精選網(wǎng)絡(luò)的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的網(wǎng)絡(luò)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1
云卷云舒，我認(rèn)識(shí)了不同于世界的他;花開(kāi)花謝，我便與他相識(shí)相知;潮漲潮落，我們一起赴天涯、游海岸。
今晚，我收到了他的郵件。
親愛(ài)的朋友：
你好!
很高興能和你談天，當(dāng)你讀著這封郵件的時(shí)候。我一直在關(guān)切的看著你。
相遇。我們走過(guò)那座殘破的神廟，夕陽(yáng)西下，荒草連天，便聽(tīng)見(jiàn)了那穿越時(shí)空的《黍離》：知我者，謂我心憂(yōu);不知我者，謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉?那，是一個(gè)周朝大夫的憂(yōu)。從那天起，你學(xué)會(huì)了憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民。
相識(shí)，我和你散布于郴江江畔，驚濤噬月，冷霧失途，于是我們結(jié)識(shí)了旅店郴州的秦觀。他臨江而立，不由感慨：“驛寄梅花，魚(yú)傳尺素，砌成此恨無(wú)重?cái)?shù)。郴江幸自繞郴山，為誰(shuí)流下瀟湘去?”那，是一個(gè)政治失意之人的愁。從那天起，你知曉了失意之苦。
相知。我們來(lái)到了異國(guó)的月光下，銀波蕩漾，熠熠生輝，便聽(tīng)見(jiàn)了海頓斯坦的那些心情：坐下來(lái)，感覺(jué)很清爽。盡管今天并沒(méi)有獲得什么，我生命中的每一天都令我欣喜。往日的.愁苦和傷痛，都埋進(jìn)了這銀色的光波里。那，是一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的愛(ài)。從那天起，我讀懂了釋?xiě)选?/p>
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2
網(wǎng)絡(luò)，是一種代表著科學(xué)發(fā)展的產(chǎn)物，也是信息時(shí)代的標(biāo)志。我們作為小學(xué)生，乃至中學(xué)生，大學(xué)生，都應(yīng)該理所應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行追求、探索。
這盡管是一個(gè)虛擬的空間，但它拓展了我們的知識(shí)面，使人們的生活更加方便，給予了我們敖游的空間。它的出現(xiàn)打破了千百年來(lái)人們傳統(tǒng)的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助；坐在家中即可瀏覽眾多網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)來(lái)豐富的圖書(shū)收藏；幾秒種內(nèi)，便可收到相隔萬(wàn)里的來(lái)信，在最短的時(shí)間內(nèi)獲得各地各種祥細(xì)的、自已想知道的信息；通過(guò)各學(xué)校開(kāi)辦的教育網(wǎng)站了解更多的知識(shí)等等。正由于網(wǎng)絡(luò)的這些優(yōu)點(diǎn)，才受到越來(lái)越多的'表少年的青睞。但又有許多人認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，的確網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)復(fù)雜的東西，它的內(nèi)部充滿(mǎn)各種信息，各種資料，但是像反動(dòng)、暴力、黃色，這類(lèi)魚(yú)龍混雜的東西太多了，我們小學(xué)生自主能力有限，實(shí)在難以抵御網(wǎng)絡(luò)驚人的吸引力。現(xiàn)在可能很多很多的孩子都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)等于一盆植物沒(méi)有了陽(yáng)光的溫暖。
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)新生事物，的確小學(xué)生的自制力和網(wǎng)絡(luò)的吸引力，可以說(shuō)兩者根本是無(wú)法匹敵的。網(wǎng)絡(luò)的吸引力是無(wú)窮的，而小學(xué)生的自制力是有限的。據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織的不完全統(tǒng)計(jì)，以學(xué)習(xí)為主要目的上網(wǎng)的小學(xué)生，美國(guó)占總數(shù)的20%，英國(guó)為15%，中國(guó)僅僅為2%。這驚人的對(duì)比，恰如其分地說(shuō)明了中國(guó)孩子的自制力不如網(wǎng)絡(luò)的吸引力。它就像剛出生的嬰兒，你怎么教育他，他就會(huì)怎么樣，他終究是需要細(xì)心的扶持的，在正確的教育、指導(dǎo)下，長(zhǎng)大成人，建設(shè)國(guó)家、作出貢獻(xiàn)。但偌是像現(xiàn)在這樣，抑制了學(xué)生上網(wǎng)，不就好似將這嬰兒殺死在搖籃里嗎？小學(xué)生上網(wǎng)的人數(shù)很多，我們班里全部人都上網(wǎng)，但是部分人受到不良影響，這正說(shuō)明了是否受到不良影響取決于自身的素質(zhì)與意志。俗話(huà)說(shuō)得好：“身正不怕影子歪。”只要我們有不靠近這種沉溺人思想的網(wǎng)絡(luò)傳播的意志，自然也就不會(huì)受到其影響了。
利弊的區(qū)別在于你如何運(yùn)用它，以及如何合理安排好時(shí)間。如果是用于成天打電子游戲，不分晝夜，肯定是弊。如果用于學(xué)習(xí)：利大于弊。如果用于聊天、游戲，弊大于利。
如今，電腦已經(jīng)成為新時(shí)代的工具，電腦雖然方便，可是它有利也有弊。
網(wǎng)絡(luò)，是一片汪洋，而我們只是一條小魚(yú)；網(wǎng)絡(luò)，是一座大山，而我們只是一株小草。利用好他，我們也許是一條大鯨，也許是一棵高大挺拔的樹(shù)。但是如果不利用好他，也許你會(huì)被吃掉，也許你會(huì)枯萎。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的興起是人們始料未及的。MM、菜鳥(niǎo)、恐龍、粉絲、BT……這些俏皮的`網(wǎng)語(yǔ)一下子得到許多年輕人的認(rèn)同。然而，近些年來(lái)，網(wǎng)語(yǔ)已經(jīng)“跳”出了網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)始頻頻在電視、廣播、報(bào)刊雜志等亮相，并在日記、作文中現(xiàn)身。
網(wǎng)語(yǔ)泛化是漢語(yǔ)言生機(jī)勃勃的表現(xiàn)，還是對(duì)漢語(yǔ)言的惡搞和污染？對(duì)此的爭(zhēng)議一直不停。20xx年5月，教育部、國(guó)家語(yǔ)發(fā)布的《中國(guó)語(yǔ)言生活狀況報(bào)告》中，對(duì)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)作了專(zhuān)門(mén)介紹，認(rèn)為如何正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言將向什么方向發(fā)展，它將會(huì)給母語(yǔ)帶來(lái)什么樣的影響，這些都是必須面對(duì)和關(guān)注的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
【網(wǎng)絡(luò)的作文】相關(guān)文章：
網(wǎng)絡(luò)作文09-18
網(wǎng)絡(luò)的作文12-10
網(wǎng)絡(luò)的作文【經(jīng)典】09-16
網(wǎng)絡(luò)的作文12-10
[推薦]網(wǎng)絡(luò)的作文10-12
網(wǎng)絡(luò)的作文【必備】10-03
精彩網(wǎng)絡(luò)作文03-06
網(wǎng)絡(luò)作文[集合]11-16
網(wǎng)絡(luò)作文(精)11-03