【實(shí)用】秦兵馬俑的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的秦兵馬俑的作文3篇，歡迎大家分享。
秦兵馬俑的作文 篇1
今天我和徐維佳來到長沙市博物館參觀兵馬俑，那雄偉壯觀的泥身，使我想起了古代勞動(dòng)人民的智慧和辛苦。
莊嚴(yán)的兵馬俑佇立在我的眼前，它經(jīng)過了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，鑄造了它堅(jiān)忍不拔的身軀，我佩服那些鑄造兵馬俑的人，正是他們創(chuàng)造了這個(gè)世界奇跡，也正是他們讓我們領(lǐng)略到中國的過去是非常繁榮的。
我們同在一個(gè)地球上，為什么全球的人都知道兵馬俑?就是因?yàn)楸R俑是我們中國文化歷史上一顆璀璨的明珠!打個(gè)比方吧：假如古代文物是喜馬拉雅山，那兵馬俑就是珠穆朗瑪峰!我為什么要這樣稱贊兵馬俑，因?yàn)樗侨f古流芳的。也許在數(shù)百年以后，我們早已經(jīng)變成一堆幽幽白骨，可是兵馬俑不會(huì)，它永遠(yuǎn)靜靜的坐在天下奇觀的寶座上，因?yàn)樗俏覀內(nèi)A夏兒女的.驕傲，也是我們做中國人的自豪。
看著前來觀看的人們贊不絕口，他們從心眼里在佩服，在欣賞!我不好再怎么說，因?yàn)槲蚁耄潎@兵馬俑的人，實(shí)在是多得舉不勝數(shù)。我的贊嘆，也許兵馬俑應(yīng)該會(huì)聽見吧?
我，在茫茫人海中，只是一粒細(xì)沙，而兵馬俑是那滾滾波浪，用它的歷史，它的文化，它的氣息將我卷如了它的懷抱，我被它吸引著，我想要去保護(hù)它，不顧一切的保護(hù)它，讓它不受到傷害。可是，我們的敵人——時(shí)間，卻將我們磨損得不堪一擊。
我是那么的柔弱，那么的渺小，它完全不認(rèn)識我，不認(rèn)識我的舉動(dòng)。它驚訝的看著我，看著我為它做出的犧牲，可是，我，卻無怨無悔，就讓我做一顆細(xì)小的沙子，只能默默的看著它吧!也許我在它的心里，也只是一個(gè)沙子。
兵馬俑呀!多少年來的歷史集于你一身，使你能散發(fā)出無比燦爛的光輝，在我們的歷史里，你是不朽的化身!
秦兵馬俑的作文 篇2
秦兵馬俑在我國西安出土，它舉世無雙，獨(dú)一無二，是世界值得珍惜的歷史文物！
當(dāng)我們來看秦兵馬俑時(shí)，秦兵馬俑已發(fā)掘了三個(gè)俑坑，三個(gè)坑的總面積是2萬平方米，大約有50個(gè)籃球場大。在三個(gè)坑里，1號坑最大，這三個(gè)俑坑里的秦兵馬俑大約有八千多個(gè)。
俑坑里的兵馬俑一行行，一列列，十分整齊，排成了一個(gè)長方形的軍陣，多么像秦始皇統(tǒng)率的一支隊(duì)伍呀！走近些去看，有很多兵馬俑手中都拿著武器：什么矛呀，什么盾呀，等等！武士俑身高大約1。8米，體格健壯，身高和體形勻稱；武士俑戴頭盔，穿鎧甲，腳穿戰(zhàn)靴，拿著武器，最后等待開戰(zhàn)！
離秦兵馬俑再近些，可以聽見他們的呼吸聲，能聽見他們思念家鄉(xiāng)的聲音！我想：秦兵馬俑已經(jīng)看到了自己的親人，想擁抱他，想告訴他自己有多么的自豪，可是，腳卻怎么也邁不開，只好在原地干著急。
聽導(dǎo)游說，這些凹進(jìn)去的土就是埋秦兵馬俑的坑。在觀看秦兵馬俑的`時(shí)候，我知道第一個(gè)發(fā)現(xiàn)秦兵馬俑的人是楊志發(fā)，如果沒有楊志發(fā)，就沒有我們這個(gè)珍貴的文物！
秦兵馬俑的作文 篇3
五一國際勞動(dòng)節(jié)，媽媽帶我來到位于西安市臨潼區(qū)，參觀游覽了被譽(yù)為“世界第八大奇跡”的秦始皇兵馬俑，兵馬俑造型逼真，人物刻畫栩栩如生，它們或站或立，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)兵馬俑的右手均為半握狀，經(jīng)過聽導(dǎo)游講解，原來每個(gè)兵馬俑的右手里都握著一件兵器，經(jīng)歷了兩千多年的`風(fēng)雨，手里的木質(zhì)兵器被風(fēng)化了。
兵馬俑共展出三個(gè)俑坑，約有八千個(gè)陶俑及一萬件兵器，陣容宏大氣勢磅礴，件件都是精湛的藝術(shù)珍品！
聽導(dǎo)游說，兵馬俑千人千面，每個(gè)兵馬俑都有自己的特點(diǎn)，說不定你就能夠從八千個(gè)兵馬俑中，找到與你想象的呢？小朋友們也來找找看吧！
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