【熱門】以童年的作文合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的以童年的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以童年的作文 篇1
大山連綿不知盡頭，翻過(guò)三四個(gè)山頭是孩子們的極限距離了，不能遠(yuǎn)離山路，否則是很危險(xiǎn)的。那片山林充滿著生機(jī)，同樣也危機(jī)四伏。那里生活著各種各樣不羈的家伙們，它們更愛(ài)那片山林，它們也更加無(wú)畏地守護(hù)著那里！我小小的心靈深處早早就種下了對(duì)于那片山林的敬畏與親近。
還記得曾在山路上用樹枝打死了一條攔路的毒蛇。因我是同伴中較大的，并且還有小女生在，保護(hù)大家義不容辭，所以表現(xiàn)的還算勇敢。下山時(shí)，我把那條蛇掛在脖子上一路炫耀著回的家。那條蛇是山里常見的一種毒蛇，俗稱“土球子”，長(zhǎng)大后才知道那是北方毒性較強(qiáng)的一種蝮蛇。之后的歲月里，再遇了幾次，再不曾動(dòng)殺念。
沿著山腳有一片茂盛的松樹林，林中還有一處練武場(chǎng)地，那里對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是個(gè)神秘之所。記憶中是會(huì)偶爾看到有人在那里練武術(shù)。在我生活的地方，崇武之風(fēng)還是蠻盛的，因?yàn)楣S的職工來(lái)自大江南北，不同地域的人們產(chǎn)生了多元的文化氛圍，其中便有“武林中人”。清楚的記得子弟校里的體育老師便是師承廠內(nèi)某位高人（好似那個(gè)練武場(chǎng)就是那位高人的），因?yàn)槟赣H也是位教師的關(guān)系，所以對(duì)她所在的“音體美組”里的幾位老師都很熟悉，記得體育老師有兩位，一夏姓，一李姓。
夏姓老師相對(duì)年長(zhǎng)，高個(gè)頭臉較長(zhǎng)，對(duì)他印象最深的有兩件事，一件是每次到他家玩時(shí)，我都會(huì)把玩一把斷了尖部的短日本軍刀，他也喜歡給我講一些有趣的故事；另一件就是他每年到季節(jié)（忘了什么季節(jié)）都會(huì)去抓“阿詩(shī)瑪”，一種青蛙，我記得我們俗稱“油肚”，而且收獲頗豐，那也是小時(shí)印象深刻的幾種美味之一。（當(dāng)然現(xiàn)在不提倡撲捉野生青蛙了）
另一位李姓老師就是個(gè)“武林高手”了，年輕的他總是朝氣蓬勃，對(duì)他的記憶較多，列舉三件印象最深的事以表懷念之情。一件便是在我小小心靈中高手形象的由來(lái)，他曾經(jīng)用單掌把教師室里的預(yù)制水泥窗臺(tái)板一掌擊折，還記得他說(shuō)自己練得是“鐵砂掌“。他也是我們校武術(shù)隊(duì)的總教頭，當(dāng)初武術(shù)隊(duì)初建時(shí)他便把我從教室抱了出來(lái)非讓我參加選拔，當(dāng)時(shí)膽小懦弱的我因不敢做前空翻動(dòng)作便強(qiáng)烈要求放棄加入武術(shù)隊(duì)，后來(lái)看著他們穿著統(tǒng)一的白色武術(shù)服在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上做表演，心里那個(gè)悔��！這么露臉的機(jī)會(huì)怎就錯(cuò)失了呢！第二件事是，他曾經(jīng)用樹枝在工廠的奶糖生產(chǎn)線上（軍品改民品，做子彈的流水線改做奶糖），挑了一大坨還未切塊的奶糖送給我，我還記得當(dāng)初自己有多開心。小時(shí)候偏愛(ài)甜食，以至于很小便有了蛀牙，那種慘痛經(jīng)歷一回想就不寒而栗！還好長(zhǎng)大后反而不太熱衷甜的食物了。另一件記憶深刻的是參加李老師父親的葬禮，那是我記憶中唯一的一次觀看傳統(tǒng)土葬葬禮，最令我難忘的是逝者那身鮮艷的清朝官服，和棺槨中便撒的銅錢。相對(duì)于當(dāng)時(shí)以藍(lán)綠灰為主調(diào)、中山裝工作服為主款的服飾氛圍，那身有著五顏六色生動(dòng)衣補(bǔ)和配飾的清朝官服是很吸引我的注意的，雖只是在母親懷中匆匆的看了一眼卻留下了深刻的印象。
既然講到了體育老師，就不能落下同樣讓人難忘的美術(shù)老師——樸老師。他是一個(gè)身材較矮卻很粗壯，滿臉絡(luò)腮胡茬，目光炯炯看似很嚴(yán)肅的人。他是朝鮮族，很愛(ài)喝酒。去他家玩時(shí)才知道，朝鮮族人的房子里面跟我家有很大的不同，他的家打開門后除了放鞋的一小塊地方外，就全是炕了，當(dāng)時(shí)的我新奇不已，引以為趣。樸老師畢業(yè)于哈師大，擅長(zhǎng)油畫，有一很大幅的”毛主席在井岡山“的作品一直陳列在學(xué)校電教室。還有一件趣事是母親告訴我的，說(shuō)是當(dāng)年剛建校不久，平整教學(xué)樓后的操場(chǎng)時(shí)挖出了人頭骨，”老樸同志“興沖沖的挑揀了回來(lái)，并且用大鋁鍋在后操場(chǎng)的角落里把頭骨煮了兩天，那怪異的味道曾引起大家的不滿，但他很認(rèn)真的向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，這頭骨可以彌補(bǔ)教學(xué)器材的不足，作為靜物寫生和解剖課程的很好教具，最終那個(gè)完整的頭骨擺放進(jìn)了他的教材柜里。因那頭骨還曾引出了幾個(gè)充滿封建迷信色彩的段子，在此不再描述，留作茶資。前些年，聽說(shuō)樸老師因長(zhǎng)期飲酒過(guò)量已經(jīng)過(guò)逝了，心里很是惋惜。有個(gè)曾經(jīng)被你胡茬子扎過(guò)臉的小屁孩兒沒(méi)有忘記你。
兒時(shí)時(shí)光大多是在玩耍中度過(guò)的，而且大多是在戶外，游戲類型大多是古老的傳承，其中也夾雜著孩子們的創(chuàng)新和改進(jìn)，腦海中又有好多趣事跳出，那就容我稍后再述吧。
以童年的作文 篇2
童年，這個(gè)詞熟悉而又陌生，它像一首悠揚(yáng)的老歌，回蕩在人們的記憶深處。童年邀遠(yuǎn)而又親切，朦朧而又清晰。隨著時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大。當(dāng)不再過(guò)六。一的時(shí)候，就已經(jīng)清楚的知道，童年成為了過(guò)往。它就像我手中的氫氣球，不小心被風(fēng)吹走，在天空中飄蕩，離我漸行漸遠(yuǎn)……——題記
盛夏記憶中的星空，那點(diǎn)綴其中猶如星星般閃亮的就是童年中悲傷或歡喜的記憶。它們靜靜地躺在童年的夜空中，或閃耀或暗淡，散發(fā)著它們的美麗。小的時(shí)候，自己會(huì)因?yàn)榇笕私o的一塊糖果而緊緊握住手中的糖紙；會(huì)因?yàn)樽约簩W(xué)會(huì)寫出漂亮的字被母親夸獎(jiǎng)而欣喜；會(huì)因?yàn)樽约耗切捌婀帧钡南敕ǘ荒軐?shí)現(xiàn)氣急敗壞……�；叵肫鹱约悍N種從前做過(guò)的事情，嘴角仍會(huì)留下一抹微笑。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)知道應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再一天到晚就知道貪玩；已經(jīng)知道幫助父母做些力所能及的事情，不再那么懶惰了；已經(jīng)知道應(yīng)該尊老愛(ài)幼，不再每一件事都在以自我為中心了。那個(gè)在舊時(shí)光中的小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大了……
現(xiàn)在往事和回憶已經(jīng)成為過(guò)眼云煙，但那真摯和美好，卻永遠(yuǎn)留在我的記憶中。時(shí)間能夠風(fēng)化巖石，卻不能擊碎那滲透在其中的水滴和遺留在上面的足跡。童年亦如此。雖然它像那淡淡的霧氣漸漸遠(yuǎn)去，但還是留下了沁人花香般的回憶……
以童年的作文 篇3
每個(gè)人的童年都有著歡樂(lè)的事，傷心的事。走進(jìn)我的記憶倉(cāng)庫(kù)，和大家分享這件有趣而好笑的`童年趣事。
記得三歲那年的夏天熱的出奇。雖然，家里的空調(diào)呼呼的吹，但還是很熱。外面的知了不停地叫著：“知了，知了。”小狗吐吐舌頭說(shuō)：“怎么這么熱呀！”
一天下午，媽媽買來(lái)一個(gè)又圓又大的西瓜。圓圓的西瓜上面有著黃綠相間的漂亮條紋。嘻嘻！真像個(gè)小海軍。輕輕一拽“小辮子”就掉了下來(lái)。于是我問(wèn)媽媽：“買西瓜干什么呀？”媽媽爽快的說(shuō)：“當(dāng)然是吃唄！”我心里想：糟糕，這下不得了，怎么辦，怎么辦。我靈機(jī)一動(dòng)，躡手躡腳的把西瓜放在我的小單車上，運(yùn)到了后院。在沙子里挖了一個(gè)洞，把西瓜放進(jìn)去，再把沙子填滿。大功告成，我騎著小單車心滿意足地回家了。
過(guò)了幾天，我想小西瓜。于是就去看看小西瓜。當(dāng)我挖開沙子時(shí)，大吃一驚，小西瓜爛了。我“哇”的一聲哭了起來(lái)。這時(shí)，媽媽走到我身旁安慰我：“好了，珈珈不哭了，媽媽再給你買一個(gè)好好？”
同學(xué)們，你們也走進(jìn)你的記憶倉(cāng)庫(kù)和大家一起分享一下童年的趣事好嗎？
以童年的作文 篇4
老街的古建筑從外觀上看是窄窄的門面，斑駁的樓宇間卻躺著一條條不起眼的小弄堂。然而沒(méi)穿過(guò)這些大大小小、形態(tài)各異的弄堂的人，就很難想象那深埋在弄里的勃勃生機(jī)與閑然自得。
我的老家就在這樣的弄堂里，這條幽長(zhǎng)深邃的屋宇建筑的小弄，那么狹長(zhǎng)而靜謐，還攜著一股天然的俊冷，伴隨著我成長(zhǎng)的童年。借著昏黃的燈光，依稀能辨出左右兩側(cè)蒼墨斑駁的高墻上以一種純?nèi)坏墓P調(diào)書寫著他的古老與悠長(zhǎng)。腳踩在一塊塊青磚上發(fā)出“聒聒”的聲響，這不是音樂(lè)卻勝似音樂(lè)的優(yōu)美。倘若對(duì)面有人過(guò)來(lái)，婉若一種先天的默契在交會(huì)處各自側(cè)身而過(guò)，那么自然而有會(huì)心。
走過(guò)這狹小、悠長(zhǎng)而又靜謐的弄堂，就一改弄里的昏暗，眼前是一片豁然：一個(gè)被三面朱門樓閣圍成的小院，里面有座小巧玲瓏但怪石嶙峋的假山，在它周圍三三兩兩依偎著幾棵亭亭玉立、小鳥依人的蘭花。石階上幾盆蒼勁飽滿的君子蘭青翠欲滴。下雨的日子，那順著屋檐垂落下的雨珠，像從天穹直瀉下來(lái)的珠簾，那么熠熠閃動(dòng)著輕輕拍打著那幾盆更是楚楚動(dòng)人的君子蘭，清新而又恬靜。小時(shí)候的我一到下雨的日子總愛(ài)站在高高的門檻上倚著落地長(zhǎng)窗閃著雙眸看著天窗里飄落下來(lái)的雨絲，還有雨下面這方美麗的景致，總有一股沖動(dòng)要沖進(jìn)雨里，任潔凈的天雨洗去所有煩惱。屋檐下，油綠的吊蘭詮釋著生命。
住在這里的老人總喜歡在暖陽(yáng)的日子搬個(gè)光滑可鑒的藤椅在廊檐下，旁邊擺一只銅鼓狀的青瓷凳和一個(gè)小小的半導(dǎo)體，緊挨著它再沏上一杯升騰著裊裊熱氣的淡茶。老人坐在這個(gè)父輩留下來(lái)的藤椅里，閉著眼，腳尖輕輕點(diǎn)著節(jié)拍，悠閑地聆聽著說(shuō)書先生委婉的唱腔和跌宕起伏的故事情節(jié)。偶爾欠起柔和的身子，探手端起熱茶，嘟著嘴左右輕輕晃動(dòng)幾下，然后湊上去細(xì)細(xì)地抿上一口，再把它送回到原來(lái)的地方，那份嫻熟，那份愜意，似乎描繪著一幅國(guó)泰民安的水墨的水墨畫，讓人不得不感嘆它的祥和與安寧。
而今，由于理想的意念和學(xué)習(xí)的需要，我早已遠(yuǎn)離了這份寧?kù)o來(lái)到的喧囂而又快節(jié)奏的城市。然而每當(dāng)夜幕降臨，音響里飄出《回家》的薩克斯旋律時(shí)，總禁不住想起老家的弄堂、老家的院子、老家那用雨串成的珠簾，還有那藤椅里閉目養(yǎng)神的老人和他半導(dǎo)體里彈出的陣陣書聲，才發(fā)現(xiàn)多少年來(lái)自己的記憶深處還留著這么一塊潔凈而又舒坦的芳草地。于是借著懷舊的情愫我進(jìn)入了夢(mèng)之故鄉(xiāng)，那里演繹著我無(wú)憂無(wú)慮的童年。
以童年的作文 篇5
從小，我就和姐姐一塊兒長(zhǎng)大，在一起度過(guò)了11個(gè)春秋，現(xiàn)在，姐姐去江蘇讀書了，我非常想念她。不時(shí)想起，在這11個(gè)歲月中，倆人一起度過(guò)的美好時(shí)光，經(jīng)歷了許許多多的事，有快樂(lè)的，有傷心的，有難過(guò)的，就如“酸甜苦辣”四種口味似的。
但在這11個(gè)歲月中，讓我覺(jué)得最有意義、最快樂(lè)、最難忘的一件事，就是和姐姐一塊兒去摘野草莓，這件事，使我至今難忘。
記得那是在一個(gè)赤日炎炎的夏日，那時(shí)的我只有8歲。一天早晨，我們吃完飯，姐姐走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“佳，你要不要到山上去摘野草莓?”沒(méi)等姐姐說(shuō)完，我就飛快地答應(yīng)了。于是，我們提著籃子，姐姐戴了頂草帽，我也學(xué)著姐姐戴了一頂草帽，做完了準(zhǔn)備工作，我們便出發(fā)了。一路上，小鳥正向我們點(diǎn)頭問(wèn)好，小花顯得更美了，小草顯得更綠了，小樹挺拔了自己優(yōu)美的身姿，好像在向我們展示它的美。
突然，展現(xiàn)在我們眼前的是一座連綿起伏的大山。塬來(lái)，這里就是目的地，一眼望去，猶如一片綠色的海洋，呈現(xiàn)在我們眼前的就是野草莓，有紅的、有綠的、有黃的…….五顏六色，數(shù)也數(shù)不清。沒(méi)經(jīng)過(guò)姐姐的下令，我就不管叁七二十一，把紅的綠的，都摘到籃子里，姐姐看到了，連忙叫住了我，說(shuō)：“傻孩子，紅的才是成熟的，綠的沒(méi)有成熟，不可以吃呀!”姐姐說(shuō)完，把籃子里的野草莓全倒在了地上。我看著地上的野草莓，情不自禁地笑了。過(guò)了一會(huì)兒，我才醒悟過(guò)來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)的我太小，不懂事。于是，我和姐姐又把紅的野草莓一顆一顆地摘到籃子里來(lái)，一邊摘一邊看著那紅紅的野草莓，我忍不住摘了一顆放進(jìn)嘴里嘗嘗，一股甘甜可口的滋味從舌尖直進(jìn)肺腑，味道真是好極了!
時(shí)間似流水，不知不覺(jué)地又到了中午時(shí)分，我們?cè)摶丶页燥埩�，我和姐姐提著一籃子野草莓，心里甜滋滋的。
這就是我在成長(zhǎng)中發(fā)生的快樂(lè)的事，這就是我快樂(lè)的童年。這一天，使我至今難忘!
以童年的作文 篇6
記憶的大門悄悄打開，童年的往事——重臨在我的心頭，其中有一個(gè)事最讓我難忘。
記得有一次，那是一個(gè)晴朗的星期天，媽媽正在家里大掃除，我在旁邊玩電腦。
媽媽的動(dòng)作好利索�。∶�(lái)忙去，像一只辛勤的小蜜蜂一樣。當(dāng)然，我也不能休息，帶著媽媽一起干家務(wù)，一會(huì)兒做那個(gè)，媽媽看我忙碌的樣子，有趣極了。
突然，我在床上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)東西——遙控器，它像一個(gè)骯臟的泥人待在床上，我用沾滿誰(shuí)的雙手把遙控器拿起來(lái)投到了洗衣機(jī)里，頓時(shí)，洗衣機(jī)像抽風(fēng)了一樣，轉(zhuǎn)筒被遙控器卡住了，發(fā)出奇異的響聲。
媽媽跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了？”用手指著那抽風(fēng)的洗衣機(jī)，然后，媽媽用手把那被我扔進(jìn)洗衣機(jī)的里遙控器拿出來(lái)，天哪，遙控器已經(jīng)粉身碎骨，塑料碎片中夾雜這著電線，我以為媽媽會(huì)很生氣，但是，媽媽教導(dǎo)我說(shuō)：“洗衣機(jī)不像其他物品一樣沒(méi)有電，而且它的材料很特別，遙控器就更危險(xiǎn)了，只要里面的電線露出來(lái)，很容易出現(xiàn)短路的現(xiàn)象�！彪m然媽媽溫柔地教導(dǎo)我，但是我的心里卻久久不能平靜。我也許不能淘氣，更不能破壞物品。
關(guān)于我童年的趣事還有很多，都令我難忘。
以童年的作文 篇7
童年是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈，那充滿幼稚和歡樂(lè)的珠鏈中，一件件有趣的往事，就像一朵朵開放在我的心中，無(wú)比艷麗，無(wú)限誘人。
在我八歲那年，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎自行車了。我在老家后院旁的山底下，與伙伴們一起比賽騎自行車上山，比賽開始了，我們個(gè)個(gè)信心十足，生龍活虎，表現(xiàn)出一副王者的氣勢(shì)。
“嘟……嘟……”比賽開始了，我小心翼翼地在崎嶇的山路上行駛，走完一百米時(shí)，以有一半人已經(jīng)摔倒在地，輪子像龍一樣一個(gè)勁地往上跳，砸到在行駛者的頭上，他們紛紛落后，連我也中彩了，可我并沒(méi)有減速，反而加速前進(jìn)，我像離弦的箭一樣超越全部對(duì)手，正當(dāng)我得意洋洋之時(shí)，排在第二名的對(duì)手，像雄鷹一般從我身上越過(guò)，飛速地駛過(guò)了終點(diǎn)。在他駛過(guò)了終點(diǎn)后的0。2秒，我才駛過(guò)終點(diǎn)。
童年是一幅畫，畫里有我們歡快的玩耍；童年是一本筆記本，它記錄了我們的學(xué)習(xí)與生活；童年是一首詩(shī)，它記錄了我們所有的收獲。讓我也了解你的童年吧！
以童年的作文 篇8
我家有許多娃娃，大大小小一大堆，堆滿了我房間的每一個(gè)角落。我很喜歡它們，盡管我知道隨著年齡的增長(zhǎng)，它們已經(jīng)不再是陪我玩過(guò)家家的伙伴，也不再是在那一個(gè)個(gè)漆黑的夜晚陪我入睡的同伴了。更多的時(shí)候，它們只是在那里靜靜地望著我、伴著我。它們是那么柔軟，那么可愛(ài)，我愛(ài)抱著它們想心事。直到有一天，媽媽看見我又在抱著娃娃發(fā)呆，對(duì)我說(shuō)：“路璐，把這些玩具收拾一下吧，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，都六年級(jí)啦，再玩這些有什么意思？”我愣了一下�！安唬 蔽逸p聲回答，但態(tài)度異常堅(jiān)決。媽媽沒(méi)想到我會(huì)這樣回絕，被我惹火了，兩眼瞪大了一倍，嗓門兒也提高了：“六年級(jí)了，還這么幼稚！這些東西能吃嗎？能用嗎？能幫你考出好成績(jī)嗎？除了積灰占地方，還能干什么？！”媽媽的字字句句都敲打在我的心上，讓我反駁不了，我知道，如果再說(shuō)“不”字，等待我的將是一頓“竹筍炒肉”，我妥協(xié)了：“那給我留幾個(gè)吧�！�
媽媽做主把娃娃來(lái)了個(gè)大整理。大的小的足足有三十多個(gè)，臟的、破損的都進(jìn)了垃圾桶，八成新的打包準(zhǔn)備送給幾個(gè)小表妹，剩下的干凈點(diǎn)的送給了鄰居家的小妹妹。
小妹妹臉上掛滿了笑容，想綻開的花朵；而我卻垂頭喪氣，猶如霜打的茄子。處理完大大小小的娃娃后，我整整郁悶了幾天，常常坐在窗前，望著那娃娃們?cè)?jīng)坐著、躺著、站著如今卻空蕩蕩的地方發(fā)呆。
媽媽，其實(shí)我又何嘗不知道他們不能吃、不能用、不能幫助我考出好成績(jī)，但是——它們是我一份美好的回憶，是我童年里一個(gè)絢麗的夢(mèng)啊！
以童年的作文 篇9
童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏..總之，童年是無(wú)憂無(wú)慮的，幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛器紅潤(rùn)的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕..
那次，我在電視上看到了一種牛奶飲料，看起來(lái)好像很好喝，我讓媽媽去買給我喝，可是媽媽說(shuō)我還太小，不能喝這種飲料，拒絕了我。我氣呼呼地坐在椅子上生悶氣。忽然，我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)辦法，對(duì)！自己做。于是我捧來(lái)了一個(gè)玻璃杯放在桌上，又把洗潔精、香皂、沐浴露、洗發(fā)膏和牛奶一一擺在面前。我心里想：做飲料應(yīng)該是用這些材料吧。我把洗潔精拿起來(lái)擠一點(diǎn)，又把沐浴露拿過(guò)來(lái)倒一點(diǎn)。我一會(huì)兒用這個(gè)，一會(huì)兒用那個(gè)，忙的不亦樂(lè)乎。最后，我一邊用筷子攪拌，一邊倒牛奶，牛奶倒完了，我的飲料也就完成了�？粗@杯飲料，我的臉上笑開了花。
我把爸爸媽媽拉到桌邊，讓他們看看我的勞動(dòng)成果。爸爸問(wèn)我：這是什么呀？媽媽則用詫異的眼神看著杯子中的液體，流露出心中的疑惑。我興奮地答道：特制飲料呀！說(shuō)完，我就咕咚咕咚地喝了起來(lái)。當(dāng)爸爸媽媽知道我喝得是肥皂水時(shí)，我已經(jīng)是滿嘴都是泡沫了，像一只吐著泡沫的螃蟹，無(wú)辜地看著他們。后來(lái)，媽媽告訴我：飲料是經(jīng)過(guò)工廠加工的，你喝得只是肥皂水！我自言自語(yǔ)地說(shuō)：怪不得喝下去苦苦的，幸虧只喝了一點(diǎn)點(diǎn)。我還似懂非懂地?fù)u頭點(diǎn)頭
每當(dāng)我回憶起這些，總是咯咯地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩(shī)歲月，夢(mèng)幻的季節(jié)我想，童年就是一棵沒(méi)有年輪的樹，永不老去，永不消失
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