有關微笑作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的微笑作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
微笑作文 篇1
早晨，陽光總是早早的照進來，就算是陰云密布，它也總會照進來，用快樂的心情去迎接新一天的開始，給自己一個微笑是最好的鼓勵。生活不可能是一帆風順的，它的痛苦與磨難也是你成長要經過的。就看你能不能挺過去讓陽光重灑大地。
記得這一次期中考試，考試前我對自己信心十足，相信自己一定能考好。可是等到考完試我徹底傻眼了，物理有很多題都不會，連自己最擅長的文科都考砸了。果然不出我所料我的物理沒及格，文科成績比上次少了三十多分，成績發下來的那一刻我徹底崩潰了。
我好想跑到一個沒有人的地方，一個人好好的靜靜。天色逐漸暗淡,沉郁的氣氛蔓延著,烏云劃破天際,緊接著,傾盆大雨隨之而落,路上的學生們都加快了腳步,樹木仿佛失去了往日的綠,變得無光,街上一片冷清。唯有我一個人漫步街頭，微微細雨隨風舞蹈潤著我的臉頰，雨水打濕了我的衣服，洗掉我身上的煩惱，還我清醒的頭腦。一個躲在房間里，看著自己的考試卷，把頭蒙在被子里大哭了一場，可是想想哭又有什么用呢?
我心中的愁還是沒有化解開。我沒有偉人的豁達，一切煩惱煙消云散，從頭再來：我沒有隱者的清閑，與青山綠水為伴;我沒有天才的頭腦，任何東西一學就會。就在我為成績而發愁的時候，天空放晴，一縷溫暖的陽光照射了進來，是那樣的明媚，照亮了我的眼。
對呀，誰不會在生活中面臨種種挫折與不幸?誰不會有心情憂郁的日子?讓陽光射入心中，給自己一個微笑。把每一次失敗都化作前進的動力，不去自卑;把每一次成功想成一種幸運，不去自傲。正如普希金的《假如生活欺騙了你》一樣，”不要悲傷，不要心急!憂郁的日子里需要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會降臨。心兒永遠向往未來，現在卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都將過去，而那過去了的就會成為親切的懷戀!”
給自己一個微笑，每天帶著快樂的心情出門，用信心擊敗憂愁，成功近了，幸福也就不遠了!
微笑作文 篇2
“九十五分？”我驚訝了。我深深地被這個成績震住了，天哪，我竟然能考出這個成績！我看了看出錯的題目，無奈的搖了搖頭，回到家，肯定會被媽媽、爸爸罵“死”的。同時，我也會成為別人的笑料，我該怎么辦？難倒不把考試成績告訴他們？
正在我想象著別人會怎么看我的時候，突然，有一個人拍了拍我的肩膀。這可把我嚇得魂飛魄散了，我以為是媽媽來了，趕緊從臉上強“擠”出一個笑容。我仔細一看，那不是我們班的“淘氣包”嘛，她也太會惡作劇了。我就用惡狠狠的目光“射”向她，她見我便猜透了我的'心思，“灰溜溜”地走開了。
轉念又想，如果我直接把分數告訴媽媽，她會不會夸我是個誠實的孩子？突然，又有一個人拍了拍我的肩膀，我認為那個人肯定又是“淘氣包”，便說：“你一直這樣，不無聊嗎？”沒想到，那個人竟然是媽媽，我便問：“媽媽，你怎么來了？”媽媽說：“今天是這個學期的最后一天，我當然要早點來接你嘍！”我拿出書包，懷著十五個吊桶打水——七上八下的心情說：“我們快回家吧！”“考試考了多少分？”我膽怯的說：“數學考得不好，其它都挺好的。”媽媽緊追不舍：“數學考多少分？”“九十五分。”我顫抖的說。媽媽的臉“刷”的一下沉了下來，我心里就更擔驚受怕了，意想不到的是，媽媽沒有責怪我：“只要你努力了就好，我不在乎分數。”說著，給了我一個發自內心的微笑。媽媽說的這句話讓我很感動，我心想：媽媽，謝謝你，我會更加努力的，我會回報你的。所以，我現在一定要做出行動，回報媽媽。
也許讓我們感恩的事微不足道，但我們要時刻懷著一顆感恩的心，去對待身邊的人和物。媽媽的微笑照亮了我的心田，讓我在前行的路上充滿力量，我愛我的媽媽。
微笑作文 篇3
您的微笑，如和煦的春風。記得那天，您在講臺上講課講得神采飛揚，而我在下面和同桌討論著一道題目。不久，您發現了我們，用嚴厲的目光批評我。下課后，您把我叫到您的辦公室。我以為您會再次批評我甚至會打我。可是恰恰相反，您笑著輕聲問我：“你告訴老師，你們說了些什么？”我猶豫了一下，但看著您的笑臉，還是吞吞吐吐地說：“老師，我，我和同桌，正在討論一道口語交際題。”您接著說：“下次可要專心聽講呀！”我紅著臉，點了點頭。
下課啦！在教室里悶了四十分鐘的同學們蜂擁而出，在操場上盡情地跳呀，鬧哇，好熱鬧！我則如一只不合群的鳥兒，孤零零地立在教室門口。您走出來，遇見了在門口呆立的我，您笑了，笑得很美。您說：“下課了，就該和同學們在一起。”我望著您，點點頭。此后，我如迷途知返的大雁，立刻去尋找雁群，瘋著玩去了。我想，此時您的微笑就如秋日的涼風，吹得我清爽無比。
愉快的課間十分鐘來臨，在講臺上大講特講的數學老師卻無下課之意。唉——十分鐘的時間又如沙漏那般慢慢滴漏。不過，老師還是大發慈悲留了五分鐘給我們。我們一蜂窩地擁出去，跑向廁所。此時，人多，門窄，要出門可得費一番力氣，當時我并未有“花木蘭”這種稱號，更無那般刁蠻，只是一個被別人招來喚去的文靜女孩。等教室里的人走得差不多了，我再緩緩出去，但還是有一位平時看我不順眼的女生使出壞心眼，推了我一把，害我在門檻那摔倒了，腿摔傷不說，還把褲子摔破了。我沒哭，自己去找您。您一見我這樣，嚇了一大跳，趕緊給我清理傷口。您看我沒哭，臉上露出了笑容，說了句：“不錯呀！”。這笑容如冬日的暖陽，讓我感到無比的溫暖。
您是誰？您便是我的啟蒙老師——汪老師！您的微笑，已經深深地烙在了我的心底。
微笑作文 篇4
無論是在老師還是同學的眼里，我都是一個沉穩大方、開朗可愛的男孩子。可誰也不知道我曾經是個對人不搭不理的“冷男孩”。
“有什么樣的性格，就有什么樣的命運。”這句話說得一點也沒有錯。記得一年級的時候，因為剛來到學校，我感覺什么都是陌生的，總擔心這個，害怕那個，所以對誰都不理不睬，甚至開學好久了，周圍同學的名字叫什么都不知道。我每天獨來獨往，把自己封閉在一個人的世界里，一點兒也不快樂。有一天，老師來了個突然襲擊———考試。我拿出筆盒，尋找鉛筆，可誰知鉛筆不是斷了芯，就是沒有削好。眼看著同學們低頭“唰唰”地寫著試卷，我急得滿頭大汗，不停地東張西望。這時，同桌看出了我的心思，不聲不響地從筆盒里拿出一支削好的鉛筆，遞給我。我接過他手里的鉛筆，沉默了一下，向他投去了一絲會心的微笑：謝謝。”他也露出了燦爛的笑容。
這是我在學校第一次與人交流，雖然時間很短，但第一次讓我感受到了同學之間那真誠的微笑和友誼帶給人的溫暖與快樂。
回到家，我將這件事告訴了媽媽。媽媽聽完之后，鼓勵我說：文昊，做得不錯。以后要多學習與人交流，學習對人微笑，好嗎？”嗯，我知道了。”說著，我又向媽媽投去了一個甜甜的微笑。
從此，我按照媽媽說的，學會與人交流，學會對人微笑。我逐漸變得開朗起來，在班上交的朋友也越來越多，最終完全融入了這個班級……原來，微笑是和煦的春風，讓我收獲了友情，得到了快樂！
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