【精選】螞蟻觀察的作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的螞蟻觀察的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
螞蟻觀察的作文 篇1
星期六晚上8點(diǎn)左右，我和爸爸媽媽一邊吃著香香甜甜芝麻糕一邊看電視，觀察螞蟻的作文。媽媽突然說：“你們這周的周記不是要寫觀察螞蟻嗎？最近我發(fā)現(xiàn)我們家的水池邊有螞蟻在活動(dòng)，我知道螞蟻喜歡吃甜食，要不我們用芝麻糕去引它們出來，方便你觀察。”我高興的同意了。我們來到水池邊，把芝麻糕放在水池上。因?yàn)楫?dāng)時(shí)一只螞蟻也沒有，所以我們走開了，去網(wǎng)上查螞蟻的資料了。從網(wǎng)上的圖片上看，螞蟻穿著一身黑衣服，身子就像三個(gè)小球連在一起。它的頭比較大，頂著兩只觸角，最像兩把彎鉗，胸部比較小，六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿就長(zhǎng)在這里，他的肚子圓鼓鼓的拖在后面。
我還惦記著螞蟻到底有沒有發(fā)現(xiàn)芝麻糕，就去水池邊看了看，這一看不得了，有一大群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，圍在芝麻糕周圍已在享用了。我興奮地抱去告訴媽媽，媽媽當(dāng)時(shí)還不相信，看到后也非常吃驚。然后我和媽媽便開始仔細(xì)的觀察螞蟻。螞蟻們排著長(zhǎng)隊(duì)，在一條路線上來來回回，用頭上的觸角不停地與同伴打招呼。我們順著螞蟻的隊(duì)伍找到了螞蟻的“老窩”，它們把窩筑在水池與墻壁的縫隙里，我們根本看不到洞穴里的情況，還好媽媽在網(wǎng)上找到了螞蟻洞穴的示意圖，我知道了螞蟻洞穴里住著蟻后、雄蟻、工蟻、兵蟻。以后是用來繁殖后代的，工蟻是用來照顧卵和幼蟻的，兵蟻是專門保衛(wèi)巢穴的。
資料上說螞蟻經(jīng)過的地方會(huì)留下一種芳香氣味，這種氣味的作用是可以讓同伴順著氣味尋找發(fā)現(xiàn)的食物而不會(huì)被迷失方向。為了證實(shí)這個(gè)說法，我和媽媽就做了個(gè)試驗(yàn)，在螞蟻行走的路線上抹去了一段，果然發(fā)現(xiàn)在摸過地方螞蟻的隊(duì)伍亂了，它們四處走散像迷路了一樣。這一現(xiàn)象說明了螞蟻確實(shí)會(huì)分泌氣味來做記號(hào)。
時(shí)間過的很快不知不覺已經(jīng)22：00點(diǎn)多了，我們只能停止觀察去睡覺了，我依依不舍地離開了，我決定下周繼續(xù)觀察螞蟻。
螞蟻觀察的作文 篇2
“有一次，森林突然著火了，螞蟻們被困在火堆里，小小的螞蟻們沒有在等死，而是團(tuán)結(jié)起來，它們團(tuán)成一個(gè)球，然后‘滾’著出火堆，最后外面的螞蟻死了，但大部分的螞蟻活下來了。”自從在故事書里看到這樣一則關(guān)于螞蟻的故事后，我便對(duì)螞蟻一族產(chǎn)生了濃厚的興趣。每當(dāng)看到成群結(jié)隊(duì)的螞蟻時(shí)，我便要停下來看一看，觀察觀察它們又在做些什么‘偉大的事業(yè)’。
這一天，我又看到一群螞蟻“出動(dòng)”啦！地點(diǎn)是:我家門前，活動(dòng)是:抬東西。端午節(jié)，按照習(xí)俗，我們家里是要?dú)㈦u過節(jié)的，事情就是發(fā)生在這時(shí)候。我們把雞的毛拔了后，開始清理它的內(nèi)臟。這時(shí)候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，有一條雞毛在墻上‘爬’行，雖然移動(dòng)的速度非常慢，但還是被火眼金睛的我發(fā)現(xiàn)了。頓時(shí)我就樂了，因?yàn)槲蚁胛抑馈u毛爬墻’的原因了，湊近一看，果然不出我所料，這跟雞毛的下面隱藏著‘一條’螞蟻，密密麻麻的，真讓人數(shù)不清有多少只！
這些小東西總是能給我驚喜，上一次看到螞蟻群的時(shí)候他們?cè)诎嵋恢焕ハx的尸體，上上一次是一條小蚯蚓，上上上一次是一塊餅干，還有很多很多次，看見他們搬食物蟻穴。真是，小小的身體，無窮的力量啊！沒想到這一次是搬雞毛，這是之前沒有見過的，我心想:該不會(huì)他們誤以為這是食物吧！哎呀，這東西不能吃的，我可不能讓他們白忙活！于是我“好心”的`拿起雞毛扔到一邊去，應(yīng)該不會(huì)再搬了吧！但是過一會(huì)我發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了，只見一只沾在雞毛上的螞蟻，在雞毛上慢慢的爬了下來，回到陸地后，它似乎有點(diǎn)頭暈，走起路來一晃一晃的，它隨即甩了甩頭，唉，精神了，于是快馬加鞭的回到在“開會(huì)”的大部隊(duì)。他用觸角碰了碰他的老大仿佛是說:“老大老大，快讓大家去搬食物。”然后老大就站在蟻群中間說:“大家跟我去搬剛剛的食物，我知道食物在什么地方。”于是一支隊(duì)伍浩浩蕩蕩的出發(fā)了。他們來到雞毛面前，大家似乎都開心，我看到他們的前爪在動(dòng)來動(dòng)去，好像等著大張拳腳了。我看到他們一齊鉆進(jìn)了雞毛底下，一開始是匐著身子的，然后他們慢慢的支起了身子，我看到雞毛被托起了一點(diǎn)點(diǎn)，這時(shí)螞蟻老大出來為大家吶喊加油，仿佛在說，“兄弟姐妹們加油，你們可以的”“一二三，起！一二三，起！”就這樣，在老大的加油聲了，雞毛真的被托起了，并且以緩慢的速度在向前移動(dòng)！
真是令人興奮，并且讓人難以置信，畢竟在我看來，雞毛對(duì)他們來說絕對(duì)是龐然大物了。而現(xiàn)在他們竟然妄圖把這個(gè)巨物搬回家，我心里也不禁為他們捏了一把汗。同時(shí)我也忍不住為它們喊了一聲“加油”，我看到了他們是一定要把雞毛抬回去的決心，于是這一次我沒有做“好心”了。一群螞蟻開始了它們的“長(zhǎng)征”就這樣，我看著他們慢慢的把雞毛抬進(jìn)了蟻穴，消失在我的眼前。心情久久不能恢復(fù)，我被他們震撼到了，被他們那種團(tuán)結(jié)奮斗，不服輸，不放棄的精神震撼到了！這種精神值得每一個(gè)人，每一個(gè)社會(huì)集體，每一個(gè)國(guó)家去學(xué)習(xí)！
螞蟻觀察的作文 篇3
吃香梨時(shí)，我仔細(xì)地觀察了螞蟻。我記得同步作文上的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，便學(xué)著別人的樣子做了起來。誰(shuí)知，螞蟻一下子就看穿了！我就把食物拿起來壓螞蟻，不小心壓傷了一只老螞蟻。我心里很難過，我只不過是想嚇唬螞蟻，卻弄傷了螞蟻。不知道我該怎么辦。我想給老螞蟻包傷口，可我太大了，會(huì)把它壓死！我只好眼巴巴地看著它死去。這時(shí)，有兩只螞蟻跑過來扶它，它好像好了一點(diǎn)，后來，它在許多螞蟻的幫助下灰復(fù)了！
它的心里永遠(yuǎn)記得伙伴們那溫暖的心！當(dāng)然也忙不了我對(duì)他的所做的事。我覺得我們?nèi)擞悬c(diǎn)自滿、驕傲了。其實(shí)，螞蟻比我們懂得要互相團(tuán)結(jié)。要有禮貌。大家甘心落后嗎？如果不甘心，就請(qǐng)大家做好每一件事吧！
螞蟻觀察的作文 篇4
今天作文課，楊老師要帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀察螞蟻。我們聽了，個(gè)個(gè)拍手直叫好，“OK!太棒了!”
我們活蹦亂跳地跑到操場(chǎng)，直奔花壇找螞蟻。忽然，我看見花壇里有一只螞蟻正爬著，不禁高聲叫道：“黃妮可、黃妮可，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。”
黃妮可和其他同學(xué)飛快地跑來，圍成了一圈。只見螞蟻頭上有一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角。螞蟻就靠它將信息傳遞給同伴的。它的腹部還有三對(duì)強(qiáng)壯的足。我把面包搓成碎碎的，撒在花壇里。螞蟻在面包旁，左聞聞，右聞聞，好像在判斷是否有毒,然后再輕而易舉的用嘴夾住面包并快速地搬回蟻穴，與同伴好好享受這美餐。
觀察好后，我們回到教室。楊老師捉出一只螞蟻，向我們提了一個(gè)問題：“如果我松手，螞蟻會(huì)怎么樣呢?”同學(xué)們議論紛紛，說道：“會(huì)摔死，因?yàn)閺哪敲锤叩牡胤降粝聛砜隙〞?huì)摔死。有的說，不會(huì)死，因?yàn)槲浵伒拿娣e很小很輕，就像棉花掉到地上一樣。又有的說，不會(huì)掉下來，因?yàn)槲浵仌?huì)用嘴咬住手。”我想：不一定。正當(dāng)我想入非非時(shí)，楊老師突然一松手，螞蟻掉了下來。我緊閉雙眼，心想：螞蟻你的末日到了，做好準(zhǔn)備哦。忽然只聽見：“螞蟻沒有死哩!”我馬上睜開眼睛，見螞蟻正快活地在地上爬著。看到螞蟻安然無恙，我松了一口氣。接著，楊老師又拋出一個(gè)問題：“為什么螞蟻從那么高的地方摔下來卻毫發(fā)無損呢?”，頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，我們不知其中的奧秘。楊老師看著我們一臉茫然，便解釋道：“這是因?yàn)槲浵伒粝聛頃r(shí)，三對(duì)足是張開的，減慢了下降的速度，就像一把神奇的降落傘。”原來如此啊!
這節(jié)課讓我見識(shí)到了螞蟻的神奇。除此，還讓我明白對(duì)任何事物都要仔細(xì)觀察，正確的結(jié)果往往需要實(shí)踐來證明。
螞蟻觀察的作文 篇5
有一天早晨，我見天氣很好，便拿著放大鏡，跑進(jìn)了小花園。
我在花園里的草地上細(xì)心地觀察著，突然，一群螞蟻?zhàn)屛矣橙胙酆煟亿s緊用放大鏡一看，啊！它們真的好可愛啊！六條瘦弱不堪的小腳還有一個(gè)芝麻似的小腦袋。我想，螞蟻是可以吃米的，我拿些米給它們吧！我便像離箭一樣回到家里，抓了一把米，跑回花園里，回到“觀察之地”，把 米往地上一放，立刻有一只貪嘴的螞蟻跑了過來，它咬住一粒米用力拖，沒想到一拖拖出了幾厘米！后來有一群螞蟻幫忙了，它們有的背，有的拉，個(gè)個(gè)滿頭大汗。但它們就是不放棄，繼續(xù)搬運(yùn)。就這樣，把糧食搬進(jìn)蟻洞，又出來把食物搬進(jìn)去，又出來……不一會(huì)兒，我拿來的米被它們一掃而光，讓我目瞪口呆。
看，這就是一群強(qiáng)壯而堅(jiān)定的小螞蟻！
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