小學三年級作文：音樂噴泉
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學三年級作文：音樂噴泉，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三年級作文：音樂噴泉1
今天晚上，和風習習，鐮刀似的月亮懸掛在空中，星星閃動著調(diào)皮的小眼睛，爸爸興高采烈地帶我去看美麗的“音樂噴泉”。
還沒到噴泉，我就看到遠處五彩繽紛的燈光閃爍在半空中，燦若繁星！各種顏色的光線聚集在一起，宛如一盞五顏六色的射燈，照耀著大地。我迫不及待地拉著爸爸的手跑到噴泉旁，左看看右看看。噴泉是一朵白里透紅的“大荷花”，葉子碧綠碧綠的，真是栩栩如生！“大荷花”上有許多圓圓的小孔，聽爸爸說，小孔是專門噴水的。我摸了摸那些小孔，若有所悟地點了點頭。
過了一會兒，噴泉開始了。
“嘩”的一聲，“大荷花”里的小孔開始噴水了。我趕緊跑開。只見噴泉一會兒像直沖云霄的火箭，一會兒像千嬌萬媚的姑娘，一會兒又像盛開的花朵……變化無常，令人賞心悅目！
我興奮地跳了起來，欣喜若狂地大叫：“哇！噴泉好美啊！”就在這時，音樂響起來了！聲音是那么清脆，那么優(yōu)雅，噴泉隨著悅耳的音樂有節(jié)奏地噴灑著。我和爸爸簡直要陶醉在這如詩如畫的“仙境”中了。周圍的人贊嘆不已，有的靜靜地側(cè)耳傾聽那美妙的音樂，有的滿面春風地欣賞著噴泉，還有的紛紛舉起相機把這極般絢麗的景象留住紀念……
啊!
今晚的“音樂噴泉”真好看！
小學三年級作文：音樂噴泉2
東湖是江門最著名的景點之一，而音樂噴泉是東湖最耀眼的風景。
每當夜幕降臨的時候，人們從四面八方不約而同地趕來，去看音樂噴泉。廣場上人如海，歌如潮，人們踮起腳來，擠在廣場的欄桿邊，心怕看不到最美的`風景。
當優(yōu)美的音樂響起，一縷縷噴泉猶如一個個害羞的小姑娘，輕柔地扭著腰肢，隨著節(jié)奏加快，噴泉就像孫悟空一樣變來變?nèi)ィ阂粫䞍鹤兂梢粭l條“油條”，見了就想吃;一會兒變成一個個大大的“果凍”，滑滑的，可是，幾秒鐘就不見了;一會兒變成一把把扇子，扇呀扇呀，真涼爽;一會兒變成一只只海鷗，拍拍翅膀，向岸邊飛去;一會兒又變成一枝枝火箭，一飛沖天。。。。。。
公園里的樹木穿上了五顏六色的彩燈，變成了一個個透明的柱子，湖心的一座橋像一條五光十色的彩虹，與噴泉互相輝映。東湖公園變成了燈的海洋，光的世界。人群中不時發(fā)出一陣陣歡呼，美麗的噴泉令人眼花繚亂。人們紛紛拿出相機，拍下這美麗的圖案。
東湖的音樂噴泉就是這么美麗，你想去看看嗎?
小學三年級作文：音樂噴泉3
音樂噴泉重慶市渝中區(qū)重慶大同路小學三年級二班宋山我到了那里時，聽不到一點聲音，也看不到一點向高處噴去的水。于是我就靜靜的等待。到了七點十五分，正在我有點不耐煩的時候，頓時，我聽到了一串串優(yōu)美的歌聲，也看到了一股股五顏六色的清水在噴水池里跳起了歡快的舞蹈。
噴口的樣子也是不同的，一股股清水組成的形態(tài)就更多，更美了。先說五光十色的“彩虹”吧，它是用粉紅和大紅組成的，就像一座彩色的拱橋高高掛在開上。還有看起來特別壯觀的形態(tài)。四面八方的水都朝高處的中心點噴去，就像一座金光閃閃的金字塔。
點點燈光照射在水上，五光十色的小水珠在噴水池里跳來跳去的。黃色和紅色的燈光這的時候，就像清晨已經(jīng)來臨了。綠色的燈閃閃發(fā)光的時候，好像來到了一片綠色的海洋。
我最喜歡聽優(yōu)美、動聽的歌聲了。還有些人隨著音樂跳著舞。我和七八個同學吹著大大小小的泡泡，有的掉進了水里，有的飛向了天空，還有的落在了地上。大家一面看美麗的景像，一面做著歡快的游戲。我都被美麗的景色吸引住了，到了九點半，我太疲倦了，也只好離開了同學們回家了。
小學三年級作文：音樂噴泉4
今天晚上，我、媽媽和奶奶一起去潮州觀看音樂噴泉。皎潔的月亮給大地披上了一件銀灰色的衣裳，把大地打扮得更加生機勃勃。我們驅(qū)車到達潮州市市政府門口下車。一下車就看見到處都是閃爍的霓虹燈和金碧輝煌的高樓大廈。優(yōu)美的音樂悅耳動聽，噴泉隨著音樂的節(jié)奏，時高時低，時快時慢。有的像仙女的飄帶，在天空中飄動；有的像怒放的荷花，紅似火，白似玉，粉似霞，美極了；有的象火箭一樣射到天空，都快接近月亮了；有的像舞臺上的芭蕾演員一樣翩翩起舞，時兒跳躍，時兒轉(zhuǎn)圈……
真是百聞不如一見，難怪這里人山人海，幾乎看不見路面，還不時爆發(fā)出驚叫聲。我仿佛進入到了這人間仙境，那里沒有憂愁，只有愉快！讓我留連忘返！快樂的時光總是過得很快，不知不覺，已經(jīng)9點了。我也該回去了，我戀戀不舍地望著身后的噴泉，心想：今晚真是讓我耳目一新啊！
希望大家有空就去看看，保你大飽眼福！
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