【實(shí)用】演講稿的作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的演講稿的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
演講稿的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在蘇州，那里的環(huán)境保護(hù)得特別好。到處山清水秀、鳥語花香。但我堅(jiān)信，十年后，家鄉(xiāng)的環(huán)境將會(huì)變得更加美好。
十年后，寬闊的瀝青路將告別塵土飛揚(yáng)的日子，因?yàn)樗械钠嚩际强刻杹硖峁┤剂系模鼈兾M(jìn)二氧化碳，排出氧氣。所以在駕駛汽車的同時(shí)，既能保護(hù)環(huán)境，又能制造氧氣，真是一舉兩得呀!
十年后，科學(xué)家們研制了一種農(nóng)藥，它能使鮮花和樹木永不凋謝，所以廣場(chǎng)上到處都是參天古樹，它們就像廣場(chǎng)上的'哨兵，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著廣場(chǎng)的安全。
十年后，每棟樓房至少100層高，因?yàn)槿藗兌没厥绽昧耍麄儼殉蓢嵆蓢嵉膹U鋼鐵變成了一棟棟漂亮的房子，把大量的空礦泉水瓶變成一個(gè)個(gè)嶄新的鉛筆盒……
十年后的家鄉(xiāng)美吧，十年后快點(diǎn)到來吧!
演講稿的作文 篇2
第一次走進(jìn)師院，是被一位學(xué)長(zhǎng)領(lǐng)著進(jìn)來的。當(dāng)時(shí)正值中午，可以看到的都看到了。我沒有看到足夠大的籃球場(chǎng)、沒有幾千人座的看臺(tái)、更沒有好大好大的校園樹林，這就是我的大學(xué)。當(dāng)時(shí)的失落無法言說，我感到真的很無言，很無助，我真的想哭。我打給父母的第一個(gè)電話第一句就是：“我要回家，這地方什么都沒有。”而我的淚水已經(jīng)流下。
軍訓(xùn)是大學(xué)生的必修課，可以這么說，沒有經(jīng)過軍訓(xùn)的大學(xué)，不叫上大學(xué)。我們?cè)缟?:00起床，6:50集合完畢。早上8:00到中午11:30，我們都處在訓(xùn)練之中，從最簡(jiǎn)單的`稍息立正、跨立練起，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作由稀里嘩啦訓(xùn)練到整齊有素，就這樣一次一次的訓(xùn)練，在一次次中提高。這其中的辛苦是不能說的，因?yàn)榇蠹叶荚谂ΑＷ屓酥两裼洃浻行碌谋闶欠至惺搅耍R步換正步，正步換齊步。在九月的陽光下，我們一個(gè)一個(gè)頭頂烈日，一次次的踢，過來，回去；再過來，再回去。直至擺臂成一條線，落腳成一個(gè)音，這其中擺腿時(shí)肌肉的痛，砸地時(shí)腳掌的疼，只有我們自己明白。苦歸苦，我們終于挺了過來，我想在大學(xué)生活的精彩片段中，軍訓(xùn)必占有重要的一席！
軍訓(xùn)后不久，我的大學(xué)學(xué)習(xí)生活就正式開始了。這兒和家里不一樣。日子很慢，也很快。有時(shí)候一下午，會(huì)空虛而無聊，把飛信、qq全掛著，甚至想張羅著學(xué)打三國(guó)殺；有時(shí)候也會(huì)一天九節(jié)課，晚上上課上到十點(diǎn)，回到宿舍還要趕著復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。有時(shí)候，時(shí)間不知道怎么就過去了，就像誰說的一句很經(jīng)典的話：時(shí)間很瘦，指縫很寬。
我會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)專業(yè)課又上了好幾課，高等代數(shù)和數(shù)學(xué)分析作業(yè)上交的截至?xí)r間又快到了，圖書館借來的書還沒怎么翻又該去還了。
在大學(xué)，我才發(fā)現(xiàn)一切的一切，都靠自己。不管你曾經(jīng)怎么樣，不管你將來會(huì)怎么樣，這個(gè)大學(xué)這個(gè)社會(huì)，他只看著你的現(xiàn)在，仿佛很不公平。我也不能想像，自己是一個(gè)人熬過生病的日子；是怎么在晚自習(xí)下課后自己一個(gè)人走夜路；是怎么在不太會(huì)用電腦的情況下，用了一個(gè)多小時(shí)完成了一篇英語作文；是怎么奔波在遙遠(yuǎn)的教室和宿舍之間??
但是我確實(shí)做到了。大學(xué)仿佛一個(gè)催熟劑，已經(jīng)慢慢浸透在我的思想里。我學(xué)會(huì)了獨(dú)處，也學(xué)會(huì)了不讓自己孤單。我不知道自己是怎么變得這么隨和，不過心情不好的時(shí)候知道不能隨便對(duì)誰發(fā)脾氣，回到宿舍的時(shí)候知道要考慮另外5個(gè)人的感受。
現(xiàn)在的我沒有了起初來到師院時(shí)的排斥和失落。我到這里，很開心的過。但是，我難過的時(shí)候卻沒有哭。國(guó)慶期間，宿舍同學(xué)都回家和家人團(tuán)圓，和原來同學(xué)一起玩，并到7號(hào)才回來時(shí)，我一個(gè)人在宿舍也很難過；第一次競(jìng)選班委失敗，雖然沒有什么關(guān)系，可是還是影響了我的心情。但是，我開始知道大學(xué)，到了大學(xué)，一切歸零。
曾經(jīng)我矛盾了很久，為什么要來XXXX學(xué)院，為什么呢？突然覺得高中時(shí)的付出都不值得。一些想法很幼稚、也很可笑。可是，我始終明白，自己選的路跪著也要走完不是嗎？
后來，在我苦惱著摸索著前進(jìn)的道路時(shí)，老師，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都很幫助我，學(xué)長(zhǎng)，總是說出一大段一大段很殘酷卻又很深刻的話，讓我一個(gè)人去體會(huì)；學(xué)姐，卻總是在幫我處理很細(xì)節(jié)的東西，一直微笑著給我力量。尤其我要感謝的是我們師院的一位老師，他為讓我找到了前進(jìn)的動(dòng)力。我猛地才發(fā)現(xiàn)，我的大學(xué)，充滿了人情味。
現(xiàn)在的我終于明白，路還很長(zhǎng)，我要做的還很多。
我的大學(xué)，正青春！我的青春，不怕輸！
演講稿的作文 篇3
同學(xué)們，老師們：
大家好，
一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。那什么是家呢?就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以，一個(gè)國(guó)家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的.一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說：“不文明行為也是國(guó)恥。”不知大家是否記得，三年前中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔希褂?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
其實(shí)文明無處不在，只是大家不注意，如果你留意一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)馬路旁差不多100米就有一個(gè)垃圾桶，如果你再留意一下，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)有些菜市和小區(qū)里貼著許多文明標(biāo)語。其實(shí)做到文明并不難，但是堅(jiān)持做到文明就不容易了，所以，我們要從最簡(jiǎn)單的開始，從基礎(chǔ)做起，手里的垃圾不要亂扔，區(qū)分好可回收和不可回收的垃圾。不可回收垃圾多是一些在自然條件下易分解的垃圾，如果皮、剩飯、花草樹葉等。生活中可回收資源主要有：
(1)廢紙：報(bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。
(2)塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等;
(3)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;
(4)金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。
(5)布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。我從書上了解到：每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級(jí)原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。
經(jīng)過了“治五亂”，“城鄉(xiāng)清潔活動(dòng)”，我們南寧市的環(huán)保、文明已經(jīng)有了很大的改善，可是還是有很多人不熱愛環(huán)境、不文明，我希望這些人趕快覺醒，要不然到了我們年老的時(shí)候，后悔就來不及了。
我的演講完畢，謝謝大家。
演講稿的作文 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。感恩可能大家誰都知道，感恩老師，感恩父母……
你也可能認(rèn)為感恩只是給父母老師端一杯茶，洗一次腳，捶一次背……大家平常都認(rèn)為感恩就是感謝對(duì)自己有幫助的恩人。但我并不這樣認(rèn)為，我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”，感受，體會(huì)對(duì)父母老師的愛，比如給我們系鞋帶，給我們穿衣服，為我們做十年的飯……這些事都會(huì)讓我們覺得這是他們對(duì)我們的愛。“感”好后，在“恩”。恩的.意思是感謝。感謝他們對(duì)我們的愛，送禮物，幫他們做事這些感謝實(shí)際上只達(dá)到了20%。好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師父母對(duì)我們的期望。美好的前途，遠(yuǎn)大的抱負(fù)。為國(guó)爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光。做到了這些已經(jīng)達(dá)到80%做完這些事，老師父母肯定會(huì)感到欣慰。
為了感謝父母老師給我們的愛，讓我們學(xué)會(huì)感恩。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
演講稿的作文 篇5
其實(shí)一個(gè)人，最大的對(duì)手就是自己，我們要看重自己，相信'冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？',我們要激勵(lì)自己，直達(dá)成功的頂峰。我們要超越自己，時(shí)刻想著：'沒有最好，只有更好；我很相信自己，我對(duì)自己有信心，我相信自己能成功，我相信明天是美好的，我相信，我能行！'
前幾個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了第六屆田徑>運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了400米女子田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)這個(gè)項(xiàng)目。剛開始，我對(duì)自己信心十足。可是當(dāng)我聽到其他班里的同學(xué)說：'XXX,你可真不會(huì)選，難道你不知道你的對(duì)手在小學(xué)是每次跑步都能拿第一的嗎？'有的同學(xué)甚至諷刺我：'我看你是泥菩薩過河——自身難保，明知山有虎，還偏向虎山行，就是拼了命也跑不過人家呀！笨鳥就是笨鳥，氣死你也飛不過鳳凰呀！'聽到這一聲聲的'諷刺，排斥，我的信心失了大半，連我最要好的朋友都勸我，讓我放棄，可是我始終下不了決心，想碰碰運(yùn)氣。班里沒有一個(gè)同學(xué)肯支持我，他們都堅(jiān)決的說我不可能獲勝，可我卻想：'這分明是長(zhǎng)他人的志氣，滅自己的威風(fēng)嘛！我應(yīng)該碰碰運(yùn)氣，畢竟在平日里我十分注重自己起跑時(shí)的反應(yīng)力，跑步的爆發(fā)力和耐力方面的訓(xùn)練。'雖然心里這樣想，但我明白，這不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的比賽，我是代表班里參加，贏了的話，自己高興，老師高興，同學(xué)們也高興，因?yàn)闉榘嗬餇?zhēng)光了嘛，可是輸了呢？不僅自己難過，老師失望，同學(xué)們也會(huì)怨恨你！思前想后，最終覺得不管怎樣我都要試試自己的實(shí)力。
比賽那天，我緊張得直哆嗦，看了看自己的對(duì)手，原來>軍訓(xùn)時(shí)和我在一個(gè)連呀，可是這又能怎么樣？只能盡最大的努力了。比賽才剛開始，他已經(jīng)比我領(lǐng)先三四十米了，我和他開始一直保持著這個(gè)距離，聽著同學(xué)們喊的一聲聲'加油',我頓時(shí)有了信心，我默念著：'要相信自己，相信自己能成功！'就這樣，我在不斷地給自己加油，這種自我暗示挺有效果，快到終點(diǎn)了，我憋住氣，窮追猛打，隨著一陣歡呼聲，我沖出了終點(diǎn)。我拿了第一，這時(shí)，那些比賽前諷刺、嘲笑我的聲音，都成了贊嘆聲，'你好厲害呀，你怎么么做到的，來我扶你走走！'我知道同學(xué)們也是為集體榮譽(yù)而著急，但他們還是關(guān)心我的。
這次成功的原因，只有我心里清楚，因?yàn)槲蚁嘈抛约海瑢?duì)自己有信心，因?yàn)槲蚁嘈抛约菏亲畎舻模∥蚁嘈抛约阂欢艹晒Γ?/p>
演講稿的作文 篇6
親愛的老師們、同學(xué)們：
你們好！
我是五（4）班的黃蘊(yùn)琪，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，也很緊張，不過我有信心，因?yàn)槲乙?jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)位置。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力的同學(xué)來擔(dān)任，我相信我有這個(gè)能力。
我是一個(gè)性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個(gè)好幫手，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，連續(xù)四年都能拿“三好學(xué)生”在一到四年級(jí)我也有做過班長(zhǎng)，不知道同學(xué)們是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？
假如我當(dāng)選了班張，我會(huì)為自己定下嚴(yán)格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的每一件任務(wù)，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績(jī)差的同學(xué)，成為他們的.“小老師”，幫助他們度過學(xué)習(xí)的難關(guān)；在生活中、在學(xué)習(xí)上、在課間中我都會(huì)成為班上每一個(gè)同學(xué)的好同學(xué)、好伙伴；我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，游戲中共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
記得屠格涅夫說過“先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。”是的，我之所以去競(jìng)選班長(zhǎng)，是因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個(gè)能力。老師們、同學(xué)們，如果你支持我、信任我、給機(jī)會(huì)我，那么請(qǐng)投上你神圣的一票吧！記住，我是有能力擔(dān)任班長(zhǎng)的黃蘊(yùn)琪。
【演講稿的作文】相關(guān)文章：
演講稿的作文06-27
英語作文演講稿10-19
關(guān)于演講稿的作文11-03
競(jìng)選演講稿作文02-17
精選演講稿的作文9篇06-11
精選演講稿的作文3篇06-18
小學(xué)演講稿作文06-25
【精選】演講稿的作文4篇06-13
【精選】演講稿的作文四篇06-15