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    寫讀書的作文

    時間:2022-07-19 10:51:25 讀書

    實用的寫讀書的作文合集6篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的寫讀書的作文6篇,希望對大家有所幫助。

    實用的寫讀書的作文合集6篇

    寫讀書的作文 篇1

      晚飯過后,媽咪和往常一樣,把電視一關,往床頭一靠,兩腿一盤,拿起放在旁邊床頭柜上的一本看上去有些舊的寫景的書(其實這本書是在一個月前剛買的,可也禁不住媽咪每晚三個小時的翻閱),便開始很認真的讀了起來。

      媽咪:“在家憋什么(悶)了好幾天”。

      我:“媽咪,這個字念……”。

      媽咪:“我自己查才能記得牢,你別說”。只見媽咪在查到后,在本子上反復寫了七八遍。而后有很認真的讀了起來:“在家憋悶了好幾天”。媽咪讀了好一會,盡管不是很流暢,但是沒有讀錯別字。后來,聽見媽咪讀道:“一深究竟”。

      我疑惑的說:“一深究竟?我怎么沒聽說過啊。是不是讀錯了?”。

      媽咪正讀得起勁,被我這一說,臉上驚訝中帶疑惑,疑惑中露驚訝的問:“不是一深究竟嗎?“探”這個字不讀“shen”嗎?我查查到底念什么。”。

      不一會,媽咪自己樂了,對我說:“兒子,原來讀“tan”不讀“shen”啊?不過這兩字長得挺像的。”。我強忍住笑說:“是挺像的。”

      這篇文章不長,大約就六七百字吧。媽咪一共停頓了五次,有三個字不認識,還有兩個讀錯了。媽咪只上過一年半小學,此后就輟學回家。在我11歲那年媽咪隨爸爸一起來到北京,后來爸爸利用晚上的時間教媽咪讀書識字。媽咪不是很聰明,但她很刻苦。到現在,八年的時間里,晚上讀三小時書媽咪她從未間斷過。媽咪性格很要強,做什么總要做到最好,但是因為識字不多,想不出什么好辦法,所以現在媽咪更加用功學習知識。

      我經常在想:“一個快五十的婦女都如此努力,我們還有什么資格不再努力學習,不努力工作呢?”

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    寫讀書的作文 篇2

      高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”我覺得這句話十分貼切,人需要不斷地從書中學到新知識。

      從小時起,我就開始讀上了書。不過那時的我并不識字,只是在睡覺前,讓媽媽給我讀一讀《幼兒畫報》。里面精美的圖畫是我的最愛,有時還不等媽媽讀完,我就迫不及待地翻開下一頁去看那些惟妙惟肖的插圖,這令當時的我感到十分新奇、有趣。等我長大點了之后,媽媽開始給我讀各種童話書,從《安徒生童話》到《格林童話》,從《365夜》到《1001夜》,那些生動有趣的故事讓我著了魔。每天吃完晚飯都纏著媽媽給我讀故事,其中的'每一個人物都令我記憶猶新。

      在上了小學一年級后,我認識了拼音,便開始讀一些帶拼音的小書。我比原來讀書的時間更長了,因為我可以隨時隨地的讀書,不再只是晚飯后的那幾小時了。但這時我感到自己讀書還有些吃力,畢竟讀書時還要先認字。隨著我不斷的學習,我可以讀沒有拼音的書了。雖然不認識多少個字,但起碼能在沒有拼音的幫助下自己讀書了,這對我來說是個超越。漸漸地,我認識的字多了,就開始讀一些字數偏多的書了。我印象最深的就是劉墉的《成長.成功》那一張一張的紙上,記錄了一個孩子家庭成長所經歷的各種故事。

      我喜歡讀書,更喜歡從書中得到知識和快樂!

    寫讀書的作文 篇3

      書是人類的伙伴,也是我們的老師,所以,它可以伴隨我們一生。

      我有很多書,可最讓我記憶猶新的是一本名叫《奧茨國童話》的書,你可別小看它是童話,其實它是一本能讓你捧腹大笑的一本書,這里面講述了一個名叫多蘿茜的小女孩進入了奧茨國的仙境。認識了奧茨瑪女王,并成了那里的公主,而且還結識了很多朋友、餓虎、小膽獅、木馬、橡皮熊……等等。這本書的內容讓我知道了朋友之間應該相互關愛,每一個人都要做一個善良的人。

      文中的多蘿茜無論是對怎樣的人,她都用一顆火熱而熱誠的心去善待他人,在仙境里是沒有錢的,書中有句話讓我深有感觸:“錢這東西,會讓人變得驕傲無理,自欺欺人。”這不就是舊社會,地主對待窮苦百姓的一句真實寫照嗎?

      我想:“如果這個世界上沒有錢,那就不會有人吃不飽穿不暖,那大家就可以相互關愛,不用去算計著錢,那么世界上就不會有富人和窮人之分,任何人想要的東西,大家都會盡量滿足他,讓他幸福、快樂、那世界上各個人都不會有過分的奢望,那該多好啊!”

      期待童話能夠變成現實,讓我們共同努力,使這一天的早日到來!

    寫讀書的作文 篇4

      我的生物鐘被徹底攪亂了。

      我成了夜貓子,深夜12點的時候精神十足,早上一起來卻是哈欠連天。

      這一切,都是因為前不久從外婆家帶來的那些舊書——母親的書。

      翻看母親的書就像探寶一樣有趣。那些古舊的封面下塵封著一段不為我所知的歷史。走至陽臺,那些線裝的舊書不知何時又蒙上了一層灰,就好像戴上了一張灰色的面紗,朦朧,看不真切,吸引著我去揭開,去駐足。

      坐在小板凳上,我逐一看著書脊,“中華書局”“商務印書館”等等這些標記令人肅然起敬。隨手抽出一本書,卻是一本《三國演義》。我感到有些好笑,四大名著對我來說只能算是給小孩子看的普及讀物。不過,這古舊的東西還是讓我感到著迷。翻開一看,眼前盡是泛黃的書頁,豈止是泛黃,已經完全變了顏色,是一種如泥土般的淺棕色。湊上去聞,一股干燥的古舊灰塵味撲鼻而來,仿佛還殘留著那個年代的氣息,對我而言,這何嘗不是一種新鮮的味道?

      我小心翼翼地翻著。整行整行工整的圓珠筆字映入眼簾,這是媽媽的字體。工整的批注,空白處的長篇大論。我從未見過如此認真地讀過的書。我被一種難以形容的東西感動了,一種深沉而又真摯的東西,也許是理想,也許也是信仰。我仿佛透過這本書,看到了幾十年前母親的漫漫求學路:背著布挎包在山間奔跑著,跳躍著。

      這些書是過去年代的老物件了,殘留著過去的痕跡,蘊含著多少故事,帶著過去年代的氣息撲鼻而來,歷久彌香,久久縈繞在鼻間,經久不去。

      轉頭看鐘,12點了。外面淅淅瀝瀝地下著雨,給灰黑色的玻璃蒙上了一層薄薄的霧氣,映著我的身影。我躺在床上想著,沒準,幾十多年前的一個夜晚,也有一個人躺在床上全無睡意,不是像我這樣的閑情雅致,而是不止的嘆息。

    寫讀書的作文 篇5

      如果,你問我最愛干什么?

      我會豪不猶豫地告訴你:“我最愛讀書”

      許多人都會覺著學習十分辛苦,但我卻覺得學習十分快樂!從小,媽媽就告訴我要在學習中尋找快樂,“學中玩兒,玩兒中學”嘛!

      我每得到一本好書,就會情不自禁地讀起來。讀到精彩的地方時,我會興奮地叫出聲來;讀到傷感的地方時,也會不由得流下眼淚。讀一本書,就像坐在一葉小舟上在知識的海洋里盡情地探索、遨游……

      我讀書已經達到了廢寢忘食的境界。

      一天,媽媽答應讓我多讀一會兒書。我高興地一蹦三尺高,馬上關上房門,津津有味地讀了起來。

      鐘表在一分一秒地走著……

      一小時……二小時……三小時……當天完全黑下來時,我才恍然大悟,我從下午看到了晚上!我走出房間,媽媽說:“你終于出來了!我算算,你都看了……三個多小時了啊!”

      “什么?天啊……”

      還有一次,我在衛生間里解手,爸爸媽媽都在房間里休息。衛生間里放了一本《難忘的科學歲月——愛因斯坦1905年》,我在里面饒有興致地看了起來。我被愛因斯坦執著向上的精神深深地打動了,于是,我就一口氣把整本書全部看完了。

      當我合上書,起身走出衛生間時,爸爸媽媽也從房間里走出來了。爸爸張口就問:“作業寫完了嗎?”

      我聽得丈二和尚摸不著頭腦:“作業……什么啊?”

      過了好長時間,我才大叫起來:“啊!我忘寫了!救命啊……”

      嘿嘿,同學們,我這個小書迷到底怎么樣啊?

    寫讀書的作文 篇6

      每當我看到一本好書,我就會捧起來津津有味地看起來。

      在我一個人的時候,是書陪伴著我,在我傷心的時候,是書安慰著我,在我高興的時候,書也和我一起分享快樂,在我生氣的時候,是書讓我懂得要心胸寬闊。

      有一次老師在上課時,提出了一個這樣的問題:“這什么發射火箭的時候要倒計時?”全班頓時靜了下來。我心想:“為什么呢?我讀了一本書,里面就有答案。”想完我便把手舉了起來。老師說:“辛鵬程你說。”全班的目光一下了注視向我。時間好像凝固了,我懷著激動的心情說:“發射火箭時倒計時是因為能給人們更激動……”“說的完全正確,給辛鵬程鼓掌。”頓時全班響起了雷鳴般的掌聲,我不好意思的坐下,心想:“這都是書的功勞,我以后要多讀一些好書。”

      以后,我讀書就更起勁了。每當我看到一本好書,我就會馬上過去看,如果是自己的書,我還及時作下批注,不會的字,查閱工具書,不會的問題及時去問家長、老師。這樣下來,我的學習自然就提高了,腦子里都是好詞好句,寫作文還用愁不知道怎么寫嗎?

      記得有一次在外婆家吃飯看到有一本好書,我便拿住看了起來,一下子就入了迷,連飯菜都放涼了,媽媽喊了我幾遍我都沒有聽到。讀書就是這樣讓我著迷,不僅能開闊我們的視野,而且能豐富我們的知識,我愛書,更愛讀好書。

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