【精選】永不褪色的記憶作文三篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的永不褪色的記憶作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
永不褪色的記憶作文 篇1
姥姥家生滿銹的鐵門外進來一只大公雞，它有鮮紅的雞冠，鮮艷的羽毛，但走路的姿勢卻一搖一擺，不顯威風，這不禁讓我想起了多年前的一件事……
那年夏天，我、媽媽、姥姥正在院子里乘涼。天上的月光灑在了大門口，我注視著那兒，忽然，一只渾黃的小雞闖入了姥姥家的門口；媽媽想給它趕出去，這只小雞左躲右躲，就是不出去。姥姥這時候說：“這只雞看樣子是剛出生的，硬把它趕出去，指不定讓什么東西吃了，我們先留它一晚，等明天誰找雞了，我們就還給誰。”說著，姥姥就把它趕到了自家的'雞圈里。第二天，天剛蒙蒙亮，姥姥就到大街上等著別人找雞；半晌，都沒人出來找雞，姥姥焦急地在大街上徘徊著，臨近中午時，姥姥開始在街上問有沒有人丟雞，還是沒人回應，午飯熟了，姥姥這才不安地回了家。
一天過去了，兩天過去了，一星期過去了……還是沒有聽說誰丟了雞，姥姥越發緊張不安。一次給雞喂米時，姥姥嘀咕著：“雞啊，你說我是養著你，還是放了你？”那只小雞無動于衷，仍悠閑的吃著米，絲毫不為自己的不請自來感到羞愧，“也是，你又聽不懂我說話，我和你說干嘛？”
雞越長越大，姥姥也越來越不安。一天，姥姥急匆匆地出去，沒等我問她要去干什么，她就沒影兒了。五分鐘后，姥姥回來了，如釋重負地說：“這幾天，我良心老是過意不去，眼皮總跳，耳根子發熱，現在好了，我把五十塊錢丟到了西邊大街上，誰愛撿誰撿吧，就當贖那只雞了！”
到現在，其他的雞都被姥姥做成了雞湯，唯獨那只還留著。每每看見它，我都會想起這段往事，真沒想到，偶然發生的事卻成為我永久的記憶，它像雞毛一樣，顏色只會加深，不會減退。
永不褪色的記憶作文 篇2
我離開廢墟，住進寬敞明亮的新房，沐浴著春光，外面高樓林立，每個家庭又升騰著歡樂，在這紅花和綠葉牽手的日子，我親愛的姐姐，你還好嗎？
我只是一個普通的書包。我們的相識源自一個明媚的`中午，她從我面前經過，一個女孩跳繩的畫面映入她的眼簾，目光久久不愿離開，那種不舍和無奈打動了我的心。最終我們成了好朋友，一同走進了六年級的教室。讀書聲讓我內心激蕩，歌聲讓我如癡如醉，歡樂讓我的生活多姿多彩。我也有不稱職的時候。那天回家，她和同學們追逐嬉鬧，我也開心的跳起舞來，不知何時語文書卻悄悄地溜掉了，望著她濕潤的眼眶，我羞得無地自容。一次，她的同桌不小心把墨水甩到我的身上，我怒不可竭，可她并未把抱怨寫在臉上，只是給我洗了澡，讓我又精神煥發，我在心里親切地稱她為姐姐。
五月的一天中午，她把自制的生日賀卡送給媽媽，看著溫馨的祝福，媽媽的臉上蕩漾著幸福的微笑，誰知這竟是我們最后的團聚。
如今我給著媽媽一塊生活，她把我放在窗前，向姐姐一樣愛護我，不斷為我拭去灰塵，為我擦亮眼睛。
姐姐，天空依然很藍，朵朵白云可是你的牽掛。我又聽到了破窗而出的讀書聲，聽到了令人振奮的歌聲，看到了一張張燦爛的笑臉。
我撫摸著傷口，放飛著無盡的思念，送上我真誠的祝福，珍藏著永不褪色的記憶。
永不褪色的記憶作文 篇3
你是我腦海深處永不褪色的記憶
“叮鈴鈴”哦，原來是上課了！你戴著黑框鏡，攜帶著殺人似的目光，踏著自信而穩健的步伐進入了教室。用鏗鏘有力的聲音舞動了全班，那時你會把教室全都掃描一遍，看哪些地方有垃圾再順帶撿起并批評。那時全班的目光都會圍著你轉，你也會像明星似的展示著你的風采。你有潔癖，但至少不會在我們面前表現出來。
“好，上課。”你的聲音有力而不缺乏溫和，為本節課的內容開了一個很好的頭。“好，同學們，請把課本翻到X頁，先預習10分鐘。”布置完了課前的必要工作，你就會用熟悉的動作打開電腦上的F盤，尋找屬于我們班的學科天地，課件在投影儀上完美的展示好了，你就會四處走動并巡查，看有沒有人在做與課堂無關的事。那時，同學們都好像怕了你似的，班級里寂靜極了，連翻書的聲音都可以清楚的聽到。那時你就會在我們的耳旁叮囑說：“好好看，其實這節課的內容很簡單。”
在你環顧了四周，如果一切順利的話，你就會在黑板上寫出本節課的標題。那時，班級有些不自覺的同學就會抬頭仰望正在板書的你，但也包括我在內。你的背影看著真讓人沖動。你的字很有鼓舞力，和書法家沒什么兩樣。
“同學們，都看過了吧？”“恩。”全班的應答聲如雷鳴般轟響。知道了今天主題的大概內容，聽起來可簡單多了。但您可不忽視一丁點的小細節，一點一點的和我們分析。我本人非常聽你說話的聲音。你的聲音有失敗時的鼓勵和勝利是的幸福。你樸素的穿著掩飾不了你內心的美和外表的帥。黑框鏡的.襯托，突出了你文質彬彬的外表，這與你說話的語氣非常匹配。呵，聽你的課真是種享受啊。
時間在一分一秒的飛逝，聽得出您講課的激情比原來激烈多了。激昂的語氣配上拿粉筆時的帥氣，聽得入迷了，不想下課了。但時間就像存心和我作對似的，“叮當叮當”下課了。“咦，真么快就下課啦！”許多人懷著疑惑而無語的語氣說著！您不喜歡拖課，所以鈴打過后您就出了教室的門。但任憑同學們憐憫的目光在祈求你的回來，可您還是頭也不回的走了。哎，失望，落魄，不知道您也是不舍才一走了之，還是真的沒有察覺。
你不愛笑，給大多數人留下的印象都是冷面孔。但其實你笑起來真的很帥。你喜歡在上課時，拿做小動作的同學為比喻講冷笑話。語音未落，我們還在用期盼的眼神看著你講下一段，但在途中，你自己卻笑了。笑話講完了，有人說真冷，而有些人則笑了。我感覺有些人并不是因為你講的笑話而感到好笑，而是因為你笑了，我們也笑了。
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