音響的作文400字九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的音響的作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音響的作文400字 篇1
音樂，無處不在。它，慰問心靈；它撫摸著暴躁的心；它，使人心廣神怡。
大自然的聲音，是動(dòng)聽的。有鳥兒歡快的歌唱，有大樹“沙沙沙……”的伴奏，有小溪“嘩嘩嘩……”的音樂，有花兒婀娜多姿的動(dòng)作伴舞……大自然的聲音是磅礴的，瀑布天生的金嗓子唱著雄渾的男高音。大自然的聲音是隨心所欲的、不拘一格的，它們想怎么唱就怎么唱，想唱?dú)g快的、想唱悲傷的、想唱激情澎湃的……都可以，只要它們?cè)敢狻?/p>
黃昏時(shí)的聲音，是孤寂的，如同一只被同伴拋棄的小鳥。關(guān)著燈，又沉寂的站在窗前，看暗夜?jié)u漸織上天空，織上對(duì)面的屋頂。聽鳥媽媽歸巢的聲音，聽夜幕降臨的聲音，聽微風(fēng)飄過的聲音……勾起我埋在心底深處的記憶，有點(diǎn)凄涼，卻又不同于普通的凄涼，甜甜的，濃濃的。
海浪的聲音，是安撫心靈的。當(dāng)我難過，感到凄涼、空虛，心中有些無奈，何卻何從，感覺迷茫。腳步彷徨之間，淚早已落下的.時(shí)候，赤腳走在沙灘，聽海浪拍打腳丫，聽海風(fēng)吹拂臉龐，聽海鷗扇動(dòng)翅膀。心上的傷，正在慢慢愈合。
夏夜的聲音，是美妙的。躺在床上，用心感受著風(fēng)拂過樹葉間的聲音，感受知了想贏得唱歌比賽的愿望，天上的星星眨巴著大眼睛，看著大地上的一切。
走進(jìn)奇妙的音響世界，音樂，無處不在。
音響的作文400字 篇2
大自然是豐富多彩的，音響的世界更為精彩。讓我們一起來傾聽一年四季中的音樂吧。
春天，是一個(gè)鳥語花香的美好季節(jié)。小草“叭嘰叭嘰”地探出了小腦袋，興奮地說：我終于看到外面的.世界了，真美啊!”花朵們個(gè)個(gè)也不干示弱，紛紛展開了自己美麗的笑容，三五成群的聚在一起，仿佛在比美。小樹苗也“叭叭”地伸出了鮮嫩的枝條，一排排，一列列，既像在展示自己苗條的好身材，又像在比賽誰長(zhǎng)得最快最漂亮。春雨姑娘悄悄的來了，沙沙沙，沙沙沙，好像在說：“朋友們，我來了，我給你們帶來了甜甜的飲料。”
夏天，驕陽似火。蟬實(shí)在受不了夏姑娘的熱情，終于提出了自己的意見：“知了，知了，知了!”仿佛在說：“好熱，好熱，好熱!”可愛的小狗也經(jīng)不住“折磨”，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，發(fā)出“哈哈哈哈”的聲音，好像在說：“受不了啦!受不了啦!”
一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過，聽，“砰砰，砰砰”，樹上紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨、金燦燦的香蕉紛紛跳起了搖滾舞，它們笑著、跳著、滾著，玩得可開心了。
冬天，純潔美麗的雪花小精靈，落到地上發(fā)出很微弱的“嗒嗒”聲，孩子們?cè)谘┑厣媳寂埽_下“咯吱咯吱”地響著。好像是雪花小精靈發(fā)出的笑聲。
我愛大自然，我愛音響的世界。
音響的作文400字 篇3
在我們這個(gè)美麗的世界里，少不了的是各種各樣的聲音，無處不在的音響，讓我們帶著滿懷的好心情去見識(shí)一下奇妙的音響世界吧。
早晨，我探身輕松的步伐，嗅著大自然清新的空氣，帶著輕松愉悅的好心情走進(jìn)奇妙的音響世界。
還沒走進(jìn)樹林，就已經(jīng)聽見小鳥們嘰嘰喳喳的叫聲仿佛在對(duì)我說：“你好，早上好。”我被熱情的'鳥兒給感染，也笑著跟他們打招呼，你聽，幾只百靈鳥在枝頭上，一邊左右搖頭一邊“啾啾”的在歌唱著，像是為我唱的“歡迎曲”，那美妙婉轉(zhuǎn)的歌聲令我陶醉。你再看，有幾只不知名的小鳥正嘰嘰喳喳地圍著我轉(zhuǎn)，像是要邀請(qǐng)我和他們玩呢。此時(shí)我多么想變成一只鳥，在這鳥的天堂自由的玩耍，快樂的生活，在天空中自由地飛翔在枝頭盡情的唱歌，在這里與同伴們共同努力。
“轟隆隆”，忽然天空中打起響亮的雷聲，這雷聲，隨意一聽，就是又亂又大的嘶吼聲，不過靜下來聽聽，又像是一支樂隊(duì)在打著鼓，響亮，但又不失節(jié)奏。“嘩啦啦”“瀝瀝瀝瀝”“唰啦啦”雨隨之而來，時(shí)而大時(shí)而小，“啪啪啪”這是雨拍打在窗戶上；“沙拉拉沙拉拉”這是雨妹妹在為樹林洗澡；“噠噠噠”，這是雨滴滴敲打大地的節(jié)奏。雷聲與雨聲形成一部天然美妙的交響曲。
月色漸漸暗下，雨也停了，許多小動(dòng)物也準(zhǔn)備入睡，蟋蟀“吱吱”地為小動(dòng)物們唱著入眠曲。
大自然的音響世界真是太豐富了，讓我們共同來傾聽令人陶醉的音響吧。
音響的作文400字 篇4
早晨，我坐在窗邊的書桌前靜靜的看著書，一道閃電把這寧靜的一切劃破，我坐的這個(gè)位置成了看雨的好地方。
天漸漸黑了起來，接著刮起了大風(fēng)，把原本干凈的街道吹得亂七八糟。街道旁邊的樹葉也吹掉了，淘氣的小雨點(diǎn)迫不及待的要出來玩，小雨點(diǎn)越來越淘氣，越變?cè)酱螅皣W嘩”地下著。我被眼前的景象看呆了，仿佛自己也融入其中。風(fēng)聲、雨聲、雷聲匯成了一曲優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，而大樹就是“指揮家”，它隨著節(jié)奏揮舞著“指揮棒”，多么和諧的畫面呀!
雨一連下了一個(gè)多小時(shí)，而我也呆呆的坐在窗前看了一個(gè)多少小時(shí)。雨慢慢的越變?cè)叫。蚁霊?yīng)該是小雨點(diǎn)們玩累了不想玩了吧!“嘩嘩、嗒嗒、沙沙”最后完全沒有了聲音，這時(shí)城市里煥然一新，比以前更漂亮了，我才發(fā)現(xiàn)原來小雨點(diǎn)才是城市“清潔工”呀!
天空漸漸亮了起來，烏云也慢慢飄走了。太陽公公也露出了笑臉。這時(shí)，城市里特別安靜，只聽得見房檐上的'積水“嗒……嗒”往下掉的聲音。小草“衣服”上面殘留的露珠在陽光照射下閃閃發(fā)光………
世界到處都有音樂，大自然的音樂更神秘，只要你用心聆聽大自然的生音，你會(huì)覺得這是世界上最動(dòng)聽的音樂。
音響的作文400字 篇5
音響的世界可豐富了，瞧，有雷聲、風(fēng)聲、動(dòng)物的叫聲、人的說話聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲......那么趁這次寫作，我就給大家講一講我在生活中所聽到的聲音吧!
“叮叮叮，叮叮叮”!一聲聲清脆而有響亮的下課鈴在教室間回蕩著，這也是大家最想、收悉不過的聲音了吧，可是，在我看來，這可不是普通的鈴聲。而是有誰在說話呢!不信你聽：“叮叮，同學(xué)們，下課啦，下課啦，快別作在教室里，都來外面放松放松心情吧!”聽了鈴聲的話，同學(xué)們都走出教室來外面玩耍，嬉戲了呢!你們說，鈴聲的話是不是很管用呢?除了鈴聲，就連汽車的喇叭聲也是不由自主的說起了話哦，你快看，在大馬路上，一輛車在轉(zhuǎn)彎處差點(diǎn)把行人給撞了，這時(shí)，在較后面的一輛小轎車響起了喇叭聲：“滴滴叭叭，開車要慢慢開，小心轉(zhuǎn)彎處的'行人哦!”聽了小汽車的話，前面的車在轉(zhuǎn)彎處放慢了車速，這才沒有失誤呢。怎么樣，這區(qū)區(qū)的小喇叭是不是也很厲害呀?當(dāng)然，最厲害的還得數(shù)口哨了，每當(dāng)上體育課時(shí)，它總是會(huì)發(fā)出響亮而有精神的聲音，這不，它又在說話了：“同學(xué)們，排好隊(duì)伍，不要亂講話，跟著我的節(jié)奏走，121 121!”瞧，口哨一說話，同學(xué)們也個(gè)個(gè)變得聽話起來，踏著有力的腳步向前走著，誰也不敢出半點(diǎn)聲響呢!
哈哈，聽了她們的說話聲，你是不是也覺得很有趣呢，那就展開想象，也來寫一寫吧!
音響的作文400字 篇6
熱鬧的音樂廳里坐滿了許許多多的音樂迷。他們正準(zhǔn)備聆聽森林界四大樂手的優(yōu)美旋律。
五線譜中出現(xiàn)了一位神秘的老人，他望了望四周，揮舞著他那碩大的指揮棒。頓時(shí)，樹葉卷起，風(fēng)聲四起隨著節(jié)奏一絲冰涼迎面撲來，全場(chǎng)觀眾無一不拍手叫好。
五線譜上的音符開始變色起來，時(shí)而紅，時(shí)而藍(lán)，時(shí)而綠……五彩繽紛的'顏色瞬間帶出了一朵云彩和一陣?yán)纂姟Ｋ麄冋巧炙拇髽肥值钠古医M合云姐和雷叔。云姐用她那敏捷的速度奔向天空，召集了許多的云彩姐妹縈繞在山峰盤旋而下。配合云彩姐妹的表演，雷叔突然敲起了他那面巨大的旗鼓，“咚咚，咚—搶…咚咚，咚—搶”隨著旗鼓聲觀眾們手拉著手，跳起森林友誼舞。
觀眾們，仰望上空。一顆流星正向音樂廳奔來。流星上的水流凝聚成一股瀑布，和流星的速度不謀而合。有似千軍萬馬齊頭并進(jìn)。瀑布在途中飛瀉而下，好似詩中所述“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的壯麗場(chǎng)景。向我們展示了他那獨(dú)特的音樂風(fēng)格。
觀眾們的掌聲無疑是給四大樂手的最佳稱贊。同時(shí)，伴隨著觀眾的掌聲，一場(chǎng)精美絕倫的音樂會(huì)也畫上了代表歡樂氣氛的感嘆號(hào)！
音響的作文400字 篇7
大自然是一位畫家，青山綠水都出現(xiàn)在它的筆下；大自然是一位藝術(shù)家，創(chuàng)造出一片又一片紅霞；大自然更是一位音樂家，演奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。
聽，是風(fēng)妹妹在唱歌了“啦呼呼——啦呼呼”多么美妙。隨著這優(yōu)美的歌聲，“聽眾”也漸漸多了起來。這聲音，給孤寂的夜晚又增添了一份新的色彩。
忽然，歌聲越來越激昂了，這是怎么一回事呢？原來是雷哥哥也來伴奏了，“轟隆隆—一轟隆隆”聲音越來越迷人，曲調(diào)越來越引人入勝，小白兔、小花貓和各種形形色色的動(dòng)物都被陶醉了，就連平時(shí)不怎么喜歡音樂的月亮姐姐，也被這悠揚(yáng)的歌聲熏陶了。
“滴答滴答——滴答滴答”小魚兒也來加入演奏了。優(yōu)揚(yáng)的歌聲，悅耳的`伴奏，還有那迷人的高音，融在了一起。就這樣，一場(chǎng)高山流水般的“音樂大合唱”開始了：“啦呼呼——轟隆隆——滴答滴答——啦呼呼……”
伴隨著這美妙的“音樂大合唱”小白兔睡著了，小花貓也閉上了眼。大家都在仙境似的夢(mèng)中徘徊了，環(huán)游了，歌聲也漸漸拉下了帷幕。
大自然真是一位出色的音樂家呀，音響世界真是豐富多彩呀！
音響的作文400字 篇8
大自然是名副其實(shí)的音響世界。
周末，我來到爺爺奶奶家爬山，剛一上山，就聽見呼啦呼啦的流水聲，這種聲音很悅耳，令人心曠神怡。伴隨著悅耳的流水聲，我們走進(jìn)了大山深處。慢慢地，我們聽到了鳥兒嘰嘰喳喳的歌唱聲，這清脆得聲音沁人心脾。過了一會(huì)兒，蟲子也來湊熱鬧了，“蛐蛐”來了個(gè)大合唱。不一會(huì)兒，“男中音”青蛙也來了，“呱呱呱呱”地唱起歌來，給這場(chǎng)音樂會(huì)增添了許多美感。我融入到了這美妙的音樂會(huì)中，仿佛自己也是這音樂會(huì)中的`一員，唱著哪一首歌，或彈著哪一種樂器。
“轟隆隆，轟隆隆”，雷公公也帶著他的大鼓聞聲趕來。“滴滴答答”，小雨點(diǎn)也來了，唱起了歌兒。我只好撐開雨傘，聆聽這大自然的歌兒。雷公公和小雨點(diǎn)走了。風(fēng)姑娘帶著她的古箏來了，呼呼呼……沙沙沙……一首獨(dú)特的獨(dú)奏曲在林中飄逸著，樹葉也伴著風(fēng)姑娘的古箏獨(dú)奏跳起了舞。正當(dāng)風(fēng)姑娘彈奏時(shí)，流水、鳥兒、蟲子、青蛙匯聚在一起，成了一首動(dòng)聽的交響樂，“沙沙沙沙”，“嘩啦嘩啦”，“嘰嘰喳喳”，“呱呱呱呱”宛如天籟之歌，我陶醉其中，沉浸在美妙的音韻之中。我又一次融入到了大自然中，跟著這首交響曲跳起了舞，也情不自禁地唱起歌來。大家越長(zhǎng)越開心，唱了好久，我也聽了好久，因?yàn)槲覍?shí)在不忍心離開這首優(yōu)美而動(dòng)心的交響曲。
啊!大自然其實(shí)就是最好的音樂家。
音響的作文400字 篇9
在城市嘈雜的噪音世界外，有另一個(gè)奇妙的自然音響世界。它魔力般的聲音豐富了我們的想象力，為我們開啟了一個(gè)獨(dú)一無二的通向大自然音響世界的奇幻“隧道”。現(xiàn)在請(qǐng)讓大家和我一道帶著愉快的心情，踏著輕松的腳步，走向那個(gè)世界。
“嘩——嘩——嘩——”飛流的瀑布，它天生的金嗓子，雄渾的男高音多有氣勢(shì)，它從山頂飛快地沖上巨石搭建的巨型舞臺(tái)，這舞臺(tái)好像只配給它這種天之驕子使用。它已經(jīng)等不及向世界一展歌喉了。想讓所有人知道它是如此偉大的作曲家，歌唱家。
啊！看那是誰來了，那是著名的歌唱家——風(fēng)。它漫游在這青翠的森林里，它吹動(dòng)每一棵樹，每一根樹枝，每一片樹葉。發(fā)出各種奇妙的聲音，時(shí)而歡快、時(shí)而憂傷、時(shí)而激揚(yáng)、時(shí)而低落。陽光明媚時(shí)它吹來幾陣暖暖微風(fēng)，小樹葉發(fā)出“沙——沙——”聲，給被陽光普照的萬物添加了幾分愉悅。天寒地凍時(shí)它吹來的是一陣狂風(fēng)，給大自然蒙上了一層神秘面紗。想想看，沒有它我們的生活會(huì)多么乏味。
接下來，偶像級(jí)鋼琴師——小雨閃耀登場(chǎng)了。它慢步走上了石頭鋼琴，像紳士那樣，“當(dāng)——當(dāng)——叮-——當(dāng)，一首又一首美妙的.小曲從森林的各個(gè)角落傳來，仿佛每個(gè)音符都帶著幻想的色彩，小雨的曲子讓天地融入到這個(gè)水淋淋的綠里。這就是它給大家最好的見面禮。
大自然的音響世界太美妙了。瀑布，小雨，微風(fēng)，他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)音響奇跡。
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