朋友，別走作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的朋友，別走作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朋友，別走作文1
在我的記憶中，許多事情已經淡忘了，只有一個朋友一直藏在我內心深處，
我們認識是在七年前的一個晚上，那天我在姥姥家 ，姥姥出去了，留我一人在家，我害怕極了。突然門口傳來一句清脆的話語，有人嗎？我急忙跑出去看見一個和我差不多大的女孩，她望著我問，你是叫趙夢丹嗎?我點了點頭，問你是誰她說她叫子晶，我說，進屋來說吧，隨后我們進了屋。她告訴我我姥姥在她家和她奶奶嘮嗑。她奶奶讓她來陪我玩。我高興極了，拉起她手就往電視機那跑。可她去掙開我的手，自己慢慢的走過去，我問她怎么會這樣她告訴我她小時得過小兒麻痹癥。她怕別人笑話她所以很少和別人玩，我很同情她的遭遇便問她愿意和我交朋友嗎？她向我投去驚訝的目光，說我非常愿意。從此我們變成了形影不離好朋友......
一年過去了子晶又發病了是一種無藥可救的'病。我害怕至極，怕她一閉上眼就永遠不睜開了。可是偏偏不從人心，過了一天子晶真的永遠的閉上了眼睛。我哭了哭得那么傷心那么絕望。好朋友勸我不要哭了還讓我聽了，天下沒有不散的宴席這首歌我的心平靜下來了想道，紫晶你雖然走了但你永遠是我的朋友！
朋友，別走作文2
和她以前的友誼是那么好，從小的朋友是那么的純真，為什么長大后會變成這樣！
以前：嗨！怎么了！你們在談什么呢？ 他說你說你說我還壞話！ 我沒啊！ 你放心，我不會信的，走，出起玩去！別理他！ 嘟啦啦嘟啦啦！······少挑撥離間哼！
現在 ：嗨！怎么了！你們在談什么呢？ 額......沒什么 你們又在說我什么 。我也不怕告訴你了，你在背后說我壞話，我都知道了，哼！我沒有啊！ 不承認看人家都告訴我了，虧我把你當朋友再見啦！ 不是，不是.....
我們的友誼再也回不去了，我們都長大了，都成熟了，再也不會唱那首幼稚的歌了！我們以前看著對方的笑臉，而現在我們看著對方的背影，我們以前有福同享有難同當，而現在有福同享，有禍我們立即分手，為什么我們會這樣，朋友我們能回到從前嗎？我們一步一步的成熟，也在一步一步的.說著再見，我們對對方“防”，說話時保持著十二分精神，就怕對方套自己的話，我們都長大了，提防對方的心更高了，對對方的信任變低了，我們再也經不起任何考驗了~
有的友誼是玻璃，一蹦就碎了；有的友誼是假寶石，就像我們現在，別人眼里我們的友誼堅不可摧，但是其實我們的友誼和玻璃沒什么區別;有的友誼，是真正的寶石，什么樣的困難都不會摧毀它，永遠的存在著，像我們以前多好啊!你說對么！
朋友，別走作文3
夏日的陽光透過細碎的枝葉，透過窗子，灑滿了教室，猶如落雪后的腳印，斑斑駁駁，和我們眉飛色舞的笑臉相映成趣。
大家都疊紙飛機來玩，教室里一片狼藉。小亮看見教室變成這樣，剛要大聲呵斥，突然，他靈機一動，想出來個好辦法。
大家紛紛去翻找，并把沒用的扔掉。原來，小亮折了一個上帶“福”字的飛機，并告訴大家找到會得好運氣。
大家為了避免反復尋找，就把沒有“福”的紙飛機扔掉了。
效果顯著，不到十幾分鐘，教室就干凈了。小亮很高興。這時，我的好朋友小明喊到：“找到了！”我連忙跑過去看。可不是！一個火紅的“福”寫在紙飛機上。我動了貪念，搶先一步搶到紙飛機。可是小明的手隨后跟了上來。
“這是我先找到的！”“誰先拿是誰的！”小亮忙勸道：“不要爭了，我再做一個吧！”我卻說：“再做的沒有福氣！”
我很生氣，好朋友來搶我的`福氣。我用力一拽，紙飛機被一分為二，“福”字也殘缺不堪。
窗半掩著，一陣陣涼風吹醒了我昏昏沉沉的思緒。為了一點所謂的“福氣”，失去一個好朋友，這樣做值得嗎？殘缺不全的福，好似我們殘缺不全的友誼。我把那紙飛機重新粘上，想了想，寫上了“對不起”，投進了小明的課桌。
回去的路上，青草芳香撲鼻。我仿佛看到了小明在看到那三個字后臉上綻放的微笑，看到了同學們為我豎起了大拇指。我醉心其中，仿佛聽到，心底有一朵沉香的花正優雅地綻放。
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