實用的我的想象作文4篇
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我的想象作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

我的想象作文 篇1
從小學一年級到小學六年級,我們接觸了很多的老師,每個老師的性格和教學方式都是不一樣的:有的老師性格嚴厲則有的老師性格溫柔;有的老師性格嚴肅則有的老師性格幽默。而我心目中喜歡的老師是這樣的,我正幻想著他正準備給我們上一節有趣的課:
“同學們好!我很高興能教這個班。我叫XXX。這個暑假玩得開心嗎?”老師點了點人數,都到齊了,“沒來的請舉手!”老師高聲說道。沒有人舉手,卻有人笑。“既然都到齊了,我既然都到齊了,我們就上課吧!”老師給我們開了“胃”,讓我們心情非常好。老師講的第一課是《桂林山水》。“我先問大家一個問題”老師說“哪里的山水最“假”?”誰也答不出。老師說:“當然是桂林啦!桂林山水“假”天下嘛!”“哈哈哈……”同學們大笑。之后老師講了桂林山水的美。怎么美?為什么美?他把這篇《桂林山水》的精華所在都挖掘了出來,讓我們領悟桂林山水的美。后來老師提了一個問題:桂林山水美在哪?我馬上舉手,老師看見我舉手,就說:“請鄒梓杰同學……”我馬上站起來回答。“你太急了,我說的是請鄒梓杰旁邊的同學來回答!”“哈哈哈……”同學們哄堂大笑,包括我在內……
我喜歡這樣輕松活潑的課堂和這位我幻想的老師,我希望有這位老師,這樣我就會學得快樂,效率也高!
我的想象作文 篇2
小朋友,你們一定很害怕打針吃藥吧?尤其是打針,非常痛。雖然我現在上四年級了,可是每次打針都會痛得大哭。所以我要發明一種特殊的兒童醫院。
我準備發明一種特殊的針和水果藥。這種特殊的針裝在一個藥瓶上,把藥瓶上的開關打開,針頭就會散發出一絲絲清香,這樣小朋友就不會覺得可怕,然后再將鼻子把香氣吸進去,藥就會慢慢地進入身體的各個部位和血管。水果藥呢?它是在種植的時候在種子里面打上藥,在結果時就是水果藥了。我們在各個水果藥上做上標記,比如說:“治發燒的蘋果”、“治肺炎的橘子”、“治牙疼的葡萄”等等。
我發明的兒童醫院充滿童真、童趣,像我們的小天地一樣舒心、舒服。快來看看吧,你會喜歡的!
我的想象作文 篇3
在我心中,一直有一個夢,一個美麗純潔的夢。
遠遠望去,夸張的屋頂、粉紅的瓦、雪白的墻,那是一幢漂亮的城堡——我的家。
在寬敞明亮的'屋子里有一個天窗,每天夜晚我都會和雪兒(波斯貓)一起去看星星,偶爾也能聽聽牛郎織女的竊竊私語。站在露天陽臺,一輪紅日羞答答的躍過地平線,“早啊,太陽公公!”霎時間高山、森林、房屋、空氣都變的明亮起來,太陽公公溫和的撫摸著大地,金色的霞光映襯著粉紅的屋頂,把我家的這位“仙女”裝扮的更加奪目、迷人。
我家門前的花園碩大無比,一年四季姹紫嫣紅,芳香撲鼻。火紅的石榴、圣潔的牡丹、帶刺的玫瑰……應有盡有。瞧,田埂上的矢車菊正在晨風中舞蹈呢,那掛在花瓣上的露珠如撒了一地晶瑩的珍珠,透亮透亮的。
花園的左邊有一條小溪,溪水清澈見底,水中的魚兒悠閑自在,不時還會遇上鯉魚跳龍門的特寫鏡頭,它們想飛?還是想和我交朋友?溪水晝夜不息的流淌,愿它流向災區,流向沙漠,流向銀河,給星星洗澡。
城堡的后邊是一片叢林,那里古木參天,林深葉茂,是鳥的天堂。每天清晨,蜂鳥像趕集似的聚攏來,它們唱歌,它們跳舞,它們嬉戲……叢林中的野兔,黑熊、獵豹更是我家的常客,它們好溫順,好可愛。
這是一個美麗的莊園,這里到處飄蕩著歡聲笑語,洋溢著濃濃書香。放學后,我和機靈的小動物玩耍逗樂。雙休日,我可以畫幅畫,唱支歌,彈首古箏,還可以騎著駿馬馳騁大草原,呼吸清新的空氣,摸摸湛藍的天空,和大自然來個親密接觸。呵呵,好愜意!
我的想象作文 篇4
星期五下午,我沮喪地回到了家里,一放下書包就趴在了床上。我邊躺邊想:那么多的作業,這個周末能做完嗎?
躺著躺著,忽然,衣柜上出現了一個大洞,一個大人跳了出來。起初,我還以為他是一個外星人,可是又仔細看了看:兩只手,兩條腿直立行走,是一個成年人類。正當我想問他是從哪里來時,他卻先對我打起了招呼:“你好啊,過去的北望!”我嚇了一大跳,結巴地問:“你……怎么……認識我?”話音剛落,他說:“你笨呀!我是二十年后的你呀!”起初,我還有點兒不相信,直到看到他眼睛旁的那顆痣我才相信。
來而不往非禮也。我連忙把他請到沙發上坐下,和他聊了起來。剛開始,我總是問他未來的一些事,他也饒有興趣地回答。在問答中,我知道了:在未來,我實現了我的夢想,成為一名樂高積木設計師。然而,因為在讀書時期創造力和童心流失得太多,使得我只設計出了幾款玩具就再也沒有受歡迎的作品上市了,總是被領導批評。他這次回到過去,就是為了讓我幫他想幾個好的玩具設計素材,順便教育我,讓我要一直擁有一顆童心,以此來改變他自己的性格和命運。
聽到幫忙想玩具設計素材,我一下子來勁了。我急忙說:“玩具設計素材?我最擅長了!你可以設計一套以“二戰”為主題的積木啊!如果這套不行,那你還可以設計一款以雜物盒、筆筒等學習用品為主題的積木啊。這種積木既實用又好玩,為何不嘗試?”聽到這里,未來的我的想象力也爆發了,他也想出了許多設計素材。就這樣,你一個點子我一個點子,到了最后,我和未來的我想出的素材之和居然超過了十個!這是“未來的我”無論如何沒有想到的。
后來,因為“未來的我”還得趕回去加班,把我們想到的設計素材盡快設計出電腦主體圖,所以他只能與我告別。通過這次談話,我明白了一個道理:不管干什么工作,都要有童心,有創新意識。只有這樣,才能充滿樂趣地在一個自己喜歡的工作崗位上工作下去,為社會保留更多的童心與快樂。
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