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    青春的作文

    時間:2022-07-20 10:50:58 青春

    青春的作文匯總6篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的青春的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    青春的作文匯總6篇

    青春的作文 篇1

      很久以后,我發(fā)現(xiàn)我曾用力寫下的目標(biāo)仍然清晰。翻開日記,一行淡墨留下的字跡,如風(fēng)攜著細碎的花瓣,迤邐而來。我很慶幸他可以清楚的銘刻下時光的痕跡,由淺至深,然后就永遠地擱淺在那里等人去垂詢,像題在墻上的字,只要你想,隨時可以看到過去、現(xiàn)在、未來的自己的交匯。

      冷風(fēng)時常過境的二月,春寒料峭中,我嗅到了中考危機的味道,日記由每周一篇慢慢變?yōu)槊刻煲黄谡寒的空氣中,緊張的味道一發(fā)不可收拾的彌漫開來。桌上的書已經(jīng)開始泛濫,一不小心偏離重心便會像海嘯一樣吞沒所有可以用來涂鴉的空間。心情也及其低落,像突然被剝離了殼的蝸牛被扔在了冰涼的水泥地上一樣,戰(zhàn)栗地蠕動。我希望可以通過制定一個目標(biāo)讓自己不再漫無目的地消耗一個又一個的白晝,于是,我寫下了一定要考到精英班的目標(biāo)。 簡簡單單開始的三月,為商業(yè)利益而競爭的商家發(fā)放了一張小廣告附贈中考倒計時時間表。

      但是我只是在早晨走進教室看到倒計時時會默默地感嘆一下光陰似箭,卻不知道那看起來不怎么近的中考,事實上也不怎么遠了。 即將告別春天的.四月,獨自漫步在飛花爛漫的城市,總會自嘲的想起諸如“一宵冷雨葬名花”之嘆的句子。我們單調(diào)寥落的青春,就在轉(zhuǎn)身的霎那,默默地零落。 五月春光滿地,時間已被碾成滿地的碎銀,當(dāng)我試圖將它撿起來時,新的時間又滑落了。我也無力挽回思想上的衰微,就像自己已經(jīng)成為了一只爛蘋果,只是外表的光鮮仍未褪去。我突然對于每天茫然地游弋在光的騙局里產(chǎn)生了無可訴說的厭煩,那只是重復(fù)一天天疲憊而不可知的恐懼。

      六月,終于來了,泅著潮濕的慌亂,像霧占領(lǐng)城市一樣在我心里彌漫。中考來了,去了,但是之后的日子,卻更加難熬。 毫無疑問,即使是那是“最佳的狀態(tài)”,也只上了重點高中的分?jǐn)?shù)線。得知分?jǐn)?shù),所有的緊張、期待、不安、恐懼統(tǒng)統(tǒng)煙消云散,我像被掏空了內(nèi)臟一樣垂下電話。我肆意放縱自己所得的懲罰才剛剛開始,但是最沉重的仍是自己內(nèi)心的譴責(zé)。中考前麻木的責(zé)任心覺醒了,我找到了當(dāng)初用力寫下的目標(biāo),墨痕依舊清晰,但曾幾何時,我已被抽干了生命之中的剛烈之氣。那是我親筆寫下的承諾啊,承載了親友的厚望、對于朋友諾言、自己的擔(dān)當(dāng)。

      一瞬間,像什么東西驟然被摔的粉碎,在碎片中照出無數(shù)個面目全非的自己,惶惑又無助。 在巨大的碎裂中,我感到自己也失足跌碎了,這個軀殼急需改變。思考了很久,我認為自己的目標(biāo)仍未死去,我仍然年輕著,我又怎會害怕重新劃破身體上的毒瘤,感受到鮮血淋漓的暢快和最終愈合的希望?已經(jīng)走過的痕跡無從更改,但更重要的是,我真擁有過理想,我還在路上。

      很久以后,會想起那段勉強被成為青春的青春的前奏,我學(xué)到了,我再也不會放縱自己。因為那墨痕,早已鎖住心中所有的塵埃。

    青春的作文 篇2

      人非圣賢,孰能無過?可不是嘛,人又不是神仙,怎么能沒有過錯呢?光我一個人身上就有一大堆缺點和毛病在興風(fēng)作浪了,何況別人呢?不過今天早上發(fā)生的一件事,打破了“因毛病而發(fā)生的糗事”表上的記錄……

      時間倒轉(zhuǎn)幾個小時,回到八點左右。我這個時候正一邊甩著我的青色米奇包包,一邊唱著被我改編得亂七八糟的《童年》,一邊邁著輕快小碎步,“應(yīng)邀”去作文輔導(dǎo)班的時候,忽然猛地聞到一股刺鼻的辣椒味。“應(yīng)該快到了吧。”我在心里想(因為輔導(dǎo)班在辣椒店旁邊)。

      我眼角余光一瞟,看見一個敞開的大門。我也不管個三七二十一,直接沖進去。定下神來一看,咦?輔導(dǎo)班啥時候變得這么新了?潔白的瓷磚墻壁,嶄新的木門,還有那打磨過的花崗巖做的階梯,仿佛是另一個樓房。“也許裝修了吧,不過裝修的還真夠快的。”我在心里想道。

      不過爬了幾個樓梯到了二樓之后,我發(fā)現(xiàn)了讓我更吃驚的一幕:樓道上突兀的從天花板上垂下來一個監(jiān)控攝像頭,而兩邊的幾乎能照出人影的`木門上又放上了門牌。我的表情那叫一個“大驚失色”,我在心里安慰自己:“這監(jiān)控只不過是為了防盜而已,房間嗎……也許是出租了吧。”

      花了我好大的力氣一口氣奔上四樓,剛想和我的小伙伴們聊聊天的時候,我卻只聽到如死一般的寂靜……以前都是吵吵囔囔很熱鬧的啊!我終于覺得不對勁了,使勁推開門一看,只有幾團空氣坐在里邊。“啊……我……竟然走錯門啦!!!”一剎那,我的臉紅了又白,白了又紅,變來變?nèi)サ模苁切呃ⅰ?/p>

      唉!“甩包唱歌小碎步,此時多少輕快。一見門口,魯莽行事,不知進錯門。走至二樓,見攝像與門牌,自我安慰,又深入歧途。費力跑至四樓,只聽死般寂靜,疑從心生。開門只見空氣在內(nèi)等候,才知走錯門,一時,紅白相交,甚羞愧。”只有這首詩能表達我的心情了!

    青春的作文 篇3

      流年如馬蹄般穿花而過,留下了一串絕美的回響,扣人心扉。青春也隨之而至,濃墨重彩的記載了那段昂揚活力,刻骨銘心的花季歲月。描繪了毫不單調(diào),色彩斑斕的青春色彩。

      “灰色”青春

      窗外淅淅瀝瀝的不停息的下著大雨,大地籠罩在一片烏云之下。而我們卻也在教室里挑戰(zhàn)著那暴風(fēng)雨中的雷電。為了迎接中考,唉!我們所有的學(xué)習(xí)資料放在課桌上都堆得像山一樣高了,似乎再放一顆石子它就會崩塌下去,可老師卻矢志不移的借用雷電石頭在磨煉我們。

      好不容易挺過了漫長的化學(xué)考試,本想長舒一口氣,數(shù)學(xué)老師卻又笑里藏刀的拿著一疊試卷走進了教室“好!同學(xué)們今天測試啊!”啊!桌上的山快堆不下了,那又能怎么樣呢?在這黑色暴風(fēng)雨中我們只能聽天由命了!窗外一道閃電劃過,我知道快打雷了,果不其然,測完數(shù)學(xué)后歷史老師又笑盈盈的捧著一大疊學(xué)案發(fā)了下來。寫的要寫、背的要背、太多太多......時間卻讓我們來不及崩潰,黑板上又布滿了白壓壓的家庭作業(yè)。外面仍被烏云籠罩著,雨仍肆意的下著,我們在教室被這灰色的青春壓著、打磨著。

      “黃色”青春

      在勞累了一天過后,美妙動聽的放學(xué)鈴聲舒緩了我們內(nèi)心的疲憊。太陽也慢慢的藏在了白云背后,只剩下了那絲余暉照在了校園的操場上,呈現(xiàn)出昂揚活力的黃色。仍然那般唯美,我站在教室的走廊上,觀看這夕陽西下的景色,欣賞那道黃昏下的校園操場的風(fēng)景線。看!他(她)們有的在打籃球,有的在打羽毛球......一個個矯健的身姿映入眼簾。“那籃球進了,真酷!唉!這局羽毛球輸?shù)牟粦?yīng)該。”

      我和身旁的朋友評價著。但無論怎樣,我始終覺得運動的.姿態(tài)是美麗的、充滿活力的,羽毛球在我們的手中揮舞著、籃球在我們的手中控制著,黃色青春帶領(lǐng)我們昂揚向上的一直走下去。

      青春的色彩是豐富的,“灰色”青春能磨煉我們的意志,讓我們面對壓力挑戰(zhàn)困難,變得更堅強與成熟。“黃色”青春讓我們展現(xiàn)出了學(xué)生時期本就應(yīng)有的活力,讓我們能全面的展示自己。青春是美麗的,花季歲月是珍貴的,讓我們好好的彼此珍惜吧!

    青春的作文 篇4

      席慕容說:“青春是一本太倉促的書。”是的,青春,對我們每個人來說,都太短促了,恰恰因為它的短促才彌足珍貴。

      每個人都擁有青春,對于那些遲暮的老人來說,青春只留給了他們無限的回憶和嘆惋,而對于我們這些年輕氣盛的正歷經(jīng)青春的人來說,青春給了我們無盡的活力和憧憬。

      我想唱首歌,青春是美麗的。

      青春是條美麗的風(fēng)景線。有的人匆匆溜過,一無所獲,到了白首時,總是后悔莫及。有的人一生追逐到了那屬于他的精彩,令他人神往,到了年老,可以回味無窮。這樣兩種截然不同的人生和命運軌跡,是否也給我們帶來許多感慨和深思?

      我想唱首歌,青春是美麗的。

      因為青春充滿活力,有向上的激情;因為我們風(fēng)華正茂,懷揣青春夢想;所以我們總是在書山學(xué)海里孜孜不倦,不輕言放棄,不斷啟程;我們總是在漫漫人生征程上風(fēng)雨兼行,不感到迷茫,不斷成長。

      瞧!志愿者服務(wù)隊伍中,總有我們靚麗的身影,問候孤寡老人、當(dāng)奧運志愿者、為災(zāi)區(qū)祈福募捐……盡管我們忙得不可開交,可我們卻傲然認為那揮毫如雨的汗水猶如珍珠般多彩。我們把活力和責(zé)任注入到整個社會中。瞧!追逐夢想的大舞臺上,總是我們唱主角,競技場上為國爭光、校園里聆聽教誨、在父母的期待眼神下背起行囊…我們都想青春這本書上抒寫精彩的篇章。

      不可否認,突然面對倉促的青春,我們并不是都準(zhǔn)備好了。我們身邊是不是有年少有為的青年在“懶散”、“迷惘”、“墮落”面前不堪一擊?青春是一段旅程,途中有許多障礙,遭受挫折與打擊,有人選擇沉淪,有人選擇逃避,有人迷信命運,我們難道就真的這么脆弱么?難道真是是老一輩人眼中“垮掉的一代”?

      這個時候,你應(yīng)該相信,青春的我們充滿了智慧,在青春時期追逐夢想的過程中我們遇到的各種各樣的'難題,我們應(yīng)該找到解決的辦法。這個時候,你應(yīng)該知道,青春的我們不會永遠年輕,青春為我們提供了時間和機會,但稍有懈怠,時間流逝,機會溜走,同時我們的夢想會成為泡沫。

      青春是一首歌,有前奏,也就有尾聲,我們應(yīng)該演奏每一個音符,讓天空響徹悠揚的旋律;青春是一本不可更改書,需要我們認真書寫,留下我們光輝的人生記錄。

      執(zhí)著于青春的夢想,踏實走著腳下的路,不懼艱難,拒絕頹廢,楊帆遠行,去追夢夢想,讓青春無悔。這是我對青春的致意。

    青春的作文 篇5

      如果人生是走在北緯線上的行程,把背包當(dāng)作翅膀,把眼睛當(dāng)作相機,太陽每天就從地平線上升起,那么青春就是神秘瑰麗的北緯30度。青春是把夢想化為雪白浪花的大海,又似倉促而綽約的光影,無法判斷軌跡。

      但是,相信吧,少年!沒有一朵花會因為終將飄落而放棄絢爛,也沒有一段青春會因為終將逝去而徒然虛度。

      假設(shè)我們現(xiàn)在就走在北緯30度的緯線上,走在你的青春年華里,周圍是一望無際的黃沙,你邁了幾步,留下幾行歪歪扭扭的腳印,擋眼的是幾座巨大的沙山。在巍峨的金字塔下,你就像一只匍匐在它腳下的螞蟻。金黃和黛赭純凈得像被篩過了一樣,狂風(fēng)吞噬著黃沙,裹挾著山脊與滑波,卷起一層層波浪。你睜不開眼,也爬不動,軟軟的細沙,你越瘋狂,它越溫柔地抹平你全部的氣力。沒有水,你的喉嚨渴得火灼般疼痛。放棄了嗎?是淹沒在滾滾的黃沙里,還是為了好奇,去目睹一下金字塔的奇?zhèn)邀悾磕阈刂杏泄扇诜瓭L流動,讓你被莫名的`力量吸住,驅(qū)使著你去爬,去接近,爬!不管能否抵達到那兒,只為證明自己。爬!不管明天是否有風(fēng)雨,依然做最好的自己。腳下突然平實,回頭,腳印已像一條飄逸的絲帶,曲線一端,緊系腳下。

      青春就是這樣,也曾彷徨,也曾迷惘,但我們不斷出發(fā),不斷行走,用觀察與想像拉近與真理的距離。

      繼續(xù)趕路吧,前方就是美麗的空中花園,裊裊的霧靄像白鴿身上輕盈的羽毛,馥郁的玫瑰、薔薇上還沾著昨夜的露珠,濃密的綠蘿纏繞了石柱,無數(shù)梯級曲折迂回,層層平臺相疊,其間種以香椒白芷,薜荔石蘭。也許,這就是童話中的城堡,一直矗立到宙斯的天宇。你滿心歡喜,丟開一切傷感與疲憊,奔向這光明的殿宇。但是也許它只是空中樓閣,海市蜃樓,就像異地的伊甸園,那些誘惑與危險就是盤在你頭上的蛇,吐著艷紅的芯子,誘使亞當(dāng)與夏娃偷吃了蘋果。青春充滿了陷阱與危險,注定會有暗影潛伏,你跌跌撞撞,一路坎坷,若不是荊棘刺穿了腳心,怎能使自己的內(nèi)心愈加強大?終于,走過了無數(shù)彎路,你學(xué)會了愛與承受,開始學(xué)會了欣賞身邊的風(fēng)景,珍惜時間的點滴。

      青春就是這樣,在你陷入絕望的山谷時,拋來一根救命藤,在你興高采烈時忽然陰云密布,狂風(fēng)暴雨。

      青春既然不能被拒絕,也不能挽留,就讓我們用自己的方式來珍惜。也許你會像一根瘋長的藤,極柔韌卻又極頑強地將思維堆在生活的墻上。熱愛一切新事物,熱衷于所有的新挑戰(zhàn),只愿自己化成一聲雷,發(fā)出驚天動地的吶喊,以驚濤駭浪、洶涌澎湃之勢遍游世間每個角落,燃燒每一寸激情與夢想。

    青春的作文 篇6

      紅玫瑰的盛開,也蘊含著枯萎的信息,詩人從中看到了整個天國,而我呢?去看到了我夢境里的迂回的希望……

      ——題記

      過去、一個多么美好的字眼,它承載著你成長歲月里的每一份收獲與快樂,它伴隨著時間的流逝,成為你永恒的難忘卻的`燦爛彩虹,架起一座座或溫暖、或感動、或歡樂、或純美的心靈橋梁。

      過去、一個多么傷感的字眼,它承載著你成長歲月里的每一份傷痕與痛楚,它伴隨著時間的流逝,成為你心中那一道道或猙獰、或殘缺、或可怕、或隱痛的傷疤。

      可是,不要忘記,當(dāng)這一秒成為過去,下一秒永遠是新的末來。

      一個不經(jīng)歷過去的人,他將永遠沒有如陽光殷輝煌的人生,古今中外,比比皆是。

      越王勾踐、如果沒有過去所遭受的屈辱,又怎能擁有日后復(fù)國的大業(yè)?發(fā)明大王愛迪生、試驗了一千多種燈絲材料,才發(fā)明了電燈,如果沒有過去那九百九十九次的基奠,又怎能擁有這一偉大的歷史創(chuàng)新?數(shù)學(xué)家華羅庚、如果沒有過去在油燈下的艱苦演算,又怎能成為家喻戶曉的人物?美國總統(tǒng)林肯,如果沒有過去的數(shù)次失敗,又怎能成為日后成功的領(lǐng)導(dǎo)人?

      過去、是挫折、是困難、但,永遠也都是希望,我們不能“提當(dāng)年勇”而應(yīng)該把握今天、把握現(xiàn)在、等現(xiàn)在成為過去時,沒有遺憾就足矣!

      擁抱過去,那里面同樣有夢想、有希望、有動力、有鼓舞。

      讓過去的美好更美好,讓過去的傷感更動力,這就是擁抱過去最完美的注釋。

      紅玫瑰盛開,也蘊含著枯萎的信息,詩人從中看到了整個天國,而我呢?卻看到了我夢境里過去的迂回,和現(xiàn)在希望……

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