【精選】描寫(xiě)同桌的作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的描寫(xiě)同桌的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)同桌的作文 篇1
學(xué)生時(shí)代，換過(guò)的同桌很多，有坐上很長(zhǎng)一段時(shí)間才換的，也有做了三兩天就換了的。大概因?yàn)閾Q的人太多了，就j記不住自己的那些同桌們了吧。
突然想起來(lái)上一次在初中聊天，說(shuō)起來(lái)學(xué)生時(shí)代的事，我和好我連說(shuō)，咱倆坐同桌那會(huì)怎么怎么樣，她說(shuō)，咱倆還坐過(guò)同桌？我聽(tīng)了很受傷。我倆坐同桌的時(shí)間并不短，只是后來(lái)，大概她也換過(guò)好幾個(gè)同桌吧，所以就不記得我和她坐過(guò)同桌。
轉(zhuǎn)學(xué)以后也換過(guò)好幾個(gè)同桌，其中一個(gè)坐的時(shí)間稍長(zhǎng)的男生，偶爾聯(lián)系起來(lái)，他還會(huì)說(shuō)一聲，老同桌，聽(tīng)到這樣的稱(chēng)呼，真的感覺(jué)整個(gè)學(xué)生時(shí)代因?yàn)橛辛诉@樣的一位同桌而感到驕傲。被記住，真的是一件很幸福的事吧。
高中時(shí)代，也有一位坐的時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)的同桌，現(xiàn)在聊起天來(lái)，我也會(huì)稱(chēng)呼一聲老同桌，但愿在他的記憶中，我這同桌也是一段美好的記憶。
上了大學(xué)，就再也沒(méi)有了固定的同桌。總是想和誰(shuí)坐和誰(shuí)坐，去的遲了，沒(méi)座位了就只能隨便找個(gè)座位坐下。
生命中有很多的同桌，記住的，或者遺忘的，但同桌，這個(gè)詞，總是學(xué)生時(shí)代里，最美好的記憶中不可缺少的一部分。
描寫(xiě)同桌的作文 篇2
在我讀一年級(jí)的時(shí)候，和我相處得最融洽的好朋友，要算是同桌張小芳了。恰好，她和我住在同一座樓，我們每天一起坐校車(chē)上學(xué)、放學(xué)，感情越來(lái)越深厚。
雖然她并不是一個(gè)長(zhǎng)得漂亮的女孩子，但她心地非常善良，樂(lè)于助人。她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，所以我們都很喜歡她，愿意與她接近。每逢我有疑難問(wèn)題時(shí)，便去請(qǐng)教她，她總是很耐心地給我解釋?zhuān)瑤臀医鉀Q困難，令我十分感動(dòng)。
記得有一次，我的腳意外受了傷，要留在家里療養(yǎng)，不能上學(xué)。當(dāng)時(shí)我擔(dān)心學(xué)習(xí)跟不上，但小芳安慰我說(shuō)：“我一定幫你。”那段日子里，小芳當(dāng)了我的小老師。她每天放學(xué)后到我家，把老師在課堂上傳授的知識(shí)毫無(wú)遺漏地教我，讓我不致中斷學(xué)習(xí)，把同學(xué)們的活動(dòng)和趣事如數(shù)家珍地詳細(xì)報(bào)道，讓我能分享他們的歡樂(lè)。這就樣，雖然我半個(gè)月沒(méi)上課，但我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)受影響，這件事這一直牢記，令我十分感激她。
后來(lái)，她遷居別處了。雖然我們相距路途遙遠(yuǎn)，不能常常見(jiàn)面，平時(shí)只能通通電話(huà)，但是每逢暑假時(shí)，他仍然乘搭車(chē)子來(lái)我家。便便會(huì)約幾位好朋友，一起研究功課、一起玩耍。我有這樣的一個(gè)好朋友，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)。
在世界上，朋友很重要，要是沒(méi)有朋友，就會(huì)孤獨(dú)無(wú)助，我慶幸自己擁有真正的朋友。
描寫(xiě)同桌的作文 篇3
一個(gè)進(jìn)過(guò)課堂的人，無(wú)論在課堂呆了多長(zhǎng)時(shí)間，或者長(zhǎng)，或者短，總會(huì)有幾個(gè)同桌。而他們，也總會(huì)為我們帶來(lái)一些歡樂(lè)，一些情誼。擁有同桌，是件幸福的事，而我，已擁有過(guò)許許多多的幸福，不同的幸福。
依稀記得，小學(xué)時(shí)常換同桌，估計(jì)換了十幾次。我能夠說(shuō)說(shuō)他們的名字的，也沒(méi)有幾個(gè)。而能記得起的同桌，和我做同桌的時(shí)間，絕對(duì)超過(guò)一個(gè)月，那些只在一起幾天邊分開(kāi)的，根據(jù)我的性格來(lái)說(shuō)，也只不過(guò)四個(gè)字：“懶得記了！”
如果說(shuō)，讓我一件一件地?cái)⑹雠c我的同桌們?cè)谝黄鸬臉?lè)事，三天三夜也說(shuō)不完。
我的同桌中，與我性格最不合的應(yīng)該就是五年級(jí)時(shí)的那個(gè)小子了吧！總是會(huì)和他吵架，最后也分不清誰(shuí)吃虧。令我不解的是，他平時(shí)不怎么學(xué)習(xí)，論認(rèn)真，絕對(duì)不如我，但成績(jī)卻和我不分上下。小學(xué)的同桌中，如今我也只知道他的“下落”了。我贏了，雖然我的成績(jī)也不如以前那樣拔尖了，但我贏得徹底，因?yàn)樗藢W(xué)了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的替他惋惜。昨天，他的父親去我爺爺?shù)某匈I(mǎi)東西，見(jiàn)到我，問(wèn)我成績(jī)，又獨(dú)自嘆惋：“我家那小子是不行了！”卻沒(méi)好意思說(shuō)他退學(xué)了�，F(xiàn)在想想，還真懷念與他競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)光呀！
這是與我性格最相沖的一個(gè)同桌，與我最合得來(lái)的一個(gè)同桌，便是已經(jīng)和我做了三年同桌的她了。
和她在一起，總有說(shuō)不完的話(huà)；和她在一起，總有相同的話(huà)題；和她在一起，總有最爽朗的笑聲……我們兩個(gè)總是占著一間教室中最搶眼的位置，有總瘋瘋癲癲地談笑風(fēng)生，遭人詫異的眼光，那又怎么了？這才是我們呀，才是我們的性格呀！我們總是在學(xué)校形影不離，回家后手機(jī)聯(lián)系，她是我第一個(gè)知己。
我的同桌中最具代表性的也就是這兩個(gè)人了，和他們?cè)谝黄�，有不同的趣味，卻都是最美好的。
這是我對(duì)同桌的看法，你呢？
描寫(xiě)同桌的'作文 篇4
我有一位形影不離的好同桌，我們倆一起溫習(xí)功課，一起上學(xué)，一起回家，而且我們家離得很近，可是，突然，我們鬧矛盾了……
我們鬧矛盾已經(jīng)有倆個(gè)星期了，在這倆個(gè)星期里，我們坐在座位上，也離得很遠(yuǎn)，我們都做在椅子的旁邊，等我們其中一個(gè)人上去回答問(wèn)題時(shí)，另一個(gè)人就會(huì)摔倒，而且每次都是這樣，有的時(shí)候還被罰站，有的時(shí)候還會(huì)被老師給我們一頓教訓(xùn)，有的時(shí)候還會(huì)被老師留的很晚�？墒牵篮臀耶�(dāng)時(shí)并沒(méi)有不高興，也沒(méi)有想過(guò)讓我們和好如初，像以前一樣。
一天，街上的照相師趙叔叔來(lái)到我們班里，說(shuō)要給我們?nèi)嗤瑢W(xué)照一張相，同學(xué)們高興極了。而我卻有一件不稱(chēng)心的事：王老師好像知道了我和同桌的事似的，偏偏讓我和他靠在一起合影，真是冤家路窄，他低這頭不說(shuō)一句話(huà)，我把臉轉(zhuǎn)到另一邊。我們中間好像隔離了一條銀河似的。
“大家向中靠攏，否則就不很看了�！壁w叔叔洪亮的聲音和嚴(yán)肅的目光正盯著我們，我把目光移開(kāi)，王老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們的事情我知道了這樣值嗎?”王老師的聲音里有折被的意思我火辣辣的，突然有一只手拉住我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看看同桌，也把他的手抓住了。
過(guò)了幾天，趙叔叔送了照片過(guò)來(lái)，我真感謝趙叔叔和王老師。
描寫(xiě)同桌的作文 篇5
做夢(mèng)也沒(méi)有想到，她竟然會(huì)成為我的同桌！
她，張玥媛，我們六3班的班長(zhǎng)。一個(gè)頭頂著美麗花環(huán)的公主型女孩——多才多藝，吹拉彈唱，樣樣拿手；愛(ài)好廣泛，與書(shū)為友；堪稱(chēng)班級(jí)一流；管理能力突出，我們班屢次獲得文明班級(jí)稱(chēng)號(hào)。
或許是上天特別地厚待我，她竟然成了我的同桌，我真是欣喜若狂。然而一下課，就有一個(gè)好哥們兒——她曾經(jīng)的同桌走過(guò)來(lái)，友善地拍著我的肩膀說(shuō)：“小心，離她遠(yuǎn)點(diǎn)兒。”我驚呆了，感到丈二和尚摸不著頭腦。她難道還不夠優(yōu)秀嗎？可沒(méi)過(guò)兩天，我就領(lǐng)會(huì)到她的“廬山真面目”。
語(yǔ)文課上，老師提出下一個(gè)問(wèn)題，讓同桌之間討論一下。但我對(duì)這個(gè)問(wèn)題一點(diǎn)兒也不感興趣，她發(fā)現(xiàn)我心不在焉，立刻怒睜圓眼，看得我心里直發(fā)毛，只好配合她一下�？梢粫�(huì)兒我又走神了，她狠狠地掐了一下我的胳膊，疼得我直想叫又沒(méi)敢叫，于是，只好乖乖地投降。不過(guò)聽(tīng)她發(fā)表見(jiàn)解，還真是一種享受，有理有據(jù)，聲音動(dòng)聽(tīng)。當(dāng)老師宣布討論完畢時(shí)，我轉(zhuǎn)身又偷偷瞄了她一眼，她已經(jīng)坐得端端正正了，真是個(gè)美麗的“野蠻”同桌。
隨著接觸的增多，我發(fā)現(xiàn)，她野蠻的外表下還有一顆善良的心。前天，有一個(gè)男孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)想抄她的數(shù)學(xué)作業(yè)，一下子就被她揪住了。她臉拉得很長(zhǎng)，十分嚴(yán)肅地說(shuō)：“偷看別人的作業(yè)，也是小偷的行為�！边@個(gè)同學(xué)被她說(shuō)得無(wú)地自容，羞愧不已。我心想：她也太殘酷了吧！就這么丁點(diǎn)兒的事，有必要把“小偷”的帽、子扣上去嗎？正當(dāng)那個(gè)男同學(xué)尷尬地轉(zhuǎn)身想走時(shí)，她又叫住了他：“真的想知道怎么做的嗎？我可以教你�！蹦泻](méi)想到她會(huì)這么說(shuō)，感到有些難為情，她卻大方地講解起來(lái)。秋日那燦爛的陽(yáng)光灑在他們的身上，我聚精會(huì)神地看著她，白皙的臉蛋上架著一副紅色邊框的眼鏡，鏡片后面的大眼睛此刻熠熠發(fā)光——幫助別人時(shí)的她，那樣忘我，真的很美！
這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)憎分明、心地善良的“野蠻”而可愛(ài)的女孩。我覺(jué)得和她同桌，是件幸運(yùn)的事。
描寫(xiě)同桌的作文 篇6
我的同桌，圓圓的臉蛋，又大又圓的眼睛，白白的皮膚，不了解他的人，都會(huì)覺(jué)得他聰明又可愛(ài)。
作為他的同桌，我可太了解他的為人了，他可是個(gè)十足的“倒霉蛋”。
鏡頭一：交作業(yè)
今天又是星期一了，該交作業(yè)了，他開(kāi)始在書(shū)包里翻來(lái)覆去，小組長(zhǎng)走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“小凱，交作業(yè)了，你可千萬(wàn)別對(duì)我說(shuō)作業(yè)沒(méi)帶�！毙P皺緊眉頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“我真的沒(méi)帶……全部……都忘帶了。”組長(zhǎng)就把這情況如實(shí)告訴老師了。我想，這下小凱該又有好果子吃了。果真，沒(méi)過(guò)幾分鐘，老師就氣沖沖地來(lái)問(wèn)小凱：“你真的做好了？”“是的！”小凱小聲地說(shuō)�！昂玫�，你打電話(huà)叫你媽媽把作業(yè)帶來(lái)�！崩蠋熯f給他手機(jī)。小凱只好撥了，可撥了好久，都說(shuō)關(guān)機(jī)。小凱大概想，這下可能就過(guò)去了。沒(méi)想到老師厲聲說(shuō)：“每次要交作業(yè)都說(shuō)沒(méi)帶，鬼才相信。你必須在放學(xué)前，把全部作業(yè)補(bǔ)起�！�
“可憐”的小凱，只好每節(jié)下課呆在位置上，咬著筆桿不知道在想什么，也不知道在做些什么，直到放學(xué)都沒(méi)完成一丁點(diǎn)作業(yè)。
鏡頭二：與體育課“拜拜”
上英語(yǔ)課時(shí)，小凱一會(huì)發(fā)呆，一會(huì)撥指甲，一點(diǎn)都不專(zhuān)心，英語(yǔ)老師叫他讀單詞，他一個(gè)都念不出來(lái)，老師生氣極了，就叫他以后的體育課都不要上了，到辦公室去補(bǔ)習(xí)。我知道，小凱平時(shí)最喜歡體育課了，課上有他最?lèi)?ài)的籃球運(yùn)動(dòng)�？扇缃�，小凱卻要跟體育課“拜拜”了，真是可憐哪！
哎，我的同桌，你何時(shí)才能走出“霉運(yùn)”？
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