夸夸我自己作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的夸夸我自己作文，希望能夠幫助到大家。
夸夸我自己作文1
“掉你的汗，吃你自己的飯，做你自己的事。靠人靠祖宗不是英雄。”我是一個自立能力很強的女生。
從小到大，父母總是以奔波為生，早出晚歸。家里就剩我一個人了。所以我很小的時候就開始自己洗衣服，自己打掃房間，做一些簡單好吃的飯菜。也適應(yīng)了孤獨的生活。可能是因為小時候一個人住。初中的時候，我徹底離開了溫暖的家和嘮叨的父母，很快融入了全新的生活。完全自給自足的生活。比起身邊的朋友，我對自己的自立能力感到無比自豪和自豪。這就是我，一個自力更生的女孩！
俗話說：“萬事在天，萬事在人。”小學(xué)的時候，對我來說最無聊的事情就是寫作文。可能是因為讀書太少吧。上作文課的時候，感覺很壓抑，覺得作文很無聊。所以我寫的整篇作文都是流水賬。但是，我并沒有氣餒。漸漸的，我長大了，懂事了，好學(xué)了。這時我才知道，我已經(jīng)愛上了讀書。在書中，我哀嘆李白“乘風(fēng)破浪有時，直起云帆，橋深海深”的豪氣；佩服杜甫“登峰造極，一覽眾山小。”；我慨嘆李清照的悲哀，“我怕雙溪的船載不了多少心事。”。在書中，我聽到了保羅。柯查金在困難面前無畏地歌唱，讀著林姐姐的喪花之哀，明白了諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠義節(jié)……他們就像琴弦上跳動的音符，唱出世間最動人的樂章，滋潤著我，影響著我，感受著我。這讓我，就像高爾基說的，把自己扔在書上，就像饑餓的人吃面包一樣。我愛語文，愛讀書，愛文學(xué)！
記得那一次，在學(xué)校大會上看第九屆青年文學(xué)創(chuàng)作大賽獲獎名單的時候，我的名字出現(xiàn)了。這時，我終于明白了什么叫“努力才有回報”，“努力才有回報”。經(jīng)過我的努力，我的作文水平有了顯著的提高。生活中總覺得沒有學(xué)不好的知識，只有不努力的學(xué)生。因此，通過我不懈的努力，我獲得了“青年杯”字母大賽二等獎。我為自己的杰出成就感到驕傲。追求理想的執(zhí)著，不被落下的決心，小成功的喜悅，對生活的真實渴望……這也是一個熱愛文學(xué)的女孩！
每個人都是完全不同的，就像世界上沒有兩片完全相同的樹葉。而且每個人的優(yōu)點很多很多，都有自己的優(yōu)點.反正我相信我會繼續(xù)進(jìn)步，因為我相信沒有最好，只有更好！
夸夸我自己作文2
我，十二歲，六年級，班里的紀(jì)律班長，學(xué)校的學(xué)生會主席。
在學(xué)校，我人雖不大，但卻是老師的左膀右臂，得力助手。雖然有點兒忙，但絲毫沒影響我的學(xué)習(xí)。不管是大型考試，還是單元測試，我的成績總是名列前茅。同學(xué)們笑稱我是“學(xué)霸”。
“學(xué)霸”稱不上，但我樂于助人。我的身邊有很多朋友。凡是和我做過的同桌，學(xué)習(xí)都有些進(jìn)步，并且和我成為好朋友。像我六年級的第一任同桌楊長青。開學(xué)時，是班里的中下游，坐了一個學(xué)期，他已經(jīng)成長為一個優(yōu)秀的學(xué)生。為了讓他帶動其他學(xué)生的進(jìn)步，今年開學(xué)，老師把他調(diào)走了，然后又安排一個學(xué)習(xí)很差的學(xué)生——胡陽。自從和我坐同桌后，他不會的題，我耐心地給予講解，并給了他很多鼓勵，結(jié)果他在期中考試中，突飛猛進(jìn)，數(shù)學(xué)還出人意料的得了100分，讓我們這些優(yōu)秀生都望塵莫及。
在班里，好多同學(xué)為一件小事而大動干戈，而我總能化干戈為玉帛。有一次，一個比較調(diào)皮的學(xué)生，不知是想挑戰(zhàn)我的耐性，還是拿別人的痛苦為樂，故意把我辛辛苦苦寫的作業(yè)給撕掉了。我本來也很生氣，但轉(zhuǎn)念一想，忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。于是，我心平氣和地說：“沒關(guān)系，撕了，我再寫，權(quán)當(dāng)練字。”就這樣，一場風(fēng)波平息。像這樣的事，還有很多。再如，我身為班干部，得罪人的事常有。自然，背后說我壞話的也很多，但我就當(dāng)沒發(fā)生，依然和他們有說有笑。班里同學(xué)受我的影響，于是斤斤計較的少了，寬容大度的多了。
校外，我更是一小大人。放學(xué)路上，看見有小朋友被大學(xué)生欺負(fù)了，我會主動問個清楚，讓小事化了；碰見老奶奶、老爺爺也主動打招呼，問聲：“奶奶好，爺爺好。”在我不記事的時候，爺爺奶奶就離我們而去，所以我每次看見年齡大的，我都有一種無比的親切感，就好像是我的爺爺奶奶似的。特別是鄰居家的或一個村一個對的，那種親切感就更加強烈。像倒垃圾等我能做到的活，我是能幫則幫。爸爸媽媽從來沒有埋怨過我多事，相反的，還很支持我。這，也許就成就了今天的我。
這就是我，平凡的我，天真的我，自信的我。我愛我自己，也更愛身邊的人。
夸夸我自己作文3
作為一個教師家庭的孩子，他很幸運，“孟母搬了三次家”，他的家庭不需要搬一次家。他生在學(xué)校，長在學(xué)校。優(yōu)越的教育環(huán)境讓他從小就能方便及時的接受良好的教育，可以說是“根深蒂固”，但也注定了他的生活和學(xué)習(xí)緊張而艱辛。比起一些家庭的孩子，壓力更大，壓力更小。
沒有一個健康的身體是廢物，這樣的人只能成為社會的負(fù)擔(dān)。他家住在校園里，學(xué)校是他的家，操場是他的院子。從小到大，他一直聽著口哨，和居民一起跑步，做他的體操。隨著年齡的增長，他也喜歡上了籃球和乒乓球。他在學(xué)校很出名，在學(xué)校運動會上獲得了短跑冠軍。良好的鍛煉習(xí)慣鑄就了他強健的體魄。
"在任何領(lǐng)域，情商都是智商的兩倍."他自信，自律，熱愛集體，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，生活簡樸，從不與人攀比，熱情，善良，寬容，樂于助人，富有同情心，與周圍的人相處融洽。他的同學(xué)都喜歡他，老師長輩都很關(guān)注他。清末屈辱的歷史培養(yǎng)了他淳樸純粹的愛國情懷，他立志將來從事兵器研究，保家衛(wèi)國，捍衛(wèi)祖國尊嚴(yán)。
他知道沒有扎實廣博的知識，一切都是空談。他學(xué)習(xí)刻苦，勤于思考，學(xué)習(xí)刻苦，有思想，有好奇心。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”他善于把“學(xué)”和“思”結(jié)合起來，他永遠(yuǎn)記得老師的諄諄教誨。所以他雖然是班里最年輕的，但是成績卻很優(yōu)秀。他也喜歡說話和背誦。曾代表學(xué)校參加市雙語評書比賽，獲市二等獎；他喜歡寫作。20xx年秋，他的《龍門崮游記》獲得學(xué)校“益德杯”作文大賽特別獎；20xx年暑假參加了北京的夏令營，期間寫了《北大游記》，和高初中同學(xué)一起參加了評測，獲得了夏令營作文大賽三等獎。這篇文章后來發(fā)表在《語文學(xué)習(xí)報》。他還在放學(xué)后和名人一起學(xué)習(xí)小提琴演奏，因為他開始的有點晚，現(xiàn)在正在向“五年級”邁進(jìn)。他知道，成功的每一步都離不開老師的辛勤栽培，感恩的心會讓他記住所有應(yīng)該感恩的人。
“有志者事竟成。”在人生的道路上，他會以堅忍不拔的精神，實現(xiàn)自己美好而遠(yuǎn)大的理想。
夸夸我自己作文4
我, 作為一個“上知天文，下知地理，無所不通、無所不曉，博遍古今”的男孩，讀書當(dāng)然是我的第一嗜好兼本領(lǐng)啰！但我可不是死讀書的書櫥喲！在這里，我總結(jié)了自己讀書的三個特點，請！
第一個特點當(dāng)然是讀書多了！如果您到我家去參觀，您一定會震驚的，兩個大落地書架，上面堆滿了各類書刊，左上角、右上角擺滿了雜志，中右側(cè)堆滿了工具書，左下角、右下角盡是些名著專輯，中左側(cè)是一些雜學(xué)雜文，下邊柜頭上，照理是擺滿了童話故事書，桌子上必須放些散文，如《荷塘月色》之類。您要是覺得書還不多，請往床下看：那是成箱成箱的雜志如《讀者》、《格言》、《實用文摘》、《兒童文學(xué)》之類，那些可是我一本本買來閱讀后又收集起來的喲，您總該心服口服了吧。
第二個特點就是讀的雜了！您可別以為我是讀一本書的主兒，我可是“仰觀星辰，俯察細(xì)壤”的人，我說讀得雜，有件事兒可以證明：我看《明朝那些事兒》期間，在某天翻雜志時，我就看見雜志上的北斗七星，我就脫口而出：“萬歷！”是因為萬歷崩了之后，尸體擺成北斗七星形，所以我才會大喊。一句話，雜就是我在讀書時，書中的共通點都被我集合起來，我就知道一樣的東西在不同書中所表達(dá)的意思
是不是一樣。即針對性的“雜”。
第三個特點嘛，就是精讀書。所謂精讀就是“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知”，對雜志之類的刊物，我大部分只草草瀏覽一下，甚至有的只看下目錄就不看了。而對于如《魯濱遜漂流記》這樣的名著，我可謂是看了已不下十遍。并且“看著就背上了”，有時還“不動筆墨不讀書”，把大部分段子抄下來看，這不僅是讀了，已經(jīng)扯到寫上來了。我也不得不承認(rèn)自己的讀寫發(fā)展是密切相關(guān)的哈！
好讀書，讀好書，讀書好。我就是這樣的“三好學(xué)生“啦！
夸夸我自己作文5
俗話說“王婆賣瓜，自賣自夸”，我呢，今天就來夸一夸我自己。
我是一個愛看書的“傻”孩子。為什么要在“傻”字上加個引號呢？因為我為了看書而想出了許多“傻”辦法。
上三年級的時候，我在學(xué)校向一位非常小氣的同學(xué)借了一本好書，借期為三天，我本以為我用兩天時間就可以看完，可一看它的頁數(shù)，真不愧為一本“巨著”，足足三百多頁啊！就算給我五天時間也不能看完呀！
于是我想了一個辦法：偷偷地把一盞小夜燈藏在我的房間里，再把那本書放在枕頭下面。晚上睡覺的時候把門關(guān)上，打開小夜燈，偷偷地在被窩里看書。我的心里似乎有兩個聲音在爭吵，一個是讓我犧牲晚上幾個小時的時間，一個是讓我放棄這個辦法。我沉思了一會兒，突然使勁地?fù)u了搖頭，自言自語道：“不就一個晚上嘛，我愿意犧牲！”說完我就把那本書塞到枕頭下，又把小夜燈藏在衣服里面。第二天上課時，老師講的我?guī)缀跻粋�字都沒聽下去，不過好歹增加了作文素材庫存量嘛！
我的第二個優(yōu)點就是力氣大。去年三伏天，我又熱又渴，便纏著媽媽帶我去買西瓜。媽媽經(jīng)不住我的三寸不爛之舌，便答應(yīng)給我買兩個西瓜。我們來到超市，西瓜大多都是小的，都入不了我法眼。突然，我看到了兩個又圓又大的西瓜，便指著那兩個大西瓜說：“我要這兩個！”媽媽對我說：“你能抱動這兩個西瓜嗎？”“當(dāng)然！”我口出狂言。媽媽便買了那兩個大西瓜，出了店門，媽媽對我說：“兒子，你把這兩個西瓜抱回家吧！”我頓時覺得“五雷轟頂”，可誰叫我說了能抱動呢。我把西瓜裝進(jìn)塑料袋，使勁一提，竟然提起來了。我立即快速跑回家，平時騎自行車也要三四分鐘的路程，我卻只用了兩三分鐘。回到家，吃著甘甜的西瓜，開心極了。
這就是我，一個愛看書、力氣大的男孩子。
夸夸我自己作文6
一直以為我身上沒有什么優(yōu)點，缺點倒是不少。但從媽媽和同學(xué)的口中得知，呵呵！我也有優(yōu)點喲！如果是夸別人我肯定贊美之詞脫口而出，但說到自己有點難以啟齒！
從媽媽的口中我知道我有一顆善良的心。我看見流浪的小貓小狗，都會把自己的零食分點給它們；看見流浪的小孩就更不要說了，總是讓媽媽爸爸給他們錢，盡管爸和媽總告訴我，他們是騙子，不能幫 他們，這樣反而是害了他們。可我不聽，非讓他們給了錢才走不可。一次在路口，看見一個老太太，那時正值冬天，她穿著破爛不堪的補丁衣服，肥大的上衣似布簾，一條條的隨風(fēng)飄曳。她的腳好像是 被火燒了，整個腳都腫了。還有一雙布滿了厚厚的繭子、深深的皺紋像刀刻一樣，手背上還有紅紅的凍瘡清晰可見，皮包骨頭的手臂顯得如此粗糙，她整個人蜷縮在墻角，凍得瑟瑟發(fā)抖，眼睛無助地瞄 著經(jīng)過她身邊的路人。我自然地摸摸口袋，幸好媽媽給我的五元零花錢還沒來得急花掉，我舔了舔干枯的雙唇，欣然地將我僅存的五元錢塞進(jìn)老太太的冰冷的手中，只聽見從凍得發(fā)白的嘴巴里迸出“謝 謝你！好心的小朋友啊”，此時此刻我聽到這句話之后，好似喝了一瓶脈動飲料，心里倍感爽！每次碰到如此情景都會流露出憐憫之心，想幫助他們油然而生，可惜自己的能力有限。有時都不忍心長時 間盯著他們看，怕我忍不住掉金豆子。媽媽說這是我的優(yōu)點之一。
媽媽還說我有一個優(yōu)點就是對待朋友誠實熱心。茅張鐳是我的同學(xué)，當(dāng)他遇到困難時，我都會毫不猶豫地伸出援助之手，記得有一次他做練習(xí)冊的作業(yè)，沒有草稿紙了，他向我求助，我就把我的.草 稿本子一撕兩半給了他一半；班上的同學(xué)都喜歡和我做朋友，也愿意和我玩。我和班上的同學(xué)都相處的十分和諧，和班上基本上都成了好朋友，每當(dāng)看到他們遇見困難或危險，我就很替他們擔(dān)憂；而看 到他們幸福和快樂時，我又會和他們一起高興，我是一個大方的孩子，我要是有了好東西，一定會主動與人分享。因為我認(rèn)為同學(xué)之間要誠實守信、互相幫助、共同進(jìn)步、心中時時刻刻裝著同學(xué)。這樣 才能結(jié)交朋友，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
其實，每個人身上都有自己的閃光點，只要自己敢于去發(fā)現(xiàn)，這樣就會多了一份信心。我會慢慢進(jìn)步的、不斷完善自己。
夸夸我自己作文7
她，高高的個子，長著一張白白胖胖的鵝蛋臉，有著濃密的秀發(fā)。她在班上學(xué)習(xí)成績名列前茅，是老師的得力小助手。她是誰呢？當(dāng)然是我啦！令我自豪的是，我不僅擁有可愛的臉蛋，還擁有“德”、“智”、“體”、“勞”等方面的優(yōu)點。俗話說得好，“王婆賣瓜，自賣自夸”，現(xiàn)在讓我這個“劉婆”也來自夸一下。
先說說這“德”。我比較有愛心。每次看到小區(qū)里流浪的貓貓狗狗，我總會心軟，多看兩眼，并時常為它們送去吃的。記得有一次我送完食物，正準(zhǔn)備離開時候，其中一只貓咪竟然蹭了蹭我的手！看來，我已經(jīng)與它們開始熟悉起來了。我很孝順。每到假期，我會很開心地陪爸爸媽媽回家看望老人，與爺爺奶奶外公外婆聊聊天，說說話，讓他們享受天倫之樂。
再說說“智”。在第一自然段里已經(jīng)提到了，我的學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅。閱讀時，遇到不認(rèn)識的字，我會馬上查字典，查完知道了它的讀音和意義后，還會纏著爸爸媽媽問這個字的由來。我愛看書。幾乎每個周末我都要去圖書館看書、借書，享受在知識的海洋中遨游的快樂。去年，我還獲得了南通市少兒圖書館“閱讀之星”的稱號了呢！
現(xiàn)在輪到“體”上場了。雖然我不太喜歡體育，但是我的體育還行。周末的時候，我經(jīng)常和爸爸去打乒乓球，從開始連發(fā)球都不會到現(xiàn)在可以跟爸爸打幾個來回了，你說進(jìn)步大不大？有時我還跟爸爸去南通大學(xué)籃球場打籃球，現(xiàn)在一次可以不停的拍球達(dá)一百多下了。前幾天，我還跟爸爸學(xué)會投籃了呢！
人有兩個寶，雙手和大腦。前面已經(jīng)說過了我的“腦”，接下來該說說我的手了。我的手可勤勞了！它能寫字，能炒菜，可以洗盤子、衣服，可以做很多事。平時生活中，我會時常幫媽媽拖拖地、刷刷碗。在剛過去不久的國慶七天假期里，我還在媽媽的指導(dǎo)下親手做了一道美味的椒鹽蝦呢！
常言道：“金無足赤，人無完人”。我也有缺點，但我將努力改進(jìn)，爭取做一個“足赤”般的“完人”。
夸夸我自己作文8
烈日當(dāng)空，驕陽似火，在這初夏的下午，校園運動會正在如火如荼進(jìn)行。除了頭頂?shù)奶枺艿郎系臒崂艘猜蟻恚高^鞋底，我都能感受到隱約的燒灼感。對了，還有那空氣，連呼進(jìn)鼻腔的空氣都是燥熱的。這一切，預(yù)示著即將開始的８００米長跑會是一場“艱難的旅程”。
“砰！”發(fā)令槍響起，我從內(nèi)道快速向前沖，這是我長期作為短跑選手的慣性做法，那時候我還不知道保存體力的重要性。果然，我很快占據(jù)了第二的位置，欄桿外，同學(xué)們都加油聲此起彼伏。可是漸漸的，我的速度不自覺地慢了下來，我的呼吸變得急促了起來，就在這時，一位選手疾風(fēng)般地從我身邊掠過，我心中一緊，立刻提氣加速，但由于之前的“體力透支”，我最終無法反超。直到這時我才明白，長跑，拼的并不是沖勁，而是耐力。我慢慢調(diào)整呼吸，穩(wěn)住腳步，心中不停對自己說：現(xiàn)在到瓶頸期了，但是堅持住，挺過去，會輕松的……靠著這份意念，我平穩(wěn)地來到了最后一圈。“砰！”令槍再次響起，提醒運動員們這是最后的沖刺，場外同學(xué)的吶喊聲也瞬間高了好幾倍，直鉆進(jìn)我的耳朵，仿佛給我打了一針“強心劑”。
我咬緊牙關(guān)，瞇起雙眼，恨不得雙腳化身為“風(fēng)火輪”，拼盡全力沖著，沖著，超過了第四名……超過了第三名……場外，鐘老師熟悉的聲音傳來：“陳彥諾，加油，你是最棒的！沖刺吧，終點就在眼前……”這魔力的聲音，仿佛一桶熱油澆在我的斗志上，它燃燒得更旺了。終于，我仿佛聽到裁判在我耳邊大叫“第三！”，我睜大瞇縫的雙眼一看，是的，我終于沖過了終點，不僅獲得了名次，而且還打破了校運會原８００米的紀(jì)錄！
長跑，并不是我的運動最強項，我也從來沒有想過會打破學(xué)校的記錄。但通過這次比賽，我明白，只要不懈努力，鮮花和掌聲總會在我們向前的某一個“站臺”處等待著我們。
夸夸我自己作文9
生活有時像個迷宮，我們在向著自己理想的方向前進(jìn)時，常常因為某些原因而迷失自我。于是我們開始迷惘，從而無法正確的估量自己。而令我們迷失的原因許多時候都是生活上點點滴滴細(xì)小而瑣碎的事。而許多人都是在自己的貪戀和物欲中迷失。
當(dāng)一個人有能力的時候，他會依據(jù)自己的能力而換取自己想要的東西。然而，每個人的能力都是不同的，我們的舉動也應(yīng)該以自己的能力為基底。因此，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著如何正確的估量自己。
正確的估量自己就是要看清自己的能力，如果一個人的口頭表達(dá)能力很弱時，他就不應(yīng)該強迫自己去做演說家；如果一個人字寫的非常難看時，他也不應(yīng)該強迫自己去做書法家。每個人都有在某方面能力較弱的時候，如果拿自己的弱處去比別人的長處，去做自己做不好的事，即使再怎樣努力，都只會事倍功半，最終說不定不僅沒成功，還給自己帶來災(zāi)難。而有些人，能正確的估量自己，看到自己在哪方面能力有限，能力不足時，他就不會去挑戰(zhàn)自己那僅有的一點點能力，而是在自己在有把握的地方下功夫。
不過不是人人都能做到能正確估量自己的能力，也不是每時每刻都能正確的估量自己。因為當(dāng)我們看到別人在某方面小有成就、小有作為時，難免會產(chǎn)生羨慕的想法；當(dāng)我們看到自己想要得到的東西時，難免會有那種想要立刻得到的欲望。這種思想和欲望總是會蒙蔽了我們的眼睛，而在此時，我們應(yīng)該保持理性的心態(tài)和心理去面對，我們應(yīng)該好好地考慮一下我們的能力現(xiàn)在有多少，離這個目標(biāo)是否還遙遠(yuǎn)，我們是否有足夠的能力去完成它或是得到它。如果不能，我們要到達(dá)哪一步才會成功。通過理性的看待自己，再決定自己下一步該如何做，這樣的步驟有助于我們正確的評估自己，所以當(dāng)我們深陷于自己的貪戀、欲望的迷宮時，要理性思考。
也許人人都會入一個迷宮，當(dāng)我們走入這個迷宮時，請用理性的眼光來審視自己，用正確的尺度來衡量自己，為自己找到一條走出迷宮的路。
夸夸我自己作文10
其實我有很多的缺點，但是我也有很多的優(yōu)點，有時候其實我們不用想自己太多的缺點，要想想自己好的一面，常常想自己的優(yōu)點，可以讓我們提高自己的信心，也可以更好的塑造我們的優(yōu)點，讓我們懂得自己哪一點好，哪一點不好，做一個更好的人。
首先我是一個學(xué)習(xí)非常勤奮的人，我知道學(xué)習(xí)對我們非常的重要，包括以后我們的升學(xué)和每一次考試都是非常重要的要總結(jié)分?jǐn)?shù)，還要進(jìn)行排名和一些頒獎，所以我認(rèn)為學(xué)習(xí)對我來說是非常重要的，另外學(xué)習(xí)不僅是服務(wù)于成績的，還可以讓我懂得更多知識，更好的塑造我的知識面。所以我在平時就是一個學(xué)習(xí)非常刻苦的人，我會經(jīng)常在上課的時候認(rèn)真聽講，下課的時候認(rèn)真把作業(yè)寫完不去抄，別人同學(xué)的作業(yè)也不會去網(wǎng)上查，我覺得這一點我做的非常的好，有時候老師并沒有給我布置一些功課，我也會去做這些更多的事情能讓我的學(xué)成績更加的好。我身邊也有很多的同學(xué)夸我，學(xué)習(xí)成績非常的好，我也特別的勤奮努力的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這是我應(yīng)得的。因為這些成績都是我自己通過努力和勤奮學(xué)習(xí)得來的，我也每次為我能得到好的分?jǐn)?shù)而感到欣慰和自豪。
同時我也認(rèn)為我是一個比較小善于和同學(xué)相交往的人，我們都說這個社會不僅需要智商高的人，也需要情商高的人，一個情商高的人能夠有自己很好的交際圈，能讓別人在自己身邊比較舒服。我懂得在什么場合說什么樣合適的話，你懂得怎樣讓他人覺得舒適，所以我的同學(xué)也非常喜歡跟我交朋友，也很喜歡跟我閑談，因為我的話會讓他們覺得舒服，而且我在生活中也不會講別人的壞話，懂得怎樣與他人相處，不做一個雙面人我不喜歡當(dāng)面一套背地一套的人，我覺得這樣是很沒有道德的。
同時我也是一個尊敬師長的人，我對老師一般都非常的尊敬，不會和他們鬧出矛盾來，老師也都很喜歡我，我是一個很聽話的學(xué)生，同時也懂得尊重身邊的人，尊重同學(xué)，尊重家長，塑造比較好的交際環(huán)境，能讓他們在我這里都感受到溫暖和溫柔。
夸夸我自己作文11
我體型胖胖的，個子不算太高，成績中上等。即使是這樣的我，我也想夸夸。夸什么呢？就夸夸我的助人為樂吧。
在一個天空澄清明朗的清晨，我去高郵市區(qū)買點學(xué)習(xí)資料。運氣真好，剛上大堆畔，中巴就來了。可……車上的人也真的是太多了，我好不容易擠上了人流如潮的車，車身搖搖晃晃的。我的心不覺提到了嗓子眼，真的擔(dān)心一個剎車會摔到其他人的身上。肥碩的我，在車的停車、啟動間，有一種非常不舒服的感覺，我覺得我快吐了，快倒了。正在這個時候，一只寬大而溫暖的手拉住了我。我扭頭一看，原來是一位眉清目秀的阿姨，她和藹的說：“小朋友，你坐在這里吧，我快要下車了。”我意外的收獲了一個座位，心情十分愉悅。
“到王莊的乘客請下車……”噔噔噔噔，幾位乘客下車了。車廂里松動了很多，但還是有好幾位乘客站著呢。我決定把我的座位讓出去。我巡視車廂，尋找鎖定一下目標(biāo)。當(dāng)我站起來剛準(zhǔn)備叫那位爺爺?shù)臅r候，一個大學(xué)生打扮的哥哥，將位子讓給了那位爺爺。老爺爺看著我們兩個不由得說：“現(xiàn)在的年輕人可都是熱心腸啊。謝謝你們了！”我不好意思地低下了頭，同時心里癢癢的，心里想著，一定要把這個座位讓出去。
“乘客們，周莊到了，請下車……”陸陸續(xù)續(xù)又上了幾位乘客。我心頭一緊，隨即鎖定目標(biāo)，以迅雷不及掩耳之勢的速度拉住了一位剛上車的老爺爺?shù)氖终f：“爺爺，你坐我的座位吧！”爺爺眼角含笑的說：“謝謝你，小朋友。我只是托司機送點東西給我在高郵的老兒子。”我的心一度拔涼拔涼的。怎么想做個好事，將個座位送出去都這么困難。我自我打氣，想著一定要將這個座位送出去。這樣我便又充滿了能量。
“龍虬到了，有沒有人要下車的……”售票員的話語剛落，我就看見一位老太拄著拐杖，慢悠悠的走了上來。我眼疾手快，扶著老奶奶說道：“奶奶您坐！”老太太慈祥的說：“謝謝你，真是一位懂事的小孩！”聽了這話，我的心里真的比吃了蜜還要甜。“這就是我，樂于助人的我。
夸夸我自己作文12
我是一個樂觀、陽光、積極向上的女孩。我有很多優(yōu)點，有愛心、有耐心、有恒心、有責(zé)任心，還有一顆不甘落后的心。在學(xué)校經(jīng)常受到老師的夸獎，同學(xué)們也很喜歡我，在家里也經(jīng)常受到爸爸媽媽的表揚，所以，我也是一個對自己充滿自信的女孩。
我責(zé)任心強，是老師的得力小助手。每次做完值日，看到?jīng)]有擺好的掃帚，我都會主動過去擺好它們。對于老師交給我的各項任務(wù)，都能積極地認(rèn)真完成。我還是個熱心腸，非常喜歡幫助同學(xué)，同學(xué)有什么不會的題目，我會耐心的教。有愛心也是我的最大特點，在每次捐資救助活動中，我都表現(xiàn)很積極，把自己的零花錢都毫不吝嗇的捐了上去。
我集體榮譽感強，我愛我的五（3）班。每次集體活動我都積極參與。喜歡與人溝通和交往，擅長與人合作，有較強的團(tuán)隊合作精神。從一至五年級我一直都是我們班的板報組長，我們班的精彩板報還受到很多次好評呢。
我興趣廣泛。
愛讀書，我讀的第一部大書是《365夜知識童話故事》，這本書比我的年齡還大，厚度有5厘米多，而且沒有拼音和任何彩色插圖，在我上二年級的暑假里就一口氣讀了三遍，里面的每一則故事都充滿豐富的知識和智慧。我的閱讀速度很快，喜歡的書我能連續(xù)讀幾遍都不厭煩，我的閱讀速度連媽媽都跟不上，我很自豪。從書中我懂得了很多知識，讀書能讓我們變得聰明、機智、視野開闊。
我愛運動。我喜歡跳繩、踢毽子，學(xué)校的組織的各種體育活動我更愛參加。在上個月的班級跳繩比賽中，我們班得了第一，這其中也有我的汗水呢。媽媽經(jīng)常說我協(xié)調(diào)性好，確實如此，我只用了十天的課余時間就學(xué)會騎獨輪車了，全靠我自己練習(xí)。
我喜歡唱歌，喜歡彈古箏。從五歲起開始練習(xí)古箏到現(xiàn)在有六年時間了，每次寫完作業(yè)，我都能堅持一遍遍的練習(xí)，彈得高興的時候我會邊彈邊唱，陶醉不已。中央音樂學(xué)院校外考級九級水平測試我已順利通過。我還會堅持彈下去，因為，我還有一個美麗的古箏夢想在等待我去實現(xiàn)。
我喜歡畫畫，喜歡想象。學(xué)校的涂鴉墻上還有我的幻想“大作”呢。現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)真人速寫，仿真效果經(jīng)常受到老師表揚。我很自豪。
這就是我，一個愛好廣泛、快樂活潑、樂觀向上的我！
夸夸我自己作文13
我有一雙明亮的大眼睛，見到我的人都夸我長得好看，每當(dāng)這個時候我都會臉紅。
我非常喜歡運動，最喜歡的是跑步和游泳。我也愛聽相聲和看小品，電視里演相聲小品時我總是笑得前仰后合的。在學(xué)習(xí)上我是一個認(rèn)真努力的學(xué)生，做作業(yè)經(jīng)常全對，偶爾也會出一點小錯，老師也不會批評我，每次都摸著我的頭說：“下次注意！”我最喜歡的是英語，在英語課外班里我很愛發(fā)言，總是帶頭背課文，老師經(jīng)常表揚我，同學(xué)們也都爭著跟我分在一組。雖然學(xué)英語很辛苦，讓我少了很多玩的時間，但是我從中也得到了很多樂趣。我還會一直努力地學(xué)下去。我也喜歡上數(shù)學(xué)和語文課，特別是語文課外班讓我收獲很大，雖然只上過幾次課，但我覺得我越來越不怕寫作文了。
我還有一個愛好，就是旅游。我已經(jīng)跟著爸爸媽媽去過十幾個地方，最遠(yuǎn)到過遙遠(yuǎn)的歐洲。旅游能讓我開闊視野、增長知識，我的理想是走遍全中國，走遍全世界。
我就是這樣一個健康快樂的男孩。
篇三：夸夸我自己
我們每一個人都有自己值得驕傲的閃光點，我也不例外。今天，就讓我來夸夸我自己。
我很愛讀書，是個標(biāo)準(zhǔn)的小書迷。我看過的書很多，有《奧茲仙境》、《貓武士》、《走出院子的母雞》……我閱讀的范圍也很廣，不但有小說，還有科普文章、時事新聞等。每讀到一本好書，我都會如獲至寶，愛不釋手，全身心沉浸在故事情節(jié)中，常常廢寢忘食，忘記了自己的存在。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”，讀書使我養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣。讀完書后，我會思索、揣摩其中的精彩章節(jié)。書籍啟迪了我的智慧，豐富了我的情感，激發(fā)了我強烈的求知欲望。我的寫作水平也在潛移默化中逐漸提高。
我很愛勞動，是個標(biāo)準(zhǔn)的小勞模。一有空閑，我就會把家里打掃得干干凈凈。值日的時候，我會早早地到校，把走廊、樓梯打掃得一塵不染。看到干凈、整潔的環(huán)境，我所有的勞累都煙消云散。
怎么樣，我的閃光點是不是很多？你們羨慕我嗎？
夸夸我自己作文14
大家好，我叫王宗岳，是濱州實驗學(xué)校七年級二班的一名學(xué)生。
我最大的優(yōu)點就是愛搞點小玩意，玩點小制作。令我最得意的作品是一架巴掌大的小直升機。
我的靈感是從《我們愛科學(xué)》上得來的。首先，我找了好幾塊硬紙板，剪成了三片同樣大小的水滴形小扇葉，按照書上圖片，用特定角度，粘在一個空心軸上。螺旋槳就做成了。我家有一堆我小時候的玩具。其中，有好幾個電動小車。我只要把一個小賽車拆了，就可以獲得好多零件，馬達(dá)、導(dǎo)線、小燈泡、電池……
每一個馬達(dá)正面是一個小齒輪，后面是一個轉(zhuǎn)動的小軸。在軸上圍一層雙面膠，再把它和螺旋槳的空心軸一插，再一連上電池，“嗡——”小風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來了！風(fēng)呼呼地向下吹，可涼快了。對了！這就是我要的，風(fēng)向下吹，就會產(chǎn)生一個向上的托力。
我剪了一個小藥盒，用膠帶把馬達(dá)安在里面。扎兩個小孔，把導(dǎo)線連接上，再用膠帶粘上，其中一根再接一個開關(guān)，再和電池連上。用膠帶一固定，就大功告成。
之后的實驗發(fā)現(xiàn)，這個“飛機”飛不起來，只在地面上亂抖、打哆嗦。于是，我把螺旋槳換了個加大號的，有我一根手指長呢。還有一個原因，電池太沉。于是，我便拆了一個亮光耳勺。取了兩粒電子，安在了上面。
有了信心。我迫不及待地拿到樓下去實驗。
我找了塊空地，馬上開始。打開開關(guān)，用手抓住，一下子感覺到有一種上跑的力。我一松手，它竟然真的飛了！飛了！
可是，我高興得太早了。小飛機越飛越高，像一只小蜜蜂，嗡嗡地飛上了天！我傻眼了，原來我沒有做遙控器！
我急忙找了一根木棍，想把飛機打下來，可木棍也打不著了。我絕望地看看小飛機慢慢飛遠(yuǎn)，慢慢飛高，最終變成一個小黑點，不見了。
看著自己辛辛苦苦做出來的小飛機，就這樣頭也不回地遠(yuǎn)走高飛，我的心里真不是個滋味，并沒有什么成就感，真想大哭一場。
當(dāng)時我最大的希望就是：這幾天不要刮風(fēng)，不要下雨！飛機沒了電，就會掉下來，就算砸在我頭上也好哇！
現(xiàn)在回頭一想，其實這樣也不錯。更證明了我設(shè)計的小直升飛機，確實有能力飛上天。我以后還要加上遙控，可以坐人，可以在海上漂浮，可以……
我是不是很棒？
夸夸我自己作文15
每個人都有自己的優(yōu)點，我也有自己的優(yōu)點。下面，我就說說我的優(yōu)點吧！
我的第一個優(yōu)點是作文寫得好。我寫的作文雖然不能跟作家寫的相比，但是在我們班上還是比較突出的。我寫的作文曾經(jīng)在《澧水文學(xué)》上發(fā)表過，也在全校組織的作文比賽中獲得過十多次獎呢！
其實在一二年級的時候我并不喜歡寫作文。記得有一次，老師布置了一個作文題目讓我們寫。我絞盡腦汁想了半天也寫不出來。回到家里，我問爸爸：“今天老師給我們布置了一篇作文，我不知道該怎么寫，您能夠告訴我怎么寫嗎？”我原以為爸爸會告訴我怎么寫的，可他卻說：“兒子，你不能什么事總是依靠父母，凡事得自己動腦筋。還有，作文要寫出自己的真情實感，才能算一篇好的作文。”隨后，我回想著爸爸的話，想了一會兒，然后寫出了自己的真心話。第二天，我把寫好的作文交給老師。老師看后很驚訝：“王俞皓，這是你寫的嗎？”“是呀。”我回答。老師聽了我的回答，高興地說：“你這篇作文寫的真好，我?guī)湍阃扑]推薦。”幾周后，我的這篇作文得獎了，我非常高興。從此我就愛上了寫作，并多次參加了學(xué)校組織的作文比賽，還得了很多獎狀。
我的第二個優(yōu)點是喜歡運動。每天晚飯后，我都會到院子里騎自行車。單手騎（車）、飄移這些技術(shù)我都會。從這學(xué)期開始，我經(jīng)常晚飯后和爸爸一起在一中的足球場跑道上跑步。我們一跑就是三、四個圈，足有一千五百多米。由于我喜歡運動，自讀小學(xué)以來，我很少生病。每當(dāng)我看見好朋友周俊呈感冒住院時，我便安慰他好好養(yǎng)病，并勸他平時要多運動。
硬筆書法、欣賞音樂也是我的優(yōu)點。當(dāng)然，我也有很多不足，譬如不愛收拾整理生活用品、做事有點拖拉等等。今后，我會繼續(xù)保持我的優(yōu)點，改正我的不足，爭取做一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
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