精選堅持的作文匯編七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的堅持的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅持的作文 篇1
"我成功了,成功了,終于做好了!萬歲!"
眼前擺的是一枝精致的翠綠的鳥笛,它是用小竹管,鑿尖嘴鉗,布條等做成的..
這是老師要我們做的,我看了一下步驟,覺得很簡單,我準備好材料,用心的去做,我先拿鑿在小竹管上鑿了一個三角形的洞口,大約8毫米.笛管做好了,我就做哨口,我拿著小圓木對好大小斜者劈開,像一個鴨子嘴,我把哨口噻人,一端抵發(fā)音孔,另一端與哨口齊平.大部分都做好了,只要做好推拉桿就可以了,我拿起鐵絲彎成了一個圈,再在另一端做了一個卡子,再將布圍在上面塞入竹管,眼看就要做好了,可是布條就是塞不進去,看下一步驟."喔"要用線扎起,一下子就塞進去了,我拿起就吹,一陣陣清脆的聲音進入耳邊,讓我感到親切與舒服.
一個漂亮的鳥笛做好了.這個事情表明了,看起來容易,做起來難.
堅持的作文 篇2
現(xiàn)在回想起那天的拓展訓練，每一項挑戰(zhàn)，每一次鼓勵，每一段音樂，每一個信任的眼神，每個人的分享，每一種震撼與頓悟，還有那數(shù)不清的真誠的歡聲笑語……
我和我的同事們接受了一次徹底的有效的對身體極限的挑戰(zhàn)和對心靈的叩問洗禮。每個人的感受雖各有不同，然而共同的收獲是我們通過活動在教練的引導下相信了個人潛能可以得到無限開發(fā)，懂得了個人與團隊的關系;學會了合作，退讓，妥協(xié)，在不違背集體意志的前提下最大限度的發(fā)揮個人的優(yōu)勢，實現(xiàn)個人價值從而幫助團隊達成目標;體會到了觀察，統(tǒng)籌兼顧，在遵守規(guī)則的前提下靈活變通的重要性;感悟到了傾聽，換位思考，信任溝通，鼓勵，感恩，反思的力量。
體驗高空抓杠對我來說不是第一次，然而對它的畏懼卻有增無減，徒手爬上帶有梯子的8米高的圓柱，晃動的高塔上，僅容兩只腳貼近站立，周圍沒有任何可以抓住的支點，挺身站立，縱身跳躍，伸手抓杠，這一系列的動作都要在這晃動的立錐之地完成，而與地面的唯一聯(lián)系，就是一邊連著自己，一邊系著教官等保護人員的.保險繩。
一步一步的向上攀登，教官和隊友的臉漸漸的模糊，心跳開始加速，身體各器官越來越不聽自己使喚，圓柱晃動的越發(fā)厲害……對高空的恐懼在這一刻瞬時發(fā)作，我想不顧一切的爬下來，可是聽到教官耐心的引導和聽似刺耳實則是為激發(fā)我潛能的喝斥，聽到隊友們高呼的加油聲，再加上自己倔強不言放棄的性格，我最終選擇向自己的生理極限挑戰(zhàn)，于是我勇敢的站到圓盤上，站起來，跳出去，雖然兩次都沒能抓杠成功，但我仍然為自己驕傲。
正如教練所說，人的身體狀況可能不同，但是敢于突破，敢于嘗試做自己力所不能及的事，即使缺憾也會很美。更重要的是從中我體會到了鼓勵的力量，感受到了人的潛力是可以無限開發(fā)的，我告訴自己未來的生活和工作中一定要不斷的給別人鼓勵也同樣在必要的時候尋求別人的鼓勵以幫助自己克服挫折和壓力達成目標。
接下來的信任背摔仍然是我恐懼的一個項目，手腳都被綁住，背對著準備好了要成功接住你的隊友，從高臺上背摔下去，坦誠講我不是不相信我親愛的隊友們，歸根結底還是克服不了自己生理上的反應，在教練的引導和隊友們的鼓勵下我還是硬著頭皮摔了下去，可能動作不是標準，然而對我來說又是一次不小的突破。在做分享的時候教練引導我們要學會換位思考，有了換位思考，生活中人與人之間就會多一份理解和包容，就會減少很多摩擦和矛盾，引導我們懂得信任是一種態(tài)度和能力，有了信任，人與人之間才能有坦誠相待的勇氣，競爭為主流的當今社會才會更加和諧。
動感顛球，這是一個團體項目，一個鼓四周拴住繩子，可根據(jù)人員多少增減繩子，繩子大概長約三米，大家拽住繩子的一端，在四十分鐘內(nèi)連續(xù)用鼓顛球50次算及格。這還真是一個看似簡單實則很難的挑戰(zhàn)項目，這需要全隊人的配合，在時間過去三分之二的時候，我們最多只連續(xù)顛球26次，從最初有人無意間責備隊友到最后大家沒有責備，沒有放棄，將目標全部放在怎樣能連續(xù)顛球50次上，喊著口號說加油，在最后一分鐘，我們終于連續(xù)顛球56次，那是那刻，我們歡呼雀躍，我們無比自豪，可能真的只有親身經(jīng)歷了才能真切的感受到在大家心向一處想，勁往一處用，在堅持不懈，不到最后一秒決不放棄的信念引導下獲得成功的那種歡愉和幸福!我告訴自己：相信集體，相信自己，堅持到底，就能創(chuàng)造各種奇跡。
茫茫人海——當我戴上眼罩，當音樂聲和教練的引導詞響起的時候，我知道這個項目將會觸動我心底最柔軟的地方，于是我全身心的投入、放松，按照教練的引導做深刻的心靈體驗。在短短的幾十分鐘里，我重溫了那埋藏在內(nèi)心深處的片片記憶，這一刻，親情，友情，愛情點點滴滴所有感動瞬時變得清晰，突然意識到成長的路上我經(jīng)過了那么多驛站，遇到過那么多人，而那些驛站，那些人現(xiàn)在都還好嗎?所有的牽掛和惦記化成了此刻止不住的淚水。我告訴自己：保持最初的情懷，為了所有愛我和我愛的人，加油!
對我而言，通過這次的拓展訓練，我對自己，對很多人很多事情有了重新的認識和感觸，我知道這些觸動將會引導我更好的去工作和生活，獲得更加幸福完滿的人生。
堅持的作文 篇3
時間悄悄地溜過，轉眼間，六年的小學生活已成為了美好的回憶，我踏入了一個嶄新的中學時代，然而煩惱也已經(jīng)臨近，一塊塊地向我沖來了。
那天我剛放學，恰好作業(yè)已被我在學校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒等你做下，“機關槍”就瞄準你開始對著你“開槍”了：“還不趕快去復習，都初中生了，還不自覺去學習，還有閑功夫一個人在這悠閑的看電視！”這時的我，只好負著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書海里。為什么家長不能體會一下現(xiàn)在孩子們的心情？只會動不動就罵，甚至……哎！沒辦法，和媽媽抗衡簡直就是自討苦吃，何苦呢？還不如看下書……
還有一次更慘：那天家庭作業(yè)又多，一回來就回到自己房里埋頭當起一個小抄寫工，剛坐下來�！翱煜聛怼！眿寢尨舐暫暗�，“劉熠，看媽媽給你買了什么好東西！我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買了我最歡的玻璃杯呢！我過去一看，又是一些作文書和一些數(shù)學練習題的書。誰知……哎！心情一落千丈。媽媽輕聲告訴我：“看你都上中學了，多買幾本作文書給你看也好，可以多讓你學點，那些數(shù)學書都是質(zhì)量很好的，里面內(nèi)容都寫得很詳細，要不你每天就多看些和……”我打斷媽媽的話語大聲說：“你知不知道，我現(xiàn)在作業(yè)都很多，而且還有老師布置的的任務，從小到大我總是隨著你們大人的意愿做事，大部分時間已經(jīng)放在了學習上，又要完成很多的作業(yè)，玩的時間幾乎沒有，我想我應該讓你們看一下我的思想政治書了。放了假，又讓我學這個，學那個，我的`腦子都快炸了，難道我真的應該像個“機器人”一樣一天到晚有做不玩的事嗎？”媽媽和剛才似乎變了一個人大聲說：“我現(xiàn)在跟你買這些，還不是為你以后的前途著想，不是為了你好嗎？”我的“火”騰地一下就上來了，反駁到：“難道大人們都要以這種的方式來愛自己的孩子么，以為讀讀死書就算了嗎？我們每天5點40起來，那早跑去學校我們難道不累嗎？還有這么多的作業(yè)，我的痛苦又有誰了解呢？你們就知道讀書讀書。有沒有為孩子們著想他們到底有沒有自由。”“嘿，我辛苦了這多年，都不是為你好，你們么樣都不了解父母呢？”媽媽嚴厲地說�！跋衲切┲恢雷x死書的，那不是他們自愿的，都是像你們這些父母逼的，有的高中生甚至為爸爸逼自己上學的事情都走上了自己不愿看到的一條決路。這不是別的，都是你們大人逼成這個樣子的。”我邊啜泣邊大聲說……最后的舌戰(zhàn)中媽媽被我氣得走進了自己的房間。我自己也吵累了，跑到自己房里做起作業(yè)來，當作什么事情都沒發(fā)生過的樣子，表面我什么事都沒有，其實我的心里卻非常難過：縱使媽媽再怎樣我也不應該用這樣的口氣去和媽媽說話。但是他們的這種“家長作風”都讓人受不了的。為什么大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢？我真想……
也許媽媽是對的，是我這些學習太緊張才會導致我會變成這樣，不管怎樣我都不能用這種態(tài)度來對待養(yǎng)我多年的母親。哎！還是想怎么去和媽媽道歉吧！
堅持的作文 篇4
就以堅持而論。當我們初次背上夢想的行囊，踏上尋夢的旅途時，往往都帶著堅持啟程，而最后大多又帶著放棄而歸。因為你堅持不了，你忍受不了，所以你放棄了，忘記了當初堅持的信念，雖然夢想注定是孤獨的旅程，少不了嘲笑和挫折，可這并不是我們放棄的理由。
多少人曾經(jīng)為夢而搏，卻又中途放棄，那懶惰的癮總是在距成功的彼岸數(shù)步之遙發(fā)作，使你與成功相望而不相觸。
堅持是因為夢，放棄是因為被騙。在這個世上最大的騙子莫過于自己，最易受騙的人亦是我們自己，奮斗的路上，我們總是自己騙自己:明日復明日，明日再堅持�？上耄@樣的拖延只會讓我們變的懶惰，變的'甘于現(xiàn)狀。所以成功與之無緣，夢終究是遙不可及的夢。
現(xiàn)實終究是殘酷的。放棄后，看著別人事業(yè)有成，碩果累累。頓時，你才發(fā)現(xiàn)自己是個渴望成功而又不付出的丑小鴨。這巨大的反差，讓你自卑的同時更加努力，于是又去完成當初放棄的夢，可是三分熱度，到了中途，你又妥協(xié)了，這就像慢網(wǎng)看電影一樣，總是要緩沖。所以你一直在奮斗的路上，成功也遙遙無期。
有夢容易實現(xiàn)難。在這個堅持的路上是一場物竟己擇，堅持者生存的淘汰賽，成功者往往是那些不到黃河心不死的執(zhí)著者。也許年少時，都有一個夢；青春時，都曾拼搏過；年邁時，卻不一定都是成功者，奮斗的路上，笑過，哭過，孤獨過，無助過，甚至絕望過，而結局卻只有二個——無悔和有悔。
年輕時的張揚與放縱，終究要成年時的奔波與艱辛來償還，趁自己還年輕，努力吧！
堅持的作文 篇5
大雄在哆啦A夢中摔倒了4189次，掉進陰溝3089次，考零分1134次，被媽媽罵906次，可他依舊不甘做優(yōu)秀孩子的陪襯品，“再堅持一下吧，說不定明天會好呢�！彼麙熘蹨I說。結果我們都知道，大雄在經(jīng)過數(shù)年的堅持不懈后，成為一名公司的技術骨干，成為了國家的人才。大雄用它的經(jīng)歷告訴我們，堅持是總會有回報的`。
堅持的作文 篇6
我愿以心作劍，在漫天之下盡情揮舞。
劍一揮兮，我好想浪跡天涯，做一回真正的自己，在云眸與幽夜的陪伴下暢游天下。天高云淡，攜一縷清風吹起我的襟帶，手持長劍，束起冠，襲一身素衣，行走在豪壯的山間抑或站在山頭仰天長嘯，直沖云霄，震撼蒼穹，何所畏懼，將天下一覽無余。月明風清，帶著年少的感動繼續(xù)前行，踏著青春的節(jié)拍走進夜的蹁躚夢境。在這夢中，我好想做一個幽靈，一個自由自在遠離任何喧囂的幽靈，讓自己的魂盡情的在夜中穿梭，接受它的洗禮。想一個虔誠的跪拜者，耐心的聽花與黑夜唱盡夢魘。就似所有蒼鷹的盡頭都是無限的蒼穹般，而我的明天則在游覽天下后的光輝而又燦爛的明天。
并不是每個愿望都能實現(xiàn)，并不是每個黑夜的末端都是閃耀的黎明。多么想做一個逍遙的樂天派，多么渴望與世俗的塵埃永遠訣別，就是這樣痛苦的掙扎，想要走到世間的盡頭，什么都不在牽掛。都說每一朵花都是蝶的一次輪回，而生命真的有所謂的輪回嗎？繼續(xù)前行，我卻不知道應該沿著路途走向何方，盡管路就在我的腳下。只渴求走進陶潛的世外桃源，現(xiàn)實的悲哀卻深沉的告訴我那是虛無飄渺的世界。忽然忘卻了我的'長劍，一劍擎天何所懼？有我的劍相伴，從此可以告別所有的幻想，不再一味的向往塵世以外的世界。即使它再精彩，與我又有什么關系呢？轉瞬凝眸間的一想，遠離了我終生的漂泊。對未來憧憬的少年，手持長劍，無需彷徨，在喧囂的塵世依然可練就超凡的武藝。頓時抬起高貴的頭顱，仰望天空，不再屈服，在光明的大道上留下了一串串披荊斬棘的腳印，直到望不盡的遠方……
有一種信念不畏艱難，有一種執(zhí)著從不恐慌。男兒心如劍，只為天下舞，一路高歌，颯舞天際。于是乎，今天展翅欲飛的雛鷹必將成為明日叱咤風云的飛鵬。劍再揮兮，不為青春留下遺憾的痕跡。
堅持的作文 篇7
那一年，我還在上三年級。暑假里我媽媽給我報了游泳培訓班。那時，我經(jīng)常擔心我會不會被水淹死，可是，我現(xiàn)在早已知道這是不可能的。
那天，我早早地和媽媽來到了游泳館。媽媽將我送到了檢票口，我拿出我的游泳卡進去了。來到了更衣室，這里全都是柜子，我隨便找了一個柜子，把衣服換好便去池邊。這里的水清澈見底，分三個水域：淺、中、深，我先去淺水區(qū)。這時一個教練過來說：“初級（2）班集合�！蔽乙幌氲阶约菏浅跫墸�2）班，就過去了，過了一會兒人已經(jīng)全了，老師就說：“我姓王，是你們的教練，你們可以叫我王教練，也可以叫王老師。”王教練說完就帶我們下水。一開始，王教練給我們講了一些最基本的知識，講完之后，就給我們做示范。我們先練漂浮，就是浮在水上面，身體超過1米部分能浮在水面就算及格，不然下次就要浮出2米才及格，我很好，一次就過關了。下面老師教及格的.人自由游的基本動作，他要訓練那些浮出水面不及格的人，讓我們先在這練，我一開始游到2、3米就不行了，我試了幾次都不行，我心想：游泳太難了那就不學吧�？尚睦镉窒耄杭偃鐒e人都會了，就我一個不會，那多丟臉啊，不行，我一定要學。過了一會王教練來了，我問他我為何游不遠，他笑著說這是氣沒有吸足，所以才會游不遠。我半信半疑，吸足了氣，就再試了一下，果真如此，游得比先前遠了，但還是不能長游。我繼續(xù)堅持，把老師的要領仔細品味，反復揣摩。一次訓練中，我按新要求練，不慎喝了十幾口水，還差點淹死，我想：保命要緊，看來這個項目還是算了吧。教練看出了我心思，說：“你是動作不協(xié)調(diào)，練熟了自然會成功的�！蔽蚁胂胍彩�。就這樣，我培訓了十二天，學會了：自由游、蛙泳……也能游20幾米了，我相信，我如果下學期再培訓，一定是游泳高手。
功到自然成，成功之前就難免有失敗，然而成功永遠屬于迎難而上、不畏艱險的人，永遠屬于堅持不懈的人。咬定目標堅持吧，或許成功就在眼前。
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