實用的三年級的作文300字4篇
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的三年級的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文300字 篇1
我曾經的同桌叫劉子陽，他身材瘦瘦的、帥氣的臉上有一雙濃眉大眼，給人的感覺特別機靈。
他有很多優點。例如:學習成績好，就如這次期末考試又是全班第一；還有他很樂于助人，有一次，放學回家寫作業時，有幾道英語題我不會。當時，我跑到他家，看見他也在寫作業，“劉子陽，我有幾個題不會做，你能幫我翻譯一下嗎?”我說。只見他高興的點了點頭答道:“拿過來。”經過他的講解，很快我就寫完了作業。
他還有一個愛好，就是練跆拳道。這也就是他身材很瘦的原因了。每次去他家玩，他都是在打沙包、練劈叉、下腰、扎馬，累得滿頭大汗，但他還是一直堅持，那一刻一股敬佩感油然而生。
當然，他也有缺點。例如:有點任性，不開心時會打人。有一次，他在教室里追逐打鬧被檢查員發現扣分了，見他不高興，我本想去安慰下，誰知，剛走到他跟前，他竟然不分青紅皂白就踢了我一腳。我既委屈又難過，眼淚嘩嘩地流了出來。
這就是我曾經的.同桌，既聰明又頑皮。我希望他能改掉那個小毛病，然后一直優秀下去。
三年級的作文300字 篇2
秋天的美景多得數也數不清，可是我覺得桂花是最美、最香的一種花。
每當我走進校園的時候，就會聞到桂花的香，然而，往里走又會看到美麗的桂花，摘桂花的人可多了，他們把桂花放在衣袋、�？�、書包……這些地方，把他們弄弄香，可我就跟談們語重不同，我是摘那些掉下來，落下來的桂花，我不去摘是因為學校的校長是不允許摘桂花的，摘了會被嚴重處罰，誰叫你摘的，校長走了過來，摘桂花的人被校長叫到校長室處罰。
桂花的顏色也有2種，一種是黃色的，一種是金黃色的，黃色的'顯得更香，讓人贊不絕口，只要一有人走進校園，就會聞到桂花的香，有人跟他們講說：“誰叫我們這是一個美麗的校園呢！大家都夸獎這是一個既美麗又香的校園，桂花使我們不得不說：“真美啊！”桂花給我們帶來了種種開心，高興。
這真是一個美麗的校園，我看了就很想去摘可是不能，真開心啊！
三年級的作文300字 篇3
星期二晚上，我興奮得合不攏眼，睡不著覺。因為明天是我第一次上臺演出，展示我們的班級特色——吟誦千字文。
終于，熬到星星期三早上了，我飛快地起床、洗臉、刷牙、吃早餐，飛奔到學校。我們走到階梯教室里畫好妝，穿上統一的古代衣服，排著整齊的隊伍云候場。那時，我的心里好像有一只小兔子在左沖右突，真是一個不小的折磨�？墒堑任艺旧吓_，小兔竟然安靜地睡著了，全校師生在我面前就像一堆空氣一樣在飄浮。展示開始，楊晨顥領誦：“天地玄黃，宇宙洪荒……”接下來我們有齊誦，有吟誦，有獨誦，形式多樣。還有很多動作，一會兒把竹簡打開，一會兒把竹簡合攏，一會兒把竹簡高舉頭頂，一會兒把竹簡推向前方。結尾了，我們開始合唱起來：“果珍李奈，菜重芥姜。”臺下雷鳴般的掌聲已為我們響起。當三位評委都說我們通過時，我們多想向他們說：“我們成功啦！”可是我們不能，我們必須保持著矜持的'微笑，像一位紳士那樣站在臺上，接受目光的洗禮。
“臺上一分鐘，臺下十年功。”雖然，排練讓我們吃盡苦頭，但看到自己勞動成果覺得很興慰。希望明年我們排練出更好的作品。
三年級的作文300字 篇4
今天，天高云淡，萬里無云，我背著書包高高興興的去上學。
我期待的第二節語文課馬上就要開始了。有人可能會問我為什么期待語文課呢？我告訴你吧：我期待著我的周記能得到老師的好評，因為這篇周記是我最得意的作品。是我用了一上午的時間，用心的，反復的修改完成的。當我讀我自己的周記時，我感覺到內容非常新穎，題材非常好。我讀完一遍還不過癮，又讀了第二遍，仍舊回味無窮。我想老師一定會被這篇周記吸引的。
上課了，老師拿了幾本周記進了教室，我心想：老師手里一定有我的周記。我正想著，忽然聽到《難忘的兩小時》這不是我寫的周記嗎？我頓時喜上眉梢，心花怒放，我把腰板挺得更直了，眼里閃著光彩看著老師。我和同學們一起分享著我的'作文的快樂，此時我特別驕傲和自豪。
真是功夫不負有心人啊，我付出了一上午的時間，收獲到了無比的快樂。今后我還會一如返顧得做好每項作業和事情，為我今后的生活添加更多的快樂。
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