【精華】成長路上的陽光作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的成長路上的陽光作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長路上的陽光作文 篇1
太陽是無私的，將每一縷陽光射給萬物，毫不保留；太陽是溫暖的，將每一縷陽光散發(fā)出來，照在萬物的身上，暖暖的；太陽是重要的，將每一縷陽關(guān)照射出來，照在植物身上，供我們存活；太陽是重要的，將每一縷陽光照射出來，照在世間萬物和每個(gè)角落，驅(qū)趕走黑暗，使恐慌的人們逃脫出那個(gè)可怕的地方，使世界變得明亮。
在世界有許許多多的成功，(.)而我的每一次成功都離不開我心中的陽光。
在很小的時(shí)候，不會(huì)這個(gè)、不會(huì)那個(gè)，什么都不會(huì)。學(xué)習(xí)拿筷子的時(shí)候，小手怎么也不聽使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手雖小，可蠻有力的，拍得桌子“咚咚”響，只時(shí)母親撫摸著我的頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要著急，還手把手地教著我，絲毫沒有厭
倦感。這時(shí)，一縷陽光悄悄地射入我的心中，為我鼓起勇氣。
剛學(xué)系鞋帶的時(shí)候，也是如此，看著母親那熟練地手法，是使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之后，我以為我學(xué)會(huì)了，變胸有成竹地對母親說，這個(gè)太簡單了，看我的吧！可是，拿起鞋帶便犯了愁，到底是該這樣呢？還是該那樣呢？笨拙的小手在鞋的上方盤旋著，可最后竟成了死結(jié)，我猶豫了一下，想把他解開，可是卻犯了愁，它們就像和我作對似的，死死地抱在一起，把我打敗了。這時(shí)母親鼓勵(lì)著我，引導(dǎo)著我，最后不但把死結(jié)解開了，還學(xué)會(huì)了系蝴蝶結(jié)這時(shí)，一縷陽光悄悄地射入我心中，給予我歡樂。
以至于后來，千千萬萬縷陽光射入我心中，給予我勇氣、歡樂、耐心、忍受、堅(jiān)持等等，使我的內(nèi)心對這一縷縷陽光的背后故事充滿敬佩。
每每我遇到困難，這些陽光都告訴我：堅(jiān)持就是勝利，勝利的背后總是有汗水。我心中的陽光從此永不敗滅，感謝給予我陽光的人。
成長路上的陽光作文 篇2
“哇，好漂亮啊！”在車上我們?nèi)ネ霞衣飞系囊粋�(gè)服務(wù)區(qū)。我大聲的叫著。這是一片黃色的花海從遠(yuǎn)處看如金子般的花瓣閃閃發(fā)光，左邊一看那花的中間還有一個(gè)托盤。托盤上有一個(gè)接著一個(gè)的小黑點(diǎn)猶如芝麻般閃耀。
爸爸告訴我這是向日葵。“為什么它叫向日葵呢？”我不解的問道。“因?yàn)橄蛉湛还苁裁刺鞖猓裁礆夂蚨紩?huì)將自己的花瓣朝向陽光。”爸爸眼睛里閃著光望向我。
對啊！陽光自信就是在向日葵身上體現(xiàn)出來的。以前的我，在班級上，家庭里，只要一有難事就會(huì)去找父母或者老師幫忙。也正是我缺少了陽光和自信。我與同學(xué)之間的關(guān)系也沒有多么融洽，我總是一個(gè)人在低頭看書或者做練習(xí)題。從來不會(huì)主動(dòng)去找同學(xué)說話打招呼，漸漸的，不愛說話了。
可是，在那天體會(huì)到向日葵的精神之后，我才明白。陽光和自信并不是與生俱來的，而是要靠磨練。就像向日葵的那種精神：不管在風(fēng)雨中還是在酷寒中，總是會(huì)把自己陽光自信的一面展示出來。慢慢的，我決定把自己陽光自信的新面貌展現(xiàn)出來，讓大家重新認(rèn)識我。
令我更好奇的是那如黑芝麻一般閃耀的黑點(diǎn)。“那是瓜子，平時(shí)嗑的瓜子都是那個(gè)。”爸爸一語驚醒夢中人。我一個(gè)箭步?jīng)_上前，毫不猶豫的揪了幾粒。放在嘴里嘗了嘗。“啊，好苦啊，太難吃了！“你這孩子，這么著急干什么？”爸爸拍了拍我的肩膀。“這瓜子啊，就得一日復(fù)一日的在陽光下暴曬才可以成熟，并不是一朝一夕就可以的！”爸爸滿眼期待地看著我。
這些話讓我想到了堅(jiān)持不懈這個(gè)詞語。對，如果可以像瓜子一樣堅(jiān)強(qiáng)那又有什么是做不成功的呢？真是沒有想到，小小的向日葵竟然帶給我這么大的啟示。世間的每一件事情都是有閃光點(diǎn)的，并不是都只有缺點(diǎn)。我們只需要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去欣賞，去學(xué)習(xí)完美。
向日葵就像是陽光在我的心底隱隱發(fā)光，發(fā)熱，告訴我要對自己充滿自信心，做一個(gè)陽光的少年。遇到困難時(shí)，要堅(jiān)持去打敗困難，不退縮，努力向前，做最好的自己！
成長路上的陽光作文 篇3
一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，另一顆心寬容。
——題記
陽光是每個(gè)生命必不可少的東西，一切生命的能量都來源于陽光。在我們成長的路上，會(huì)遇到許多像雨后陽光一樣動(dòng)人心弦的事情，它們能使我們明白許多令人沉思的深刻的道理。每當(dāng)看到同學(xué)之間為小事而發(fā)生爭執(zhí)時(shí)候，三年前發(fā)生的'那件事給我?guī)淼男呃⒏袝?huì)再次涌上心頭。不過，它早已成為了照耀我心靈的一道暖陽。
在那之前，我因?yàn)橥勒掠畛虒W(xué)習(xí)成績不好，人又邋遢，而一度認(rèn)為他的人品實(shí)在不怎么樣，也從來沒有嘗試去深入了解他，可自從那件事以后，我對他產(chǎn)生了徹徹底底的改觀。
那是五年級上冊的一節(jié)科學(xué)課，太陽火辣辣地?zé)局淌遥?dāng)時(shí)電風(fēng)扇壞了，再加上前一節(jié)課是體育課，教室里彌漫著一股劇烈的汗臭味，悶熱得使大家沒興趣聽課。教室里鬧哄哄的，有的同學(xué)在竊竊私語，有的同學(xué)在埋怨這電風(fēng)扇，甚至有的同學(xué)拿著書本扇氣，任憑老師在講臺上賣力地講課。
這時(shí)，老師給大家出了一個(gè)難題，讓我們在小組里討論十分鐘，再請同學(xué)回答問題。我首先井井有條地講出了自己對這道題的理解和答案，我們組的同學(xué)聽了我的講解，都紛紛表示贊許。只有章宇程一個(gè)人，不但不認(rèn)同，還提出了一個(gè)截然不同的觀點(diǎn)。他一把他的答案講出來，我就馬上否決了他這肯定是錯(cuò)的，難道你就敢肯定質(zhì)疑我的答案嗎？我瞅了他一眼，滿臉的不了屑一顧。他有些生氣了，大聲地說你聽我把我的想法說出來啊！接著他便慢條斯理地高談闊論了起來，我半個(gè)字也沒聽進(jìn)去，也沒想聽進(jìn)去半個(gè)字。我那時(shí)又哪里會(huì)想到此題有兩種情況呢？我們都只知其一，不知其二，這才會(huì)吵起來，以致于后面的大打出手的。沒等他講完，我就不耐煩地打斷了他，并且有些高傲地說誰想聽你胡說八道？就這樣，我點(diǎn)燃了這場戰(zhàn)爭的導(dǎo)火索。章宇程聽了我的話，十分地生氣，用力推了我一下。這使我徹底地惱怒了，我全身的每一個(gè)毛孔仿佛都在噴火。于是我使盡渾身解數(shù)一拳打在了他的頭上。現(xiàn)在回想起來，真是為自己當(dāng)時(shí)犯下的罪行而感到無比慚愧。其實(shí)他推了我一下而已，我干嘛一定要還手呢？在我打下那一拳之后，我看到了他眼中正在打轉(zhuǎn)的晶瑩的淚珠。章宇程無力地趴在桌子上，傷心地大哭起來。這時(shí)，老師也發(fā)現(xiàn)了，于是便生氣地踏步朝我走來，看著他走來，我甚至認(rèn)為比看恐怖電影還要嚇人，把我冷汗都嚇出來了。他憤怒地對我說羅彧聞，你干嘛打人！雖然就這么簡短的一句話，但卻使我嚇得魂都飛到九霄云外去了。我顯得十分窘迫，什么話都不敢說，甚至連大氣都不敢喘一口，如果面前有一個(gè)洞，我真想趕緊鉆進(jìn)去。
在老師批評我的同時(shí)，一旁的章宇程輕輕地拭去了臉上的淚水。這一細(xì)節(jié)也許沒有任何人發(fā)現(xiàn)，但卻被低著頭的我用眼角的余光看得一覽無余。緊接著，他抬起了頭，意志堅(jiān)定的望著老師，慢慢地說老師，我一點(diǎn)都不痛，您就別責(zé)備他了吧。此語一出，他的話深深地刺痛了我的心靈。被打了后還能鎮(zhèn)定自若地主動(dòng)向老師替我求情，這談不上有多稀奇，但對于那時(shí)年少不懂事的我們來說已經(jīng)是偉大至極了。頓時(shí)，我覺得他是個(gè)身上散發(fā)著七彩光芒的高尚無比的偉人；而我，則我個(gè)令人討厭的十惡不赦的混蛋。他為我做的，是我永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償給他的。熱淚也充滿了我的眼眶，我衷心向他道謙和道謝，他只說沒什么的，你只要不再那么看不起人就好。
雖然這件事情已經(jīng)過去了三年多，但回想起來，仍然記憶猶新。從我記事起，我就陸陸續(xù)續(xù)遇到了許多能使人心頭為之一動(dòng)的事情。但這件事，就像一束暖陽，在我的成長路上不斷地鞭策著我：無論何時(shí)何地，都不能過于高傲，并且要懷揣一顆寬容之心對待他人，只有這樣，你才能被他人所尊重。
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