描寫我的弟弟作文600字
我的弟弟的學歷比我“高”那么一點，其人尚屬中班階段，可愛到是可愛，仔細觀察是挺眉清目秀，關鍵問題是眉清目秀的人未必表里如一。下面是小編為您收集整理的描寫我的弟弟作文，歡迎閱讀!
描寫我的弟弟作文篇一
我有一個小弟弟，大大的頭，臉蛋兒白白的，粉嫩粉嫩的，像水蜜桃一樣，一雙大大的眼睛整天眨呀眨，像在說話。
他雖然還不到一歲，但他會跟我爭東西。我一吃零食，他就趕快爬過來搶，不給他吃就發(fā)脾氣，“媽姆媽姆”個沒完。大小便隨地拉，太不像話敢，搞得家里臭兮兮的。他不管拿到什么東西都往嘴里塞，很不講衛(wèi)生的。給他玩具，他亂抓亂扔，像是造反了，弄得滿地一片狼藉。
每到我們一喊：“小寶寶，洗澡澡嘍。”他就興奮地爬過來，好像在說：“玩水嘍，玩水嘍。”坐在木桶里，腳不停地踩水，手不停地撲水，嘴里不停地伊呀伊呀地叫，洗得可高興了。洗完了把他抱上來，他又要鬧，好像在說：“快放我下來，我還沒玩夠呢!”
我的弟弟還有一個特可愛之處，他每天都會自言自語地說許多誰也聽不懂的“外國話”，很可笑的。我有一個小弟弟，大大的頭，臉蛋兒白白的，粉嫩粉嫩的，像水蜜桃一樣，一雙大大的眼睛整天眨呀眨，像在說話。
他雖然還不到一歲，但他會跟我爭東西。我一吃零食，他就趕快爬過來搶，不給他吃就發(fā)脾氣，“媽姆媽姆”個沒完。大小便隨地拉，太不像話敢，搞得家里臭兮兮的。他不管拿到什么東西都往嘴里塞，很不講衛(wèi)生的.。給他玩具，他亂抓亂扔，像是造反了，弄得滿地一片狼藉。
每到我們一喊：“小寶寶，洗澡澡嘍。”他就興奮地爬過來，好像在說：“玩水嘍，玩水嘍。”坐在木桶里，腳不停地踩水，手不停地撲水，嘴里不停地伊呀伊呀地叫，洗得可高興了。洗完了把他抱上來，他又要鬧，好像在說：“快放我下來，我還沒玩夠呢!”
我的弟弟還有一個特可愛之處，他每天都會自言自語地說許多誰也聽不懂的“外國話”，很可笑的。
這就是我最可愛的弟弟。
描寫我的弟弟作文篇二
提起弟弟，沒人不說他霸道。他就是我的弟弟鄭海曙，他的眼睛總讓人感到惡聲惡氣的。說起話來，伶牙俐齒，沒人說得過他。微微翹起的鼻子，使他顯得又稚氣，又逗人。如果不是他也不會發(fā)生下面的幾件事了。
一天，弟弟來我家玩。到了晚上，我和弟弟要出去買東西。路邊溝里突然鉆
出個黑糊糊的東西，我們后退了幾步，可是我還是腿發(fā)抖，頭發(fā)根全麻起來了。可是，弟弟卻把身子一側，使出了一個“掃堂腿”，一下子就不見了蹤影。我卻只能慢慢地踱步，就像蝸牛爬行那樣，慢騰騰地落在弟弟的后面。終于到家了，可一進家，一股怒氣向我沖來。原來，是弟弟惡人先告狀。向爸爸說了我的壞話。爸爸走了過來，一把捉住我，接著就是一頓毒打。經過這件事，我就非常的想報復他，可卻一直都沒有機會。
一天下午，在回家的路上我正想著如何報復弟弟時。突然，弟弟被一陣陣清脆的蟬鳴聲吸引住了。四下尋找，只見蟬停留在一棵樹上，弟弟不假思索地來到樹下，雙手環(huán)抱樹身，雙腳一蹬一蹬地往上爬。由于剛下過雨，樹上很滑，手還沒有接近蟬，就“哎喲”一聲從樹上摔了下來，跌了一個仰八叉。這時，他沒哭還堅強地站了起來。繼續(xù)爬，但是，馬上就要抓到的時候，蟬卻飛走了。我叫弟弟快下來，可弟弟卻忘了怎么下樹了。我對弟弟說：“你跳下來吧!我接住你。”弟弟跳了下來，我接住他，但我又松手了。讓弟弟來了個四腳朝天，終于出了一口惡氣。可弟弟拿出了他的拿手絕活：哭。哭聲傳遍了全世界，爸爸一下子出現(xiàn)在了我的面前，接著又是一頓毒打。我服了，弟弟的哭聲就是我的克星。
現(xiàn)在我好想弟弟呀!我永遠忘不了他的哭聲。
描寫我的弟弟作文篇三
弟弟是叔叔家的小兒子，才一歲多，雖不會用任何語言描述自己的想法，但每當大人們叫他去搬小板凳或拿小刷子等之類的小事情時，卻也似懂非懂的，很乖巧的按大人的話去做。那可愛樣兒，常惹得在座的開心不已。弟弟營養(yǎng)不良，瘦瘦的，假如再健康一點，胖一點，我想，那一定是如假包換的“雅士利寶寶”了。
弟弟很可愛，一雙眼睛固然不太大，卻極有靈氣。如果他想要某物時，他會指著那件東西像啞巴似的看著你亂叫，一旦你大吼一聲，他便停止，一雙像含了水的眼睛盯著你，像一只小動物乞求你別傷害它一樣，此時，你定會頓生愛憐之心，這一招遠比哭鬧有效得多，再鐵的心也會招架不住，乖乖的把東西呈上。
弟弟不僅可愛，而且很聰明。你看電視時，他會手拿遙控器，學你的樣兒，而且絕不把遙控器拿倒!他有一個特點，每次總愛用他的小指頭去按遙控器上的紅按鈕，也許因色彩物別吧!但我卻氣得牙癢癢，因為那個按鈕是關電視機的。每當我看得正高興時，他會來個突然襲擊，讓你防不勝防!這時，他會抬起頭對你哈哈大笑，任憑你怎么生氣，也保你百氣全消。
弟弟其實還有一愛好，每次我在書桌前做功課時，他總愛來湊熱鬧，搖搖欲墜的搖到我身邊，伸起雙臂要我抱，然后坐在我身上，身子扒在書桌上亂動我的書、筆等。每次過后都一片狼籍。后來，我學乖了，只要一聽到弟弟狂犬般的叫聲，便在門外，把門打得震耳欲聾，還拌有他獨特的狂叫，顯然一股不達目的不罷休之勢。“苦命”的我只有拜倒在他的開襠褲下，乖乖開門了!
有時，我因他的淘氣而不理他，他就會乖乖的站在你身邊，拉拉你的衣服，如無濟于事，便使出第二招——靠在你身上，還真有點小鳥依人的感覺呢!如無效，便亮出最大金牌：沖你微笑不止，那拍馬的笑一亮出，百發(fā)百中!
弟弟的故事還有很多，哪里憑一筆一紙可談得完?愿弟弟快快長大吧……
描寫我的弟弟作文篇四
有一次，我在家里用電腦，一直在網上看《三國演義》，他才剛回來，就用粗暴的語氣叫我走開，馬上查歷史記錄。而且一絲一毫地查得十分緊密，我真是無法忍受這種人，等到他查完時，就轉了性說：“哥，你還真老實，電腦該我用了。”我馬上拿開鼠標，說道：“憑什么，你一回來就查歷史記錄，結果沒有查到什么，就想要用電腦，喂，我還沒看完《三國演義》呢?”他反駁地說道：“你整個下午都在用，現(xiàn)在該我用電腦了。”
說完，他馬上要去打電話給媽媽聽，說我霸占電腦，不給他用，我沒有辦法，因為媽媽始終很寵他，要是給她知道了，非用家法打我不可。所以我只好乖乖讓位了，出科意料的是，他居然去網上玩小游戲，我再次奪走鼠標，說：“你不是要學習嗎?怎么可以玩游戲。”他又再次拿起電話筒，說：“我剛才叫你走開，又沒說我一定要學習，居然沒說，就不可以玩游戲嗎?快把鼠標拿來，不然我又要打電話給媽媽了。”這次我沒有去理，跑進房間里把鼠標藏起來，弟弟觀察了一陣子，發(fā)現(xiàn)我依然沒有拿出鼠標，就開始打電話給媽媽了，我聽到了按鍵聲，馬上提起房間里的電話，聽到了他和媽媽間的對話，弟弟還真是會演戲，裝出一副哭相，邊哭邊說：“媽，哥他期負我。”
媽媽聽完后，十分生氣，用安慰的語氣跟弟弟說：“不要哭了，等我回來，非教訓他不可……”我馬上搶著對媽媽說明真相：“媽，事實不是這樣的，弟弟他一回來，就查歷史記錄，結果沒有查到任何的游戲軟件，就想霸占電腦來玩游戲，還憑著您對他的寵愛，用電話來威脅我讓座。”媽媽聽完后，用狠語氣罵弟弟：“好啊!你竟然敢騙我，等我回來你就慘了。”
這時，媽媽剛好回來了，拿出雞毛撣子往弟弟的手腳上留下一條條深深的橫跡，從此以后，媽媽再也不寵弟弟，還安排個家庭教師為他補課，也因此我再也不會被弟弟那種盛氣凌人的模樣所感到害怕。
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