關(guān)于冬日陽(yáng)光的作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的冬日陽(yáng)光的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
冬日陽(yáng)光的作文 篇1
大風(fēng)呼呼的吹著，樹葉在冷風(fēng)的攻擊下左右搖晃，發(fā)出“沙沙”的聲響，路上的行人都把身子縮了起來，但我卻沒有覺得寒冷，因?yàn)檫@是我第一次騎車上街上玩，激動(dòng)早就把寒冷的感覺驅(qū)趕走了。
我騎車到了一個(gè)十字路口，想過馬路，但看見是紅燈便停了下來，好奇使我看了看周圍的大街。我向右看了看，又轉(zhuǎn)過頭去，路邊的洗車店門口停著一輛剛剛洗過的黑色汽車吸引了我的目光，那車看上去嶄新，黑的發(fā)亮，一看就知道是一輛價(jià)格不菲的`汽車。
一個(gè)青年男子從洗車店里走了出來，他身穿黑色的衣服，還戴了墨鏡，是一個(gè)富二代吧，他搖著身子走到了黑色汽車旁，剛想開車離開，但他朝后車門看了看，然后拿了一塊毛巾小心翼翼地擦了擦后車門的玻璃，應(yīng)該是有個(gè)沒有洗干凈的地方吧，這人怎么如此計(jì)較，看來店主不容易對(duì)付。
又過了幾秒，綠燈亮了，我轉(zhuǎn)過頭開始向前騎，余光中那輛黑色汽車也起步了，并向我慢慢靠近。這時(shí)，一輛大卡車突然拐過來，我一驚，腦中一片空白，車頭都沒有握緊，一下子撞上了從身后靠上來的那輛黑色汽車。我隨著自行車倒在了地上，所幸的是我穿了很多衣服，所以摔下去沒有弄傷。我趕忙站起來，汽車也停了下來，但是我發(fā)現(xiàn)那輛黑色汽車的車門上留下了幾道刺眼的劃痕。
這可怎么辦啊，我快要哭出來了，腦中浮現(xiàn)出電視中看到的情景：一個(gè)人不小心撞到了一輛汽車，車主把那人大罵了一通，還索要賠償。
我不知所措，愣在那兒。這時(shí)，車門開了，車主下了車，他摘下墨鏡，走到了劃痕處，彎下腰，看了看劃痕。這下慘了，我死定了，他一定不會(huì)輕易放過我，怎么辦啊，我渾身都涼了，我趕忙道歉：“對(duì)不起，是我撞到了你的車，都是我的錯(cuò)，實(shí)在對(duì)不起。”我正準(zhǔn)備接受他破口大罵，他慢慢走向我，俯下身子，卻親切地問：“有沒有哪里摔傷了。”“我沒有弄傷，但是您的車怎么辦。”他毫不在意的說：“沒事，去修一修就行了，下次騎車要小心一點(diǎn)，不然真的出了什么大事就不好了，既然你沒有摔傷我就先走了。”我激動(dòng)地回答：“謝謝您，我以后一定會(huì)小心的。”他咧開嘴笑了，露出潔白的牙齒。那微笑如冬日的陽(yáng)光一般，溫暖，明媚。
騎著車回家，腦中還不時(shí)想起剛才的畫面。太陽(yáng)出來了，溫暖的陽(yáng)光籠罩著大地，使原本寒冷的空氣有了暖意，那冬日陽(yáng)光般的人溫暖了我的心。
冬日陽(yáng)光的作文 篇2
風(fēng)嗖嗖地刮著，刮走一切浮躁。葉子在風(fēng)中歡快地舞蹈，迎接著冬天的到來。
夜長(zhǎng)了。那天，我早早來到教室，那走過很多遍的小路此刻黑漆漆的，我小心翼翼地走著，時(shí)間是那么漫長(zhǎng)，感覺像是從天南走到了地北。終于，教學(xué)樓入口映入眼簾，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，教室早已燈火通明，我一下子松了一口氣，總算不用在害怕了。
進(jìn)入教室，看到已經(jīng)有快十位同學(xué)了，環(huán)顧四周，唉，都來這么早，404還是最后，不甘心!懷揣著各種不愉快的心情，我把目光向了窗外：
映入眼眶的'是那美麗的晨曦。太陽(yáng)還未露出臉龐，云卻已是一片金黃。被染了顏色的云就像一個(gè)個(gè)黃橙橙的橘子讓人不覺垂誕三尺。漸漸地，太陽(yáng)出來了，像是一個(gè)大紅燈籠，懸掛在空中，朝霞也變成了紅色，分外美麗。它一點(diǎn)點(diǎn)驅(qū)走黑暗，釋放光明。
早晨的陽(yáng)光依舊那么柔和，一點(diǎn)也不耀眼，并帶來陣陣溫暖，沒有炙熱。漸漸地，太陽(yáng)掀開了美麗的綾紗，高高掛在空中，把絲絲陽(yáng)光灑向大地，讓我不再感到失落，心情變得格外好起來。
太陽(yáng)的心情似乎也格外好。吃飯時(shí)，它透過餐廳的玻璃又來跟我打招呼，陪我一起吃飯，我不禁高興得咯咯笑。她用長(zhǎng)長(zhǎng)的臂膀溫柔地?fù)崦摇Ｎ倚牟辉谘傻爻灾鏃l，陶醉在那迷人的陽(yáng)光中，她是那么溫暖，柔和，美麗，就像一位披著金袍子的仙女，她的裙子是那么長(zhǎng)，把我包裹起來，心曠神怡，身臨其境。面條好像吃完了，我低頭一看，真的。我依依不舍不忍離開，忍不住又看了一眼：疑，太陽(yáng)呢這么快就離開了嗎我不相信。我呆呆地坐在那，盯著太陽(yáng)出來的地方看了好久，卻始終等不到太陽(yáng)出來。
冬日陽(yáng)光的作文 篇3
在人生的長(zhǎng)途旅行中，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的事，從中成長(zhǎng)，繼而懂得一個(gè)個(gè)道理。在我的旅行中，我就經(jīng)歷了一件事，那是一束冬日里的陽(yáng)光。
那是一個(gè)冬日，寒風(fēng)刺骨。太陽(yáng)躲在了厚厚的云層后，硬是不愿出現(xiàn)。街上的人們把自己穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，卻抵擋不住寒意。我獨(dú)自一人上了公交車，選了個(gè)靠窗的位置坐下。
不久，車停了，上來了一位年近花甲的'老人。他躬著背，雜亂的銀發(fā)在頭上縱橫交錯(cuò)，臉上是歲月的痕跡。這樣的老人，不知要用什么詞來形容，我的心中蕩著一絲憐憫。老人孤獨(dú)地站在車上，無人起身。
我感覺車廂里更加寒冷了，我相信就算現(xiàn)在有一個(gè)大暖爐，恐怕每個(gè)人的心也是寒的。空氣是寒的，手是寒的，怕只怕人的心也是寒的。這寒冷，應(yīng)該是由冷漠造成的吧。
我最終看不下去，站起身昂然走到老人身旁，大聲地說：“爺爺，您站累了吧，坐我這。”老人聽了這話，眉開眼笑，原心灰意冷的臉上多了幾分暖意。老人坐了下來，不停地拍我的手，嘴中念念有詞，卻聽不清了。
我看向窗外，太陽(yáng)探出了腦袋，盡職盡責(zé)地把每一縷陽(yáng)光灑向千家萬戶。寒風(fēng)不再肆意妄為，收斂了囂張氣焰。自然，少了冷漠，多了互助。
在冬日里的每一個(gè)人都收到了太陽(yáng)的特殊禮物——陽(yáng)光。我希望每束陽(yáng)光都照進(jìn)人們的心田，讓人們懂得樂于助人。當(dāng)然，這也是我收獲的累累碩果，對(duì)成長(zhǎng)必不可少的經(jīng)驗(yàn)果。
冬日陽(yáng)光的作文 篇4
在一場(chǎng)雨后，久違的陽(yáng)光破例賞臉，人冬以來很少有這么好的天氣—冬陽(yáng)燦爛。
徜徉于圖書館前，我貪婪地沐俗著陽(yáng)光，環(huán)顧周圍的一切。來來往往的同學(xué)的臉在陽(yáng)光下愈顯朝氣洋溢，圖書館對(duì)面的花圃邊坐著幾位老人，他們?cè)诶页Ｄ亍讉�(gè)三四歲的小孩則圍繞著老人相互追逐，清脆稚嫩的笑聲比陽(yáng)光還燦爛，陽(yáng)光催開了每個(gè)人臉上的笑容。
難得有如此閑情逸致，一個(gè)原因是這種好天氣少有，更重要的原因是我缺少足夠的時(shí)間。我一直都在忙碌，匆匆又忙忙地走過每一天，偶爾也會(huì)注意到路邊的月季花瓣已凋落滿地，注意到法國(guó)梧桐的葉子越來越少。我每天都看到一路上有大掃帚掃過的痕跡，因?yàn)槲颐刻於荚诼耦^走路，是陽(yáng)光讓我駐足了。
陽(yáng)光將烏云驅(qū)散，只留下一片澄藍(lán)的天空，這讓我想到南方的故鄉(xiāng)，那兒有總是這么藍(lán)的天，還有陽(yáng)光照耀下的青幽幽的山、綠汪汪的水及水邊郁郁蔥蔥的'竹叢。故鄉(xiāng)的這些風(fēng)景已定格在我的記憶中，這山山水水牽系著我無盡的記憶與思念。是陽(yáng)光，不經(jīng)意就開啟了我記憶的閘門。
我是一條魚兒，在陽(yáng)光的海洋里優(yōu)哉悠哉地游著。不知不覺，便進(jìn)人了珊瑚叢—小樹林，順便找個(gè)地方坐下來。前方有個(gè)小池子和涼亭，池水在陽(yáng)光下變得有生氣了。陽(yáng)光透過樹冠，零零星星地灑到我身上，篩的陽(yáng)光也落到了地上。林子里只有我一個(gè)人，很靜，遠(yuǎn)處偶爾傳來隱約的笑聲，很快又歸于平靜。我似乎能聽到陽(yáng)光的腳步聲是怎樣的從一棵樹上轉(zhuǎn)移到了另一棵樹上，空氣中流淌著飽和的驚喜和會(huì)意。
我愛著面前這一切，更愿細(xì)品每一個(gè)細(xì)節(jié)。是陽(yáng)光讓它們生動(dòng)了起來。
你好，陽(yáng)光!
冬日陽(yáng)光的作文 篇5
冬天天空的云朵雪白雪白，好像一團(tuán)團(tuán)大棉花；冬天的大地白雪皚皚，好像一疊疊大棉被，冬天的人心熱血澎湃，好像一陣陣烈火。在冬天這個(gè)寒冷的季節(jié)里，有的人樂的開懷，有的人苦的傷悲，在地大物博的中國(guó)，有許多地方都存著危險(xiǎn)，說到這個(gè)危險(xiǎn)，我便想到那件可怕的事，在那年的冬天，某某地區(qū)下起了大雪，還加上地震，真是火上澆油，一折又一折的風(fēng)波讓地方的人，人們無家可歸，欲哭無淚。看著他們望著自己的家園處處都被摧毀，那種不知所措的表情，我仔細(xì)揣摩他們當(dāng)時(shí)的想法，在那冷的天里，沒吃的，沒穿的，等待著死亡，想到這里，我感覺好恐懼，我不知道他們是否能挺過去，我想他們一定非常渴望有人來幫助他們，然而，皇天不負(fù)有心人，社會(huì)上還是有許多愛心人士，在緊挨它的那個(gè)地區(qū)的人們，都盡了自己的力量作出了雖平凡而又偉大的貢獻(xiàn)，有錢的出了錢，沒錢的出了力，還有，為了幫助他們重建家園，國(guó)家上也投資了不少的人力，物力，社會(huì)上那些老師看到這個(gè)消息，也紛紛伸出援手，她們聚集一堂來到了這個(gè)已經(jīng)破爛不堪的地區(qū)，為的只是教育那些幼小的孩子，為國(guó)家塑造人才。
不久，這里的一切就開始實(shí)施重建。在電視新聞上，我還看到一則故事，在那個(gè)地區(qū)中，有座小池塘，在它的旁邊，有著一個(gè)圓滿幸福的家庭，因?yàn)檫@一起又一起的風(fēng)波，他們家庭破碎，失去了親人，這種感覺是我們所不能體會(huì)到的，只留下一個(gè)差不多六歲的小女孩，和一個(gè)年近八旬的老奶奶，然而小女孩的父母都被這一場(chǎng)無情的災(zāi)難帶走了生命，她們的幸福而又美好的家被這一場(chǎng)殘酷的災(zāi)難摧毀了，留下她們這兩個(gè)無經(jīng)濟(jì)來源的人，她們只能靠著到各處各地乞討生話，而且還是經(jīng)常沒吃的，特別是老奶奶，總是把乞討來的食物讓小女孩吃飽了再自己吃，然而小女孩也很懂事，每次都假裝吃飽的樣子，因?yàn)樗滥棠炭偸堑人酝旰螅侔咽Ｏ碌某酝辏运偸橇袅嗽S多給奶奶，看到這么感動(dòng)的一幕，我不僅有感而發(fā)；我們有誰能像小女孩這么懂事，我們平時(shí)就知道挑父母、家人的不對(duì)，有誰真正體會(huì)過父母。上天憐憫她們，也許是被她們的舉動(dòng)所感動(dòng)了吧，有一個(gè)曾經(jīng)跟老奶奶的.兒子交情很好，他看到這一幕慘狀，他感到很宛惜，拉著老奶奶的手說：“讓我代替您的兒子繼續(xù)孝敬您吧，我會(huì)把您當(dāng)作我的親生母親來孝敬，把您的孫女當(dāng)作自己的親生女兒來疼愛。”老奶奶聽了這話，淚流滿面，不勝感激。這一幕又一幕感動(dòng)人心的舉動(dòng)，讓我深有感悟。
經(jīng)過人們的幫助，國(guó)家的支持，那個(gè)地區(qū)的人們受到了心靈上的寄慰，雖然現(xiàn)實(shí)中的殘酷摧毀了他們的一切，但至少此時(shí)此刻，他們心里是溫暖的。
后來，在他們當(dāng)?shù)鼐陀辛艘粋�(gè)傳說，“在他們遇到危險(xiǎn)的時(shí)刻，在那寒冷的冬天里，天空出現(xiàn)了一片陽(yáng)光，它賜于了他們的一切，更安撫了他們的心靈，讓他們重建了家園……，這個(gè)傳說一直在他們當(dāng)?shù)亓鱾鳎碇鐣?huì)人士的愛心。
從這一場(chǎng)殘酷的災(zāi)難中，我明白了一個(gè)深刻的道理，原來在寒冷的冬天里，也會(huì)有人雪中送炭，雖然天冷但人們的心里是溫暖的，它給人們帶來了心里的溫暖，那一縷陽(yáng)光是冬天里的希望，是人們的希望，是人們的團(tuán)結(jié)象征，是人們表現(xiàn)愛心的舉動(dòng)……
冬日陽(yáng)光的作文 篇6
又是新的一天開始了，霓虹燈在一瞬間都失去了光彩，取而代之的是各種鮮亮的衣裳和锃明發(fā)亮的皮鞋，他們與高大的寫字樓融合，與這個(gè)繁華的城市相襯映。即使現(xiàn)在是寒冬，即使道路兩旁的積雪還未融化，但這些衣裳、皮鞋們從未放慢過自己的腳步。呼！這個(gè)冬天，似乎比以往都要冷啊！
或許根本不會(huì)有人注意到，角落里，還有上帝為他們施舍來的一點(diǎn)溫暖。
一個(gè)老乞丐，跪在一個(gè)垃圾箱旁邊，雙手合十，不停地磕著頭，面前放著一個(gè)豁口的茶缸，他仿佛在祈求著人們的關(guān)注與施舍。可這一切的'景象都與這個(gè)城市太不附了，不符到甚至沒有能得到人們的關(guān)注。就在這時(shí)，一個(gè)小男孩跑了過來，雙手托著五個(gè)硬幣給他，眼睛不停地眨著，他在等待乞丐的接受。乞丐忙要去接，可就在這時(shí)，男孩又把手收了回來，并用思考的眼神打量著他。老乞丐想要去搶，那可是他幾天的飯錢啊！可是他不敢，因?yàn)楹⒆拥陌职终驹谂赃叀Ｐ∧泻⒑鋈粚⑹址诺阶爝叄箘诺卮盗藥卓跉猓缓髢墒趾现謱㈠X遞給乞丐：“爺爺，這樣的錢就不會(huì)凍著你了，你還能取暖呢！”老乞丐的眼剎那間濕潤(rùn)了，他顫顫巍巍地接過了錢，目送著跑遠(yuǎn)的男孩，又將錢暖在了心口。這些錢，雖然面值不大，但它帶來的溫暖遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過ATM取款機(jī)中的紅鈔。這些硬幣，在這個(gè)冬天，升華成男孩的笑容，老乞丐渾濁的眼淚，和這個(gè)寒冬的無限大愛。
這個(gè)冬日的陽(yáng)光，外的光芒，內(nèi)的溫暖。
冬日陽(yáng)光的作文 篇7
寒冷的冬季，冷酷而又漫長(zhǎng)。對(duì)于厭惡冬天的人來說，過冬簡(jiǎn)直就是度日如年。這時(shí)，如果從晴朗的藍(lán)天上微微射下一縷完美無瑕的光線，就會(huì)為朔風(fēng)凜冽的寒冬增添幾分姿色。
“叮鈴鈴，小主人，起床了!”寒假的一天早晨，正留戀于溫暖被窩酣酣入睡的我，被一陣急促的鬧鐘鈴聲從美夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)。“哎呀，真是的，大寒假還不讓我睡個(gè)好覺。”我抱怨著。我漫不經(jīng)心的拉開窗簾，呈此刻眼前的便是銀裝素裹的街道。白雪皚皚，自己好像已經(jīng)進(jìn)入了奇妙的童話世界。此時(shí)，天空中仍飄著鵝毛大雪……，我不由得伸了一個(gè)懶腰，穿衣起床。
吃完早餐，我便匆匆地收拾好書包去學(xué)英語。出了樓道門，凜冽的寒風(fēng)頓時(shí)如刀子般打在我的臉上。我不由得打了一個(gè)寒顫。出了門，沒走幾步，可能是因?yàn)橄卵┑木壒剩孛嫣恕Ｎ业哪_頓時(shí)不聽使喚，一向向前滑，身子便向后仰，只聽“撲哧”一聲，我便以摔跤的形式倒在了地上，包里的書也散落了一地。身體劇烈的疼痛再上扭傷的腳，根本不足以把身子支撐起來，我坐在地上痛苦地*著，已不知所措。
正在這時(shí)，走過來一位身穿皮大衣的阿姨，她不管三七二十一，瞬時(shí)把我從地上拉起來，嘴里關(guān)切的`問我:“怎樣這么不留意，疼不疼啊”她慢慢地幫我擦羽絨服上的雪。“謝謝阿姨，我的腳不能走路了。”雖然我的腳扭傷了，但是我感到十分幸運(yùn)，心里不禁溫暖起來。
這位好心的阿姨把我送到家里，媽媽不停地感謝她。我在心底發(fā)誓:我必須向阿姨學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂的人。
其實(shí)，冬天并不冷，因?yàn)椋瑺N爛的陽(yáng)光總是照耀著每一個(gè)角落。
冬日陽(yáng)光的作文 篇8
今年鄭州的冬天特別冷，早上雖說已經(jīng)7點(diǎn)多，但太陽(yáng)還沒有出來，給兒子戴好帽子送他去上學(xué)，兒子坐在后座上哼著兒歌：“天不怕，地不怕，就怕老師來俺家，坐俺的凳子，喝俺的茶，老師一走，媽就打！”我聽后，不由的啞然失笑。問兒子怎么會(huì)哼這樣的兒歌，兒子笑笑，：“我們班人都這么說，我們老師在班會(huì)上說了，近段時(shí)間會(huì)對(duì)我們同學(xué)進(jìn)行家訪，我們都快嚇?biāo)懒恕薄澳悄闶遣皇窃谛１憩F(xiàn)不好呀？做了什么虧心事了？”兒子一拍小胸脯，“我怎么會(huì)給您丟臉呢？”
看著兒子一蹦一跳的向?qū)W校的方向走去，我也陷入了沉思，我記得我上小學(xué)時(shí)，看見老師就像老鼠見到了貓，大老遠(yuǎn)就躲到胡同里，等老師走了才敢出來。更別說老師去家里了，除了告狀還是告狀，老師一走可不就是挨批。沒想到現(xiàn)在我也當(dāng)上了老師，師生關(guān)系和以前大不一樣，現(xiàn)在的孩子見得多了，懂得也多了，見到老師很有禮貌，甚至一下課就想粘到老師身上。至于家訪，說實(shí)在的，以前在農(nóng)村時(shí)做的比較好，時(shí)不時(shí)的去孩子家給孩子補(bǔ)補(bǔ)課，去孩子家里了解一些情況，那時(shí)都是一個(gè)村的，孩子們住的也比較集中，也便于家訪，有時(shí)就像串門一樣，一次去好幾家。現(xiàn)在回到了城里教學(xué)，整天生活在鋼筋水泥鑄成的城堡里，生活成了典型的兩點(diǎn)一線，人和人之間的交往也少了許多，家成了個(gè)體的私人空間，學(xué)生住的比較分散，覺得再
家訪也 不太方便，現(xiàn)在通訊也發(fā)達(dá)了，有什么事情直接打個(gè)電話，或發(fā)個(gè)校訊通問題就解決了。哎，其實(shí)現(xiàn)在人與人之間太淡漠了，仿佛之間隔了一層冰。
送走兒子，我也匆匆去上班了。來到教室，看到孩子們一張張可愛的小臉，有的在讀書，有的在整理東西，還有的在發(fā)呆······他們都沉浸在自己的世界里，覺得天真可愛。此時(shí)，太陽(yáng)已爬上房頂，教室里射進(jìn)一方斜斜的陽(yáng)光，陽(yáng)光它有腳呀，一寸一寸的挪移著，逐漸溫暖了我們的教室。
我的目光停留在一個(gè)男孩的身上，他白皙的皮膚，卷卷的頭發(fā)，緊緊的貼在頭皮上，就是眼窩不深，否則真像一個(gè)外國(guó)的娃娃。他就是許顥山，此時(shí)他正十分專注的啃著自己的食指，仿佛食指上有一根小刺，左啃沒有啃住，又換方向，換成右啃，快啃住了，左手趕快來幫忙，扶著右手使勁兒往嘴里送，哎，還是沒有把小刺啃出來，于是接著再啃······這樣的動(dòng)作一天會(huì)重復(fù)無數(shù)次，簡(jiǎn)直無處不在，直接影響了學(xué)習(xí)。我講課的時(shí)候，他這個(gè)樣子，我們寫作業(yè)的時(shí)候，他還是這樣，我多次提醒他，他還是每次都沉浸在自己的世界里，不能自拔，甚至有一次，我讓到黑板上去演板，他怯怯的站到黑板邊上，低頭直啃手指頭。哎，這孩子可怎么辦？不知道在家里是不是也是這樣？不過，這孩子優(yōu)點(diǎn)也很突出，他很愛幫助人，班里不管誰沒有筆啦，沒有橡皮啦 ，他都熱心幫助。他還很愛勞動(dòng)，每次輪到他值日，他都掃的十分認(rèn)真，那專注的神情，一點(diǎn)也不亞于他啃手指頭的勁兒，他還很講衛(wèi)生，別看他是男生，東西收拾的總是整整齊齊的，衣服也總是穿的干干凈凈，他從不和小朋友發(fā)生矛盾，他上課總是積極發(fā)言，從不管答案的對(duì)與錯(cuò)······啊，他既可愛，又讓人可氣。
這樣的孩子真需要進(jìn)行家訪，說不定能從中找出突破口，可我 又擔(dān)心，這樣冒失的進(jìn)行家訪，人家家長(zhǎng)愿意嗎？家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)有其他的想法？這時(shí)的我，哪里有一點(diǎn)兒老師的架勢(shì)，簡(jiǎn)直害怕極了！很害怕家長(zhǎng)的拒絕，很害怕失去面子，終于鼓足了勇氣，給家長(zhǎng)發(fā)了個(gè)校訊通，告訴他下午我能不能去進(jìn)行家訪，很快家長(zhǎng)回了短信，說是非常歡迎，就是路有些遠(yuǎn)。我心想能有多遠(yuǎn)呢？現(xiàn)在不都是就近入學(xué)嗎？
下午放學(xué)，我順著家長(zhǎng)發(fā)給我的路線，沿著小巷七拐八拐終于來到了新鄭路206號(hào)院，路確實(shí)不近，我用了將近20多分鐘，樓道很窄也很暗，我敲開了孩子家的門，是媽媽開的門，家里也像樓道里那樣昏暗，家里很簡(jiǎn)陋，兩室一廳不會(huì)超過50平方米很是擁擠。媽媽只好把我讓進(jìn)孩子的臥室，有床有桌子，還有小黑板，小黑板上還打有米字格，上面還有我們學(xué)的'生字，啊，這是多么用心的家長(zhǎng)呀！
媽媽讓我坐在沙發(fā)上，這時(shí)孩子連忙打開自己的水杯給我倒了一杯水，笑呵呵的讓我喝水，一會(huì)兒又跑開，拿出一個(gè)蘋果塞到我的手里，說這種蘋果可好吃了，仿佛要和我分享世間最美好的東西。他一直不停的忙著，一會(huì)兒給我看他的玩具，一會(huì)兒讓我看他的照片······孩子的天真盡寫臉上。啊，多懂事的孩子！
媽媽很無奈，給我打開了話匣子。家里條件不太好，又是老來得子，婆婆很是嬌慣孩子，只知道帶孩子玩，寵的不得了，幼兒園時(shí)老師就說孩子注意力不太集中，爸爸和奶奶總是說，孩子還小，男孩總
是那么淘，都是正常的不用管，人家都上了學(xué)前班，他們也不讓上，說讓孩子多玩幾年。這不，一上一年級(jí)才看出和別的孩子的差距，孩子學(xué)習(xí)非常吃力，在家里輔導(dǎo)時(shí)，孩子不是哭就是鬧，大人傷愁的不得了，東西教了無數(shù)遍，孩子就是學(xué)不會(huì)。有時(shí)大人一急，就動(dòng)手打孩子，有時(shí)孩子睡到半夜，還問媽媽你是不是不愛我了，聽了就讓人心碎。就這樣，媽媽給孩子定了學(xué)習(xí)表，中午回家一吃過飯，就開始學(xué)習(xí)，下午放學(xué)回家先寫作業(yè)，寫完作業(yè)媽媽再開始輔導(dǎo)······在我們的談話中，我也了解到，他們也咨詢了好幾個(gè)教育專家，都說不要急，可看到孩子的學(xué)習(xí)這個(gè)樣，怎么會(huì)不著急呢？我們也談到了孩子啃手指的毛病，媽媽更是傷愁，手指都敲腫了，可還是改不了。
我給媽媽談了我的看法，首先孩子沒上學(xué)前班，不是導(dǎo)致現(xiàn)在孩子跟不上的原因，關(guān)鍵還是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們家校應(yīng)該從根本上抓起，給孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，另外，要多表?yè)P(yáng)孩子，孩子沒有別的孩子學(xué)東西快，他自己心里肯定也很不好受，如果我們大人再責(zé)怪，甚至打罵，對(duì)孩子來說，豈不是更是雪上加霜？我們要多看孩子的優(yōu)點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)，幫他樹立自信，好孩子都是夸出來，我又給媽媽講了孩子在校的諸多優(yōu)點(diǎn)，媽媽驚奇的不得了，還說兒子怎么會(huì)有那么多的優(yōu)點(diǎn)！我還鼓勵(lì)媽媽讓孩子多讀書，讀好書。
天漸漸晚了，我起身告辭，媽媽拉著我的手，不停的說著感激的話，一直把我送到小區(qū)門口，孩子也從窗戶探出頭，不停的揮手，還不停的喊著：“老師再見，老師再見，老師下次再來！”
從孩子家里出來，雖然天氣依然那么冷，可心里卻是熱呼呼的。
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