精選快樂的記憶作文合集10篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的快樂的記憶作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的記憶作文 篇1
每當回憶起往事，我就忍不住自己各種各樣的心情，我的回憶有痛苦、有悲傷、有緊張、有快樂……而要說起快樂的回憶，那一定和他有關了：
他很調皮，一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，頭發有點卷，令人一看就覺得他是一個滿分的“淘氣包”，同時，他也是家中的搞笑大王，他的笑話常使我們哈哈大笑呢！——他就是我的弟弟！
在暑假的一天，我和弟弟在一家西餐店吃意面，調皮的弟弟卻一直目不轉睛的看著一位在門口迎接客人的服務員，我很疑惑的問弟弟：“小弟，你看服務員干什么？你不是最喜歡吃意面的嗎？快吃吧！不吃的話，咱們就走吧，我還有作業呢！”弟弟居然爽快地答應了。回到家后，才得知下午有客人要來，媽媽和我早早地就把屋里收拾的干干凈凈。
一旁坐著看電視的“懶貓”弟弟像吃了蛇膽似的快速開開了門，只見弟弟向客人有禮貌的說：“歡迎光臨！”客人聽了，連忙夸獎弟弟是個禮貌小達人，弟弟聽了，滿臉的笑容開出了鮮艷的“五彩花”！
隨后，媽媽就把奶油蛋糕從廚房拿了出來，弟弟看到蛋糕就更興奮了！甚至還讓我考他小六九呢！“好吧，六九……”“一……”這時媽媽和客人都笑了，唯有弟弟在旁邊呆呆地看著，不知道發生了什么。客人臨走時，弟弟還像剛才一樣，說了一句“歡迎下次再來！”我和媽媽都不禁笑了起來，哎！真是我的搞笑弟弟！
每當我回憶起我們和弟弟的經歷，有歡笑，也有淚奔……
快樂的記憶作文 篇2
大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽出來了。推開窗一看，呵！好大的雪啊！汽車，樹木，房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，世界都變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹和柏上，則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風吹來，樹枝輕輕地搖晃，美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。
突然，一團冷冰冰的東西砸向我，讓我不禁打了一個哆嗦，睜開眼睛一看，原來是我的好朋友陳嘉讓我下去搖雪，我應聲下去。
我們來到一片竹林里，只見一支支綠色的竹子緊緊地插在雪土里，竹干上還緊貼著凝固了的雪，從左邊看，白茫茫的一片；從右邊看，綠茵茵的一片，青翠欲滴，輕輕流入雪中，這種境界，既叫人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又像坐下來低吟一首奇麗的小詩。
竹林的風景，雖然很迷人，很美，但我們還是沒有忘記玩。我雙手握住竹桿，發瘋似的搖晃著，但雪只是掉下來一點點，我繼續搖，但還是這樣，我想：這風都把雪團黏在竹桿上了，用蠻力肯定不成，如想想其他的辦法？我眼珠子咕嚕一轉，拿出我隨身攜帶的繩子，一頭系在一根竹桿上，另一頭系在另一根竹桿上，像一頭脫僵了的野馬，拽著繩子拼了命的搖動著繩子，腿上的肌肉都繃緊了，現在只感覺我的小心臟撲通撲通地跳著似乎快要跳出來了。這果然很管用，竹桿上的雪塊，一大塊一大塊的掉下來。我“啪”一放，陳嘉一個不小心，摔了個狗泥坑，四腳朝天。我笑痛了肚皮，沒站穩，頭插進了雪里。我們互相看了看對方，愣了一下，便哈哈大笑。
我們的笑聲回蕩在竹林里。“哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈……”
快樂的記憶作文 篇3
閑暇之余，翻到一張照片：我騎在一匹漂亮的白馬背上，神采飛揚，一只手緊拽著韁繩，一只手調皮地向媽媽擺著手勢……這是令人興奮的回憶——游玩揚州。
還記得那天，因為是暑假，所以茱萸灣動物園門口游人特別多。排了好長的隊，媽媽才買到門票。入園不久，我們就來到了馬場。幾個孩子在馬夫的牽引下，騎著馬繞著場地。那樣子好神氣啊！我實在按捺不住自己那顆蠢蠢欲動的心，央求媽媽讓我也過把癮。
在工作人員的帶領下，我來到了一匹馬的面前。只見它高高的，一雙圓圓的大眼睛，鼻子也大。最有趣的還是馬尾巴上的鬃毛，左右一搖一擺地甩著，多么自在呀！在工作人員的攙扶下，我騎上了馬。在馬背上，我感到很害怕，想起曾經在電視上看到的人從馬上摔下的情景，越發害怕。可當我坐了一會兒后，心里平靜多了。馬帶我跑了一圈后，居然沒有掉下來，而且是對于我這個初次騎馬的人。我感到很奇怪。聽媽媽說：“在馬的背上綁著一個鞍帶，坐上去很穩，只要抓緊韁繩，一般不會摔跤。
之后，我又在動物園看了威武的東北虎、獅子，兇狠的灰狼，可愛的猴子，美麗的天鵝……最后帶著深深的不舍告別了有趣的茱萸灣動物園。
雖然那天時間短暫，但我感到無比快樂！
快樂的記憶作文 篇4
童年的記憶里沒有“孤獨”二字。那時我們跳皮筋、丟沙包、捉迷藏、跳房子、抓石子、踢毽子、打陀螺、滾圈圈，挖蘆草根，捋榆錢，摘桑葚，彈玻璃球，用高粱稈做鳥籠，摔泥巴搓泥球兒，用掃帚捂蜻蜓，用樹杈做彈弓，用鐵絲圈纏蜘蛛網去粘蟬，擰柳笛兒，編草帽，捉螞蚱，去鄰村看露天電影……
童年，在記憶里尋回，也是一種快樂！
那年月，女孩子玩的游戲花樣多。如早已絕跡的玩“骨頭子”，手心手背上翻來翻去再猛一抓，真是“翻手為云，覆手為雨”，手技高的女孩子，玲瓏小手一下可抓滿五個骨頭子呢。
丟沙包很有意思，沙包我多用姐姐裁剪衣服剩下的漂亮布頭，找到母親的針線笸籮，親自用手縫。先裁剪成六塊大小一樣的正方形，縫成正立方體，留一小口，里面裝上玉米或沙子，沙包就完工了，我們幾個小女孩常常玩得熱火朝天。
一根細細的皮筋，我們卻能玩出百般花樣。皮筋的跳法有多種，跳單根的，兩個女孩拉著皮筋，另一個女孩跳；跳雙根的，一根長皮筋接成一個圓圈，兩個女孩站兩邊，用小腿把皮筋拉成平行線，有女孩在兩根皮筋間蹦來跳去，腳法有條不紊，踩、勾、挑、繞、轉身等，像一套完美的舞曲，一個個活潑靈巧的身影與藍天白云陽光融合在一起。
跳房子，就是在地上畫出一個個方格子，一個瓦片就是游戲的道具，單腳踢瓦片至格子內不壓線，一圈順利踢完，就可以升級了。那時我穿的是母親做的布鞋，右鞋前頭常常先磨破一個洞，那是踢瓦片的功勞，母親也不生氣，只讓我尋一種叫“吊死鬼”的布袋蟲，布袋蟲紡織的繭殼結實耐磨，母親把繭殼剪開巧妙地補在鞋洞上。我則把黑黑肉肉的布袋蟲扔進鴨圈里，鴨子們呱呱地叫著跑上來啄食，那時真是：“東風放牧出長坡，誰識阿童樂趣多。”
捉迷藏更有意思了，村莊附近就是果園，我們一溜煙爬到濃密的蘋果樹上了，先是屏住氣呆在樹杈上，累了在月光下摘個蘋果吃，靜夜里能聽到露水的滴答聲。有時藏在麥垛里，由于隱蔽性強，小伙伴不好找，和著麥秸的清香睡著了……
兒時的童趣猶如含在嘴里的橄欖，嚼幾下回味無窮啊。那些童年的游戲，如暮色下裊裊炊煙一樣，漸行漸遠。童年是一條小溪，那嬉戲的水花，永遠開在生命的深處。
今天，當各類花樣百出的電子游戲和玩具出現后，我們的孩子們是否也失去了許多接地氣的游戲和快樂？
快樂的記憶作文 篇5
那是十歲那年發生的事，在2月23日是我的生日，我和老師請假回家過生日。
一到家中，家里已是車水馬龍，親戚為我買了一套新衣服，還有3個蛋糕，我高興極了。噼嚦啪啦鞭炮聲響起大家開始吃飯，桌上擺滿各種各樣的菜，看得我眼花瞭亂。吃了一會兒我和一些同齡的人出去玩，我們談了各自在學校中的情況，校園景色，成差過了不久，我們便回去切蛋糕，蛋糕上插有十支蠟燭我許了愿吹了蠟燭。我那時很調皮在喂我妹妹吃蛋糕時，我在她臉上畫了六根胡須。后來我們開始互相扔蛋糕，我擊中別人時變哈哈大笑，誰知道頭一調就被別人弄得一臉的奶油。整個房間亂七八糟，到處都是蛋糕。
時間過得飛快，現在他們該走了，我與他們依依不舍得分開了，我多么留戀這一切。我安心得坐下吃蛋糕，一眨眼，就到明天。
我上學時帶了一大盒蛋糕和其他同學一起分享。一聲聲祝你生日快樂，我聽了非常快樂。其中最令我感動的是一個女生用整個晚上為我做的一張卡片。
定格在記憶中的畫面是洗不出膠片，只能將他們藏在心底。它們有喜悅，有興奮，有迷茫，他們無言地記錄著我的收獲和成長，也許正是以為人生路上的悲喜交錯，得失相伴，才有現在的我，日益成熟，堅強，快樂的我。
快樂的記憶作文 篇6
我們應在記憶中尋找屬于自己的快樂。
在一個月明星稀的夜晚，女孩坐在窗邊，靜靜地凝望著繁星。拄著臉，呆呆的遐想著。依稀能看見臉頰上的淚痕，但不時又能看見她掛在臉上的笑容。坐在窗外觀看這一切的我，入迷了。因為這其中的故事是那么美好~
她，甜甜。兒時的她，有著甜甜的名字，同時也有著甜甜的夢想。她，想做一名鋼琴家，因為她喜歡手指在琴鍵劃過的感覺。
兒時的他，女孩心中的白馬王子。他同樣也有著一個夢想――當一名鋼琴家。
他們擁有著同樣的夢想。
然而，就是因為他，女孩心愛的小男生，她的夢那般輕易的破碎了。
滾燙的開水流了下來，女孩毫不猶豫地將壺用手擋開了，開水毫不留情的將她細嫩的`小手“浸濕”了，好疼，女孩的心也跟著隱隱作痛……
女孩的夢像蝴蝶的生命那般脆弱，她不能當鋼琴家了，但她并為放棄自己對音樂的夢想，她學了小提琴。而男孩也因為女孩的犧牲更加努力地追逐自己的夢。
十幾年后，男孩，女孩長大了。他們的愿望都實現了。
如今男孩是一名鋼琴家，而女孩是一位小提琴手。女孩和男孩是一對默契的搭檔。男孩穿著整潔的西裝坐在鋼琴前，而女孩則穿著典雅的晚禮服坐在凳子上。他們擁有著同一個舞臺。
人們說男孩和女孩很默契。因為他們總會在同一時間對視。而只有他們自己明白，這是因為他們在音樂中找到了屬于他們的那段美好的童年~
也許在眾多觀眾眼中，男孩和女孩是一對搭檔，并且女孩是男孩的配手。但在男孩和女孩心中，他們是擁有著同樣的舞臺，擁有著同樣的童年，同樣在音樂中尋找同樣記憶的，永遠不會變的男孩和女孩。
記憶，真美。快樂，真幸福。我們應該嘗試在記憶中尋找快樂。
男孩和女孩都找到了記憶中屬于他們的快樂。
快樂的記憶作文 篇7
童年是一幅畫，豐富多彩；童年是一首詩，美麗動聽；童年是一個筆記本，記錄著我們的成長；童年是一個長長的夢，夢里有快樂，有憂傷，也有遺憾。而讓我印象最深的是那些快樂的記憶。
那是夏天的一個傍晚，我隨著外婆踏著泥濘的小路來到一條小溪旁。哈哈，我們并不是來釣魚的，而要與青蛙“一戰”，我手里的瓶子仿佛一個勁兒地呼喚：“小青蛙們快進來呀！”我心想：青蛙行動那樣敏捷，今天估計要借用孫子兵法了。
我先把瓶子放在右手，再用不那么靈活的左手來抓青蛙。什么?你說我這不是傻嗎?噓，其實我用的是“聲東擊西”之計。等青蛙避開我的左手，就麻痹了，認為自己可以逃之夭夭時，再用瓶子蓋住它。正當我打著自己的如意算盤，外婆悄悄對我說：“青蛙來了，別動！”我迅速繞到青蛙背后，用左手蓋了上去。果不其然，那只青蛙以迅雷不及掩耳之勢跳到了一旁，我急忙用瓶子蓋過去，沒想到青蛙比我還快，往上猛地一跳，突然，“嘭”的一聲，青蛙撞到了瓶子，瓶子觸到了我額頭。看到這一幕，外婆哈哈大笑，我頓時燃起了斗志，暗道：“此仇不報非君子”，我一定要抓到青蛙。
接著，我準備換個計策，來個“瞞天過海”。我要外婆和我一起蹲著，等到青蛙習慣我們的存在時，再抓住青蛙。不出我所料，我和外婆蹲了許久，腿腳都有點發麻了，一只只青蛙耀武揚威似的開始靠近我們。一只大膽的青蛙竟然跳到了我的背上，嘴巴一張一合，似乎在對同伴說：“快上來吧！”不一會兒，一只，兩只，好像好幾只青蛙跳過來了。說時遲那時快，我雙手趕緊撲上去，沒想到，青蛙往旁邊一蹦，成功地避開了我的手掌，我卻狠狠地摔了個“狗啃泥”。我狼狽地從地上爬起來，卻看到了在一旁偷笑的外婆，又望望她一身干凈的衣服，與渾身是泥的我產生了鮮明的對比。我不禁有些生氣了：“調皮的小青蛙，我把臉洗干凈再來和你玩！”外婆拉拉我的手說：“牛牛，咱們回家，明天再來抓，好嗎？”我只好噘著嘴跟著外婆回家了。
這件事已經過去好多年了，可仍刻在我的腦海里。每當看到青蛙，我就會想起那天與青蛙的“戰爭”。
快樂的記憶作文 篇8
快樂常常伴隨著人們度過每一天，比如，有的人因事業成功或者生活幸福而快樂，有的人因幫助了他人而快樂，還有的人因得到了新知識而快樂……。我記憶中最難忘的一次快樂是從磨難中得來的。
也許是出生長在新時代的緣故吧，我從小開始一直都是無憂無慮的，快樂得簡直像林中的小鳥一般。忽然有一天我卻快樂不起來了，那是上小學二年級的時候，聽說學校要開設英語課，爸媽為了讓我不“掉隊”，特意帶我到校外英語輔導班報名學習。
起初，我以為懂點ABC 就可以輕松愉快地與大家一起學習的，誰知由于我的基礎差，又是插班生，在班上學習一段時間后我才發現，要學好英語談著容易做著難呀。每天老師都要以組為單位，抽出一些同學上黑板進行拼、讀、寫比賽，還規定：得到高分的組獎勵，得低分的組則要受罰。對于二年級的我來說，這比登天還難，幾乎每次比賽時我都無法完成，所以經常挨罰站講臺。站在講臺上，我望著臺下不同的眼光，有同情的、有譏笑的、也有埋怨的，那譏笑的眼神就像無數根針，刺痛著我那無助、脆弱的心，我恨不得找個小洞往里鉆，好讓自己看不見那些可怕的眼神。回到座位，卻遭同組同學的取笑、漫罵，我那弱小的心靈再一次受到打擊。其實，我心里多么希望自己能順利通過測試呀。每到這時，我那不爭氣的眼淚就像開了閘的水，一傾而下。自那后，我開始有點厭倦了英語，甚至向爸爸媽媽提出了從校外英語輔導班“退學”的要求。
爸爸似乎體會到我內心的痛苦，理解我的心情，他不但沒有責怪我，反而心平氣和地對我說：沒有永久的失敗，你的痛苦也是暫時的。爸爸還引用了愛迪生說的“成功等于百分之一的天分加百分之九十九的汗水”的話開導我說：你要記住，要甩掉這些“痛苦”，從今以后只要刻苦地學習，總有一天你會找到其中無窮的快樂。
接下來的日子里，爸爸不但在精神上給我鼓勵，而且在學習上也給我幫助，還教會了我許多有趣、輕松的學習方法。很快，我恢復了對英語學習的興趣，學起來更有信心。在后來的英語輔導班測試比賽課上，我能如愿以償——順利通過了！同組的同學不再用冷漠的眼神看我了，還向我投來了羨慕的目光，頓時我心中的“快樂”油然而生，這畢竟是我從磨難中得來的“快樂”呀！同一年學校期末考試時，我的英語成績出乎意料地考取了高分，還得到了老師的表揚呢！望著那張打著“96分”的英語試卷，我真正體會到：這樣的“快樂”與我平常的“快樂”迥然不同。
只有經歷了風雨，才能感覺到彩虹的美麗；只有經過失敗和痛苦的洗禮，才能體驗到成功和幸福的快樂！這份“快樂”是我記憶中體驗最深刻的一次，我將永遠記住它。
快樂的記憶作文 篇9
有時候，靜靜走在沙灘上，回頭看看細沙上那些腳印，緩緩俯身拾起五彩的貝殼，細細聆聽潮水拍擊海岸的聲音，我就會突然覺得，這些看似無聊的事，其實也是人生一大樂趣……。
這不，我又撿起了一個漂亮的貝殼，好奇地悄悄開啟它，發覺閃著光芒的珍珠里映著一輛天藍的貨車，嘴角揚起一抹笑，因為我知道這輛車對我的含義……
自 從我有記憶起，這輛貨車就已經成了自家的“一員”，每天跟著爸爸“早出晚做”，爸爸待它就像是待自己的兒子一般。我第一次接觸它時，大概是一年級暑假的時 候吧，那天，我興奮得像只小猴子似的，不停的摸著爸爸的車，羨慕的說道：“爸爸，我長大以后一定要買輛像你這部一樣的車！”爸爸笑著摸著我的頭，對我說： “菲菲，以后有許多的好車，那時這種車已經沒什么新鮮了，那到時候你還要買這種車嗎？”我聽了，一本正經地說：“恩，當然還要！到時候我把好車讓給你們， 我開這種車，那不就好了嗎？”沒想到，媽媽聽了，也笑著說：“菲菲為什么要把好車讓給我們呢？”“因為”，我搔搔后腦勺，天真地說，”因為這種車好！”大 人們聽了，都放聲大笑起來……
后來，每當我有空的時候，我總是纏著爸爸開著“我的車”帶我出去玩，那時，我總是大大的打開車窗，一邊聽著 優美的音樂，一邊享受著勁風用他那雙粗糙的手輕撫著我，我在那時，總是像小貓一樣瞇上眼，舒服的贊嘆道。也許是坐慣了爸爸的車吧，以后每次坐舅舅的小轎車 的時候，總是有股惡心感悄悄爬上我的心頭，弄得我每次像老鼠見到貓似的，飛快的車里想逃命似的鉆出來，貪婪的呼吸著窗外的呼吸。
每當我有 煩惱時，我就爬上車，在車廂上凝望著天地交接的那一條筆直的水平線，然后，用盡全身的力氣把自己的煩惱大聲的喊出來，聽著煩惱在耳邊回蕩，在山野回蕩。那 時，我總覺得煩惱在一剎那通通消失了，帶著憂愁的話語因為時間老人無情的走過很快的不見了，聽著耳邊不在回蕩煩惱的時候，我總是像個天真爛漫的兒童似的， 大聲笑了起來，那時，姐姐雖然不明就里，但還是陪著我一起笑，兩個人的笑聲交織在一起，在山野里回蕩著，永遠回蕩著……
好了，珍珠中的故事放完了，我帶著一抹滿意而又快樂的笑，慢慢合上了貝殼的蓋兒。我相信，這段美好的記憶會一直藏在貝殼里，一直藏在自己的心靈的深處，一直，一直……
快樂的記憶作文 篇10
每當打開電腦，雙擊進入my pictures ，看見我戴著的“酷鏡”，在“牛家村”照的那張照片時，我就會想起那快樂的一幕。
去年暑假，我隨媽媽、爸爸踏上了桃花島夢寐以求的土地。
我們乘了客輪，到了海港，又乘了汽車來到了大佛巖景區。大佛巖景區主要是射雕英雄城，射雕英雄城這個景區面積達20xx余畝，景區內綠樹成蔭，郁郁蔥蔥，流水潺潺，曲徑通幽。20xx年為配合內地版《射雕英雄傳》的拍攝，在此建造了全國第一座海島影視城─射雕英雄傳旅游城，歸云莊、臨安街、黃藥師莊、牛家村、京城廣場等一座座具宋代風格且藝術精湛的景觀，讓我在旅游的同時自然融入武俠意境，探索神秘的武俠文化。爸爸讓我站在“牛家村”前擺了一個poss，按下了相機的快門，我笑了，笑得很多么開心。
接著，我們又來到了桃花峪景區。桃花峪景區位于桃花島東海岸，背谷面海，峽谷中鳥語花香，樹木繁茂，我們沿著蜿蜒曲折的懸海棧道，看見了海龜巡岸、東海神珠、龍珠灘、彈指峰、桃花寨等。
我站在礁石上放眼大海，只見碧藍的海和天連在了一起，分不清哪兒是海，哪兒是天，令人心曠神怡。
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