實用的愛讀書的作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的愛讀書的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

愛讀書的作文 篇1
老師說:“讀書破萬卷,下筆如有神!倍嘧x課外書,可以增長我們的課外知識,提高寫作水平。但是以前我一直對看書沒有興趣,覺得看書花費的時間太長,很枯燥。
我不明白為什么有那么多人愛讀書,整天捧著本小說書或散文書。老師卻常讓我們看書,甚至把早讀的時間用來讓我們自己看書,還要求我們星期天看書后要做好筆記。
那天中午,我和往常一樣先做完作業(yè),然后想站起來放松放松,只見周圍的同學(xué)都在看書,什么《三國演義》《朱自清散文集》……我身不由己地向同學(xué)借了一本《水滸傳》。
此時,我真想大喊一聲:“馬一超,你怎么啦?明知自己不喜歡看書,還去借書?”另一個聲音卻在緩緩地回答:“你看大家都在看呢!”但是我還是有點猶豫不決,我頭腦中進行著激烈地思想斗爭。
“看?不看?”我明白只要我一放手,要想再拿起就很困難了。于是我告訴自己必須靜下心來看書。
我輕輕地打開書面,慢慢地讀來,轉(zhuǎn)瞬之間,只有一行行的黑色小字在我心中回蕩。
“好看,真是太誘人了!難怪有個同學(xué)已經(jīng)看了三遍《水滸傳》了呢!”太好了!我沒有想到書會這么好看,這么誘人!它讓我心中所有的煩惱都跑到九霄云外。我不禁沉入書中,跟隨書中的人物天馬行空……
就這樣,我慢慢地養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣。每天只要做完功課,我就會捧著一本書閱讀。要是哪天沒有看書,我就會覺得心里空蕩蕩的不知所措,若有所失……
我為自己這個習(xí)慣自豪,也會一直保持這個習(xí)慣。我想:“這個習(xí)慣會令我今生今世都受益無窮的!”
愛讀書的作文 篇2
瘦瘦的個子,戴著一副眼睛,梳著馬尾巴,手中拿著一本書,你知道她是誰,她就是我的姐姐,她總是捧著一本書。
一天中午,“要去酒店了!”媽媽連身叫道。“太棒了!太棒了!”我扔下書本,向汽車跑去,姐姐還在書海中遨游,任憑媽媽叫著,她好像沒有聽到。
“快點走了!”媽媽走進姐姐面前叫道,“哦!”姐姐拿著書本,向汽車走去,來到了我盼望已久的酒店,我馬上向表哥、表姐那邊跑去,玩得十分開心,笑聲也特別地響,可姐姐一屁股坐在椅子上,認真得讀起書來,就像什么聲音也聽不進去的,直到媽媽大聲叫她吃飯了。
“吃完了!”姐姐說完又捧起書來看,我吃完后,小心翼翼地來到她身邊,她在自言自語道,“秦兵打起來了!蔽颐恢^腦,過了一會兒,“秦始王死了!”我在想姐姐這樣看下去會不會變成書呆子。
在她生活中不只只有一個例子,還有好多好多的例子,數(shù)不勝數(shù),這就是我的愛讀書姐姐。
愛讀書的作文 篇3
我有一個愛讀書的同桌,她叫劉一諾,她那水汪汪的大眼睛像兩顆葡萄,美麗極了,長長的頭發(fā)像黑色的瀑布。她讀起書來簡直走火入魔似的,雷打不動。
有一次,下課了,她就把那本《西游記》拿出來看,兩眼緊緊盯著書本,像是眼光粘在了書本上。我著急去廁所,讓她挪點位置好讓我出去,可她看書看得耳朵像聾了似的,沒有一點反應(yīng)。我說:“劉一諾,快讓我出去,我快尿褲子了。”她好像還沒聽見似的繼續(xù)看,我又大聲對她說:“劉一諾快讓我出去,我忍不了了!“可她還是沒聽見,我沒有辦法了,只好從桌下鉆過去,去上廁所了。你說這同桌看書看的,是不是太不顧別人的感受了。
盡管如此,我的同桌還是念念不忘的要看書,她不管是下課還是自習(xí),走路還是去廁所,都要帶著自己那本《西游記》。真是的,看來看去,不就是師徒四人去西天取經(jīng)的事兒嘛。
這就是我愛看書的同桌——劉一諾。
愛讀書的作文 篇4
我是一個聰明可愛的女孩,我的名字叫李佳芮,我有一頭柔順的長發(fā),喜歡梳一馬尾辮,我的興趣愛好廣泛,有:唱歌、跳舞、畫畫、下棋、打羽毛球、拉小提琴、看書.我最喜歡的就是看書了,書里有許多感人、有趣的故事,有善良又充滿愛心的《月光下的肚肚狼》、有頑皮又助人為樂的《淘氣包馬小跳》、有一個個引人入勝發(fā)人深思的童話故事《伊索寓言》、有可愛又充滿活力的《小人精的黑夜故事》。書,把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜缰校屛液蜁械闹魅斯珎円煌砷L、一同歡樂、一同悲傷,書,讓我知道了許許多多的動植物知識,懂得了一點大自然的美妙無比,書,也讓我了解了一些科普方面的知識.
在我很小的時候,媽媽就很注重引導(dǎo)我看書,給我買了很多繪本方面的書,給我訂了巧虎系列的圖書,還有各種各樣的翻翻書、找不同等等,媽媽經(jīng)常陪我一起看書,給我講書中的故事,使我明白了許許多多的道理,讀書的氛圍就在不知不覺中形成了。
上小學(xué)后,語文老師劉老師很注重培養(yǎng)同學(xué)們在閱讀方面的興趣,開展了讀書之星評比,并經(jīng)常在班級QQ群里列舉一些適合閱讀的書目,只要有空,媽媽就帶我去新華書店看看,購買我感興趣的書,我們也經(jīng)常到網(wǎng)站上去購買成套的書籍,書不知不覺中成了我形影不離的好朋友。
我讀書有很多不好的習(xí)慣,一目十行,粗枝大葉,疏于思考、懶于動筆,但我相信在全校開展的“書香家庭”的評比活動中,書香會一直陪伴我們?nèi),我也會慢慢地克服這些習(xí)慣的。
是書把我從一個小小的天地帶到了一個色彩斑斕的大千世界,書將永遠陪伴我成長!
愛讀書的作文 篇5
嘿,大家好!我叫徐楚婷,今年11歲了,我在北海小學(xué)龍州校區(qū)三年級18班讀書。我有著一雙大大的眼睛,扁扁的鼻子,小小的'嘴巴,是一個愛看書的小女孩。
記得有一次,窩窩帶我去新華書店買書,一進書店,我就急忙乘著電梯到了二樓,我跑向最里面的書架上看起了作文書,媽媽在一旁為我挑起書來。不知不覺到了下午四點,媽媽提醒我說:“快點 ,時間差不多了,我們該走了!蔽也患偎妓鞯恼f:“再看十分鐘。”媽媽只好在等我十分鐘。十分鐘以后,媽媽又提醒我差不多了,我又說:“再等五分鐘!眿寢層值攘宋宸昼,問:“好了么?” “好了!蔽乙酪啦簧岬胤畔聲,拿著媽媽給我買的書回家了。
這就是我,一個愛看書的小女孩。喜歡我嗎?
愛讀書的作文 篇6
“行萬里路,讀萬卷書!蔽覀儜(yīng)該行走在知識的海洋里。只有愛上讀書,我們才能做一個愛讀書的人。世界上有許多愛讀書的人,這不,在我認識的朋友當中,就要一位愛讀書的人,讓我深深地記住了他。
他叫潘宏銘,住在桐廬分水。我暑假里幾乎天天要去他那里玩。有一次,我去他那里玩,結(jié)果我敲了幾下門,里面鴉雀無聲。我心想:他可能去外面玩了。于是,我便回到我爸的工作室休息了一會之后,我又來到那邊,敲了幾下門,可結(jié)果里面還是毫無動靜。這時,我心想:大概快回來了吧,要不,再等一會好了。一分鐘、兩分鐘……五分鐘,十分鐘過去了。于是,我接著敲門,不過,我的第三次敲門,并沒有給我?guī)砗艽蟮男Ч,這平靜的聲音讓我想到”他是怎么回事呀,跑去哪兒了,該不會又出什么事了吧?”
想到這,我又悄悄走進他家,來到他的房間門口。于是乎,我再次敲他的門,在我的“三顧茅廬”之后,他終于開了門,出來時,還說:“ 叫什么叫,我在看書呢!我沒時間陪你玩,對不起了!”我大致看了他的房間,發(fā)現(xiàn)他的房間幾乎全都是書,在走近看,發(fā)現(xiàn)他看書涉及的內(nèi)容還挺廣的,不僅有四大名著,還有關(guān)科學(xué)性的書,總之幾乎應(yīng)有盡有,看到他這么熱愛讀書,我也不方便。想完,我便看了他剛才飛快交給我的一張準備粘在門外面的紙條:
敝人正在作戰(zhàn),請勿打擾,
更不能大聲喧嘩。
謝謝!潘宏銘
這就是潘宏銘,讓我印象深刻熱愛讀書的人。潘宏銘他把自己的興趣溶入到書本當中來,他會體會到了“行萬里路,讀萬卷書”的深刻含義。最后,那張紙條正是因為他熱愛看書,才能將它寫得很有趣,以后,我也要學(xué)會他這熱愛讀書的勁頭。
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