有關(guān)濟(jì)南大明湖作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的濟(jì)南大明湖作文4篇，希望能夠幫助到大家。
濟(jì)南大明湖作文 篇1
暑假里，我陪同故鄉(xiāng)來的小伙伴一起游大明湖公園。雖然天氣炎熱，但是我們依然興致勃勃。
我們走進(jìn)南門，來到了大明湖擴(kuò)建新區(qū)。首先映入眼簾的就是美麗的大明湖。我們走到了大明湖邊。岸邊楊柳蔭濃，鮮花錦簇。湖水真靜��！靜的沒有一點(diǎn)波浪，像一面大鏡子。湖水真綠啊！綠的就像一塊無瑕的翡翠閃爍著耀眼的光澤。湖水真清啊！清的與天空融為一體，湖底的'魚兒清晰可見。
大明湖里的魚兒真多呀！看得我們的眼睛應(yīng)接不暇�？辞宄诉@條，又錯(cuò)過了那條，看見了那條，另一條又游過來了。
大明湖面上大片的荷花開放了，有粉紅的、有淡黃的、還有雪白的，朵朵嬌艷欲滴、美不勝收。一只只蜻蜓輕輕地落在花瓣上，我不禁想起了楊萬里的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。湖水里鳶飛魚躍，幾只大白鵝歡快地游著，“呱呱”地叫著。這些美景仿佛像一幅五顏六色的巨大畫卷，真叫人流連往返。
大明湖的擴(kuò)建新區(qū)里共有八大景觀，包括：超然致遠(yuǎn)、鳥啼綠蔭、七橋風(fēng)月、秋柳含煙等，處處有亭臺(tái)樓閣、水榭長廊，真是引人入勝。另外還有28座造型獨(dú)特、各有不同的橋，更讓人贊不絕口。
沿著大明湖岸，我們不知疲倦地走著，仿佛自己也融進(jìn)了這如詩如畫的美景之中，如荷花、如蜻蜓、如這清澈的湖水。
濟(jì)南大明湖作文 篇2
我的故鄉(xiāng)是美麗的泉城—濟(jì)南。這里風(fēng)景優(yōu)美，有很多的名勝古跡，其中有大明湖、趵突泉、千佛山等，不過我最喜歡的就是大明湖了。
夏天的一個(gè)周末，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我學(xué)習(xí)積極努力，決定陪我到景色宜人的大明湖游玩一天。
清晨，天剛蒙蒙亮，我們就出發(fā)了。一來到大明湖，碧綠的湖水就映入了我的眼簾，它如同一塊兒巨大的翡翠平鋪在我的視野中。走到湖邊，仔細(xì)看去，它是那樣的安靜！在層層薄霧的籠罩下，它又如同一位羞澀的少女，遮挽著面紗，朦朧、神秘！我仿佛也被帶入了這縹緲的境界中……。
太陽出來了，薄霧漸漸散去，像少女漸漸地揭開了面紗，湖水開始變得明朗起來！陽光照在湖面上，湖水波光粼粼，好似美麗的仙子在上面撒下了無數(shù)的碎銀，閃爍著耀眼的銀光！湖里大片大片的荷花散發(fā)著淡淡的.幽香，吸引著游客紛至沓來。仔細(xì)看那粉嫩的荷花，好似一個(gè)個(gè)仙子亭亭玉立。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的才展開兩三片花瓣；有的還是花骨朵，飽脹的馬上就要破裂似的。一朵有一朵的姿態(tài)，一朵有一朵的美……。那碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤，挨挨擠擠的連成一片，像給美麗的荷花鋪設(shè)了綠色的溫床。上面還不時(shí)地滾動(dòng)著幾滴露珠，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在玩耍、嬉戲……。別有一番詩情畫意。小魚在水中游來游去，不時(shí)地跳出水面，好像在給這幅美景伴舞，又好像在向游人夸耀故鄉(xiāng)的美麗！岸邊的柳樹，將柔軟的腰肢伸到湖水里，隨著微風(fēng)輕拂著湖面，像是在演奏著夏日的贊歌！
夜幕漸漸拉開，周邊高樓大廈上的霓虹燈逐次亮了起來，一條條五彩繽紛的彩線勾勒出一幅幅耀眼奪目的建筑輪廓圖。五彩的顏色映射到湖面，讓湖水也變得五彩繽紛，如同一幅多姿多彩的畫卷…。
一天的時(shí)間，我用心領(lǐng)略了大明湖的美，也真正懂得了古人“四面荷花三面柳，一城山色半城湖�！边@首詩句獨(dú)到的韻味……。璀璨的明湖啊，我愛你！
濟(jì)南大明湖作文 篇3
大明湖是濟(jì)南的三大名勝之一，座落在濟(jì)南市的偏東北處。
大明湖的美、靜是大明湖的主旋律，它雖沒有趵突泉的趵突騰空的勝景，但它像一位文靜的少女靜靜地、略帶羞澀地等待四面八方游客地觀看，品頭論足。天氣朦朧時(shí)，垂柳倒映在湖中，縹緲如仙境。曙光下，波光閃閃，不是有船兒穿梭于湖面，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
如果到了夏天，荷花仙子就會(huì)屹立在湖中，微風(fēng)輕輕地吹拂，垂柳也隨風(fēng)飄動(dòng)，湖水漣漪層層泛起，船兒自由自在的游動(dòng)，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的.描繪是對(duì)大明湖的真實(shí)寫照。
說起大明湖的奇特之處就是“蛇不出，蛙不叫”。這是為什么呢？傳說康熙皇帝有一次去大明湖游玩，蛇、青蛙們也出來湊熱鬧，青蛙伴奏，蛇出來跳舞，皇帝很生氣，就下令不讓青蛙叫，不讓蛇出來。從此，大明湖的“蛙不叫，蛇不出”的奇特現(xiàn)象也就成了一個(gè)謎。
大明湖，因它天然、奇特，成為旅游勝地，游客們到了流連忘返。
我愛大明湖！
濟(jì)南大明湖作文 篇4
“倒影搖青嶂，澄波映畫樓”。走進(jìn)大明湖，澄碧的水波蕩漾著亭榭樓臺(tái)，拂疏的花木清幽了幽徑回廊，沿湖的垂柳搖曳著曲橋流水，蕩波的小舟劃破了佛山倒影，跳波的魚兒躍起了海佑的神秘，掠水的鳶鳥飛出了名士的傳奇。
那白如雪、紅似霞的十頃荷花，穿越了秦漢的明月，依然“出淤泥而不染”，飛掠了六朝時(shí)光，依舊“濯清漣而不妖”；她櫛唐時(shí)風(fēng)依然“中通外直，不蔓不枝”，沐宋時(shí)雨依舊“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”；她承恩于風(fēng)流皇帝的扇面之上，爭渡于文人騷客的重重青蓋之下，躍然于丹青妙手的水墨之中，演繹了生命的情愫，洋溢了華彩的詩章，滋潤了每一顆鐘愛清荷的心靈。
我沒有來得及親近岸邊的綠柳，也沒有在遐園里停留，徑直穿過楊柳垂蔭的鐵翁祠，解下游船的纜繩，跳上泛湖的小舟，拔開縷縷柳絲，劃向了荷叢深處。
清波翠蓋的湖面上，滿是田田的葉子，葉子高低層疊，大小不同，有的出水很高，如嬌陽下?lián)纹鸬木G色遮陽傘；有的出水很低，湖面上漂浮著的大大小小的玉盤；有的欲展還卷，猶如含羞的少女半遮著容顏；有的迎風(fēng)招展，宛似臨風(fēng)的'少男在不經(jīng)意間挺直了腰板……在層層疊翠的葉子中間，一朵朵荷花挺立著粉色的嫣然：有的如出浴的紅粉佳人，羞羞答答地躲在葉子的后面；有的調(diào)皮地歪著小腦袋，半露著嫵媚的小臉，似乎在同我一道欣賞這如詩如畫的風(fēng)景。一陣風(fēng)兒吹過，但見綠葉迎風(fēng)弄資，紅荷穿破碧波，那吐艷的花瓣，彈出了嫩黃的蕊絲兒，仿佛在吐露著荷的語言，荷的芬芳，還有荷的清麗，荷的純樸，荷的高潔，給人一種靈性的豁然。
我采擷一只白荷，“驚起一灘鷗鷺”，采擷一只紅荷，“紫荷香里聽泉聲”，在濃郁的荷香氣息中，物我兩忘，與碧水清荷融為了一體。
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