因?yàn)橛心阕魑?6篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的因?yàn)橛心阕魑模瑲g迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　因?yàn)橛心阕魑?篇1

　　當(dāng)我跨出人生的第一步時(shí)，讓我遇見了慈祥的媽媽，和一位和藹可親的老師。

　　以前的媽媽，我小時(shí)候脾氣佷犟，就拿衣架子打我罵我這沒用的東西。這時(shí)的她很少打我罵我了，她就用許多大道理來代替這些。她會(huì)鼓勵(lì)我做這些那些，讓我收獲很大。當(dāng)我覺得這件事做不好時(shí)，就對(duì)我說沒關(guān)系，慢慢來，你一定行的。當(dāng)我全身生水痘的時(shí)候，她不但沒有拋棄我，還告訴我遇到挫折要堅(jiān)強(qiáng)。

　　你們感受過被你愛的人拋棄，不被他們相信的感覺嗎？我感受過。但是是在夢里。我記得不知是什么原因，別人把他們做錯(cuò)的事嫁禍給我，我知道我不可能干這些事的，于是我對(duì)他們說我是被冤枉的，他們應(yīng)相信是我干的，連我可敬的'老師們和我的好朋友也相信這是我干的，于是我回家對(duì)媽媽說了這件事情，媽媽也差點(diǎn)不相信我，但她對(duì)我說他相信我，不要去管別人對(duì)我的看法，我竟然在夢里哭了，我哭完后，感覺原來我是在做夢。原來這種滋味是不好受的。幸好有媽媽在，在夢中我什么也不怕了。

　　在我讀小學(xué)的時(shí)候，我的成績不怎么好，作文寫得很爛，還經(jīng)常被老師批評(píng)，膽子很小。從讀初二開始，我們班的班主任換了，我每次寫得作文基本上都是A+，她還鼓勵(lì)我上課知道答案的話就舉手發(fā)言，回答錯(cuò)了也沒關(guān)系。我心情不好的時(shí)候，她就會(huì)問我怎么了，我就會(huì)一五一十的告訴她，告訴她后，我的心情就好了許多。

　　因?yàn)橛心悖�我才�?huì)有我自己的夢想；因?yàn)橛心悖�我就�?huì)變得開朗起來；因?yàn)橛心悖�我就�?huì)不怕困難；因?yàn)橛心悖�我才�?huì)進(jìn)步。

　　因?yàn)橛心阕魑?篇2

　　你似無聲的老師，教給我無窮的知識(shí)；你似一把發(fā)光的金鑰匙，為我打開真理的大門；你似黑暗里的一盞明燈，給我指出通往黎明的路。因?yàn)橛心恪�—書籍，我人生的道路上永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞，你永遠(yuǎn)似一股暖流，滋潤著、溫暖著我的心田。

　　你無聲無息地陪伴著我長大，你靜靜地伴隨我度過酸甜苦辣。

　　當(dāng)我還小的時(shí)候，你便出現(xiàn)在我的世界里。那時(shí)候，每天晚上，媽媽總會(huì)在入睡之前，朗讀一篇你給我提供的“營養(yǎng)”，我那時(shí)雖然沒有認(rèn)識(shí)太多的字，但我還是聽得津津有味。當(dāng)媽媽熄了燈，夜，籠照著城市，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，在夢的世界里，我依然會(huì)夢到你，一個(gè)個(gè)小故事依然在我的腦海里。我夢見，故事里的主人公和我在一起快樂地玩耍。

　　當(dāng)我慢慢長大了，認(rèn)識(shí)的.字也越來越多了，每當(dāng)空暇之時(shí)，我都能沉浸在書的海洋里。我常常沉浸在其中，無法自拔。

　　書，不僅讓我沉浸其中，還伴我度過酸甜苦辣。有一次，我的課堂作業(yè)沒做好，得了很多大叉叉，心情很沮喪。回到家，看到你，又情不自禁地捧著讀起來，慢慢的，我的心情又好了起來。

　　你讓我成長；你讓我進(jìn)步；你讓我收獲知識(shí)；你讓我忘掉煩惱……因?yàn)橛心悖瑫�籍，我才能得到提升。謝謝你，書籍！

　　因?yàn)橛心阕魑?篇3

　　因?yàn)橛心悖�所以我從來都是笑著的，我，因�(yàn)橛心悖�所以生活變得如此精彩。感謝你我最親愛的哥哥。

　　記得，小時(shí)候，我是你的“尾巴”，可發(fā)號(hào)施令的卻總是我，讓你焦躁不安的也是我，因?yàn)槲铱側(cè)悄闵鷼猓�總讓你�?dān)心。

　　那次，不知是誰告訴我，紙能燒水，我很疑惑，水怎么能裝在那薄薄的紙里，而且還要經(jīng)受住火烤的歷練呢?你看見我從學(xué)校回來一臉不高興的樣子，就問：“小妹，誰欺負(fù)你了，告訴我，我替你出氣。”于是我就問哥哥“紙能包得住水嗎?而且用火燒不破嗎?”哥哥對(duì)我說：“要想明白，自己做一做不就明白了嗎?”于是我倆做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，真的，紙能燒水，我高興得跳了起來，哥哥看見我高興的樣子也笑了起來。

　　然而，天下感情再好的兄妹也會(huì)有鬧翻的一天。那次我真的傷了你的心。

　　我在你心目中是那么的乖巧，而那次乖巧的我竟干了一件極為荒唐的事情。記得那天，因?yàn)槲业奶詺獠恍⌒膶�熱水瓶給打破了。爺爺聞聲走來，因?yàn)槲液ε慢嫶蟮陌驼疲�于是我撒謊了，對(duì)爺爺說那是你打破的。于是你的那黃黃的臉上有一個(gè)通紅通紅的巴掌印，你問我為什么要誣陷你，我并沒有向你道歉，而是白了你一眼，扔下一句冷冰冰的`話：“本來就是你打破的。”便跑了出去，從此有你的地方就沒有我。你的這條“尾巴”被熱水瓶給切斷了。

　　時(shí)間過了很久，我終于忍不住了，因?yàn)槲倚睦飳?shí)在很難受，我向你道歉了，你似乎忘記了這件事，但還是耐心地對(duì)我說：“做人要誠實(shí)，是一就是一，不要把一說成二。”這樣，你的“尾巴”又讓這誠實(shí)給粘了起來。

　　我又回到了從前的開心和快樂之中。哥哥，感謝你!因?yàn)橛心悖�所以我的生活�?huì)如此精彩。

　　因?yàn)橛心阕魑?篇4

　　天空因?yàn)橛邪自频难b飾，所以它幸福；沙漠因?yàn)橛芯G洲的陪伴，所以它幸福；魚兒因?yàn)橛写蠛Ｗ骷覉@，所以它幸福；而我因?yàn)橛心悖�所以幸福�?/p>

　　長夜漫漫，有你共度

　　已經(jīng)11點(diǎn)多了，而我卻還要背那一點(diǎn)也不通的的課文，外面靜的沒有一點(diǎn)聲音，真是嚇人，這時(shí)，房門突然被打開了，原來是母親，她見我驚慌的樣子，便一聲不吭的來到我的床前，為我收拾那里、亂七八糟的衣物。

　　“別讀那么晚，找點(diǎn)睡覺呀。”“哦知道了”。我頭也不抬的應(yīng)了一聲。母親便什么也不說了，只是靜靜的坐在我的身后。房間里一前一后兩個(gè)身影靜靜的。有你的陪伴，我不在害怕了。

　　困難面前，有你共品

　　考試成績下來了，班里的同學(xué)歡喜的歡喜，失望的'失望，而我的成績一次次的下滑，晚上放學(xué)回到家，我在大門口徘徊了很久，不知應(yīng)該怎么做，是直接告訴他們還是隱瞞。我的心里七上八下的，不知如何是好。最終還是硬著頭皮進(jìn)去了，我一句話也沒說，正經(jīng)奔到房間里，狠狠地關(guān)上了門。

　　母親好像是長知道了似的，她輕輕的推開門，來到我房間里，“這次又沒考好嗎，沒關(guān)系的，一次考試而已，別那么難過了，不過下次可不能再這樣了，一定要吸取這次的教訓(xùn)好好學(xué)習(xí)。爭取下次考好呀。”我聽著母親良苦用心的開導(dǎo)，暗暗的下定決心下次一定要考好。

　　漫漫長夜，因?yàn)橛心闩c我共度，我不在害怕；困難面前，因?yàn)橛心愎捕龋�我不在難過。所以，我幸福，因?yàn)橛心恪?/p>

　　因?yàn)橛心阕魑?篇5

　　自小時(shí)起，你就陪伴著我，你總是那樣的沉默寡言，卻總適時(shí)給我?guī)�來希望，帶來快樂，你讓我的情感得以宣泄，�?dāng)我遇到挫折，失去信心時(shí)，你給我以鼓勵(lì)，讓我重拾前進(jìn)的自信；當(dāng)我開心快樂時(shí)，向你傾訴，你總讓我感到更加愉快，讓這份心情得以持久。

　　你渾身漆黑，那黑的發(fā)亮的顏色，顯示出你的高貴，那黑白分明的鍵盤，讓人覺得十分和諧，坐在你面前，我的心情都會(huì)很快平靜下來，隨著雙手的彈奏，那一個(gè)個(gè)單一而無味的聲音都會(huì)很好地融合，串成一首首動(dòng)聽的歌曲。

　　那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符似乎都跳進(jìn)了我的心底，帶動(dòng)了我的情緒，帶著我也融入了那些歌曲，隨著他們的高潮而興奮，隨著它們的.低落而哀傷，無論那時(shí)我是愉快或悲傷，我都如同是他們的一部分，那此起彼伏的歌聲除去了我一切的負(fù)面情緒，每當(dāng)一首歌奏完，我的心情總是舒爽的。

　　因?yàn)橛心悖�我被挫折�?chuàng)傷的心才得以平靜；因?yàn)橛心悖�我才重燃自信，走向前去；因�(yàn)橛心悖�我的喜怒哀樂才找到傾訴的對(duì)象；你如同我最親密的伙伴，盡管你不能與我同玩耍，同交談，但是你用你那近乎完美的動(dòng)聽聲音陪伴著我，用你那永遠(yuǎn)沉默來聽我的傾訴。

　　鋼琴，有你，我的世界才變得如此多彩。

　　因?yàn)橛心阕魑?篇6

　　她就像辛勤的園丁，培養(yǎng)了我們這些幼苗；她就像一支蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人，她就像默默無聞的春蠶，吐盡了最后一根絲……她，就是我初中的班主任，于老師。

　　于老師，您總給人一種朝氣蓬勃的氣質(zhì)，宛如春天的一顆亭亭玉立的小樹，您那頭烏黑亮麗的長發(fā)是最有代表性的，像一條黑色的`瀑布傾瀉下來，不用華麗的裝飾，就有一種自然的魅力，您那雙慈祥的眼睛，總是給人一種親切和諧的感覺。

　　您的教育方式十分的體貼我們，如果不是非常重大的錯(cuò)誤，您都不會(huì)當(dāng)眾點(diǎn)名批評(píng)，而是下課或者活動(dòng)課同我們一起去散步時(shí)，告訴我們那里需要改進(jìn)，同時(shí)鼓勵(lì)我們，激勵(lì)我們，讓我們對(duì)自己有信心。

　　每次您上課都十分的投入，讓我們不知不覺就集中精神，不容易走神，如果有同學(xué)走神，您也只是給他一個(gè)眼神，提醒一下他。

　　記得那次語文默寫，我默的很是不理想，您叫同學(xué)讓我們?nèi)ツ�的辦公室，在路上時(shí)，我的心里有點(diǎn)忐忑：您會(huì)不會(huì)把我們嚴(yán)厲的批評(píng)一遍，但又想到我默成那樣，被罵也是應(yīng)該的，就硬著頭皮來到了辦公室，您緩緩的抬起頭來，問了我們默成這樣的原因，讓我們知道自己哪里錯(cuò)了，讓我們自己改正，您的平易近人讓我感到幸福。

　　是您用陽光普照著我們，用雨露滋潤著我們，我們才能綠草成蔭，繁花似錦！一日為師，終生父母，您為我們終日忙碌，于老師，因?yàn)橛心�，我很幸福�?/p>

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