精選成長作文7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的成長作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文 篇1
靜謐的夜，窗外的游絲般的雨勾起了我無端的思緒，一縷熟悉的清香在微微潮濕的空氣中蕩漾，哦梔子花又開了，剎那間，那個令我怦然心動的瞬間又浮現在眼前。
暮色沉沉，天空被細雨打濕，我匆匆走進了面館，“師傅，我要一碗牛肉面。”我立即將門關了，外面的寒風呼呼地吹著，一下子我覺得面館里溫暖了許多。
面來了，我狼吞虎咽地吃起來了。“吱嘎”一聲，吹進一陣冷風，我抬起頭，進來了一個老人，他收好雨傘，在門口地毯處反復蹭著腳上的泥水，老人五十多歲的樣子，戴了一頂破舊的帽子，黑色的薄棉襖被洗成了灰藍色，一個蛇皮袋騎在他佝僂的背上，空蕩蕩的褲管里露出他干瘦的腳桿。
我這時吃得更快了，好象整個臉都進入了面碗。老人進門并沒有點餐，而是找了個位置坐下，他好象是進來避雨的。這時，一對夫妻離開了，碗里還剩下一些面，老人突然從座位起身，走到那里捧起碗吃了起來，靜靜地看著這一幕的我，臉上越來越熱，面吃到嘴里，好象變了味。
書包里還有兩個面包，我鼓起勇氣把面包遞給老人：“爺爺，給你。”老人臉上的溝壑抖了抖，笑著回答了我：“謝謝姑娘了。”這時正有一個女孩進來了，看著老人手上的面包，問道：“爺爺，好吃嗎？”老人象懂了什么，笑著給女孩一個面包：“你嘗嘗。”女孩欣喜地回到媽媽身邊，不時地發出銅鈴般的笑聲，女孩把面包掰成兩半，把其中一份給了她媽媽，看到這一幕，我感覺心里更熱了。
我走出面館，雖然凜冽的風吹得人瑟瑟發抖，但是夾雜著梔子花香的城市，令我感到十分愉悅。
分享快樂，就象一縷與煦的陽光，能融化心靈的堅冰；分享快樂，就象一段舒適的音樂，能撫慰心靈的創傷；分享快樂，就象一股清新的春風，能驅散心靈的陰霾。
相信只有人人分享自己的一份快樂，才會為生活添一筆給光彩，為成長添一抹亮色！
成長作文 篇2
我十歲那年，對鋼琴有著很大的興趣，只想每天坐在鋼琴前彈奏優美的樂曲。便苦苦央求媽媽為我買一架鋼琴。琴行的老板為我們推薦了三個等級的鋼琴，價格差異相當大。媽媽毫不吝嗇，只要我能認真并用心地去彈琴，她都會答應我。為了我的前途，她毅然選擇了價格最昂貴的鋼琴，我的心里歡喜萬分。
那年暑假，每天上午、下午和晚上我都要練上半個小時，對鋼琴也是愛不釋手，一有空，就坐在琴凳上“嘀嘀嗒嗒”的隨著節拍器，“叮叮咚咚“地彈奏著，我陶醉在音樂之中。那一年，我的進步相當大，一下就從初級臺階跨上了中級臺階，還受到了老師的鼓舞和贊揚。一首又一首優美動聽的樂曲從我手下的琴鍵中緩緩飄來，我的心中充滿了成就感，自己的付出得到了回報。
而現在，我對鋼琴已失去了原來的好奇心，漸漸與它疏遠了，它對我來說是那么的枯燥、乏味和無趣，我的心中也不免有些不厭其煩。本來，每天彈鋼琴半個小時是我的必做功課，但至今已變成一個星期彈一個小時，這真是天差之別啊！媽媽多次對我說：“唉！當初給你買了鋼琴，都不知你有多喜歡，整天都沉浸在美妙的鋼琴曲中。沒想到，現在都不碰鋼琴了！早知今天，又何必當初呢？”一邊說一邊還連聲嘆氣。歌曲越來越難，每次，我都要花上兩三個小時才能完成一首曲子，麻煩極了！我的心也變得越來越煩燥。爸爸勸說道：“世上無難事，只怕有心人。我相信你的一切能力都不比別人弱，最重要的是要認真、刻苦，遇到不會彈、不熟練的音，至少彈上二十遍，這樣才能彈得流暢，相信自己，一切都是靠練出來的，鋼琴也一樣。放棄只能說明你沒有信心，沒有足夠的勇氣。”爸爸的這一番話給了我很大的啟示，我重新振作起來，盡量多練習，晚上抓緊做作業，然后認真地練琴，沒有老師教我，我更應該用心一些。晚上，月光照射到鋼琴上，十個手指快速的轉動著，節奏歡快活潑，旋律動聽優美，我彈得十分投入。在我心情煩燥時，鋼琴給我放松心情，解除郁悶，漸漸的，我對鋼琴又產生了興趣。
讓琴鍵伴隨我的成長，讓琴鍵伴隨我的學習，讓琴聲成為我的伴侶和朋友，讓音樂時刻回蕩在我們的耳邊。
成長作文 篇3
微笑是一種力量，微笑是一種品質，微笑也是一種尊重，在我們成長過程中更是打開人際交往的一把鑰匙。但不知當何時起，我的微笑，卻慢慢淡去。直到有一天，我又重拾了我的微笑。
進入六年級，學業似乎變得緊張起來，同學們打鬧的時間也差不多都成了做功課，樓梯間抱著書上竄下竄的人也不少，只是互相打招呼的時間都沒了。看著大家都這么努力，我也……“呀！”我還沒有恍過神來，卻被一股不知名的力量將我碰倒在地，抱在手上的作業本也撒滿了一地。本來張口就想罵人的我抬頭一看，竟是我們班最文靜的女孩。沒等我開口，她連忙幫我撿了起來，而我卻呆呆的望著她。她扎著一個高高的馬尾辮，在陽光的照射下竟也顯得如此美麗。
她很快幫我把凌亂的書整理好了，我本以為事情會這樣過去，正當我準備起身，一只纖細干凈的手向我伸了過來。我再一次抬起頭，看到的是她那充滿歉意的笑，她說：“同學，你沒事吧？”我才知道，原來看似冰川的她也有那么溫暖的一面，連著我的心也不禁被暖化了。而我永遠也不會忘記，這是她第一次對我笑，也是她對我說的第一句話。我一邊站起，一邊說：“沒事，沒事，這些都是小事。”接著我從她手上接過作業本后，便對她笑了笑，表示我很好。
后來，我們便成為了一對特別要好的真心朋友，幾乎是形影不離，直到現在，我們的關系還是“杠杠”的。
是啊，一個小小的微笑就能給自己帶來一個朋友，那為什么要把自己的笑容埋藏在心底呢。就像如果你把自己變成南極冰川，別人則回報給你嚴寒；如果你把自己變成副熱帶高壓，別人回報給你炎熱。所以，如果你給別人的是微笑，那么別人回報的也將會是微笑；這樣的微笑雖然中間會有一些狂風暴雨，但會帶來永久的晴天。
在成長道路中，我們最需要的就是微笑，正因為有了微笑，我們的成長才會那么精彩，而微笑，不僅僅是一個動作而已。
成長作文 篇4
我讀了名著《三國演義》，不僅讓我的知識豐富了，還使我從中明白了許多道理，真可謂受益匪淺。
諸葛亮“未出茅廬，已定三分天下”的才能令我佩服。當我讀了“五丈原諸葛禳星”和“隕大漢丞相歸天”這兩回中感受頗深，漢丞相諸葛孔明乃絕世奇才，恐怕世人無與倫比，今卻因為魏延的一腳，卻釀成了大錯，真是“一失足，成千古恨”。也許這是魏延一生中最大的錯誤，武候之死，我也倍感心寒，一個有著超群聰明才智又對自己的主人“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠義之士。為了蜀國可謂是嘔心瀝血，這種精神令人贊嘆，而且他還是一位有著杰出的軍事才能的人，正因為他神機妙算，足智多謀，才有以少勝多的不朽的戰役，如赤壁之戰，草船借箭等。
孔明想出祈禳的方法延壽，成功的瞬間卻讓魏延無意間踏滅了他的本命燈，所以說是魏延一生中最大的錯誤。說實話，我并不想讓孔明死，因為我認為他死得太可惜了。唉！人固有一死，就看死得是否有價值。不過現在他要是真的活著的話，想見他的人一定很多，如果有緣的話，說不定哪一天我夢游的時候會遇見他呢！我還可以看一看他真正長得怎么樣，是不是和電視上的人一樣呢？我一定讓他給我講一講關于三國時期的許多故事，把他邀到我家坐客，見一面不容易嘛！
我從《三國演義》中了解到許多英雄豪杰，如蜀國的五虎大將張飛、關羽、趙云、黃忠等，可都是萬夫不當之勇啊！我對他們有一種說不出的欽佩和尊敬，可以說是我是崇拜他們的。他們的義氣、誠信和仁慈，我認為是我國傳統的美德。雖然蜀國最后沒有統一天下，我想是因為他的后代的原因，劉備臨終前交待了三件事：一件是指出馬謖“言過其實，不可大用”，為后文中的斬馬謖埋下了伏筆，表現出齊備有識人方面頗有高出諸葛亮之處；二是寫給劉禪的遺詔，令劉禪“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，可以服人。”這是劉備畢生經驗的總結，文中連續用了兩個“勉之”，語重心長，可惜劉禪卻辜負了劉備的期望；第三件事是“托孤”。人之將死，其言也善。劉備的話應當視為肺腑之言，而不是在玩弄手段。劉備當年“三顧茅廬”，以誠心贏得了諸葛亮的出山，“白帝城托孤”則用心進一步感動了諸葛亮，使之“鞠躬盡瘁，死而后已”。“安居平五路”說明沒有托錯人。
諸葛亮在生命的最后一刻，他強支病體巡營，自覺秋風吹面，徹骨生寒，乃長嘆曰：“再不能臨陣討賊矣！悠悠蒼天，曷此其極！’”短短三十余字，意味深長。在給后主的遺表中，他不忘再次進行規勸，并表露了自己的清白，這是一個偉大的終結。他的智慧，他的名士風度，因為與他的人格結合，而具有了千古之下猶令人向往的魅力。人格，是其生命的基石。小說在諸葛亮死后，還安排了一系列情節來表現他的神機妙算。如，諸葛亮第一次見魏延就看出他有反骨，臨終又密囑楊義“魏延必有異志”，果然，諸葛亮一死，魏延便要搶奪兵權。當我看到“秋風五丈原”之后，便不愿再往下看了。其實《三國演義》是一個完美的整體，后面也不乏精彩的情節。只是諸葛亮的形象太深入人心了，少了他，我的心里總感到有些遺憾，我想其他讀者可能也會有這樣的感受。
《三國演義》這部名著，對我的教育意義很大。我以前總認為只有一些童話書和漫畫書有趣，覺得這些名著之類的書籍乏味、枯燥、沒意思，有時只看看《西游記》，沒想到其他的名著同樣趣味橫生。剛上初中的時候，爸爸就給我買了中國古典四大名著，而我卻讓它們在那里“睡”，真是有點辜負了它們。我從閱讀名著中，真正享受到讀書的快樂，我覺得凡是好書都應該看一看，因為閱讀名著，不僅可以開闊視野，恢弘志氣，提升精神境界，增強鑒賞能力，還可以觀歷史風云，品人生百味，享審美愉悅。往昔之國家事，天上人間盡呈眼底。
現在，我作為一名初中畢業生，更應該“好讀書，讀好書”，特別要到名著中汲取精神實糧，以此不斷提升自身的語文綜合素養，更為今后個人的健康成長、早日成為祖國的棟梁之才打下堅實基礎。
成長作文 篇5
我很小的時候，就特別喜歡看爺爺寫羊毫字。爺爺在興高采烈地寫字，我老是癡癡地看著，這時候感到所有的“字”都像是很巨大的杰息似的。
到了七八歲時，在爺爺的領導下，我也正式地握起了毛筆，寫下了第一個“字”，那是一個多么令人難記的時刻。我躡手躡足地挪挪標子，磨磨硯墨，心情總安寧不下來，又搔搔耳朵，蘸蘸朱汁好不輕易用那微微發抖的手，寫下了第一個“字”。喔！看著這一個筆繪傾斜而且墨又化開的字，再看看爺爺布滿啼意的臉，我是多么愉快啊！
匆匆地寫的多了，也曉得辨別字的佳壞。看到爺爺的一手美字，我真是愛慕極了。因而，我也就更添盡力地一直地寫，想要磨難出一手賴字來。在練字之余，我總喜歡呆呆地看著地空，看看天上的云朵，地面的飛鳥，看看身邊的小草，花上的昆蟲。由于我聽爺爺說過，伏羲氏看到龍而作“龍書”，神工氏看到精禾而作“八穂書”，倉頜看到云朵而作“卿云書”，帝堯看到神龜而作“龜書”，說不定有一天，一只蟋蟀也能引起我的靈感，讓我作一個“蟋蟀書”，那當多乏味啊！
唐代風行的楷書，爾從小就愛好寫，也喜歡望。唐代的書法名野個個爭奇斗艷，像姹紫嫣紅的花兒個別。如褚遂良的字秀媚，暖雅，像是剛沒水點的芙蓉一樣。他的《雁塔圣學序》寫得十分惡，包世君曾評之替“從左觀至右，字字相迎；從左瞅到左則筆筆相腹。”可睹他的筆下工夫是如許深沉。歐陽詢的字筆力勁險，有著龍爭虎斗的氣象，云霧覆蓋的氣概，尖峻高絕為其特點。顏實卿的字更是一盡，他的字跟他的為我極為類似，剛健圓熟，向去就被看成端莊強韌的象征。他的《多寶塔碑》是他傳世最早的一幅碑帖，其字伏起轉，抑揚皆很明顯方整謹嚴，很合適始教的己訓練。柳私權的字勁挺秀美，取顏書并稱，有“顏筋柳骨”的美毀。觀賞這些名家的字，真的其樂無限。
通過多年的訓練寫字未成為我的一種趣味，一種享蒙，特別是在我學習上碰到艱苦，口情焦躁不安時，只有一展啟紙，一提訖筆，我的心境就會變得異樣安靜全部人猶如置身于世外，有清風，有鳥語，也有花臭……因為我越來越喜好書法，只要一有空就沉醉其中，所以提高無比鈍。特殊是在往年，我順害地通功了書法的等級測驗。
我愛練字，是它讓我的生涯充斥了趣味，讓我悟出了很多干人的情理。
成長作文 篇6
人生，猶如年輪軌跡中的.四季，青春，亦是鶯歌燕舞的春天，繽紛多彩的花季。花季，有雨，有風，有晴。
——題記
還沒來得及跟“童年”道別，還沒來得及向天真說再見，還沒來得及享受幼稚的擁抱，就已被無情地推上青春的戰車。可知，踏上青春的門檻，便步入煩惱的殿堂？青春，是“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”的警告。青春是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的提醒。青春是“莫等閑，白了少年頭”的催促。面對書桌上堆積如山的作業，面對試卷上一道道“滿江紅”，面對課堂上老師念的緊箍咒，面對父母一次又一次的關心，面對自己一陣又一陣的嘆息，心在哭泣，天在下雨。青春的花被豆大的雨點砸得低下高傲的頭。哦！這亦是青春，亦是煩惱的青春，亦是雨天的花季。
青春的花海是深奧的，是走不盡的，是讀不透的。駐足于花海，放眼望去，茫然，心的方向在哪兒？問自己，卻無回答。平坦？坎坷？是“柳暗花明又一村”？還是“世事茫茫難自料，春愁黯黯獨成眠”？時光老人的腳步從未放慢，青春的我們不覺也被卷入時間的旋窩，旋轉，眩暈，時針的方向是我們該出發的方向嗎？青春如題，蘊藏人生的茫然；青春如筆，暢寫人生的疑惑；青春如畫，讀不透人生的奧妙。青春的花海，被一陣陣狂風吹亂，無厘頭，縱橫交錯。哦！這亦是青春，亦是茫然的青春，亦是刮風的花季。
“前方那條白線就是終點，堅持，千萬別停下腳步，快點，再跑快點……”已經缺氧的心臟不停提醒自己，終于，腳尖躍過了終點。青春，是美妙的，是花開得最美的季節，一陣陣迷人的花香鉆入鼻孔，一起分享勝利的喜悅，努力的果實。心里明白，堅持就是勝利，堅持了，勝利就不遠了。青春的我們，是快樂的，快樂地享受人生的熱情與生機；青春的我們，是幸福的，幸福地感受人生的好奇與創新；青春的我們，是幸運的，幸運地體驗人生的奧妙與新奇。青春，是勤奮結出的甜果，是苦辛得到的掌聲，是經歷風雨后的花苞，綻放迷人的花瓣，歌頌自己的色彩。哦！這亦是青春，亦是蓬勃奮飛的青春，亦是雨過天晴的花季。
青春如茶，先苦后甘；青春如路，柳暗花明；青春如火，燃燒激情。月兒彎彎，乘載青春的夢想；白云飄飄，灑落青春的甘露；星光閃閃，照亮青春的方向。
青春，人生的亮點，奮斗的時光，花開的季節。奮斗吧，青春！綻開吧，花朵！奔跑吧，自己！
成長作文 篇7
人的一生不可能是一帆風順的，我們在生活中總是會遇到一些或大或小的困難，就如同逆水行舟一般，不進則退，我們要學會在逆境中前進，在逆境中成長溫室里的花朵雖然開得嬌艷，但是怎么都不比在峭壁上生長的花兒，盡管沒有光彩奪目的絢麗，但是卻有著堅韌不拔的毅力。那些在溫室里生長的花朵，禁不起風吹雨打，因為它們不曾經歷過，所以也無法承受。但是我們一旦經歷過逆境，就能體會到逆水行舟的可貴，就能體會到頑強不屈的可貴，就能體會到成功的可貴。
孟子說過：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。這就是說，一個人要做些事情，總要經受一些磨難與鍛煉，而逆境便是鍛煉一個人的最好機會。
而有些人，由于他們在順境中成長起來的，遇到一點點挫折就摔倒爬不起來了。現實生活中，一些人由于遇到了困難而一蹶不振甚至自殺的事情，我們已經見怪不怪了。
再看于逆境中成長起來的典型代表張海迪。她以保爾為榜樣，用毅力和生命在我們面前重塑了一個全新的自我。她用頑強的毅力戰勝了病魔，用生命唱出了人生的真諦……從她的身上我們看到了不屈不撓，看到了永不言棄。
所以我們即使身處逆境，也不可以氣餒，要學會堅強，在逆境中成長！
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