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    月考的作文

    時間:2022-08-03 20:51:29 月考

    關于月考的作文匯總6篇

      在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的月考的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    關于月考的作文匯總6篇

    月考的作文 篇1

      月考我失敗了,但我并沒有輸.我說自己會過得好好的.會再接再厲。哭過后讓懊悔隨著那液體流淌怠盡。宣泄完后,揚起風帆,繼續乘風破浪。

      月考是一面清澈的鏡子。在它面前,我羞愧地低下了頭,回憶著月考前那迷茫的日子:課前懶于預習、課堂迷茫上課、課后隨便復習。于是,在月考的時候,我得到了我應有的“報應”。然月考后,不爭氣的成績,令老師狠狠地教育了大家。我的心滿是悔恨,但令人驕傲的是,它迸發了一股驚人的力量,驅使著我“痛改前非”!

      數學一直是我的'死穴!慘痛的經歷使我第一次有了對抗數學的想法!我要把這個想法實現。正如老師道:逃避是永遠不能解決問題的,解決問題的唯一方法就是面對問題!那聲音一直在我腦海回蕩,我必定付諸行動。

      我必定在課堂上,不再如以前那般渾渾噩噩,定認真聽講,參與那熱烈的學習氛圍當中!我必定在做作業時,不再如以前那般,囫圇吞棗,定仔細審題,認真做題!我必定在家中,不再如以前那般,只懂玩樂,定認真復習,相信在復習當中,我也能感受到學習的歡樂!

      第一次的月考,讓我受益匪淺:學習是最公平的!你全力以赴,成績將讓你臉上露出燦爛的微笑!

    月考的作文 篇2

      時間不是誰能停得住就能停得住的,該來的還是要來

      是啊,一學期的第一次考試也悄悄地溜來了,那么的無聲無息,讓人沒有一絲的準備,也許是來驗證同學們這一個月里學得如何吧!當然,不同的學習情況有不同的心情,比如說我,“甜苦相加”可是不得不做好準備,來迎接突如其來的月考

      還記得那天下著鵝毛般的下雨,寒風刺骨,我們的心情也懷著忐忑不安 ,正如這天氣忽而咆哮,也許是暴風雨要來的提示,我不由自主的打顫,教室里靜悄悄的,先前聽見“沙沙發卷子的聲音,隨后就是沙沙寫字的聲音,啊,這到閱讀題可把我難住了,怎么辦怎么辦,……”我急得像熱鍋上的.螞蟻,要著筆苦惱著想,眼看就要收卷了,我不管三起二十一還是二九,隨便遍了一個上去,剛寫完,卷子就被收走了,

      考完卷子,教室一下從安靜變得熱鬧起來。有的同學因考的好高興的歡呼起來,有的同學因考的不好愁眉苦臉起來,而我,覺得還行吧。

      過來兩天,卷子一張一張的發下來了“要發卷子了,遭了,遭了怎么辦呀!”我小聲的嘀咕著,當卷子發到我手上時,總感覺像餓鬼在像我一步一步的走來,又好像似乎的在嘲笑……一張張鮮紅的分數在我手里徘徊著,它代表著我這個月來的學習情分數如何我都欣然接受,考差了,我不會氣餒,我會好好努力,爭取下一次考好 ,考好了,我不會驕傲,我會繼續加油。

      是啊,時間那么的無情,你為何不停下腳步,轉過頭來看看身心疲憊的我們!

    月考的作文 篇3

      1月考以后

      月考第二天第四課,英語老師滿面春風地走進教室,我高興地想:看來這次我們一定考得不錯。因為平時英語老師每次走進我們教室可都是沒有任何表情的我正開心時,老師開始報分數了“帥昊天95分,蘇晨靚97分,宋琦?……”我的心似乎已跳到喉嚨口了,“91分!”我驚呆了,本以為最差也能拿到95分的我,這次只考了91分!昨天我還對媽媽吹牛說這次英語特簡單,我準拿100分呢!現在的成績,這怎么向媽媽交待呀!

      今天可真是雪上加霜,語文也只考了93分,有許多不該錯的連自己也大跌眼鏡。就說改錯別字吧!一下子就錯了兩個,還有寫成語一項,一下子就被扣了4分,這都怪我平時看書不仔細,走馬觀花,好詞好句不多看幾遍,這下又要挨媽媽的嘮叨了!

      數學,也別提了,在四年級時數學可是我的`強項,這次卻名落孫山滑到了中上游。這是因為在考試時,沒有認真思考,才會把本應該用簡便方法運算的題,做復雜了,仔細一想:才發現錯得多么幼稚,多么可笑。

      語文、數學、英語這都不太理想,所幸,以后的路還很長,我一定要針對自己的薄弱環節認真閱讀,細心思考!我要象龜兔賽跑中的烏龜學習,學習它那堅持不懈的精神,學習它永遠向前的品質,爭創最佳成績。不讓爸爸媽媽、老師失望!

      2月考

      國慶節放假前兩天我們要月考,月考前幾天同學們都在努力奮斗,為了一個共同的目標——好成績。

      月考可算過去了,迎來的是七天長假,這下可以玩個痛快了。可我總是打不起精神,日日夜夜都在思念著我那寶貝試卷。就是這個家伙害得我總是“抬頭望明月,低頭思試卷”。終于,漫長的七天過去了,而我的心情也變得越發的緊張、激動。星期天,我懷著忐忑不安的心情來到學校。我打開課本,一邊無聊地翻著書,一邊卻在不停地望著講臺上,看有沒有試卷。

      可是這天卷子并沒有發下來,弄得我心中的石頭總掉不下去,過了兩天多老師都沒有提月考的事,就在星期三晚上數學和英語卷子發了下來,我數學考了99,英語考了96,我開始洋洋得意了,我在快樂中度過了一天。就在星期四晚上第二節自習上課前,有傳言說月考的語文成績出來了,我默默為自己祈禱著:千萬別考砸了,千萬別考砸了。“叮鈴鈴……”隨著一陣死板的鈴聲,班主任:趙老師邁著輕盈的步伐走進教室,他的手上拿著一疊卷子,原來吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來,靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽見。

      然而此時,我的心里仿佛鉆進了一只活蹦亂跳的`兔子一般,“怦怦”跳個不停。緊接著,老師開始發語文試卷了,隨后教室里也有了同學們的議論聲。我向四周的同學望了望:發到試卷的同學,有的愁眉苦臉,有的眉開眼笑;沒有發到試卷的同學,有的交頭接耳,東張西望,有的滿臉緊張,焦急不已……看到這些,我更是心亂如麻。“姜威宇,69.5分。”什么?69.5分?我沒有聽錯吧?我用力地捏了一下我的手心,“天啊,是真的,我得了69.5分!”我的心破碎了。

      我拖著長長的步子走上講臺取回試卷。這時,我早已崩潰,原本以為可以考80分左右的語文,竟然考了69.5分,數學竟比語文高了30分。

      放學以后,我回到寢室,連忙把這個壞消息打電話匯報給媽媽,媽媽沒有說什么讓我早點休息,我躺在床上,望著天花板,只覺得腦子一片混亂。這一切都是那么的突然。我下定決心,一定要把語文成績拉上來。

      3月考之后

      12月13日,星期二月考。我沒有疏忽這一次月考,非常的認真,可成績發下來以后……

      晚自習后,李老師背著一堆試卷走進來,鐘威問:“老師,考的怎樣?多少分?”“多少分?你太差勁了!全班都退步了!”我心想:不會吧!語文、數學難道都不及格?那努力不全都百費了嗎?焦急的我只想快點只到分數。老師要報分數了,我非常緊張,心跳加快,血壓升高,呼吸急促。“劉俊成,語文80分,數學43、5分!”我先是發呆,之后猛的一驚,才恍然大悟過來,我傷心極了,語文為什么會沖上85分,而數學為什么就沒極格?心中總一個疑問。不久,淚水就在眼眶里打轉了,之后,便痛苦起來,為什么!為什么!為什么數學付出這么多努力還不及格,心中一直找不到打案!

      試卷發下來后,我氣得一蹦三尺高,不時的責罵自己。我真后悔我當時想題為什么不確認第一種想法是對的,為什么不把思維放寬一點,其實語文我完全可以打90分以上的,可就是思維不一致。數學大不分都沒想到!為什么不讀懂題的.意思呢?不然有30分可已到手。心里的悔恨在一分一秒的增加。心里后悔又有什么用呢?世界上是沒有后悔藥可吃的。吸取教訓,發現問題。

      去使用辦法把錯誤更正過來,下一次才能或得成功與進步,將悲痛化為力量。去更進一不改正自己,增強自己,才能使自己更優秀。

      不拋棄!不放棄!這句話始終映在了我的心里!

      4月考過后

      每次考試過后我都會很緊張。但這次月考卻有一種不一樣的感覺。

      這次數學考試考完后,我的心情依然有點緊張,因為上一次數學成績不理想,我決定迎頭趕上。這次公布數學成績時,我心里有些忐忑不安。當最后一個報到我的.名字時,只聽徐老師說道:“程柔傾,100分。”而且我是全班第一名。當時,大家都回頭盯著我看,我都有點不好意思了。說實話,那時我都有點不敢相信自己的耳朵。

      但美中不足的是這次語文月考沒有發揮好,僅僅得了81分。但我并不氣餒,下次月考一定要好好努力,爭取發揮出最佳的水平!

      我自己總結了一下,語文月考時我的作文寫的較慢,自己覺得寫得也不好,所以成績不理想。而這次數學試卷完成后,我從頭到尾仔仔細細地檢查了一遍,找出了好幾處錯誤,都一一改正,所以正確率比較高。這個好習慣我一定要保持!

      5月考心得

      上周,我們六年級進行了首次月考,這是我感到十分好奇:“到底月考試怎么樣的呢?”

      在復習時,我一想到老師說的那些“要考課外的知識”:“這里要去背,很重要”的話語就讓我搞到緊張,心中仿佛懷了一只玻璃做的小兔子,生怕砸碎了。“嗒……嗒……”鐘表在無情的走著,“天哪,連時間都不讓我媽?”我心中不由得抱怨著。突然間,我覺得自己好像一只無頭蒼蠅——到處亂撞。月考前的我復習時這里翻翻,那里看看。根本不知道哪是重點,老師說的話早已被緊張擠到九霄云外去了,“停!停!停!”我心里還有一點點的鎮靜在一遍遍的警告著我。哦,對了,不是可以看一看練習冊和卷子嗎?唉,我的頭都被搞暈了。

      復習完畢后,我懷著忐忑不安的心情入睡了……

      第二天我來到學校后,跟著同學們又復習了一遍,這才讓我松了一口氣。

      “叮鈴鈴……”監考老師將一張張“恐怖”的'試卷發了下來。我瀏覽了一下,嗯,就奔會做,我滿有信心的拿起筆,興奮地寫起試卷來……

      三科考完后,我徹底的放松了,可關于考試的成績,我早已不想去慢慢猜測,只等考試卷發下來時,再去反思自己。

      試卷發下來我,我的總分排名全年級第9,與我們班上的第一名,也就是全年級第6,僅差1.3分。唉,怎么辦!我的腦子里不禁想起這樣一幕:高考時有些人僅差0.1分落榜,則在那里唉聲嘆氣……我如果認真點,仔細檢查,就不會這樣了……

      通過這次月考,我認識到了上課的重要性和平時對待學習的態度,我以后一定要上課認真聽講,不再讓老師失望,也為自己的未來打好牢固的基礎。

    月考的作文 篇4

      考試已經考完了,但我的心還是久久不能平靜。

      當老師拿著試卷走進教室時,我就跟緊張了,她一邊念分數,我的'心就一邊砰砰直跳。當她念到我的名字時,我的心就像要跳出來了一樣,我走上前去拿試卷時,一看,驚呆了:怎么才78分,我回到位置上仔細地看了一遍:咋么回事,選擇題咋么扣了6分。誒呀,原來是改錯了,真是后悔莫及,可是咋么辦呢,這6分就這么白白失去了,多可惜呀!

      從這當中,我吸取了一個教訓:考試時不要慌慌張張,要冷靜,發現錯誤要及時改正,但不能亂改,要看清楚題號再改!你們可要記住了哦!別犯和我一樣的毛病了。

      專家點評:

      語言平淡,不會描寫

    月考的作文 篇5

      星期三的早晨,冷風吹入教室,真冷呀!7點半開考,是不是有點太早了?往常都是8點開考!是呀!這學期不知怎么回事,算了算了,你復習完了嗎?沒有就趕緊復習!我對李沫潔說。

      吹哨了!大家抓緊時間往自己的考場跑,我是一點也不急,反正心急吃不了熱豆腐!

      第一場考語文,大家都說語文不好考,不知這次會是怎么樣。

      和往常一樣,第一題還是選擇題,但后面的提就不是那么簡單了,尤其是作文,這次竟然扯了臺灣進來,讓寫一封信,天,作文改寫信了!語文考試考完之后中途要休息一會,又要改歷史和生物了,這兩門是連起來考的',生物挺難的,歷史還行,我便很快的做完了,有檢查了幾遍,沒什么問題就交了。

      累死我了,中午可要好好休息一下,我便把地理、政治和英語帶到宿舍里,下午方便考試。

      星期四,沒什么可說了,就是考數學。而在星期四晚上,英語卷子就發了,才116分,這并不是我想要的,人家能考119。5分,我和人家差3分之多,是因為有個知識點忘了,那題2分,要不就可以118分了,與期末相比,退了2分,唉

      地理45分,還行吧!語文成績最讓我上火,不提了。

      這次總體來說不如上次,名次是90多名,真險呀!下次要繼續努力,英語下次一定要拿滿分!至于別的科目,也要努力!

      這學期第一次月考就這么過去了,有的也有失,這次失去的,下次要補回來,這樣一次一次的堅持下去,我就不信我進不了級部前50名。

    月考的作文 篇6

      當最后一場考試的鈴聲吹響,我們都哇!的一聲從冰涼的,坐了很長時間的板凳上跳躍起來。有的人扔著書包,有的人輕松地轉著書本,有的人毫不忘學習任務。認真地聚在一起對考試卷字的答案。我一反常態,快速收拾好書包,徑直走向伙伴那里。

      兩個人本來還在琢磨著地理考卷上的題目,爭執不休,一見我哼著小歌,輕松悠閑地踏著小步走來,都驚呆了,面面相覷。其實我的舉動也令我驚訝,以往考完試,我總是第一個沖向她們那里對答案,結果發現自己錯了一大堆,再沮喪著臉哭著回到座位上慢吞吞地收拾東西。

      那時,淚痕悄悄地留在了那里。

      可是今天,我忽然想通了,對了答案反而會影響情緒,會影響下一場考試的發揮。自己滿足便夠了。我瀟灑地甩了甩頭,向她們示意回教室吧。伙伴們也懂了我的意思,慌忙把卷子塞進凌亂的`書包中,我們一邊歡暢著,一邊打鬧著下了樓梯。

      考完試了,烈日下,學生們都一副輕松的樣子,仍有幾個讀書人非得打破沙鍋問到底,一絲不茍地追問著答案。我不禁笑了,自己以前不也是這樣的人嗎?就在上一場考試中,許多同學來找我對答案,我都委婉地拒絕了,學會放輕松,考試才會有真成績。

      這時,淚水早已變成了歡笑。

      好不容易度過了這幾天,今天,躺在床上靜靜地想著,這場考試我是不是發揮到最好了?我是不是自己有信心重奪第一呢?我是不是都把那些題目做對了呢?其實說不對答案,還是逃不過老師解析卷子的。這些副科卷子,老師一張張與我們一起分析錯題,其實我也錯了好多,只不過沒有以前那樣心情糟的直哭大叫,我反而更加沉著冷靜了。

      認真地分析著一道地理題目日本經濟的脆弱性主要表現在( )

      A.經濟增長速度太快,勞動力資源不足

      B.地域狹長,且人口眾多,影響經濟發展

      C.勞動力充足,但技術水平低

      D.原料靠進口,工業產品靠出口

      其實這道題目,我還是比較排斥的,畢竟在這個特殊的時期,但這種知識點又是不可避免的。我認真地分析著老師說的話此題目要根據日本經濟的主要特點來判斷。因為日本地域狹小,國內供給嚴重不足,對外依賴十分嚴重。因此它很多的原料,燃料主要靠進口國外,這是它脆弱的地方。抓住這個致命要點,兩分就輕而易舉地得了。

      我按照這種方法把錯題好好地分析了一遍,把一些重要的,易錯的題型抄在了書上時刻提醒自己。這是我一個學期來總結的經驗,也終于在現在派上用場了。

      我在有信心的同時,也不免有些恐懼,想到考試的時候種種不確定,心里七上八下地,單是我不會再像上一次那樣為失敗掉眼淚了,正如泰戈爾所說的:如果你因為錯過了太陽而哭泣,那么你也將錯過星星和月亮。我應該堅強地去面對錯誤,冷靜地分析錯因,為下一次的成功鋪平道路。

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