【精選】兒童節的作文合集五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的兒童節的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童節的作文 篇1
今天就是六一了！我很高興，所以一大早就來到了學校。
一到學校，我吃驚地發現，學校被裝飾得喜慶無比，兩個樓梯口上像是多了一個門，藍色氣球上用彩球擺成了“六一快樂！”我興奮無比，迫不及待地向上跑去，為了看見更多的驚喜。到操場，我又看見一個大舞臺，下面還有許多墊子。毫無疑問，今天在這里將有一場盛大的演出。
很快，在老師的組織下，我們井然有序地下了樓，等待著這次的文藝表演。墊子鋪滿了整個操場，我們興奮地坐上去，小小的調度之后，演出開始了。我屏住呼吸，欣賞起來……
首先出場的'是我校獲得南京市第一名的技巧啦啦操隊。他們站上舞臺，伴隨著音樂，舞動起來。他們時而翩翩起舞，時而輕盈躍起……我不禁輕聲贊嘆道：“太棒了！”忽然，緊湊的音樂響起，他們四人集合到一起，讓兩人墊在下面，一人站在上面，做出踢腿一樣的高難度動作，后面一人扶著，在上面的人又輕盈落下，又擺出更難的動作，他們的舞藝如此精湛，難道不精彩？結束后，大家都報以熱烈的掌聲。
還有許多精彩的節目，如一二年級的《三只小豬》，那可是哈哈大笑的改編版哦！籃球社團的花式拋球，無比精彩，集體舞隊的《誦唐詩》也是十分震撼。
最后，可是我們老師的壓軸戲哦！首先是老師們表演的共產兒童團，他們用表演讓我感受到了當時的生活條件很差，給人身臨其境的感覺，很棒！接著是民國細雨絲絲，撐把小傘，雨中漫步的浪漫，最后，雖然天公不作美，但是卻是最好的表演，一些女教師上臺，呀！！有訾老師和王老師！！他們舞姿優美，簡直完美！最后，王老師還做了個完美的劈叉！我想：“這節目太精彩了！令人歡快！”
一上午不知不覺地過去了，精彩的表演讓我意猶未盡……這個六一太精彩了，令我終身難忘！
兒童節的作文 篇2
六一兒童節馬上就要到了，人們都在緊急排練中，每段的表演都是別具一格的。
我們即將要驗收的當天，更加的認真，專注，每個老師變得更加嚴肅了。我們也不由自主變自覺了，都在一個一個糾正動作，每個老師都希望自己能取得第一!我五段也在不斷的努力，每節早讀，第一節課都在排練，在烈日的暴曬，我們仍然堅持，我相信，一份付出，一分收獲。
時間過得真快，一上午過去了，下午時，我們到鳳凰廣場去彩排了首先是從一段到六段，一段的表演天真活潑，二段詩情畫意，三段是有個性的，四段是文雅的，而我們樣樣具備，六段是深情的。每個人有自己的優點，而我們的表演一定很受大家歡迎，令人震撼。
三段的表演也不錯，很給勁兒，當然，其他年級也是最棒的.，希望你們能繼續加油，在六一的舞臺能夠表現的更好！而我們對這個活動也很滿意，這也離不開老師的功勞，謝謝老師。
我們一定會再接再厲，讓同學們對我們刮目相看。六一是兒童的節日，一定要過得快樂，我們一定要是最幸福的。我們會好好表現自己的，讓自己變得更優秀。排練節目很辛苦，但是為六一而戰，是值得的，人們常說：“先苦后甜”我們今天辛苦的成果，明天就會創造奇跡，一切都是為有準備的人而準備的。
六一是個快樂的日子，相信成功一定屬于你。精彩的藝術活動令人震驚，顯示出你們最好的一面。
兒童節的作文 篇3
日本的兒童節是每年的11月15日，也稱“七五三”兒童節。在日本習俗里，三歲、五歲和七歲是小朋友特別幸運的三個年紀，所以每年的這一天，會專門為這三個年紀的孩子熱鬧地慶祝一番。這一天可比學校的運動會還要熱鬧，各個小朋友都是盛裝打扮，他們會穿上最好的傳統和服，還會背上一個畫了松樹、烏龜或鶴等圖案的小紙袋，紙袋里裝滿了父母買的糖果和玩具。穿戴整齊后，那就去神社啦，參拜祭祀自己能夠健康成長。除了參拜以為，還有很多的活動，比如滑草，從很高的草堆上劃下來，驚險又考驗小朋友的膽量；還有就是游戲，大大小小的各種幼兒園、兒童活動公園都有小朋友活動，相當熱鬧。除了每年的兒童節，日本還有男孩節和女孩節。
男孩節。在每年的5月5日，日本的'家庭都會慶祝孩子的長大。二戰前，這個節日被稱為“端午節”（日語：端午の節句)，并且只是男孩的節日。1948年，當這個節日成為公眾假日的時候，便成了慶祝所有兒童幸福和福利的節日。在節日當天，日本的家庭都會在屋頂上懸掛魚狀的標志，用來象征兒童消除厄運，克服困難，順利成長。這個就是小朋友在動畫片里看到著名的“鯉魚旗”啦。
女孩節。每年的3月3日則是女孩節。日語中又把此節稱為“雛祭”、“桃花節”（因為過去女孩節是在舊歷三月三日，正值桃花盛開之時，由此得名）。在家中擺設偶人架是女孩節的傳統慶祝活動。這天，凡是有女孩子的家庭都會在客廳里設置一個階梯狀的偶人架，在上面擺放各種穿著日本和服的小偶人（玩具娃娃），以慶祝女孩健康成長。這些小偶人，有自己制作的，也有買的。日本人家只要有女孩降生，父母、祖父母或者親戚朋友就都會送她一套精致漂亮的小偶人。一套偶人，一般為15個，有皇帝和皇后，3位宮廷貴婦人，5名樂師，2位大臣和3個衛兵。這些小偶人姿態各異，栩栩如生。今天的日本女孩，平時是不穿和服（日本的傳統服裝）的。但在女孩節這天，她們卻都會穿起漂亮的和服，并且邀來自己最親密的伙伴，大家圍坐在偶人架前，盡情地說笑、玩耍，愉快地歡度節日。
總之，日本孩子的兒童節，不管是男孩節、女孩節還是11月15日，都是好玩的節日。
兒童節的作文 篇4
今天，我懷著喜悅的心情，邁著歡快的步伐，朝班級走去。此時此刻，教室里熱鬧極了，一面面卡通圖案的彩旗像一只只五顏六色的蝴蝶在教室的上空翩翩起舞。它們增添了節日的氣氛。吃過午飯，在老師的安排下，同學們把課桌圍成方形，中間空出了一大片作為我們的舞臺，就像一個小小的城堡，我們就是這座城堡的“小主人”。
在一陣音樂聲中，一場別開生面的兒童節聯歡會就拉開了序幕。首先上場的是非洲鼓，只見幾個同學抱著自己心愛的鼓，圍坐在一起，跟著音樂的節拍，輕輕地拍打起來。他們靈活的手在鼓面上跳躍，像雨點滴落在芭蕉葉上，奏出了美妙的音樂。接著，長相幽默的小張同學甩著兩條細長的像絲瓜一樣的.手臂走上了舞臺，繪聲繪色地講起了故事，他整個的身體語言就是個搞笑大王的樣子，他的故事令全班同學笑得前俯后仰。輪到我上場了，我走到舞臺中央，音樂一響就開唱。由于沒開嗓的原因，我感覺喉嚨干澀，這使我顯得略微有一點緊張。就在這時，張老師看了我一眼，還給了我一個鼓勵的微笑。我像吃了定心丸，緊張的情緒立馬煙消云散。我輕松自如地把一首《童年的澎湖灣》演唱完畢，贏得大家的陣陣掌聲。精彩的節目一個接一個，最后一首《下山》點燃了全班的熱情，我們也在這首歌里結束了“六一”的慶祝活動。
“六一”是我們的節日，更是我們美好的童年。我會永遠記住這難忘的一天。
兒童節的作文 篇5
“六·一”兒童節快到，我急切地盼望著“六·一”兒童節早點到來，為迎接“六一”兒童節，5月28日下午，我們學校舉行一場文藝表演活動。
節目的主持人是我們最喜愛的謝老師。節目非常精彩，有：舞蹈、獨唱、二重唱、說唱等等。我覺得最精彩的算是我們二年級女同學表演的《祖國、祖國我愛你》這個節目，我們班的桂源等四位同學也參加這個節目的演出呢！
看！臺上的'演員個個認真、投入，臺下的觀眾個個看得入迷，陣陣的掌聲不斷地響起。
我們學校的舞蹈隊也準備一個名叫《細雨》的舞蹈，將在“六·一”全市匯演的那一天，作為節日的禮物送給全市的小朋友！
你們知道嗎？我也用一種特殊的方式來迎接這個快樂的節日，那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計劃表》，我要從現在開始改掉我以前的壞毛病，養成生活、學習的良好習慣。
我要和全世界的小朋友一樣，歡度這個快樂的兒童節！
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