實(shí)用的讀書(shū)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的讀書(shū)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)作文 篇1
我很喜歡讀書(shū)，讀書(shū)對(duì)我有很大的幫助，真是“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”
在讀書(shū)中，我開(kāi)闊視野，了解了很多自己不知道的知識(shí)，也懂得了很多做人的道理，還提高了我的寫(xiě)作水平。漸漸的我愛(ài)上了讀書(shū)，我讀了很多很多有意義的書(shū)籍，從中我得到了很多，我一定會(huì)堅(jiān) 持讀后感下去。
讀書(shū)中有很多趣事，它們等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
讀書(shū)作文 篇2
一談到讀書(shū)，我的話就來(lái)了。
我最初接觸的，只是那一本本無(wú)字的圖畫(huà)書(shū)。每當(dāng)我翻閱起這些書(shū)的時(shí)候，都樂(lè)此不疲。
但我三，四歲的時(shí)候，這些圖畫(huà)書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的需求了，
每天晚上，我都央求媽媽給我講一段《西游記》，每當(dāng)媽媽給我繪聲繪色的講故事時(shí)，我都深深的陶醉在其中。但是，媽媽每天都只講一段，就停止了下文，我只有帶著對(duì)下面故事的無(wú)限懸念，在媽媽的催促下，極不情愿的上床睡覺(jué)。可是，每天才一段，這樣聽(tīng)太慢了，什么時(shí)候才能聽(tīng)完啊？！
我咬了咬牙，拿起一本《西游記》，快速地瀏覽開(kāi)來(lái)，越看越入迷，越看越有趣。但有很多意思都不明白，比如說(shuō)：“只見(jiàn)師傅跪在地上，望天禱告：‘上天過(guò)往神靈，保佑我賢徒孫悟空無(wú)災(zāi)無(wú)難……’”因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候?qū)υ~語(yǔ)的理解并不在行。
到了十歲時(shí)，我開(kāi)始接觸外國(guó)小說(shuō)，從《安妮日記》到《魯賓遜漂流記》，從它到《呼嘯山莊》，再到《簡(jiǎn)·愛(ài)》，每一本都使我愛(ài)不釋手，特別是《簡(jiǎn)愛(ài)》中的一段：“難道就因?yàn)槲乙回毴缦矗瑹o(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了……我不是根據(jù)習(xí)俗，常規(guī)，甚至也不是在用血肉之軀同你交談，而是我的靈魂在同你的靈魂說(shuō)話，仿佛我們穿過(guò)墳?zāi)梗L(zhǎng)在上帝腳下，彼此平等……”每一段文字，每一句話，都令我回味無(wú)窮……
再轉(zhuǎn)向中國(guó)，《紅樓夢(mèng)》一直是我鐘愛(ài)的小說(shuō)之一，雖然里面的人物多，但只要用心去讀，還是十分有趣的，但是我并沒(méi)有嘗到“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚的滋味”，也許是我理解得不夠深刻吧？！
俗話說(shuō)：“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。”我相信，書(shū)一定會(huì)陪伴我一生一世！
讀書(shū)作文 篇3
20xx年，筆者的《無(wú)錫時(shí)期的錢(qián)基博與錢(qián)鍾書(shū)》一書(shū)由上海社會(huì)科學(xué)院出版社出版，其中的下卷第四章“從桃塢到輔仁”，對(duì)錢(qián)鍾書(shū)在桃塢中學(xué)的學(xué)習(xí)生活作了相對(duì)較為完整的介紹。此后，又有錢(qián)之俊《錢(qián)鍾書(shū)少年時(shí)期的讀書(shū)與作文》、《錢(qián)鍾書(shū)與〈桃塢學(xué)期報(bào)〉》和張劍華《錢(qián)鍾書(shū)與他就讀的桃塢中學(xué)》等文章，披露介紹了一些新發(fā)現(xiàn)的錢(qián)鍾書(shū)桃塢中學(xué)讀書(shū)生活史跡。在此基礎(chǔ)上，筆者最近又有了一些新的發(fā)見(jiàn)，于是再作補(bǔ)遺如下。 一、錢(qián)鍾書(shū)在桃塢中學(xué)的作文排名
劉衍文先生《漫話錢(qián)鍾書(shū)先生》一文中曾有一段文字，轉(zhuǎn)述從別人那里聽(tīng)到的錢(qián)鍾書(shū)讀中學(xué)時(shí)的軼事：
吳戩轂兄見(jiàn)告，《圍城》第一章寫(xiě)方鴻漸：“他國(guó)文曾得老子指授，在中學(xué)會(huì)考過(guò)第二，所以這信文縐縐，沒(méi)把之乎者也用錯(cuò)。”為什么要說(shuō)考第二，不說(shuō)考第一呢？原來(lái)這也是有所本的，本事為錢(qián)公讀中學(xué)時(shí)的作文評(píng)比。得第一名的是后來(lái)在吳兄就讀的文治中學(xué)任教的朱光輝先生。據(jù)朱老師說(shuō)，原先錢(qián)公在中學(xué)讀書(shū)時(shí)，每次作文，總是排名第一，但至朱來(lái)插班后，就退居第二了。錢(qián)公不服，要求單獨(dú)比試，校方特允出二題讓他們競(jìng)爭(zhēng)。錢(qián)公又提出大家要在兩小時(shí)內(nèi)當(dāng)場(chǎng)交卷，朱說(shuō)，我下筆沒(méi)有錢(qián)鍾書(shū)快，也不是上正式作文課，文有二題，是否允許我次日交卷，校方許之。次日有關(guān)老師經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)閱，評(píng)下來(lái)的結(jié)果，還是朱為第一。退一步說(shuō)，即使上文中所述之事是真實(shí)無(wú)疑的，仍然還存在著一個(gè)需要進(jìn)一步明確的問(wèn)題，那就是：錢(qián)鍾書(shū)和朱光輝作文的“第一”和“第二”之爭(zhēng)，是在班級(jí)范圍呢？還是在年級(jí)范圍呢？抑或是全校范圍呢？張劍華《錢(qián)鍾書(shū)與他就讀的桃塢中學(xué)》一文中說(shuō)：“錢(qián)鍾書(shū)入校不久，第一次參加了競(jìng)賽，就得了中文競(jìng)賽全校第七名。后來(lái)，每次作文競(jìng)賽，錢(qián)鍾書(shū)總是排名第一，直至一個(gè)叫朱光輝的學(xué)生的出現(xiàn)才改變了這種狀況。”看來(lái)是將其理解成全校性的作文競(jìng)賽了。但是細(xì)味《漫話錢(qián)鍾書(shū)先生》一文的文意，是說(shuō)由于有朱光輝的“插班”進(jìn)來(lái)，才使得錢(qián)鍾書(shū)的作文排名由第一退居到第二，說(shuō)的似乎還是在一個(gè)班級(jí)之內(nèi)的事情。
關(guān)于這一點(diǎn)，在我們現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的新材料中也能得到一定的佐證。《桃塢學(xué)期報(bào)》第九卷第二號(hào)的“本校春秋”一欄，第一條“前茅慮無(wú)”下記：本校為激勵(lì)生徒，研精（筆者按：當(dāng)為“精研”）國(guó)粹起見(jiàn)，爰于正月十八號(hào)，舉行中文競(jìng)賽，題為《為學(xué)無(wú)止境》。同學(xué)分坐紀(jì)念與自修兩室，沉思力索，勾心斗角，烏絲擷宋、班之艷香，麝墨潑韓、蘇之潮海。鴻篇佳制，定多巨觀。
吾校為發(fā)揚(yáng)同學(xué)之競(jìng)勝精神，爰有文章競(jìng)賽，玉尺量才，堪稱(chēng)盛舉。乙丑冬，以“為學(xué)無(wú)止境”為題，命全校同學(xué)共作之。張君青蓮以最優(yōu)獲全校第一及高三第一，王君鳳炅、王君進(jìn)生、曹君覲虞、房君鑒釗暨府君丙，各以?xún)?yōu)勝占一級(jí)鰲頭之選，鴻章佳制，爛然可觀。因請(qǐng)于張身立夫子，以高級(jí)中學(xué)三級(jí)之第一披露本報(bào)，以示精彩。身立夫子謂：曹、房二君雖列級(jí)初中，其競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)入高中之選，當(dāng)表而出之。因合之共五篇，依班次列之于左。
在導(dǎo)語(yǔ)之后，分別刊載本次文章競(jìng)賽全校第一名及各年級(jí)第一名的同題作文，依次為：全校第一并高三第一張青蓮，高二第一王鳳炅，高一第一王雋生（導(dǎo)語(yǔ)中作“王進(jìn)生”），初三第一曹覲虞，初二第一房鑒釗，初一第一的府丙之文則未刊。其時(shí)錢(qián)鍾書(shū)和朱光輝（假如他是桃塢學(xué)生的話）正在讀初三，但兩人中的'任何一人，既不是全校第一，也不是初三第一，可見(jiàn)在全校作文競(jìng)賽中，錢(qián)鍾書(shū)或朱光輝“總是”排名第一的說(shuō)法是不可信的。 二、錢(qián)鍾書(shū)桃塢中學(xué)時(shí)期作文補(bǔ)遺
桃塢中學(xué)的學(xué)生自辦有校刊《桃塢學(xué)期報(bào)》。該刊創(chuàng)辦于1918年。在錢(qián)鍾書(shū)就讀的那幾年中，該刊每學(xué)期出一期，每期中文文章約占一大半，英文文章約占一小半。中、英文文章設(shè)“中文編輯部”和“英文編輯部”分別編輯。自第九卷起，錢(qián)鍾書(shū)擔(dān)任該刊編輯，其中第九卷第一號(hào)和第二號(hào)為中文編輯，第十卷第一號(hào)為英文編輯。
上列六文中，《進(jìn)化蠡見(jiàn)》、《天擇與種變》和《獲狐辨》三篇，后來(lái)被收入蘇州檔案館整理出版的《館藏名人少年時(shí)代作文選》;錢(qián)之俊先生見(jiàn)到后，在他的《錢(qián)鍾書(shū)少年時(shí)期的讀書(shū)與作文》和《錢(qián)鍾書(shū)與〈桃塢學(xué)期報(bào)〉》兩文中進(jìn)行了較為詳細(xì)的介紹。這里介紹至今仍未經(jīng)人披露的另外三篇。 第一篇《喜雪》：
北風(fēng)如刀，卷地?fù)P沙，時(shí)雖冬令，而老樹(shù)婆娑，尚戴三數(shù)黃葉。然一夜之間，盡為封姨而禿頭矣。白雪皚皚，彌漫六合，極目四望，盡是一片粉妝玉琢世界，猶如一夜春風(fēng)，梨花繽紛于萬(wàn)樹(shù)枝頭;又似滿(mǎn)腔愁懷，首為之白也。然散入珠簾，則濕羅幕，狐裘不暖，錦衾嫌薄，迥非春日氣候矣。冒寒出門(mén)，則風(fēng)烈若刃，面額如割;幕中草檄，則硯水冰凝，不成點(diǎn)畫(huà)。無(wú)已，圍爐飲酒，效黨太尉賞雪故事耳。而從征塞外之客，鐵衣當(dāng)猶被身也。嗚呼！戰(zhàn)場(chǎng)白骨，糾纏草根;馬毛帶雪，汗氣蒸騰。古來(lái)征戰(zhàn)能幾人還，況于冬日乎！噫嘻！哀我黎民，無(wú)罪無(wú)辜，鮮衣乏食，何以卒歲？安得使紛紛白雪，盡化為銀，以拯其急而救其命哉！開(kāi)窗四望，見(jiàn)一犬馳騁雪上，足印所在，猶以大地為畫(huà)面，而繪梅花其上也。聞鄰農(nóng)啁啾相語(yǔ)曰：明年收獲，當(dāng)能豐盛矣。
從此文的刊發(fā)時(shí)間推算，錢(qián)鍾書(shū)其時(shí)應(yīng)該是初中二年級(jí)生。他在寫(xiě)此文時(shí)，調(diào)動(dòng)了此前學(xué)習(xí)閱讀的積累，運(yùn)用了不少和雪有關(guān)的典故，對(duì)雪中景象進(jìn)行了多方面的描繪。但文章整體上略顯堆砌，而較少作者自己的真情實(shí)感;又文中多半篇幅寫(xiě)的是雪中使人哀傷的景象，也似與文題“喜雪”有所不符。這些說(shuō)明初二時(shí)的錢(qián)鍾書(shū)，他的寫(xiě)作水準(zhǔn)仍處在一個(gè)有待進(jìn)一步提高的階段。
第二篇是《〈新學(xué)生的第一夜〉跋》：
趙君頤年以其新作《新學(xué)生的第一夜》見(jiàn)示，中述一學(xué)生初離故土思家之狀的，是知個(gè)中甘苦者語(yǔ)，非外人所能道。回憶兒時(shí)，亦嘗讀一與此相類(lèi)之小說(shuō)，名曰《相思》（Maladiedubays，作者已忘）者，內(nèi)寫(xiě)一旅人，遠(yuǎn)戊不得歸，念家成疾事。時(shí)余童駭，未知作客之苦，以為夫夫者，殊之須眉之氣，家果何可戀哉？后游學(xué)斯校，因離家遠(yuǎn)，一年僅四度得歸，夫然后始知家之可愛(ài)。而每睹床前明月之光，聞火車(chē)汽笛之響，輒油然勃然起莼鱸故鄉(xiāng)之思，蓋不知其來(lái)之何從焉。顧尤以假期后到校兩三日為甚，固不只如趙君所云“新學(xué)生的第一夜”已也。揆之他人，諒亦如斯矣。趙君喜談電影，嗜文藝，尤好作美國(guó)風(fēng)之FreeVerse，第頗有時(shí)下歐美之二分投稿家（Two-CentContributer）習(xí)氣，是亦白壁之瑕也。一九二六年五月二日夜錢(qián)鍾書(shū)跋細(xì)味文意，可以看出本文有一些排印上的明顯錯(cuò)誤，如“初離故土思家之狀的”當(dāng)作“初離故土的思家之狀”;“遠(yuǎn)戊”當(dāng)作“遠(yuǎn)戍”;“童駭”當(dāng)作“童孩”;“固不只如趙君所云‘新學(xué)生的第一夜’已也”，“已”前似缺一“而”字;“白壁”當(dāng)作“白璧”。又文中“以為夫夫者，殊之須眉之氣”之句，也似有文字訛誤之處。
錢(qián)鍾書(shū)寫(xiě)此文時(shí)，已升入到初三年級(jí)。在《桃塢學(xué)期報(bào)》第九卷第二號(hào)的小說(shuō)欄目上，刊載了趙頤年的《新學(xué)生的第一夜》，敘一去外地讀書(shū)的學(xué)生，到新學(xué)堂后第一夜的思家念親難以入眠之情狀。錢(qián)鍾書(shū)此跋，即附于原作之后。相較于第一篇文章而言，這篇跋文中更多地融入了自己的切身感受。還有一個(gè)可以注意的細(xì)節(jié)是，這篇跋文緊附于趙頤年《新學(xué)生的第一夜》之后，在此期目錄中并未標(biāo)示出來(lái)。錢(qián)鍾書(shū)是這一期的中文編輯之一，此文或正是由他經(jīng)手編輯，在此過(guò)程中，有所感而寫(xiě)下了這篇跋文。
第三篇是《〈吳中招提記〉序》：
王君君綱，劬學(xué)老，剛毅木訥，宣尼所謂近仁之器者，庶乎幾之。然而豫逸篇章，從容文諷，同學(xué)多士，莫之或先也，又豈特斯人斯德，為吾黨之良而已。嘗讀楊f之《洛陽(yáng)伽藍(lán)記》，心焉慕之，故吳人也，仿作《吳中招提記》，第遣詞用意，了不相似;吐言天拔，自成佳什，殆所謂謝朝華于已披，啟夕秀于未振者耶？強(qiáng)矛序之，于戲，學(xué)愧子夏，何益葩經(jīng)，識(shí)遜元?jiǎng)P，胡補(bǔ)左氏，將筆汗顏，匪遑底寧，殊難為地也。
錢(qián)鍾書(shū)寫(xiě)此文時(shí)已是高中一年級(jí)，文中的“強(qiáng)矛序之”當(dāng)為“強(qiáng)予序之”之誤。此文刊于《桃塢學(xué)期報(bào)》第十卷第一號(hào)，此序之后，便是王君綱的《吳中招提記》。《吳中招提記》仿照北魏楊f之《洛陽(yáng)伽藍(lán)記》的體例和寫(xiě)法，逐次介紹了蘇州戒幢寺、報(bào)恩寺、寒山寺、虎邱寺、靈巖寺等五座寺廟的歷史沿革和內(nèi)外景色。而錢(qián)鍾書(shū)為此記作序，稱(chēng)其“仿作《吳中招提記》，第遣詞用意，了不相似;吐言天拔，自成佳什，殆所謂謝朝華于已披，啟夕秀于未振者耶”，雖不無(wú)溢美之詞，但整體上寫(xiě)得精煉老到，顯示出作者的文字功夫已有了不小的進(jìn)步。
讀書(shū)作文 篇4
書(shū)是高高的燈塔，照亮著前方的道路；書(shū)是蜿蜒的橋梁，指引我們到達(dá)成功的對(duì)岸。
書(shū)不僅僅要在課堂上看、背，還要用欣賞的角度閱讀的，讀多了就會(huì)明白其中的意思，所謂的“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”便是這樣的意思。
高爾基說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”人們看多一點(diǎn)書(shū)，學(xué)多一些知識(shí)，我們就可以比別人“更上一層樓”了，對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)力相當(dāng)大的二十一世紀(jì)來(lái)說(shuō)，富人與窮人的差別相當(dāng)大，百分之八十的財(cái)富掌握在百分之二十的富人手上，對(duì)于窮人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是他們惟一的出路，如果沒(méi)有高考，窮人根本就拼不過(guò)“富二代”，所以我認(rèn)為：讀書(shū)好。
生活上每個(gè)人，每件事都是一本書(shū)，等著我們?nèi)シ啠诜喌倪^(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)不是每本書(shū)都是好的，有的書(shū)會(huì)出現(xiàn)有不健康的內(nèi)容等問(wèn)題，往往這些問(wèn)題會(huì)影響我們的成長(zhǎng)，因此我們要摒除這些有問(wèn)題的書(shū)籍，選擇一本好書(shū)去閱讀。就像我國(guó)古代的教育家孔子所說(shuō)的“三人行，必有我?guī)熝桑瑒t其善者而從之，其不善者而改之。”如果一個(gè)人選錯(cuò)了書(shū)，以致走上了一條不歸路，那么就后悔莫及了，所以我們要：讀好書(shū)。
讀書(shū)雖好，讀好書(shū)雖重要，但我們也要有好讀書(shū)的態(tài)度。即使一個(gè)人知道讀書(shū)好，讀好書(shū)，但是他沒(méi)有良好的態(tài)度，他的夢(mèng)想就會(huì)像躲藏在太陽(yáng)下的星星，沒(méi)有找到它們的希望。古語(yǔ)有云：“天外有天，人無(wú)完人。”要想成就自己的夢(mèng)想，要有好讀書(shū)的態(tài)度。古代書(shū)法家王羲之把一個(gè)普通的小池寫(xiě)成一個(gè)墨池，他寫(xiě)的字可以用“入木三分”來(lái)形容；清華、北大的學(xué)生，我不相信他們每個(gè)人都是天才，他們的成功在于他們后天的刻苦。所以我們要抱著一顆好讀書(shū)的心去讀書(shū)。
我們知道讀書(shū)好，所以要珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì)；我們知道讀好書(shū)的重要性，所以要選擇一本好書(shū)；我們知道好讀書(shū)能成就夢(mèng)想，所以我們要刻苦讀書(shū)，仔細(xì)品味書(shū)。
書(shū)，悅讀越精彩，讓我們與書(shū)為伴，與書(shū)同行。
【讀書(shū)作文】相關(guān)文章：
讀書(shū)樂(lè)，樂(lè)讀書(shū)作文10-26
數(shù)量讀書(shū)與質(zhì)量讀書(shū)作文04-11
讀書(shū)征文：讀書(shū)的樂(lè)趣作文02-09
讀書(shū)快樂(lè)、快樂(lè)讀書(shū)作文08-21
關(guān)于讀書(shū)的作文：讀書(shū)真好12-16
讀書(shū)的作文06-20
讀書(shū)的作文12-29
讀書(shū)作文02-28
讀書(shū)作文精選03-07