【推薦】實(shí)現(xiàn)夢想的作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的實(shí)現(xiàn)夢想的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
實(shí)現(xiàn)夢想的作文 篇1
我的夢想猶如天上一顆顆閃爍的星星，那么美麗動人，其中有一顆最閃亮，就是-----我想上電視。
盼呀，盼呀，終于，我要上電視了。聽說星期三的上午，電視臺要來拍攝我們學(xué)校的大課間活動，到時(shí)會有五臺攝象機(jī)同時(shí)拍，每個(gè)角落都可以拍到，到時(shí)候一定能拍到我，太好了！
星期三到了，我準(zhǔn)備好了一切，準(zhǔn)備上電視。
廣播響了，我和同學(xué)們陸續(xù)來到了走廊上，有次序的跑到了操場上，我看見了一臺攝像機(jī)，還在它面前擺了個(gè)手勢。
上電視雖然好，但站在操場上又不能動，真是太難受了。在站軍姿時(shí)，我的臉上飛來了一只蟲子，一直貼著我的'臉，真惡心。你快飛走啊，癢死了，快走啊。
我沒辦法再忍了，就用手摸了一下臉，才把那只蟲子趕走了。
到了冬季長跑，這是我最喜歡的項(xiàng)目，因?yàn)槲铱梢员欢啻闻臄z到。
雖然這次我表現(xiàn)的并不是最好，但是我還是實(shí)現(xiàn)了我的夢想。
實(shí)現(xiàn)夢想的作文 篇2
這周的星期六在泊南中學(xué)舉行了一次大型活動，對泊南中學(xué)，對所有老師，對于所有同學(xué)都薏苡非凡的一次活動，這次活動的主題是讓我們學(xué)會感恩由廣州的高德勝教授給我們進(jìn)行演講。
吃過早飯后，就差不多7：30了，校園裡漸漸的熱鬧起來，原來是有些同學(xué)的家長已經(jīng)到了，自己內(nèi)心不禁有些焦慮，張玉瑤讓我出去看看我不知道自己當(dāng)時(shí)怎么說出“不去”這二字的，說完便徑直朝教室走去，還沒在教室坐一會兒，教室里就光幾個(gè)人了，幾乎所有人都去學(xué)校門口等家長了，自己也坐不住了，也和同學(xué)走到了學(xué)校門口，左等右等，還是不見爸爸媽媽的`人影，這時(shí)看見了姐姐的媽媽，便走過去，還沒等我開口問，他便告訴我說我爸和我媽一會兒就來了，這句話給了我希望，一分，兩分，三分，我站在門口不停的瞅，終于我看見了爸爸，我激動萬分，毫無顧忌地朝他跑過去，叫了一聲“爸爸”爸爸的臉才朝我這邊扭過來，我拉著爸爸和媽媽走向教室，不一會兒，老師讓我們離開教室，說要給家長開會，我不知道老師說了些什么......
8：30了，學(xué)校廣播讓全部到操場，操場上擠滿了人，不一會兒一位女主持走到了臺上，一會兒又想起了那熟悉而又莊嚴(yán)的國歌，高老師往后臺走到了臺上，剛開始高老師沒有直接切入主題，而是先批評了我們，說我們不尊重祖國，再想起過各的時(shí)候有些人還在那兒歪著頭聊天，緊接著便引入了主題，高教授首先給我們講了一個(gè)故事：年輕人黑夜在深山里迷了路，經(jīng)過一個(gè)聲音的幫助，他撿起地下的石子，神奇的走出了大山，這時(shí)已是黎明，他伸開手才知道，那是金子啊！這個(gè)故事告訴我們要努力學(xué)習(xí)。還有一個(gè)故事：一位女教師甘愿毫無報(bào)酬的為山區(qū)小學(xué)生傳授知識。還有四川汶川大地震時(shí)那些教師的感人事跡……
這告訴我們要懂得感恩老師。還有許許多多的故事…… 高老師又向我們講了父母養(yǎng)育我們的艱辛，還讓我們做了一個(gè)動作，說父母就是這樣抱著我們的，讓我們堅(jiān)持的15分鐘，閉著眼睛，聽著高老師的話語，不知什么時(shí)候，自己發(fā)現(xiàn)自己的眼睛濕潤了，15分鐘馬上就到了，睜開眼睛，無意之間我看到旁邊的司浩浩在旁邊擦眼淚，這真的想高老師所說的，其實(shí)每個(gè)人都有一顆感恩之心，只是需要一個(gè)人來喚醒罷了。
我們對著天空，雙手握著拳頭，舉過頭頂，大聲的向老師向家長說了“我愛您”以后，高老師又給了我們一分鐘讓擁抱自己身邊的父母，我轉(zhuǎn)身抱著爸爸，手握著爸爸那粗糙的大手，想將眼淚止住也止不住了，爸爸替我擦了擦眼角的淚水，坐在爸爸的腿上，自己的腿卻在那兒顫抖...... 我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母和老師的深恩......
實(shí)現(xiàn)夢想的作文 篇3
我的夢想是長大后想去環(huán)游世界。我想要玩遍全世界的游樂設(shè)施和看遍全世界最有名的國寶，像是翠玉白菜，因?yàn)槲以缇拖胝f長大后一定要去看，看看它到底有多漂亮。我還要去認(rèn)識一下哪里有游樂園，這樣我長大后的假日時(shí)，我就可以帶我們?nèi)乙黄鹑ネ媪恕?/p>
為了早日實(shí)現(xiàn)我的夢想，現(xiàn)在的我平常就會看一看認(rèn)識世界各地的課外書籍，這樣到時(shí)候就可以放心的出去玩了；另外我也已經(jīng)開始存錢，這樣就有很多錢可以去世界各地吃吃喝喝，把全世界走透透，如此就可以算是環(huán)游世界了。
如果我真的是因?yàn)楣ぷ鲗?shí)在是太忙碌而導(dǎo)致不能跟家人一起去環(huán)游世界的話，我就不行實(shí)現(xiàn)我的.愿望，和我們?nèi)胰艘黄鹑キh(huán)游世界的行程都泡湯了，所以我長大以 后一定要賺很多錢，因?yàn)檫@樣我們?nèi)也趴梢砸黄鹑キh(huán)游世界。我希望我長大后可以變得很優(yōu)秀，因?yàn)檫@樣我可以去一間很好的公司上班，老板應(yīng)該一天會給我很多錢，我可能只要幾十天就可以賺到超級多錢，這樣子一下子就可以跟我們?nèi)乙黄鹑キh(huán)游世界，也可以藉此增進(jìn)我們家人之間的感情，感情多一點(diǎn)，出去玩的時(shí)候就 會比較順利。
實(shí)現(xiàn)夢想的作文 篇4
最近幾天，我看了一本書——《孩子，把你的手給我》，今天的有效溝通，明天才能實(shí)現(xiàn)夢想作文。這是一位心理學(xué)家寫給大人看的，講述如何和孩子溝通的書。我很好奇：這心理學(xué)家是怎么教大人和我們溝通的呢？看了這本書以后我發(fā)現(xiàn)，我們這些 “小屁孩”的感想比大人還多呢。書中有一章講到 “要求服從，不如傳輸價(jià)值觀”。溝通中要“醫(yī)治孩子的情感創(chuàng)傷”，“如果孩子生活在批評中，他們就學(xué)不會負(fù)責(zé)任，他們學(xué)會的是譴責(zé)自己，學(xué)會尋找別人身上的缺點(diǎn)，他們學(xué)會懷疑自己的判斷力，輕視自己的能力，懷疑別人的意圖”。有的時(shí)候，我在學(xué)校里遇到了不順心的事情，回家告訴媽媽以后，媽媽卻生氣地說：“你自己怎么不好好地……,別人怎么能……”我聽了特別窩火：事情已經(jīng)發(fā)生了，再罵我也改變不了這個(gè)事實(shí)，現(xiàn)在應(yīng)該想怎么解決。就像書中所說的那樣，我對發(fā)現(xiàn)過錯(cuò)不感興趣，我關(guān)心解決問題的'策略。有關(guān)打小孩的問題，書中講到“永遠(yuǎn)不能允許孩子大父母”雖然我也知道，小孩不能打父母，但是，為什么大人能打小孩呢，父母教育我們不能欺負(fù)弱小，但是大人打小孩，不是也在欺負(fù)弱小嗎？而且這樣還給我們樹立了一個(gè)“榜樣”。也許大人打孩子的時(shí)候是因?yàn)楹苌鷼猓侨绻覀兡芎煤脺贤ú皇歉脝幔烤驼f我自己吧，挨了打以后，我特別生氣，就想跟大人對著干，爸媽教育我的話一句也沒聽進(jìn)去，大人生氣，我也生氣，這難道不是兩敗俱傷嗎？我們都需要學(xué)會如何表達(dá)憤怒。對未來我們每個(gè)人都有自己的夢想，把你的手給我，只有今天能實(shí)現(xiàn)真正有效的溝通，那未來的夢想才有可能變成現(xiàn)實(shí)。
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