奶看見這個機器人，就問這是什么。我說是我發(fā)明的機器人。奶奶說：“哇！這個機器人好可愛呀！”之后我和“瑞瑞”在爺爺家玩了起來，而爸爸媽媽幫爺爺奶奶干活去了。
過來一會兒，我們玩得就沒意思了，我提議到山上去玩，“瑞瑞”高興地說：“好呀！咱們現(xiàn)在就走。”于是，我和“瑞瑞”向山上飛跑而去。我哪里能跑過他，他一步就能跨幾十米，我對他大聲說：“等等我！”盡管他放慢了腳步，我還是追不到他。
終于到了山上，我累得滿頭大汗，氣喘吁吁，而“瑞瑞”卻沒有喘一口氣。正是炎熱的夏天，我口渴極了。
我問“瑞瑞”：“前面有果園嗎？”
“我正在掃描，在十公里處有一個美麗的果園，那里的果子清涼而香甜。”“瑞瑞”說。
于是機器人伸出飛行器，我爬上了他的背。
“準(zhǔn)備好了嗎？馬上就要啟動了，十、九、。八……三、二……”時間逐漸變短，我的心里好像有十只兔子在同時蹦蹦跳跳，直到機器人說“零！起飛！”我們飛了起來。風(fēng)在耳邊呼嘯，大地上的事物逐漸變小，幾只燕子在我們身旁緩緩地、自由自在地飛翔。我還沒有把風(fēng)景看完，機器人說：“下面就是果園，我們下去吧！”話還沒說完，機器人就飛速地往下降落，一眨眼的.功夫，我就到了美麗的果園。我和“瑞瑞”在那里吃開了，我們吃了蘋果、梨、橙子……我們嘗了很多種水果，吃了個肚兒圓，都撐得玩玩不動了。
我們正準(zhǔn)備返程，忽然傳來了“咕咕咚……咕咕咚……”的聲音，我問“瑞瑞”是什么聲音，“瑞瑞”說：“糟了！飛行器電用完了。”我泄氣了，“瑞瑞”說：“沒關(guān)系，我一步可以跨幾十米。”我說對呀，我怎么忘記了。機器人載著我往回跑，只用了二十分鐘左右，我們就到家了。
媽媽問：“我們?nèi)ツ睦锪耍俊?/p>
我說：“我們?nèi)チ斯麍@。”
“咱們家離果園那么遠(yuǎn)，你們怎么去的？”奶奶驚訝不已。
“您忘記了機器人會飛呀！他一步還能跨幾十米呢。”哎，你瞧奶奶這記性。
到了晚上，我和爸爸媽媽、“瑞瑞”，一起飛回了家。
小朋友，你們喜歡我的發(fā)明嗎？
我的奇思妙想作文5
一天，科學(xué)家們發(fā)明了時光機，但還沒測試，為首的科學(xué)家決定：隨機抽取一名志愿者進行實驗，廣大群眾只要不小于十歲都可以報名。很幸運，報了名的我被電腦隨機抽取到了。
于是，我在萬眾矚目下帶上了腦電波頭盔，進入了時光機。剛坐好，突然，頭盔發(fā)出了溫柔的聲音：“歡迎乘坐時光機001號，請問您要去哪里？”“就去100年后吧！”我在心里想，剛準(zhǔn)備開口，沒想到他好像知道我想說什么一樣，說：“好的！”我驚呼一聲，心想：“這就是腦電波的神奇之處嗎？”
過了一會兒，頭盔又發(fā)出了溫柔的聲音：“您好，時光機已到站，您可以下車了。”下車后，我立馬就看見了路邊的行人，發(fā)現(xiàn)他們跟我們沒什么不一樣，但身上穿著不知道什么材質(zhì)的衣服，看起來特別光滑。走著走著，我發(fā)現(xiàn)他們看到我好像一點也不覺得奇怪，并沒有什么人向我行“注目禮”。于是，我壯著膽子，問一位大叔。“我們這個時間段總有人穿越到過去和未來，過去的人和未來的人也有的會穿越到這個時間段。”大叔又問，“需要向?qū)幔课铱倳o從過去穿越過來的人當(dāng)向?qū)А！蔽衣犃烁吲d地跳了起來，說：“當(dāng)然！謝謝大叔！”
從大叔的介紹中，我了解了許多來自未來的東西，比如說綠色的陽光車，它只要吸收陽光，不需要油，也不會排放廢氣；十字路口的這個交警機器人，他會代替普通的交警，用來指揮駕駛綠色車的人或者機器人，如果駕駛綠色車的人或機器人超速的話，機器交警就會變身成一輛交警摩托，追上你，然后警告你不要超速，不然你的綠色車就會被暫時扣住，然后在你的駕駛照上扣上幾分；服裝店里的這個用來做衣服的機器人，會代替普通的人做衣服。和做衣服的機器人差不多的`機器人有很多，比如說搬磚的、蓋房子的、掃地的等等。在未來，如果沒本事就只能被淘汰掉了。還有一個食物機是我最喜歡的，這個食物機，雖然看起來小巧，但它實際上用了納米技術(shù)，它把食材壓縮，放進它類似電池大小的“肚子”里，然后再由里面的納米機器人做好，當(dāng)食物做好后就自動從一個孔里“吐”出來，壓縮食物遇到空氣自動膨大，又松軟又好吃。最神奇的是垃圾焚燒器，你把垃圾放進去，它就會立刻把垃圾燃燒，排出來的毒氣被過濾之后變成了氧氣，而燒的殘渣則會變成肥料，通過地下的排出口排到各地
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，本次未來之旅已結(jié)束，請立刻返回時光機！”我謝過大叔后就又坐到了時光機上，再見，食物機！再見，未來！
我的奇思妙想作文6
現(xiàn)在北京有很多汽車，很多路段經(jīng)常堵車，所以我將來要發(fā)明一種全智能化飛艇。它不受地面交通狀況的影響，速度比飛機還快。比如從我家到爸爸單位有35公里，爸爸平時開車要一小時，而乘坐飛艇只需要1分30秒就可以到達(dá)。
飛艇的樣子跟現(xiàn)在的汽艇有些像，它全身共安裝了10只機械手，兩塊大號太陽能板，兩個風(fēng)車用來風(fēng)力發(fā)電，還有4個推進器，一個防護罩，一個舒適的艙室和一塊全息屏幕。
飛艇是怎樣工作的呢？我們先來說說它的燃料吧。它有三種燃料可以使用：一種是汽油，一種是水，另一種則是電。你可能會感到好奇，水也可以用來做燃料嗎？其實用水代替油的方法在二戰(zhàn)時期的德國就有了，德國的第三代飛碟“泊羅湟女戰(zhàn)神”就是用水來做燃料的。未來的全智能化飛艇也將利用這一技術(shù)，以水為燃料，更加環(huán)保。飛艇上的全息屏幕可以控制太陽能和風(fēng)力發(fā)電設(shè)備，儲備電量。雖然飛艇的外表很普通，但它的功能很強大。
你可能會問飛艇有什么功能呢？它呀，有強大的識別功能，可以像蛇一樣利用紅外線探測熱量源，只要有人類的熱量源在三米內(nèi)活動，它就會打開虹膜掃描模式。如果是主人，它就會打開艙蓋；如果不是主人，它就會開啟高壓電網(wǎng)阻止陌生人強行靠近，只有主人在手表上按“關(guān)閉高壓電網(wǎng)”時，它才會關(guān)閉。不過請放心，高壓電網(wǎng)只在飛艇表面上有，不去觸摸就不會受到傷害。
當(dāng)主人進入飛艇后，飛艇會開啟全息屏幕。全息屏幕就是飛艇的神經(jīng)中樞，用來控制飛艇飛行和執(zhí)行任務(wù)。主人通過觸屏選擇目的地，飛艇會自動規(guī)劃路線并以每小時1200公里的速度飛往目的'地。在飛行途中，飛艇會開啟紅外感應(yīng)，避免與其他物體的碰撞。全息屏幕上還有游戲軟件、音樂軟件和視頻軟件，用于通訊和娛樂。
機械手也大有用處，它們也由全息屏幕操控。有了這些機械手，飛艇可以在飛過大樹時摘果子，可以在飛行過程中從后備箱取出物品送到艙體內(nèi)部。當(dāng)病毒來襲時，比如最近鬧的正兇的新型冠狀病毒，嚴(yán)重擾亂了人們的正常生活。這時，飛艇的用處就更大了！它可以在全息屏幕的操縱下，開啟自動駕駛模式，既可以幫助人們出門購物，還可以給病人送藥送口罩，還可以把病人送到醫(yī)院去呢！在很多有感染風(fēng)險的環(huán)境下替代人們工作。看！它們很能干吧？
飛艇的功能多、用途廣、移動速度快，可以幫人們做許多事情。讓我們一起期待，發(fā)明飛艇的那一天盡快到來吧！
我的奇思妙想作文7
食物不是要在廚房中制作嗎？什么時候跟裝滿油墨和白紙的打印機掛上鉤了？嘻嘻，讓我來告訴你吧，這是我的新發(fā)明哦！
食物打印機外形獨特，大體像一臺有LED屏幕的打印機，背著一個大籮筐。籮筐和打印機都是雪白的，只有屏幕是黑色的。籮筐大約有10分米長，5分米寬，打印機是籮筐的2分之1大小，約有6分米長，6分米寬，是個不折不扣的大正方形。
籮筐旁邊帶有自動除味噴霧，可以非常有效的清除異味，籮筐下方有兩只萬向輪，你只用對它說“過來”，它就可以自己感應(yīng)你的方向，并朝你走過來，絕對不會撞到其他家具。
食物打印機是很環(huán)保的，籮筐側(cè)面有兩個大大的太陽能板，只需要曬曬太陽，就能夠獲取能量。如果沒有太陽的天氣，風(fēng)或者潮汐，也可以給它能量。
食物打印機中儲存著世界各地的美食，以及小吃特色菜的做法，它像一位游歷多年的老美食家，只要你對著食物打印機說：“成都消暑小吃。”它就會根據(jù)你的要求，用它那一休哥般的小腦袋（哦，不對，是電腦袋），篩選出最適合你的菜品。
當(dāng)然啦，前提是你必須要有做這些菜的材料，否則食物打印機可不能像超人那樣給你憑空變出各種食材。就比如根據(jù)你剛才的要求，它就會給你推薦成都消暑的大眾小吃：冰粉。你只需要根據(jù)它的`提示取出各種食材，并放入籮筐中，食物打印機，就會利用它那先進的3D打印技術(shù)以及神秘的量子力學(xué)“打印”出一份專屬于你的特制冰粉。
如果沒有食材，也不必?fù)?dān)心，物打印機會掃描你現(xiàn)有的食材，再給你推薦你能夠做的食物。比如說如果你不能做冰粉，它還會給你推薦冰淇淋，燒仙草或者布丁，絕對不會讓你失望。
食物打印機不僅是一位美食制作家，更是一位養(yǎng)生專家。如果你生病了，要吃點清淡食物，只要你說出需求，打印機就會自動向你推薦冰糖燉雪梨，銀耳湯等，保護嗓子且暖腸胃的食品，幫助你早日戰(zhàn)勝病魔。再如果你的腸胃不太好，而你又點了麻辣傷胃的食品，它就會自動勸告你不要吃，并向你推薦更適合于你的美味食品。
不僅如此，等你吃完了食物，它還會自動洗碗，并清除異味，不給你留下任何的家務(wù)和負(fù)擔(dān)。食物打印機還會把沒有用完的食材壓縮起來，并儲藏在冰層中，讓你后顧無憂。
嘿嘿，怎么樣？我發(fā)明的食物打印機是不是已經(jīng)讓你心動了？如果是，那等我發(fā)明出來，你可一定要來幫我捧捧場哦！
我的奇思妙想作文8
不愿用火光照明的人發(fā)明了電燈，讓夜晚變得更加絢麗；想聽到遠(yuǎn)方親人聲音的人發(fā)明了電話，讓溝通不再被距離阻隔；夢想和鳥兒一樣自由翱翔的人發(fā)明了飛機，讓人類走向了更廣闊的天地……正是因為有了前人們各種天馬行空般的奇思妙想，才讓我們的生活變得如此美好和便利。作為一名小學(xué)生，我也有著許多的奇思妙想，而其中最好玩的一項就是多功能智能一體床了。
這款智能一體床采用最先進的納米材料制成，依托AI技術(shù)，集自動制衣選衣、穿衣洗衣、洗發(fā)梳頭、理發(fā)燙發(fā)、疊被理床等多項功能于一身，具有方便快捷、省時省心的特點，簡直就是懶癌星人的福音。它的外形看著與普通的床并無明顯區(qū)別，只是床體下方別有洞天，隱藏了很多儀器，均采用聲控操作。早晨醒來后，想穿一件新衣服時，就可告訴智能床：“我要穿新衣服。”這時，它會問你幾個問題，比如要什么類型？什么顏色？什么尺寸？用哪種材質(zhì)制作？喜歡什么花紋？你只需要一一回答后再等待幾分鐘即可。機器“造”好衣服后會發(fā)出語音提示：“即將為您穿衣。”接著，利用懸浮技術(shù)將平躺的你從床上浮起一定高度，然后就會有一雙智能機器手從床的兩邊伸出來幫你穿衣。衣服穿好后，如果你還需要整理頭發(fā)，就對智能床說：“繼續(xù)整理頭發(fā)。”它就會問：“要理發(fā)？梳頭？染發(fā)？燙發(fā)？洗發(fā)？”根據(jù)自己的需要回答后，它就會從頭部下方位置升起一個多功能透明5D頭罩加排水導(dǎo)管，與頭的位置匹配好后再根據(jù)需求執(zhí)行相關(guān)指令，不僅時間更快，人還更帥，何樂而不為呢？當(dāng)發(fā)型整理完畢，便可告訴智能床：“我要起床了。”它就會慢慢傾斜起，將你的身體徐徐向前推，直到感應(yīng)到你的雙腳已經(jīng)觸地后床體再恢復(fù)回去。之后智能床會自動幫你疊被子并進行真空壓縮后再收納起來。而晚上睡覺時，你只需對智能床說：“我要睡覺了。”它就會打開床下的`收納盒快速將被子恢復(fù)原狀后慢慢蓋到你的身上，被子還可以根據(jù)人的體溫自動調(diào)節(jié)到最佳溫度。如果臨睡前你還想聽書聽音樂，只需告訴智能床一聲，床頭的播放器就會自動播放你想聽的內(nèi)容。
怎么樣，我發(fā)明的多功能智能一體床是不是為我們的生活帶來了很多方便和樂趣呢？儒勒。凡爾納曾說過：“但凡人能想象到的事物，必定有人能將他實現(xiàn)。”雖然這個多功能智能一體床目前只是我的奇思妙想，但我相信，總有一天我會通過努力讓自己的妙想變成現(xiàn)實的。
我的奇思妙想作文9
我想發(fā)明一個“時光穿梭器”，讓它帶我去任何我想去的年代。我想象中的“時光穿梭器”像一個滾筒式滑梯，滑梯的墻壁上刻著時間，滾筒滑梯的內(nèi)部散發(fā)著微弱的光芒，在另一側(cè)的墻壁上映出每個年代的時光，到達(dá)每個年代都會有一個年代出口，只要從那里出去就能到達(dá)想去的年代了。
我想去兩個年代。一個是20xx年，那時候我在日本上幼兒園。日本孩子們說的話我基本都聽不懂，但是有一天來了一位菲律賓的同學(xué)，他的名字叫安德列（Andre），他講英語，同樣也不會講日語，我們倆雖然都聽不懂對方的語言，但不知道為什么，卻能用眼神交流，很容易就能知道對方的想法。后來我們成了最好的.朋友。我回國的時候，我們依依不舍，但那時太小，沒有相互留下聯(lián)系方式。所以我想坐著時光穿梭器回到那時候。我們過去在一起的時候經(jīng)常玩一些大人看來無聊的游戲，所以如果我穿梭回去見了他，估計還是和他興高采烈地玩起那些游戲。但是我不能久留，因為不管穿梭到哪里都只能停留十分鐘，所以我只能趕緊向他詢問聯(lián)系方式和分別后的狀況，并匆匆忙忙帶著他的聯(lián)系方式回到現(xiàn)在。
我第二個想去的年代是侏羅紀(jì)時代，主要是想去看看真正的恐龍。侏羅紀(jì)的恐龍有很多，比如棘龍、鯊齒龍、南方巨獸龍、魁紂龍等等。恐龍?zhí)啵瑫r間又很少，所以我得重點了解最關(guān)心的兩個問題，一是棘龍身長到底有多少米，二是霸王龍是否生活在侏羅紀(jì)。到達(dá)侏羅紀(jì)得穿梭一天的時間呢，所以我必須帶上足夠的食物和水，以及所需要的東西。我在時光穿梭器里面靠瀏覽“時光回憶”來打發(fā)時間。我到了侏羅紀(jì)，通過十分鐘的觀察和研究，我發(fā)現(xiàn)棘龍身長18-20米，此外我并沒有發(fā)現(xiàn)霸王龍的蹤影。我關(guān)心的兩個問題基本得到了解答，時間快到了，我便趕緊穿梭回來了。
對了，我忘記解釋了，使用“時光穿梭器”必須遵守四大法則，除了“十分鐘法則”以外，還有三條：一、一生中只有五次穿梭機會；二、不能借此謀取利益；三、不能向任何人泄露自己是怎么來的。
“時光穿梭器”是一個利用光速進行穿梭的高科技產(chǎn)品，將用到相對論和量子物理等非常高端的物理知識。我愿意認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正掌握過人的本領(lǐng)，在未來的某一天，用自己的雙手發(fā)明出這一款神奇的“時光穿梭器”，乘上它穿越歷史，飛向未來！
我的奇思妙想作文10
大家好，我是未來教室的發(fā)明家。
未來教室里的每個課桌上都有一臺電腦，這臺電腦不會傷害你的眼睛。電腦里有著電子書，你想看那一頁，只要按目錄。如果你餓了、渴了，你只需按一個鍵，課桌的抽屜就會自動打開，里面有漢堡包和水，如果你不喜歡的話，可以換，它給你的食物都和營養(yǎng)。如果你累了，你可以按一下椅子上的一個按鈕，它就會幫你按摩。
未來教室的老師，都是機器人，它們不需要電池，也不需要充電，它們都是自身發(fā)電。它們身上有很多按鈕，每一個鍵都有作用：如果同學(xué)太多了，它們只需要按一個鍵，教室就能變大；它教課的時候，只要按某一個鍵，電腦上就會出現(xiàn)它說的。
未來教室的空氣新鮮，里面放著許許多多的盆栽，早上一開門，就能聞到濃密的香味。未來教室有著冬暖夏涼的`特點，它能根據(jù)天氣的變化而變化，它能調(diào)解溫度，每天都會調(diào)到適當(dāng)?shù)臏囟取?/p>
未來的教室真神奇啊！你也來這里看看吧，或許你也會愛上這未來的教室。
我設(shè)想了一個未來的教室，它又奇特又實用。
這個教室有八扇門。每一扇門上都有圖案，五顏六色，漂亮極了。想進門的人，要把手指放在門上的感應(yīng)區(qū)，讓門里的微型電腦檢測指紋。電腦里存有教室里師生的指紋資料，一核對，如果你不是這里的人，它會把你拒之門外；如果你是，它就立刻開門讓你進去，并說聲：“你好！”
教室里就更神奇了。里面最多時有一百套桌椅，調(diào)節(jié)桌椅的數(shù)量可以按墻上的按鈕。按紅的25套桌椅會沉入地下；按黃的可以沉50套桌椅；按綠的沉75套；按藍(lán)的則可以全部沉入地下。那時，教室就成了一個活動室，學(xué)生們可以娛樂。每張桌子上都有屏幕，老師可以把教學(xué)片傳給學(xué)生看。教室里的黑板能變，只要按一下旁邊的白按鈕，它就自動變成白板；按黑的又會變?yōu)楹诎濉Ｖv臺兩邊有兩只大手，它覺得講臺亂了就會整理。
這個教室不用暖氣和空調(diào)。為什么？因為墻里就有，它會根據(jù)室外溫度自動調(diào)節(jié)。墻上有八扇窗戶，保持室內(nèi)空氣清新。
它還能預(yù)報地震呢！天花板的燈一紅，說明還有30分鐘就要地震，同學(xué)們可以迅速逃生。發(fā)洪水時，它會變成一條船，載著同學(xué)們逃生。
這個教室能根據(jù)老師的想法，飛到海里、山上、空中來進行實地教學(xué)。郊游時，它還可以拆裝。
這就是我想象的未來的教室。是不是又奇特又實用？
我的奇思妙想作文11
我想發(fā)明一個機器人能陪伴我學(xué)之旅，玩之旅，陪我長大，它的樣子是雪白色的，它上面有個小半圈的頭，有一雙敏捷的手，兩只可飛快行駛的車輪。
它每天在做飯的時候，你想吃什么，它就能做出什么，你說出喜歡吃的東西，它的電腦屏上就會出現(xiàn)美味吃的，它一動不動，突然，像地震似的聲音，雷電似的震撼，出來了用餐工具和美味的食物，看起來就香甜可口，簡直可賽過米淇淋七星大廚了！
在我學(xué)習(xí)的時候，它會默默無聞，這道題我不會，還有那道題，我無助的發(fā)著呆，它會讓我看它的電子屏，一個個困難并疑問的題，都輕松的做了出來，和愛迪生不相上下，它的腦子里一定有無數(shù)個數(shù)學(xué)書無數(shù)個答案在掃蕩它的腦袋，游蕩在它的`身體里！
在我閑暇沒事的時候，它還會陪我玩，和它比賽跑，我用勁全力，兩條腿都要跑飛了，但它輕松的向前傾斜一下，輪子像帶了個加速器，比我快十倍，百倍，我們又玩扔口袋，它靈敏的身法，輕松的就把口袋接住，我以為扔口袋我會贏了它，我又輕敵了，它真是樣樣全能，真是一個厲害的機器人。
在傍晚，睡覺的時候，它會陪在我的旁邊輕聲讀著一個個小故事，溫和的說著，像媽媽一樣拍著的腿，我逐漸進入了夢鄉(xiāng)。
它有愛迪生的智慧大腦，還有能做出美味豐富餐的雙手，只有玩的能力和我不相上下，我喜歡這樣的機器人，我要發(fā)明它！
【篇六：萬能鋼筆】現(xiàn)代鋼筆，容易沒有水，錯字還要用筆擦掉，還要用別的筆重新寫上太不方便。
我打算發(fā)明一種多功能鋼筆叫：納筆。筆頭用納米金屬，這樣筆頭怎么樣也摔不壞了。在尾部有個小風(fēng)扇儀，筆水用電，也有一個部分用空氣為原材料來轉(zhuǎn)換為筆水，顏色以紅黃藍(lán)為主色。
字若寫錯的，它可以自動轉(zhuǎn)化：鋼筆、魔筆、易摩擦。鋼筆為藍(lán)色，魔筆為黃色，魔易擦為紅色，說出其名字就可以改變筆頭。
這支鋼筆也可以用來飛行，只要說：飛，它就可以變出機翼，你一甩他就可以飛很久就像飛機一樣。
這支鋼筆也可以吸取色彩，用來畫畫，你只要把筆放在一個有顏色的物體上，說：吸色。就可以吸取色彩，讓你畫出五顏六色的畫。
如果你不小心丟失了筆帽也不用擔(dān)心，它的頭是納米做的，是不會干掉的。
假如，你是一個太空人，用這支筆寫字，你的筆記，和你在地球上的字跡也是一樣的好看。
那這支筆是什么樣子的呢？這支筆的筆頭是大頭尖，主體是圓柱形，是綠色的。
我堅信，人類科學(xué)家一定會發(fā)明這種鋼筆，讓我們的生活更加的方便快捷。
為了創(chuàng)造出這種筆，我會更加努力學(xué)習(xí)，天天向上。
我的奇思妙想作文12
二十年后的我，是一名建筑工程設(shè)計師，我設(shè)計建造了一間神奇的教室，它功能奇特，別有一番情趣。
教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化，自動更改圖案，如果是春天，教室的墻壁會變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花；如果是寒冷的冬天，墻壁上的圖案就會自動變成孩子們在雪中玩耍的情景。
教室的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶就像一臺“大空調(diào)”，給教室里送冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺“大空調(diào)”能給教室?guī)頊嘏＿@樣既節(jié)省了能源，又保護了環(huán)境。
教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺，課桌就會向你發(fā)出警告；如果你坐姿不端正，椅子就會震動，提醒你坐好。到時黑板也就該“下崗”了。也許你會問：“老師怎么給我們上課呢？”別擔(dān)心，講臺承擔(dān)了這項工作，講臺是一塊大電腦屏幕。上課時，老師只需要坐在椅子上，通過大屏幕就可以給我們講課，這樣教室里也不會被粉筆灰污染。
我真為自己設(shè)計的杰作——神奇的教室而高興、自豪！
在未來世界，科學(xué)家們發(fā)明了一種車，讓我給你們介紹介紹吧！
這種車叫萬能車，因為它有很多特異的功能，所以叫它萬能車。
萬能車能在你需要的時候，變出你需要的東西，比如說你想去旅行，車子上有一個屏幕，你直接輸入你的指紋，再在上面輸入“旅游”二字它就會自動顯示出你旅游所需要的物品和路線。
還有你想有一個別墅的話就用同樣的方法，不一會兒萬能車就會變成一棟美麗而高檔的別墅，那不只是一棟美麗而高檔的別墅，而且里面有家具，都是名牌的，還有一個花園，花園里有許多數(shù)不勝數(shù)的奇花異草，還有許多蝴蝶和蜜蜂在花間唱歌跳舞。
如果你想去海底潛水的話，也同樣輸入指紋，然后輸入“潛水”，萬能車就會變成一輛潛水艇，潛水艇上有潛水裝置和緊急救生裝置，緊急救生裝置在你有危險的時候會救助你，這樣你就不會有生命危險了。
萬能車還能在你有危險的'時候進行救援，比如在地震的時候萬能車可以變成有保護屏和能發(fā)射激光的車，它會先用保護屏罩住我們再慢慢地開動，假如上面有東西墜落就發(fā)射激光，擊碎墜物，我們就不會被墜物所傷，能夠安全撤離；如果遇到水災(zāi)，萬能車就會變成一艘潛水艇，既可以逃生也可以適時進行救援；如果遇到火災(zāi)，萬能車可以變成飛機攜帶我們沖出火海
還不止這些呢！在未來的日子里，科學(xué)家們還在不停地努力研究，開發(fā)出更多先進適用的高科技產(chǎn)品，來造福人類。朋友們，讓我們也一起展開豐富的想象，努力學(xué)習(xí)文化知識，為創(chuàng)造祖國的美好明天共同奮斗！
我的奇思妙想作文13
20xx年，我在一所神奇的學(xué)校上學(xué)。這所學(xué)校與一般的學(xué)校區(qū)別很大。你們猜我這所學(xué)校長什么樣子呢？
從外表上看，這里所有的樓房又高又大，像座城堡，紫紅色的。屋頂尖尖的。進入校園，你肯定奇怪：咦？這所學(xué)校怎么沒有操場呢？其實啊，這座學(xué)校的操場，是懸空的。你抬頭一望，啊！原來操場在上面呢！這回你又疑惑了，操場跑到了天上，怎么上去呢？你不需要走樓梯。你也不需要坐電梯，你只要一跺腳就飛了起來，直接飛到操場上方，就慢慢的落到操場上。操場地面是用棉花糖做的走上去是軟的`，即使摔倒了也不會疼。籃球是用果凍做的，如果打籃球的時候不小心籃球砸到了你的身上，不過沒關(guān)系。它會彈出去的，你受不了傷。
進入教學(xué)樓，映入眼簾的是華麗的大廳。這個大廳用麥芽糖做的。吊墜燈是用冰糖做的。非常好看。大廳的正對面是一個個教室，有公主教室，有飛俠教室，英雄教室教室里的桌椅是用阿爾卑斯糖做的。你坐上去肯定很舒服，如果你餓了，只要舔一舔課桌就好啦。這個學(xué)校里的老師全是機器人，他們多才多藝，知識豐富并且還會帶著我們做一般人做不到的事情。如把胳膊變成翅膀在天空中翱翔，或者去仙境，與仙子們一起游山玩水，去她們的家里做客但是每當(dāng)我們遇到困難的時候，機器人老師就會消失，讓我們自己解決困難，鍛煉我們的能力。這個學(xué)校里面有一個圓形的場所，它是使用泡泡做的。但是不管你怎么弄它，它也破不了，你可以在那里邊睡覺、上課、做游戲整個學(xué)校隨時隨地都可以移動位置。一會兒飛上藍(lán)天，一會兒進入大海，一會兒鉆入地下你想去哪兒他就可以帶你去哪兒，你想去太空它也可以！
只要一進入這個學(xué)校，你渾身充滿力量，學(xué)多少知識都不覺得累。
這里的書本。不是用紙做的。而是電子版的，可這看不到有人拿著電子版書呀！其實他們的書都在口袋里呢。看到這兒你肯定納悶。那么大的書怎么能裝到口袋里呢？這個電子書呀，就有一種神奇的功能，只要你按紅色的按鈕，他就會縮小，變成你口袋那么大，你就可以裝上它嘍！只要按下綠色的鍵就可以把它放大，做筆記的時候不是電腦打字來做，而是用智能筆在上面做筆記。如果寫錯啦，你只要用手輕輕一點，錯字那塊兒地方就像新的一樣了！如果有什么不懂的地方還可以在電子書上搜索。告訴你吧，電子書可是無所不知，無所不能的神器，有醫(yī)學(xué)、天文、歷史、地理、語文、科普、童話如果有時你看書看得入了迷，到了吃飯時間卻忘了吃飯，它就會自動提醒你，主人該吃飯了，如果你還是無動于衷。它就會自動關(guān)閉電腦，你不得不先去吃飯才再來看書了。
這個學(xué)校是不是很神奇呢？你想來這個神奇的學(xué)校上學(xué)嗎？這個學(xué)校熱烈歡迎你喲！
我的奇思妙想作文14
一天，我正在散步，突然一道亮光包圍了我，刺得我睜不開眼。光漸漸散了，我睜開眼，嚇了十大跳，我正身穿五彩霞衣，頭戴金銀發(fā)釵，飄飄悠悠地在天上飛呢，在我的口袋里還有一個萬能魔法棒。
我開心極了！在天上飛來飛去，一會兒和小鳥比賽、一會兒睡在云朵上，我玩得正開心，突然發(fā)現(xiàn)底下金光閃閃，我飛下去一看，原來我到了沙漠，一望無際的沙漠像一片金子的海洋，只有幾棵大樹孤零零的矗立著。我降落大樹旁，卻聽見幾棵大樹正在小聲的哭泣，我疾步上前問道：“樹爺爺，你們?yōu)槭裁丛诳奁剑俊贝髽淇戳宋乙谎壅f道：“以前這里是一片美麗的森林，鳥兒棲居，花草叢生，各種可愛的小動物跑來跑去，可因為人類的在面積砍伐，這里已經(jīng)面目全非了，只剩下我們幾個了，可因為這里的水越來越少，我們也活不了多久了……”，說完樹爺爺就昏迷過去了，這時我拿出萬能魔法棒給它們下了場雨 ，大樹全都活了過來，接著我又變出了許多植物和動物，這里又變成了以前那個美麗的大森林了。大樹們都非常感謝我，它們熱情的.留我在這里玩，可我謝絕了它們的好意，因為看到它們讓我想起了最近我在電視上看到非洲下在鬧饑荒，我馬不停蹄地趕往非洲。
一到非洲我就聽到那里哭聲一片，被饑餓困擾的人們正在生死邊緣掙扎，我趕忙拿出我的魔法棒先變出許多食物和水給他們，當(dāng)我看到他們破敗的房屋后又用魔法棒變出了要幢幢高樓大廈，那些貧苦的人們驚訝地看這這一切，他們不停地感謝我，我正準(zhǔn)備說話時一道亮光刺來，我趕緊閉上了眼睛。
當(dāng)我睜開眼睛時，我發(fā)現(xiàn)我變成了一顆小河里的小水滴，周圍環(huán)繞著小魚、荷花和其它無數(shù)的小水滴。白天我們在一起玩耍，夜晚一起數(shù)天上的星星。可有一天當(dāng)我醒來時，我發(fā)現(xiàn)昔日歡聲笑語的荷花姐姐滿臉烏黑，再看看周圍的小魚兒全都翻了個身—肚皮朝上的死了。而我和其他的水滴小伙伴們變得又黑又臭，我忙問荷花姐姐“荷花姐姐，這是怎么了？發(fā)生什么事了？”荷花姐姐有氣無力地說：“這是因為人類的污染，而我正在盡力地凈化水，可我已經(jīng)快了，只能再保護你們一會兒了……”沒過多久，荷花姐姐就死了，而我也變得越來越黑，越來越臭，我感到我的生命正在一點點的消失，我只能在心里發(fā)出無助地求救：“求求你們不要再污染環(huán)境啦！不要再污染水啦！地球上的所有生命正在哭泣！”
我的奇思妙想作文15
從小就愛讀書，想長大當(dāng)作家。這些年來，我一直朝著這個夢想前進。"書籍是人類進步的階梯。"他們逐漸抬起我的腳，開闊了我的視野，讓我更接近成功的果實。
這一天，我捧著阿斯特里德·林德格倫的《童話奶奶》——長襪子皮皮，津津有味地看著。我打開書，卻看到有什么東西“嗖”的一聲從薄紙里出來。那東西越來越大，我隱約看出來是個人。熟悉的身影依稀可辨。是皮皮嗎？我不敢相信我所看到的。當(dāng)這個人變得和我差不多大，轉(zhuǎn)過身來的時候，我確信那就是那本書里的英雄——長襪子皮皮！我上下打量了她一番，驚訝地發(fā)現(xiàn)皮皮的長相比我想象的還要差:頭發(fā)是胡蘿卜的顏色，兩條僵硬的小辮子豎著。她的鼻子看起來像一個有雀斑的小土豆。鼻子下面張著大嘴，牙齒整齊潔白。她的衣服也很奇怪。這里有一塊紅布，那里有一塊藍(lán)布，看起來像撿破爛的。皮皮在她細(xì)長的腿上穿了一雙長襪，一雙是棕色的，一雙是黑色的。她穿著一雙黑色的鞋子，只有她的腳的兩倍大。
她沖我咧嘴一笑，大聲說:“你好！我很高興能逃出書的牢籠和你一起玩。我叫皮皮，以后我們就是朋友了！”我被她的“大義凜然”嚇了一跳，我恐懼地后退了幾步。我還沒反應(yīng)過來，皮皮用她那雙又大又壯的手勾住我的肩膀，把我拖出了家門。有一個女孩和一個男孩站在房子外面。他們看起來比皮皮有教養(yǎng)多了。我很快就認(rèn)出了他們。一個是anika，她的衣服總是平的；另一個是Dummy。皮皮給他們簡單介紹了一下我，然后開始和我們討論今天玩什么。在大家一致認(rèn)可后(反正我也不在乎)，我決定冒險去爬珠峰。“天啊，多么可笑的決定！”很遺憾我沒有表示強烈反對。
收拾了一夜，第二天，我們沿著地圖上標(biāo)明的路線，找到了珠穆朗瑪峰腳下。我們帶著“攀登虎爪”等緊急救生工具、手電筒和攀登繩，準(zhǔn)備出發(fā)。我們小心翼翼地沿著到處都是雪的山路爬。誰也沒有想到，山路越走越陡，終于突然走到了盡頭。“沒有辦法，我們必須拿出‘飛天虎爪’，自己爬上去。”皮皮說。她是第一個吃螃蟹的。她毫不猶豫地拿出了《飛向虎爪》，向上揮了揮手，讓她的'花瓣像三只爪子一樣牢牢鉤住了懸崖。確認(rèn)牢固后，皮皮拿了一根安全繩，平穩(wěn)的爬了上去。她把安全繩固定在上面，然后把它放下，這樣我們就可以沿著繩子爬了。就這樣，我們互相幫助，爬了一個又一個...
突然，我在爬的時候，沒有緊緊握住我的手，就唰的一聲滑了下去。我太害怕了，以為這意味著我生命的終結(jié)。我尖叫著讓它溜走了...那一刻，皮皮毅然從上面跳下來，在我快要摔倒的時候抓住了我。一股暖流突然流遍全身，我突然意識到當(dāng)時放棄自己的生命是多么可笑。
那次夢幻之旅讓我感受到了友誼的偉大和世界上的真愛…