實(shí)用的觸動作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的觸動作文6篇，希望能夠幫助到大家。
觸動作文 篇1
人生的旅途中會看到許許多多的風(fēng)景，但總有一些風(fēng)雨觸動著我們的心靈，留下不可磨滅的記憶。
在去年的暑假里，我即將上初二，爸爸帶著我回老家，在路上，我們?nèi)チ藟劭h古城墻游玩，在那里我感受到了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭激烈的氛圍，還去了壽縣當(dāng)?shù)氐牟叫薪�，感受到了�?dāng)?shù)厝藗儦g快喜悅的氛圍和熱鬧的氣場，游玩的過程中，我看到了一塊自己喜歡的玉配，爸爸見了很爽快的就買了我十分的`高興……
隨后我們還去了壽縣，有名的狀元橋，姥姥跟我說以前有一個(gè)普通的孩子走過了這條橋，第二年通過了自己的努力考上狀元，并且還要用心大聲的喊出我一定會成功，我聽了十分的感到稀奇，于是也憂心的繞著橋走了一圈，身旁的妹妹一臉燦爛，一雙炯炯有神的雙眼看著我，她理了理頭發(fā)，說哥哥，我?guī)湍愫鞍�，我的嗓門大，我十分愿意的答應(yīng)了。
小橋邊妹妹站在江水翻涌的河堤上，夕陽柔柔地裹住了她，向蘆葦蕩漾中的丹頂鶴，妹妹把雙手捂成了海螺狀，閉上雙眼，微微地聳起來，深深地吸著瑟瑟的秋風(fēng)，一個(gè)聊聊的長纓，緊緊地抓住了夏季的清風(fēng)，在水面上飄蕩。
哥哥，你一定能考上的這句話是那么的柔，那么的動聽，像是天籟般的歌聲，在我的耳邊回蕩。
落日的余暉染紅了歸巢的小鳥，染紅了妹妹那期盼的身影。
哥哥，你聽有回聲了，你聽你聽在這句話中，我感受到了妹妹對我的愛，以及對我能考上狀元的渴望，在他那雙動人的雙眸里，我看到了一切，讀懂了他心里想的所有，看到了它十分分的支持與相信，我可以成功，在那一瞬間，我的心被她趕出了遠(yuǎn)處的回聲，一片模糊，而我卻聽到了聽得十分的清晰真切。
夕陽收起了最后的一抹霞光，暮色淡淡襲來，聽到了回聲，我的眼淚頓時(shí)潸然而下。
撲面而來，夏季的微風(fēng)喚醒了我的回憶，不管前方的路，詩風(fēng)還是雨，我都會努力的學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)父母，不會辜負(fù)老師，更不會辜負(fù)妹妹為我吶喊的那一次有力響亮的回聲，我會用行動證明書，我一定可以的！
夜晚，獨(dú)自一人賞月，看著滿天的繁星，雖是那么的平凡，但是一閃一閃的卻給人間帶來了無限的光芒，半空中的落葉很美，讓人有著無限的遐想，詩人為它陶醉，我為她傾倒！
觸動作文 篇2
微笑，每一個(gè)人都會微笑，但是每一個(gè)人的微笑都是不同的。
關(guān)于微笑，有很多種的微笑比如純凈的微笑、惡意的微笑、善良的微笑、虛偽的微笑……等等。這些微笑，有些是經(jīng)過社會的磨礪，經(jīng)過磨練后的微笑，可能就不會像原來那樣純凈、善良。而且還會變得很虛偽，不像原來那樣的純凈。但是在此之前，我見到了不會忘記的微笑。
那一天，因?yàn)榉偶僭诩依锎糁�。所以很無聊，然后我就想出去到街上透透氣。我出去的時(shí)候只帶了10塊錢，想在街上買點(diǎn)小吃帶回家吃。剛開始的時(shí)候我在街上亂轉(zhuǎn)，左看看，右看看。順便還買了一些零食在街上吃，在街上遛著遛著它讓很多人圍在那里看什么。好奇心大盛，所以就去看看有什么熱鬧可看。
因?yàn)槿撕芏�，而且那些人還比我高。我跳起來也看不到。所以我就使勁往前擠，硬是擠到了前面，看看有什么熱鬧可看。當(dāng)我看清楚后，原來是幾個(gè)比我小的幾個(gè)小孩在那做雜技，一個(gè)在那敲鑼，一個(gè)在那拍鼓，中間的那個(gè)在哪扔球。一開始扔3個(gè)球，然后越來越快，然后4個(gè)、5個(gè)。結(jié)束后。我很驚訝那是一個(gè)比我小了五、六歲的孩子。他穿著一身破舊的衣服，和一頂破舊的'牛仔帽。不知道！他如何練習(xí)那么快的手速，一看他的手，我就知道了一看就是長年練習(xí)，才會這樣，他的手就和我不一樣了，我看他的手有很多的繭子，所以才會有那么快的手速。
表演過后，他把那頂牛仔帽拿下來。然后向周圍的人要錢。我明明也想跑的，可是周圍的人都走的太快，就剩幾個(gè)人。當(dāng)他坐到我的面前，我看他并沒有因?yàn)槿硕甲吡耍裨�。到了我的面前，他先是一個(gè)微笑打動了我。這個(gè)微笑很純凈，觸動了我的心靈。沒有經(jīng)過社會的洗禮，才會有這么好看，然后我就把錢給了他，他一臉感激地對我說了聲謝謝！
回到家回想那個(gè)笑容，我的心都很純凈，并沒有想什么東西。我打聽了他們?yōu)槭裁丛谕饷姹硌�，才知道原來他們表演是為了父親的病才出來表演要錢的。希望這笑容他會一直保持下去。
觸動作文 篇3
每個(gè)夜晚，都喜歡一個(gè)人把自己關(guān)在房間里，關(guān)燈，點(diǎn)上蠟燭，窗簾輕輕拉開一個(gè)縫隙，剛好夠我看到夜空，坐在書桌前，看著鏡子里印出另外一個(gè)自己。點(diǎn)燃一支煙，透過煙霧，看著那一張冷漠的臉，雙眸深處涌動的孤獨(dú)，那一絲靈魂的寂寥，看不到悲喜，看不到傷痛。
曾經(jīng)以為自己長大了，可以承受來自生活，來自社會的種種挫折，可是，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，我的內(nèi)心，還是比較脆弱。最近想的太多，背負(fù)的太重，足以讓我喘不過氣，所以，我不停的逃避。算起來，已經(jīng)好久沒有正經(jīng)的說過話了，平時(shí)，喧鬧的我，突然變得安靜，同事們都很奇怪，就連我也覺得不正常。我在想，自己是不是得了憂郁癥了，每天茫然的繼續(xù)著生活，拒絕做很多事，不想說話，莫名奇妙的嘆息，就好像一個(gè)被遺棄在人群中的孩子，一臉冷漠，無助，卻又不愿求助。自始至終，冷漠都是內(nèi)心孤獨(dú)的一種表達(dá)，郁悶了太久，也麻木了太久。
輕輕抬起頭，讓冰冷的月光灑入我的雙眸，微動雙唇，向另一個(gè)我訴說著心中想說卻又說不出的話，指尖劃過玻璃，心在無息中顫抖。無盡的憂傷悄悄開始蔓延，沒有預(yù)兆，流進(jìn)心里，再到指尖，留下不同的烙印，不同的紋路，或深或淺，或黑或白，或真實(shí)或虛幻，或蒼白或美麗……
閉上眼，享受片刻的安靜，祥和，想要紀(jì)念一些東西，卻被時(shí)光無情的帶走，剩下了，猶如空氣般的存在，從指縫中溜走，抓不住。于是，我收藏起那些殘存的記憶，讓他們在黑暗中療傷，復(fù)原，雖然支離破碎，但我卻不忍丟棄。一切美好的夢，也許只是一場繁華的布景，我們都在彩排，希望上演一出完美的舞臺劇，每個(gè)人都精心準(zhǔn)備著，期待著自己的上場�？赡苡幸惶�，人們在布景前的欲望突然消失了，一瞬間，繁華落盡，剩下的，會是什么，是新的希望，還是無盡的茫然。也許正是因?yàn)檫@樣，所以才有這么多人選擇醉生夢死的放蕩，義無反顧的沉醉于妖艷迷離的.喧囂，最后毫無顧慮的選擇死亡。
被煙霧所包圍的房間，只有輕輕地呼吸聲，心跳仿佛停止一般，令人難受。心痛，我本以為自己能徹底的放棄，但是，我一直生活在自己編織的一個(gè)騙局中，彷徨、恐懼、自欺欺人。在人生的經(jīng)歷中，我們有過夢幻般的童年，放蕩不羈的青年，滄桑成熟的中年，最后，在牽掛和不舍中走入天堂或者地獄。
換一個(gè)角度，生活就是平凡，我們只是一群凡夫俗子，生活就是為了生存，只是其中快樂有多少，傷痛有多少。在無盡的歲月里，生命沒有為了誰而延長一秒，也沒有因?yàn)檎l的離去而停頓片刻，一如既往，日出日落，花開花謝，四季交替。有的人離開了，有的人回來了，我們也只是在其中經(jīng)歷歡喜，哀愁，生命軌跡依舊沒有改變，從出生，到死亡。不同的是，在這其中，我們不添加任何的裝飾物，因?yàn)槎嘉覀兛躺蠈儆谧约旱挠∮洠蹄懺诹擞谰玫钠椒采稀?/p>
也許，我們不用一直憧憬著未來，盡管它可能無上的榮耀；不用期待哪一天的奇遇，或許它真正的功成名就。我們要把握好現(xiàn)在，因?yàn)橹挥鞋F(xiàn)在，是我們所能把握的。讓我們就從眼前開始吧，不要再去期望那遙不可及，不可預(yù)見的未來，用我們的青春和生命，寫下屬于自己的痕跡。那些破碎往事，沒有必要再去追究，也許以后，我們可以再傷痛之中，輕輕地微笑。
觸動作文 篇4
成功時(shí)的千萬句贊揚(yáng)，敵不過焦頭爛額時(shí)半支筆的重量�！}記
“請問你有沒有多余的鉛筆？”
“對不起，只有一支。”
得到這個(gè)答案的我，頹然地站在那里，心中倍加煎熬。早知如今，就應(yīng)再檢查一次書包了。這可是一次至關(guān)重要的'考試！
跑遍整樓，焦頭爛額的我現(xiàn)在只能站在考場中干著急。目光殷切地搜索著有沒有其他人還沒有問到。
忽然，門“吱呀”一聲，一個(gè)男生匆匆走了進(jìn)來。我的目光霎時(shí)一亮，可又黯了下去：我并不認(rèn)識他，他會給我借嗎？
裝作不經(jīng)意，我慢慢踱到男生的座位旁：他的文具袋中有兩支鉛筆！我低頭看了看表，馬上就要開考了！
我心一橫，兩步走到男生面前：“你有多余的鉛筆嗎？”我忐忑地問�！坝�！給你！”他從筆袋中拿出一支來，遞給我。我頓時(shí)欣喜若狂，連連道謝。
就在他將筆遞給我的一剎那，只聽“喀”地一聲，細(xì)細(xì)的筆居然折斷了！
我愣了一下，盯著我手中的斷筆，心一下跌到谷底：這下，他一定不會把另一支筆借給我了。
我抬頭看著他，誰知他憨憨一笑，撓了撓頭。拿出另一支筆。
“喀嘣”一聲，筆被折斷了。他將一半的筆遞給我，說：“還好這支筆削了兩頭！”說罷，又笑了。
我接過筆，心頭熱熱的。透過參差不齊的木頭與斷芯，我仿佛感到絲絲暖意涌進(jìn)我的心頭。
下考后，我將那支鉛筆還給了那個(gè)男生。
但是，那一天的半支筆帶給我的感動卻被我珍藏在心中，總在我?guī)椭鷦e人時(shí)被想起。
其實(shí)，平凡的溫暖與友愛，就藏在半支筆中，折斷了筆，折斷了人與人之間的隔閡。
觸動作文 篇5
云破風(fēng)來，柳弄花影。正是春夜，一弦新月垂在天宇，烏鵲南飛，星光黯淡。我臥在冰冷的臺階上，聽著月光流瀉的聲音，望著泛泛江河，嗅著幽幽果香。嘆道：“江畔何人見月，江月何年照人？”
總是懷著浩大的希望與追求心中的完美，卻落得一地凄涼。在生活上越著急，越對完美執(zhí)著追求，也便越煩惱。歸鄉(xiāng)閑聊在家，便牽著一縷情思逛到這，飛花似夢，細(xì)雨如愁，傾聽蟲鳴其間，傾聽草與草的喁喁私語，傾聽內(nèi)心真切的聲音。
難得一次安靜在自己的安靜里。樹聲層層，舞出了祥和氣氛，淙淙流水掀起歲月的波瀾。浪聲淘盡，曉星漸沉。閑云在青天默默地?fù)纹甬?dāng)擺設(shè)的責(zé)任，呈出明月。一望明月，我幻想著：江水綠如藍(lán)，也許擺著一葉小舟，在風(fēng)波和滄桑中飄蕩。遠(yuǎn)處也許有一片青山，遍滿樹林，林間裹著一條小溪，迎著月光，順著石頭緩緩而下。里頭也許有一間寺廟，回響著古樸的鐘聲。也許在遠(yuǎn)處，有一村人家，燈火不絕，火樹銀花。牧童在原野上披蓑戴笠，對著蒼穹，吹著小巧的短笛。悠揚(yáng)的.笛聲縈繞世間，催著桃花的綻放，催著春雨的降臨。醒來，忽地一刻，發(fā)現(xiàn)一切都化作南柯一夢，隨云逝去。
明月逐人來，番番照臨人寰，卻落魄了月影。纖云弄巧，飛星傳恨。二望明月，我幻想著，一個(gè)個(gè)神話故事，玉兔搗藥，吳桂伐剛，又憶起“桂華流瓦，纖云散，耿耿素娥欲下。”的詩句。這無不給月亮增添了神秘美麗的色彩，便勝卻人間無數(shù)�？墒聦�(shí)卻讓人大失所望，月亮不會發(fā)光，在碧海青天中，它是一個(gè)坑坑洼洼的不毛之地。月不完美，月終究圓不了，也終究不會圓。也許缺失才是它完美的另一種體現(xiàn)�！皸盍叮瑫燥L(fēng)殘?jiān)隆�，也許這是一種別樣的，獨(dú)特的完美。
滄海桑田，世代更迭。人生如蜉蝣介子，春去花落，潮退月斜，因?yàn)檫@種不完美，我們才會變得獨(dú)特，浮生若夢，在為數(shù)不多的日子里，在風(fēng)飄雨瀟的路上，為歡幾何？不能左右命運(yùn)，不能強(qiáng)求完美，我們只能選擇彌補(bǔ)，選擇奮斗，選擇勇往直前。
明月如霜，好風(fēng)如水，清景無限。此刻，天地相容，此刻，物我合一。與明月相伴，看大漠孤煙，曇花一現(xiàn)；賞章臺紅雨，雨落溪邊。人生代代，江月年年，只愿彼此相映。
觸動作文 篇6
真藍(lán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一汪純藍(lán)墨水。
藍(lán)得就像繪畫大師手里的藍(lán)顏料，從水天相接的地方層層暈開，略有深淺，然而一望皆藍(lán)。海風(fēng)卷著浪潮，翻滾，咆哮，撲面涌來，撞碎在岸邊，濺起白沫。淺藍(lán)色的天空覆蓋云層，海水倒映下的蒼穹，浩浩蕩蕩。一個(gè)人在海邊，徘徊，任海水刷過腳下泥沙，好久不見的海，我不禁有些懷念。遠(yuǎn)處的白帆和巨輪時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，在天際露出白尖兒，又消失不見，我的心緒開始飄向渺遠(yuǎn)的過去……
兒時(shí)，在老家也有大海。那時(shí)候最開心的事，便是早晨在岸邊迎接歸來的父母，手提的大桶里是活蹦亂跳的魚，在水里吐著泡，皮膚光鮮亮澤。后來大些了，我總?cè)轮ゲ遏~。天剛破曉，母親輕輕地把睡夢中的我搖醒，穿好衣服，父親已經(jīng)和幾個(gè)叔伯準(zhǔn)備出發(fā)了。在月光下上了船，架起櫓，開始勞作。天很黑，看不清海面，就點(diǎn)起漁燈，海面上泛著昏黃的光。撒網(wǎng)，放餌，等待魚兒游過。船槳?jiǎng)澾^海水發(fā)出陣陣嘩啦聲，魚群暗涌，鼻尖里是海風(fēng)夾著魚腥味兒。船兒在波浪上晃啊晃，母親在一旁溫柔地看著我，輕聲地?cái)⑹鲋惸甑墓适�，遠(yuǎn)處依稀傳來悠揚(yáng)的笛聲，在煙波浩渺中似乎可以傳得很遠(yuǎn)……
不覺間，天邊泛起霞光，紅橙紫交織成的半個(gè)大火球，一點(diǎn)一點(diǎn)顯出清晰的輪廓。網(wǎng)里已是豐收，幾個(gè)人一起，好不容易拖上岸，這時(shí)已有商販在岸邊等候，稱重，收錢，干脆利落。有時(shí)父親會專門留下幾條新鮮的帶回家，母親總會把它們變成美味佳肴，那陣鉆入鼻尖的香味，讓人無比回味。
藍(lán)色的天越發(fā)清澈干凈起來，一團(tuán)團(tuán)云顯出它們本來的輪廓。岸邊傳來汽笛聲，我看見許多商人在討價(jià)還價(jià)，一車一車滿載而歸，漁人的汗珠在陽光下閃著光芒，質(zhì)樸的臉上洋溢著朵朵笑紋，熟悉的場景，讓我的心有些觸動。那時(shí)候，我的父母也是這樣，他們辛勞地付出。我仿佛看到了他們的面容，仿佛看到故鄉(xiāng)那片海，海水涌來又無聲退去。心里是感動的，我想擁抱大海，傾聽她的呼喚，我想回到兒時(shí)，想吃母親的清蒸魚。那是觸動心靈的風(fēng)景。
藍(lán)得奇怪，藍(lán)得不近情理。海上有魚群，海上有漁船，還有觸動心靈的`風(fēng)景。
對大海的向往，對海藍(lán)的執(zhí)著，是很多人的夢。只不過，有人的夢是真實(shí)的，比如出生成長在海邊的人;有人的夢是虛幻的，比如向往神秘大海的內(nèi)陸人。總之，與大海有關(guān)的一切，比如海水的蔚藍(lán)、在海面捕魚、聞聞海腥味，都讓我們沉迷。
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