精選青春的作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的青春的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
我還記得，第一次見到你的我，紅暈悄悄的爬上了臉頰。我從來沒想過，有一天，我會(huì)遇見那樣一個(gè)人，讓我的心從此再不受我的控制。我仍清楚記得，我干了多少在現(xiàn)在的我看來蠢得無法形容的事。當(dāng)我知道了我們將在同一個(gè)課室里度過一年的.時(shí)光，我多想讓全世界知道我的喜悅。
喜歡上了你的那天起，我開始學(xué)會(huì)了早起，只為了能夠來一場(chǎng)不經(jīng)意的偶遇。抽屜里堆滿了那些我修改了一遍又一遍的情書，但直到今天，我一封也沒寄出去。你肯定不知道，我為了和你同桌，神經(jīng)兮兮的向上天求了一遍又一遍。食堂里，圖書館里......你常常說總能看見我的身影。我喜歡就這樣靜靜看著你，苦惱的，高興的，認(rèn)真的樣子我都喜歡。都說認(rèn)真的男孩都是最帥的，可我覺得，哪個(gè)你都是最美好的。那些六年來數(shù)不盡的的回憶,都在畢業(yè)那天，畫下了不完美的句點(diǎn)。那一天，我沒有哭。我不想讓你看見我的狼狽，盡管我知道你可能從來都沒有在意過我。
那段青澀的記憶，在十年，二十年后可能會(huì)慢慢被我淡忘。唯一不會(huì)抹去的是，我永遠(yuǎn)記得，在我最青蔥的那段歲月里，我曾經(jīng)以最單純的心去去喜歡著一個(gè)人。感謝我的青春里，曾經(jīng)有過你。希望你也能記得，你的青春里，有過一個(gè)很煩人的女孩，追隨了你整整六年。
青春的作文 篇2
清晨，陽(yáng)光柔和的穿過窗戶，照在桌子上，筆上……窗戶略有小縫，溫暖的春風(fēng)四處彌漫，帶著土香，新生枝芽訴說著一個(gè)有一個(gè)新生的故事。窗外的新葉還留著昨晚月的痕跡，晶瑩的幾顆露珠在幼葉上搖搖欲墜，他們似乎還想貪婪的喝個(gè)夠，媽媽抱著胖胖的我，拿著我胖胖的手，為我指著這新生世界，我用天真的視野，裝下這奇幻的世界，我在媽媽的懷抱中親吻露珠，她告訴我——萌發(fā)
我穿上媽媽剛縫補(bǔ)好的衣服，一下子就竄出去了，和幾個(gè)小伙伴，又跑又跳，和風(fēng)奏著有趣的我們，為我們寫下優(yōu)美的樂章。我指著樹上的鳥窩，驚奇的叫著。我和小伙伴你推我，我推你，爭(zhēng)先恐后的往上爬，“撕拉…”衣服又劃破了了個(gè)大洞，我卻毫不在意的繼續(xù)爬，突然有個(gè)小伙伴驚呼：“我拿到鳥窩了！。”然后一雙手，一雙手地遞下來。里面幾只鳥好可愛啊，“嘰嘰”地叫著，用新奇的眼看著我們，我們也用新奇的眼看著他們，我好想感悟到什么，大聲說：“讓他們回到自己媽媽身邊吧。”一句話婉轉(zhuǎn)地奏出了——成長(zhǎng)
眼前一片喧嚷，我站在運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑道上，感受著將要奔跑的心跳，最后的決賽將要開始，我想對(duì)手有好的微微笑。槍聲一響，隨著震耳欲聾的歡呼，一時(shí)間，仿佛什么都是虛無，只有奔跑的激情和終點(diǎn)的渴望。跑道印下了我一個(gè)有一個(gè)的足印，那一時(shí)間的留影穿梭，留下了幾個(gè)人的夢(mèng)想和對(duì)生命的挑戰(zhàn)，一個(gè)個(gè)腳印告訴我——朝氣
雨天，我和他第一次共稱一把傘。傘不大，可傘下的世界卻很溫馨。手牽手，透過三，一個(gè)個(gè)精靈般的雨，滴幻成一幅美妙的樂章，那余地就是跳動(dòng)的`音符。陰云遮蔽了天空，天使都看不家人間了吧。眼下，一個(gè)全身濕透的老人出現(xiàn)在眼前。他緊緊了我手，把手中的傘毅然送給了老人，待我走近雨幕，滴滴雨水，異常溫暖，他們告訴我——成熟
我終于老了，不再親吻露珠，不再爬樹找鳥窩，不再賽跑，不再淋雨，我只能靜靜的坐在搖椅上，帶著回憶的老花鏡，品一杯濃厚的茶，細(xì)微當(dāng)年。孩子們讓嚷嚷的跑來，不由分說地把糖塞進(jìn)我嘴里……
我細(xì)味這糖的滋味：萌發(fā)、成長(zhǎng)、朝氣、成熟，這是我的青春。
青春的作文 篇3
“青春，是什么？”我今天在一本書上看見這個(gè)問題。說到青春是什么？這個(gè)問題對(duì)很多青少年來說都不知該怎么回答，但是對(duì)于另一些人來說卻很好回答，說到這里，我想起前幾個(gè)月發(fā)生的一件事。
那天，由于我的貪玩，下午五點(diǎn)才回家，到家一開門，就看見媽媽一張陰森森的面龐，抬頭看看墻上的鐘——5點(diǎn)多了，用腳趾想都知道接下來會(huì)發(fā)生什么，因?yàn)樵谙挛鐑牲c(diǎn)準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候我跟媽媽保證四點(diǎn)鐘就回來。可是由于和小伙伴們玩的小游戲太好玩了，就忘記了時(shí)間，就玩到了五點(diǎn)鐘，果不其然，媽媽立刻就使出叨叨大法開始嘮叨起來了，從出去玩扯到學(xué)習(xí)，再扯到上高中再扯到成人以后。我知道哈哈哈性格，我頂嘴一次她就會(huì)用十句頂回來，之后扯的更遠(yuǎn)。所以，我裝作很認(rèn)真的聽她說，知道最后的一句“下次不許在這樣了，聽到?jīng)]？”然后我在似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
睡覺前，我躺在床上想了想：我現(xiàn)在是一個(gè)青少年了，為什么娛樂的時(shí)間那么少？每天都學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。為什么不跟父母提一下關(guān)于讓我多些放松時(shí)間的事？而不是每天一放學(xué)回到家就坐在寫字臺(tái)前寫作業(yè)。我的青春不就該是我做主嗎？對(duì)！每天就跟他們提一下這個(gè)事。
第二天，我跑到客廳對(duì)正在織圍巾的媽媽和正在看報(bào)紙的老爸作模作樣的咳嗽幾聲，然后父母放下手頭的事，饒有興致的看著我，想知道我接下來要說什么。我挑了挑眉然后說“老媽，老爸，我先說幾件事，第一今天……今天……我想吃小龍蝦……”也不怎的之前那股決心突然就弱了。我暗罵自己，不是要做主自己的青春?jiǎn)幔吭倌懶∫膊挥觅I小龍蝦吧！“那個(gè)，第二條我……我希望你們不要將我管的太嚴(yán)，多給我一些放松自由的時(shí)間，然后就是……”我的聲音越來越小，之后我突然想起自己的青春要自己做主我就大聲的.說“我的青春我做主！”說完，我的心就越跳越快。誰知，爸爸媽媽只是笑了笑，然后不知爸爸在媽媽耳邊小聲說了什么之后，就異口同聲地說：“那就……按你說的吧！”我一聽，真的是一跳三尺高啊！
青春是什么？青春不正是天上那飛翔的白鴿嗎？自由自在地飛翔在廣闊的藍(lán)天上。
我的青春我做主！
青春的作文 篇4
雖然我只是星星，但在我的星座里發(fā)光發(fā)亮；雖然我只是小草，但以我的綠色裝點(diǎn)大地；雖然我只是小溪，但用我的生命滋養(yǎng)萬物……青春不因偉大而閃光，只因閃光而永恒，閃亮青春在這里。
剛來學(xué)校的時(shí)候，我首要的任務(wù)是去聽同事們上課，我記憶猶新的是一節(jié)汽修系的語文課。給我留下深刻印象的不是老師上課的效果，也不是班上全是男生，而是那股深深的“男子漢味”，那節(jié)課的四十分鐘好漫長(zhǎng)，我由衷的佩服那位老師，能在那樣的“男子漢味”里，依然激情飽滿。
陰差陽(yáng)錯(cuò)，在最炎熱的七月份，我被分配到了汽修系，也就意味著以后的日子我都要跟一群半成熟的小“大男生”一起，我再次想到了那股濃濃的“男子漢味”，頓時(shí)驚恐。但是作為一名教師，專業(yè)告訴我不能這樣去想，從此我的汽修教師之旅便開啟了。
一段時(shí)間后，我慢慢的習(xí)慣了那股“男子漢味”，我也在女漢子這條道路上越走越遠(yuǎn)。我發(fā)現(xiàn)自己上課的聲音越來越大，根本用不到小蜜蜂了，跟學(xué)生打招呼成了見面就動(dòng)手拍打，說話風(fēng)格也越來越不女人了。
我以前覺得男孩子比較調(diào)皮，事實(shí)證明確實(shí)是這樣的，可他們也是單純而可愛的。記得在上《牡丹的拒絕》那一節(jié)課時(shí)，我的導(dǎo)入很簡(jiǎn)單，就是問同學(xué)們喜歡什么花？大家爭(zhēng)先恐后的回答，而答案也讓我苦笑不得，吃貨的世界永遠(yuǎn)離不開吃：“麻花、豆花、腦花、爆米花。”貪玩兒的答案是：“有錢花、隨便花、杠上花。”更有甚者：“校花、班花、系花”。我只能一再?gòu)?qiáng)調(diào)需要正常的答案時(shí)，有的才會(huì)說：荷花、梅花、玫瑰花等。從他們的答案中看得出來他們都是聰明的，思維是靈活的，也是調(diào)皮的。正因?yàn)橛辛诉@些稀奇古怪的答案，才讓整個(gè)課堂都變得活躍，變得生動(dòng)。
在八月底的時(shí)候，我們?nèi)チ司d竹，我再一次被安排帶汽修班。記得第一堂課，我站在講
臺(tái)上，他們拿出那副不成熟裝成熟的樣子，心里想：你講你的，我照樣玩我的，不就成考嘛，怕啥。但是他們不知道，我在黃水已被14級(jí)的汽修班訓(xùn)練成女漢子了。在課前我給他們說：現(xiàn)在你們可能會(huì)不喜歡我，等我走的時(shí)候你們就會(huì)舍不得我。雖然他們的眼里都是不屑。那節(jié)課上，玩手機(jī)的直接沒收，不認(rèn)真的教鞭伺候。一節(jié)課下來我在學(xué)生的眼里看到的是不理解不喜歡。
時(shí)間就這樣悄悄的流逝，學(xué)生們每次考試都能看到自己的進(jìn)步，我也看到自己在不斷地成長(zhǎng)。學(xué)生們漸漸的開始接受我，理解我，喜歡我，上課也比較輕松了，玩手機(jī)睡覺的基本沒有了。但是他們?nèi)匀挥憛捨遥驗(yàn)槊刻於家獙懞芏嗟淖鳂I(yè)，作業(yè)本寫完了，筆芯用完了，手也酸了。有的學(xué)生甚至說：“我這兩個(gè)月把來學(xué)校兩年的字都寫完了。”時(shí)間就是這樣不等人，成考倒計(jì)時(shí)也開始了，在最后一節(jié)課中，學(xué)生們對(duì)我都依依不舍，雖然他們不是女生，不會(huì)說出肉麻的話，但他們用自己的方式向我表達(dá)不舍：“哎呀，其實(shí)你也挺好的，留下來教我們吧。”有的說：“等我成考過了，我一定回黃水請(qǐng)你吃飯，感謝你。”雖然都不是華麗的.辭藻，但是我的心里滿滿的都是知足與感動(dòng)。這大抵就是當(dāng)老師的幸福吧！
這些都是汽修班的小大男生們，用他們特立獨(dú)行的方式告訴你，我是聰明的，我是調(diào)皮的，其實(shí)我還是挺乖巧的。在他們身上我收獲到的太多太多，他們讓我覺得自己的青春揮灑在那三尺講臺(tái)上是值得的，讓我覺得我的青春在閃閃發(fā)光。雖然他們覺得我已老去，但是我知道這就是我的青春，我的青春我做主。
成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車工程系 張麗瓊
青春的作文 篇5
人們常說，成長(zhǎng)是美麗的，也是永恒的，就像那幽藍(lán)的夜幕里綻放的煙花，絢麗繽紛。可是我卻固執(zhí)地認(rèn)為，成長(zhǎng)是一道明媚的憂傷。
有人說，出生在這個(gè)年代是非常幸福的。但我感覺，我的童年不快樂，我的生活被語文、數(shù)學(xué)、外語、政治、歷史填得滿滿的。偶爾生病的時(shí)候，在消毒水的氣味中，我在心中計(jì)算著藥水的含量和成分。我時(shí)常一邊擰著臺(tái)燈開關(guān)，一邊思考著滑動(dòng)變阻器的用法；又或者一邊凝視著眼前的'色彩，一邊想象它是如何傳入我的眼中。閑暇時(shí)，無意翻開書本中的英文，也要讓自己嘗試著說出它的復(fù)數(shù)形式。從前無憂無慮的生活漸行漸遠(yuǎn)，不再回頭。忙碌中，突然發(fā)現(xiàn)自己已駛過一個(gè)又一個(gè)站臺(tái)。
正是這樣的尋找，使我知道，我正在成長(zhǎng)。天空沒留下翅膀的痕跡，可我卻高興地飛過了……
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