【實用】成功的作文八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的成功的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成功的作文 篇1
我國著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎。然而，面對已經(jīng)取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進自己作品的風格。他60歲以后的畫，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風又變了一次。80歲以后，他的畫風再度變化。齊白石一生，曾五易畫風。正因為白石老人在成功后，能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨特的流派與風格。
他告誡弟子“學我者生，似我者死”。他認為畫家要“我行我道，我有我法”。就是說，在學習別人長處時，不能照搬照抄，而要創(chuàng)造性地運用，不斷發(fā)展，這樣才會賦予藝術以鮮活的生命力。
創(chuàng)新讓人們不斷靠近真理(揭開天體的層層面紗)
長期以來，古希臘天文學家托勒密的“地心體系”的理論統(tǒng)治著人們的頭腦。托勒密認為地球居于中央不動，日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運行。哥白尼在《天體運行論》中推翻了托勒密的理論，闡明了日心說：太陽是宇宙的中心，地球圍繞太陽旋轉(zhuǎn)。而后，布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說，認為宇宙是無限的，太陽系只是無限宇宙中的一個天體系統(tǒng)。伽利略通過望遠鏡觀察天體發(fā)現(xiàn)：月球表面凹凸不平，木星有四個衛(wèi)星，太陽有黑子，銀河由無數(shù)恒星組成，金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久，開普勒分析第谷。布拉赫的觀察資料，發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運行，并提出行星三大運動定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律打下了基礎……因此可以這樣說：科學是不斷發(fā)現(xiàn)的過程，真理是不斷創(chuàng)新的過程。保守是創(chuàng)新最大的障礙(牛頓晚年趨于保守)
牛頓是世界上最偉大的科學家之一，他對科學的貢獻是史無前例的。他的一生有許多重大的發(fā)現(xiàn)：力學三定律、萬有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學說的范疇而不能自拔。他花了十年的時間研究上帝的存在，結果自然毫無所得。由此看來，即使一個偉大的學者，一旦落入陳舊的范疇，也談不上有絲毫的成就。
創(chuàng)新即是表現(xiàn)個性(鄭板橋獨創(chuàng)一體)
鄭板橋是清代書畫家、文學家，“揚州八怪”之一。他自幼愛好書法，立志掌握古今書法大家的要旨。他勤學苦練，然開始時只是反復臨摹名家字帖，進步不大，深感苦惱。據(jù)說，有次練書法入了神，竟在妻子的背上畫來畫去。妻子問他這是干什么，他說是在練字。他妻子嗔怪道：“人各有一體，你體是你體；人體是人體，你老在別人的體上纏什么？”鄭板橋聽后，猛然醒悟到：書法貴在獨
創(chuàng)，自成一體，老是臨摹別人的碑帖，怎么行呢！從此以后，他力求創(chuàng)新，摸索著把畫竹的技巧滲在書法藝術中，終于形成了自己獨特的風格——板橋體。創(chuàng)新推動歷史前步(商鞅變法)
商鞅變法是戰(zhàn)國時期著名政治家商鞅為維護秦國統(tǒng)治者的利益而推行的一系列變革措施。
公元前361年，秦孝公即位。年輕的國君決心改變秦國的落后面貌，于是下了一變法圖強的求賢詔令。商鞅就是在這個時候自魏國來到秦國的。
商鞅到秦國后，宣傳“強國之術”，決心協(xié)助秦孝公進行社會改革，因此得到秦孝公的信任，任命他為左庶長。
公元前359年和公元前350年，在商鞅主持下秦國兩次公布了新法。秦國經(jīng)過商鞅變法，面貌煥然一新。秦國從落后國家，一躍而為“兵革大強，諸侯畏懼”的強國，出現(xiàn)了“家給人足，民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治”的局面。正是由于它的作用，秦朝的歷史才變得如此輝煌
成功的作文 篇2
今天，我們迎來了全市的中小學生的集體舞大賽。
為了這場比賽，我們早早地來到了學校，一進體育館給位老師和同學們忙碌著，各各心里既緊張又高興。緊張的是我們會不會失敗，快樂的是我們又可以為學校爭光了！
我們急匆匆的畫完了妝，穿好了演出服，準是準時點的上車去了一高中，一進去場面真隆重，走著走著我們看見了我們的對手，“吉林市一實驗小學”。
比賽開始了我們面帶微笑的深情飽滿順利的跳完了，并為和在場的叔叔阿姨為我們鼓掌了。
接下來是一實驗小學的，跳的也很好，整個舞蹈下來沒有任何的差錯。
比賽結束了，分數(shù)發(fā)表了，“吉林市第二實驗小學”總分9.80分，“吉林市一實驗小學總分9.70分，分數(shù)之間只差0.1分，公布后，我們贏了。當時我們歡呼我們沸騰。
這半個月的工夫老師和同學沒都沒有白費。
比賽結束后我們照了相，老師問豬肉肥不肥？我么說；“肥”，哈哈，我們成功了！我們?yōu)閷W校爭光了！我們希望下次還有這樣為學校爭光的機會！
成功的作文 篇3
在我的書柜里放著一本《虹貓藍兔七俠傳》動畫故事書。書中的虹貓堅強勇敢、足智多謀的精神讓我受到了很大的啟發(fā)。為了能成為“虹貓藍兔讀者俱樂部”的會員，我把那本書讀了好多遍，真有點愛不釋手。
有一個星期天，做完作業(yè)后，我按照書的最后一頁上的提示在電腦上輸入了網(wǎng)址，填好了個人資料。當我按他們的要求填完表后，顯示器的對話筐中立刻出現(xiàn)了“恭喜您，申請成功”七個大字。我看后，心花怒放。于是，我便迫不急待的以俱樂部會員的身份進入了他們的俱樂部。哇，里面的書籍真多呀！真是應有盡有，有我喜歡的《笑話》、《謎語大全》、《腦急轉(zhuǎn)彎》……我看著這本還想看那本，真有點應接不暇。吃飯的時間到了，媽媽看我還沒有站起來的意思，便對我說：“兒子，不用著急，你已經(jīng)是俱樂部的會員了，以后你只要輸入密碼，隨時都可以看到你想看的內(nèi)容。”聽了媽媽的話，我才戀戀不舍的關閉了計算機。
我為能成為“虹貓藍兔讀者俱樂部”的會員而感到自豪！
成功的作文 篇4
前段時間記者采訪了德國諾貝爾獎獲得者奧多爾·亨施，當問及他成功的秘訣時，他說秘訣有三，一是努力，二是機遇，三是團隊合作。我覺得每個人成功各有各的秘訣，總的說來是大同小異的。
一個人要在事業(yè)上獲得成功，付出艱辛的努力是必不可少的。也許你會說，我奮斗過，努力過，怎么會不成功呢？雖然沒有獲得成功，但是跟自己的過去比，畢竟是進步了，前進了。努力不一定成功，但放棄肯定失敗！
一個人的成功，機遇是必不可少的。千里馬常有，而伯樂不常有，這就是機遇問題。機遇偏愛有準備的頭腦，如果我們不為成功做準備，機遇也會與我們失之交臂擦肩而過，我們對此也會視而不見。機遇可遇而不可求，只有付出艱苦的努力，我們才有可能達到理想的彼岸。
社會的發(fā)展使分工越來越細，但彼此的依賴也更緊密了。不管是普通的工作，還是科研活動，更需要團隊合作精神，單打獨斗是終難成局面的。
因此，我覺得奧多爾·亨施總結的成功秘訣是很有現(xiàn)實意義的。
奧多爾·亨施成功的秘訣是：努力+機遇+團隊合作
成功的作文 篇5
以為是個無趣的游戲，可這游戲卻把我們難住了，但唯獨我們俊杰組合打敗了全場的隊伍。記的那是一次作文課……
“叮叮當當”上課的鈴響了，我們秩序井然地走進教室。雖然今天萬里無云，天氣晴朗，可老師卻出了一個無趣的小游戲拍手！我們聽到拍手游戲后，我們都大吃一驚，我想為什么不玩一些有趣的小游戲卻玩它呢？我寧愿玩踢腳游戲也不愿玩拍手，“你踢一，我踢二……”，大家議論紛紛。
終于比賽就要開始了，我們俊杰組合也爆發(fā)了，我們像趕死隊一樣一往直前。只見大家有時手忙腳亂，有時跟不上對方的節(jié)奏，讓我們上氣不接下氣。誤打誤撞的似乎找到了一個竅門，果然我們越來越好。
一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了，我們練得熟練了很多。比賽開始，我們當了一次前鋒，第一個做完了五拍。給別的組當頭一榜，讓他們頭暈眼花。看到我們精彩的表演，他們誰也不敢舉手了，為了讓大家都參加這個比賽，老師讓我們團體進行一次比賽。不出我所料，我們終于還是得了第一。
看來只要肯仔細努力，不管什么都能成功。
只要努力就能成功400字
那是一個普通的下午，金色的陽光一點一點的拽動。爸爸遞給我一個魔方，說：
“看看你能不能讓每一面的顏色都一樣。”
我對成功充滿了信心，可是兩個小時過后，我的“工程”沒有任何的進展，我氣傫了，把魔方丟到一邊，看電視去了。爸爸看見了就問我：“晴晴，為什麼不玩魔方了呀？”我嘟起小嘴，不高興地說：“這磨難，我才不玩呢！”“你不玩了那不是半途而廢了，半途而廢的話那你前面所有的功夫不都白花了嗎？好啦，我們一起來拼吧！只要努力就能成功。”
終于，在我的努力和爸爸的幫助下·長達兩個小時之久下，爸爸給我的魔方的每一面的顏色都是相同的了。
爸爸說得沒錯，只要努力就能成功。那個金色的下午深深地刻在了我的心里。現(xiàn)在，那個魔方還放在我的書桌上，我一看見它，就會想起爸爸經(jīng)常對我說的一句話：只要努力，就一定能成功。
成功的作文 篇6
成功的秘訣莫過于就是努力+努力
——題記
生活中，處處都透露著努力和艱辛。
越王勾踐臥薪嘗膽，一日復一日的努力，終于打敗了吳王；魯濱遜在孤島上漂泊了十余年，但從沒有放棄過，最后終于回到了家鄉(xiāng)；張海迪身有殘疾，仍然用自己僅存的雙手為別人治病，并奇跡般的醫(yī)治好了許多人。他們，都未曾放棄過……
巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望 你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎？”
母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。
從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的.不僅要言傳，還要身教。盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。
體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。
母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習，學習成績一直在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績考進了維也納大學醫(yī)學院。大學畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學和醫(yī)學獎的領獎臺。
如果你努力學習，那么在考試場上你就會考出好成績；如果你努力練習藝術，那么你會成為舉世矚目的藝術家；如果你努力拼搏，那么你會變成新一代的體育明星；如果你了解電腦，那么你就能報效祖國；如果你懂科學，那么你會為祖國發(fā)展做出貢獻……
這一切的一切，都是努力得來的結果。
年少青春的我們憧憬著美好的未來，卻沒有發(fā)現(xiàn)，不努力，這一切的一切都是幻想。不論你多么有天資，如果你不努力，到頭來都是“白了少年頭，空悲切！”你不想“白了少年頭”的話，就趕快“莫等閑”吧！
上帝是公平的，每個人都有自己的特長，有的人適合體育，有的人美術不錯。但是，只有勤學苦練，努力追逐自己的夢想，才能成功。讓我們一起加油，為了自己的夢想而努力奮斗吧！
相信自己，認真努力學習，鍛煉，繪畫，相信未來最出色的人一定就是你！不要害怕失敗，失敗是成功之母，不放棄希望，繼續(xù)努力，就會成功！
成功的作文 篇7
自從星期五下午我看見潘奕豪用“百變魔尺”變出球形后，就一直希望自己也能夠用“百變魔尺”變出球形。
晚上寫完，我的玩勁兒又上來了，拿起“百變魔尺”想著球形怎么變。變著變著，我突然發(fā)現(xiàn)：我竟然變出了球形的第一步！我欣喜若狂，繼續(xù)鉆研。
左折，右折，前折，后折……啊！不行！我只好倒退回來，重新開始。啊！有了一點眉目！加油啊！我在心中暗暗為自己鼓氣。對，這樣折過來，再折過去，啊哈！第一次對接成功！我驚喜地叫了出來。
“Oh，no！”我暗叫不好！拼錯了一個地方，還得恢復到第一次對接處才能再拼。我正想放棄，可又轉(zhuǎn)念一想：不行，不能放棄，我一定要學會拼球！于是，我又重新振作起來，繼續(xù)開拼。
又是一個十分鐘……
“啊！為我們慶賀吧！”我把一樣東西高高地舉過頭頂。
“哇哦……”哥哥眼都直了：是一個百變魔球！
“我做到了！我做到了！”我興奮地直喊。
由于這一遍我折得非常不熟練，因此我還想再熟練幾遍，于是我就毫不猶豫地把球拆開了。可重新拼時我才發(fā)現(xiàn)，我只記得全過程的1%！其余的嘛……我煩躁地往床上一躺，嘴里不住地念叨著：“哎呀怎么不會了呀……”心里極其沮喪，想到好不容易變成的球，卻被我一時頭腦發(fā)熱給拆掉了，那以后看來我只能看著別人拼了……想到這里，我不禁鼻頭一酸，就要哭出聲來。就在這時，我腦海里突然靈光一閃，啊哈，我想我是想起來了！我剛剛的那種哭喪勁兒立刻消失得無影無蹤，一個鯉魚打挺從床上躍起，抓過魔尺，“唰唰唰”拼了起來。
“啊！！這是拼好的第七遍了！”把球放下，我長噓一口氣。這時，媽媽走了進來：“我聽你在這里拼了好久了！還沒拼完嗎？”我把事情的經(jīng)過和我的想法告訴了媽媽，媽媽聽完，贊許地點點頭：“對，只有這樣不懈的努力，才能夠成功。媽媽非常佩服你這種鍥而不舍的精神！！”這句話，又給了我無窮的動力，我想起了《荀子》里的一句話：“棄而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”于是，我再接再厲，又創(chuàng)出了“最簡法”，而且也越來越熟練。我終于成功了！
我相信，不論是在多遠的將來，當我遇到困難時，都會想起媽媽的這句話：“只有這樣不懈的努力，才能夠成功。媽媽非常佩服你這種鍥而不舍的精神！”這句話雖然不長，但包含了媽媽對我的信任，而我，會把這句話當成一把利劍，劈開重重困難，勇往直前，創(chuàng)造出我生命的輝煌！
成功的作文 篇8
人的一生，坎坷難免，只有真正敢于挑戰(zhàn)逆境的人才是強者。在這逆境中不能退縮，而應努力的走下去。只有努力了，才可能成功，才可能成為生活中真正的強者。
瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽，最初他的英語甚至比我們還差，但他下定決心，相信自己，努力的去尋找學習英語的好方法，努力地走了下去，最后才在英語領域開辟了先河。屈原被放逐外地，這正是在這種逆境之中，他不怕挫折，努力地沖破困境，寫出了《離騷》；音樂巨人貝多芬，在雙耳失聰?shù)那闆r下，不畏艱苦，最終努力創(chuàng)作了《命運交響曲》，司馬遷因受腐刑，筆下亦能彈跳出《史家之絕唱》；發(fā)明大王愛迪生憑借著“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”，不怕失敗，努力完成了無數(shù)次偉大實驗，約翰森的一句座右銘“你努力了嗎？”激勵著他前進。
在現(xiàn)實生活中的無數(shù)事例，不正說明了努力是一個人成功的關鍵與秘訣嗎？
我們不能只生活在順境之中，這樣會使我們變得懦弱，而應勇敢地去嘗試，到逆境之中去體驗，去努力，我們才會進步，正如人們所說“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。”成功者對成功的概括是“古之立大事者，不惟有超上之才，亦必有堅忍不拔之志。”
在學習中，在生活中，我們需要努力去工作，這才能使我們的生活更富裕；也只有不怕苦，不怕累，努力與困難作斗爭，才能使我們變得更強，進步得更快；國家也只有更加努力的創(chuàng)新，努力的發(fā)展，才能變得更強更富更興盛。
因此，只要敢于努力，要敢于嘗試，沒有什么事不能完成，現(xiàn)代人不也可以上天嗎？
“世上無難事，只怕有心人”也印證了這個道理。
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