堅持作文匯總八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的堅持作文8篇，希望對大家有所幫助。
堅持作文 篇1
在每天都是正式演出的生活舞臺上，我們無法逃避，既然選擇了開始，就沒有理由不堅持下去。曾經懵懂無知的我，不明白堅持的真正含義，直到那天早晨……
學校即將舉行運動會，作為運動員的我每天都要晨練。體育老師讓我每天跑兩三千米，這是一項艱巨的任務。開始那幾天，我每天晨跑兩千五百米，雖有些吃不消，但是跑完后精神抖擻，感覺很快樂。
那天早晨，我照常趕往操場去跑步。剛開始，覺得這是再簡單不過的事了，邊跑邊欣賞著初春的景色，嫩綠的柳芽，青翠的松樹，剛探出小腦袋的小草，湛藍的天空，緩緩從東方升起的金色太陽……慢跑著，呼吸著早晨的新鮮空氣，一切都多么令人享受。
跑了兩三圈（操場一圈是250米）后，我呼吸變的有些不均勻，怎么啦，才跑了幾百米就累了？耐力怎么這么差呢？幾個不屑的聲音在我腦邊回蕩。哼，這算什么，跑三千都沒問題。我反駁著那個聲音，繼續向前跑去。
操場上鍛煉的人越來越多，不知是看他們一個個向前飛奔我的心里不平衡，還是我真的跑累了，第五圈喘著粗氣，初春的.美麗景色也不顧得欣賞了。我鼻子深吸氣，又用口吐氣，調整著自己的呼吸。你就這么弱嗎？才跑五圈就想放棄了？……可是，可是五圈也一千二百五十米呢！
幾個初二的大哥哥從我身邊飛過，但我又超越了幾個慢跑的同齡人。呼！第七圈了，我又想放棄，又想堅持，怎么這么矛盾？但自己的腳好想更愿意聽后者的話。這時，我正好向著東方那金色的太陽，慢慢的向前跑，微風習習向我迎面吹來。這種感覺，這種堅持，想著陽光奔跑的鼓勵，又讓我充滿了動力。
加油！第九圈了！我正跑著，看見前方的初二大哥哥停下了腳步。喏，這不就是剛剛的那位哥哥，他才跑了兩圈半耶，就累得放棄了。邊跑邊想著，我既然能堅持跑九圈，那十二圈又有什么呢？那哥哥跑得再快，他堅持不下來，照樣也成功不了呀！于是，不斷給自己鼓勁，堅持前進著。
十一圈，好樣的，離成功不遠了！堅持就是勝利！我這時又看到三個跑在我前面的姐姐，“能超過她們嗎？你能進行沖刺嗎？”我質問著自己。也許是清風給了我的力量，也許是我不服輸的執著，也許是我要堅持，我微微的閉住雙眼，相信吧，你一定可以！我加速向前，風呼呼從我耳邊刮過，進而迎接我的是勝利的曙光，我睜開眼睛，超過啦！超過啦！我也成功地跑了十二圈！自己竟有如此大的潛力，如果不是堅持，也許早在跑第七圈時就放棄了……放棄了三千米后勝利的喜悅，放棄了向著陽光努力奔跑的鼓勵，放棄了超越別人，提高自己的成功！
其實，我們的生活也像長跑，不在于誰能一時領先，不在于誰跑得最快，更不在于誰能中途休息，而在于相信自己，鼓勵自己，在于看到別人一時爆發領先內心且不卑不亢，依然做自己；在于那堅持，永不放棄，永不言敗的決心！“誰能堅持到最后，誰笑得最好”，那個跑了三千米的早晨，讓我懂得了堅持的真正含義……
堅持作文 篇2
荷葉需要荷花的點綴，才會變得漂亮動人；黑夜的天空需要閃亮的星星，才會令人嘆為觀止；松柏需要不怕嚴寒的堅強，才會在冬天里傲然風雪。那么生活需要什么呢？曾經我認為是金錢，但經過這件事后，我認為是堅持。
在家里，我看見我的同伴們都會騎自行車，我也準備學習騎自行車。我以為騎自行車是一個很簡單的事，實際上卻很難。我不會騎的.時候，我摔跤了，我的腿掉了一大塊肉，我就哭了。等我的腿包扎好后，我再次騎著自行車。結果手又是傷了。兩次受傷之后，我開始有點想要放棄學騎自行車的念頭了。小伙伴們感覺到了我這個念頭，她們馬上跑過來鼓勵我，幫助我學習。最后，我再次鼓起勇氣坐上自行車，終于，我學會了。我發現了有一句話“堅持不懈，才是勝利。”
生活需要堅持，才會像種子一樣結出美味的果實；才會像花苞一樣，開出美麗的花朵。
堅持作文 篇3
堅持打麻將，終于贏了一場。堅持做飯，學會了做番茄蛋湯。堅持做家務，哎呀，這次洗破了衣裳。堅持做壞事，結果被人打成了重傷！堅持更新朋友圈，你終于點了個贊。堅持敲下這些字，看完后你又會怎么想？題記
從小我們就被教育灌輸各種勵志故事和一些虛無縹緲的一些名言、名句，堅持一詞就是其中一個。回頭想想，害了多少人啊！我一直認為，堅持是個貶義詞，而且還是個害人的貶義詞。多少人死在了堅持的路上，多少人青春浪費在了堅持上。
堅持我認為是持續的一個升華，其本意貌似好于持續。但是，凡事都具有兩面性，有好有壞。持續是一種狀態，但具有不確定性；堅持是建立在持續之上，且具有肯定性、持久性。持續可能只是短暫時間的一個維持，隨時都有可能因其他因素而終止。堅持是長時間并且具有明確目標的一種行為，其行為看似執著、堅定，一不小心就會變成固執。
每個人或多或少都曾有過堅持，只是時間的長短而已。堅持做一件事情必須要預定一個時間，在預定的時間內達不到預想的效果，或者沒有任何本質上的有利變化，此時你一定要堅決的放棄。因為，無論你再怎么堅持下去，都不會有好的結果。當然，時間的預定一定是合理的，并且在實施的過程中方法是正確的。方法正確，在預想的時間內還沒有起色，多堅持一些時間也未嘗不可，就算不成功至少不會留有遺憾。多堅持一些，說不定會有意想不到的驚喜。在堅持的過程中，發現方法不對，一天都沒有必要再堅持。此時，若是傻傻的再堅持下去，肯定沒有好的結果。連你自己都看到了錯誤，難道你還相信奇跡發生嗎？若是只改變戰略不改對象的堅持，也是不妥的，已經錯誤的浪費掉了很多很多，哪還有那么多的時間再給你重復實踐？那么此時應該怎么做呢？答案只有一個，不對是兩個，放棄和重新選擇！
一兩句話就能解釋清楚的事情，我卻在這重復著重復啰嗦。寫到這里，你肯定會問，連堅持都要計算，那么我們會不會變成計算型的人，答案可能沒有標準，或許就沒有正確答案！堅持是持續的一種認真態度，實施人想通過堅持，獲得追求的或是理想的效果與結果。因為你沒有得到，所以你去堅持。堅持過程本身就是處于一種不利的位置，如果你在不去計算，你真的想一直傻下去嗎？你去看看：堅持減肥的人，是不是都是胖子？堅持追女孩的男孩，是不是沒有追到女孩？在創業的道路上堅持的人，是不是都還沒有成為企業家？堅持學習的人，是不是在他所處的領域還不是翹楚？堅持不離婚的或者是努力維持婚姻的人，是不是婚姻都很不美滿？在生死線上堅持與死神斗爭的人，是不是都不健康？還有很多很多，舉不勝舉。你可能會反對我的觀點，嗤之以鼻，不屑一顧。沒事，我不會堅持跟你解釋！
是我們太過于理想化，還是過于無知。我們總把勤勞、勇敢、努力、堅持等等一些詞語，看做是積極的一面，甚至是勵志的。可有誰關注過它背后的無奈與辛酸？為什么要勤勞？因為貧窮。為什么要勇敢？因為生活環境惡劣。為什么要努力？因為害怕失去。為什么要堅持？因為環境所迫。最可氣的'是正能量這個詞，請問，什么叫做正能量？正能量是由誰來傳播的？我們為什么沒有感受到這股力量？而感受到的是虛無、是縹緲？！
很多朋友說我，性格多愁善感，做事優柔寡斷。可是，誰真正了解過事情的真相？沒有了解，為什么結論下的這么武斷？性格是什么？性格就像天上的云，沒有人能真正的了解。只是時間長了憑經驗能看出今天是晴天還是陰天，但是卻不知道究竟會不會下雨。任何人都有多重性格，多種做事風格，沒有誰一直不變。我開心的時候會很開心，會忘記一些憂傷。我憂傷的時候也會忘記開心，如果我想到了開心，我會憂傷嗎？我堅持做了很多不該堅持的事情，當然，也放棄了很多該堅持的。矛盾，無時無刻不在心中翻滾，而往往看似深思熟慮的選擇，回頭看看卻錯的那么可愛！如果，呵呵，哪還有如果啊？那就假設吧，我一直善良下去，你會不會說我傻？我一直堅持做一件沒有意義沒有結果的事情，你會不會笑我笨？事情就是這么簡單，事實就是這么明了！那么此時，我是該痛哭流涕呢？還是該開懷大笑呢？
（獻給我的好友，獻給和我一樣孤獨的人、憂傷的心、失落的靈魂、躁動的情緒和不安分的身體。請放慢節奏，多些理性和思考！別忘了，堅持需要計算......）
堅持作文 篇4
今天，姜老師要給我們看一個小視頻。我聽了，心想：難道這個視頻又是講出一些道理的？我又激動，又疑惑。
開始了，開始了！頓時，全班都安靜了下來。這個視頻里先是有一只熊媽媽和一只小熊仔走了出來，然后它們走的時候，忽然遇到一個懸崖，熊媽媽很快滑過去了，可是小熊仔卻怎么滑也滑不過去——好不容易爬上來了，可是腳沒有踩穩又滑下去了。于是，它便沿著媽媽的路線走了上去，但我感覺熊媽媽好像生氣似的，猛得掃了一堆雪將小熊仔掃了下去，但小熊仔不但沒有灰心，而且還奮力爬了上去。
看了這個小視頻，我想：這只小熊仔不就是擁有這種持之以恒的信念才成功的嗎？想著想著，我不禁聯想到了自己，比如說上課聽了一半就開始開小差、寫作業寫了一點兒就開始玩了……，因此我既沒有聽懂老師講的內容，而且作業寫得也很慢，我就像一只斷翅的鳥一樣一直在往下墜。生活中也有一些不持之以恒的事例：大家應該知道，雨的`速度是非常快的，但是它們都沒有唯一的目標，所以它們不能把石頭打穿。還有那些完成不了自己夢想的人，正如一句名言：把語言化為行動比把行動化為語言困難得多。但是，生活中也有為了自己的夢想，不懈奮斗的人，他們最終都取得了成功：李時珍，是一位醫學家，他就是堅持不懈，又是聞草藥，又是嘗草藥，最終寫成了藥學巨著《本草綱目》。大家應該一聽到“科學家”這三個字，就會想到美國科學家愛迪生吧！其實他也是通過持之以恒，才發明出電燈、電影放映機、留聲機……。面對生活，其實一點都不難，但你首先要做到的就是堅持不懈、持之以恒。
看了這個小視頻，我覺得自己還有許多不足的地方，但我相信，只要堅持不懈、持之以恒，就能成功！
堅持作文 篇5
千里之行，始于足下。成功需要堅持不懈。
每個人都希望夢想成真，因為夢想似乎有點遠在天邊，似乎遙不可及，便琢磨怎么投機取巧，怎樣少走路，怎樣走捷徑。其實，腳踏實地走下去，不走彎路就是最大的捷徑！就像鐘一樣，只需要每一秒鐘實實在在地擺動一下，成功就會離我們越來越近。千里之行始于足下，一切偉大的事業都是要靠腳踏實地去完成的。萬里長城是雄偉的，可它也是一塊石頭一塊石頭壘起來的；千里運河是壯觀的，可它也是一鏟一鏟挖掘出來的。困難并不如想象中那般可怕，實實在在去做，終究能做到。很多時候困難時我們想象的結果。事情成功需要努力，堅持不懈地與時間賽跑，做有益的事情，就會在有限的時間內比別人多做出一些更有價值的事情。如同爬樓梯，越努力離終點越近，就會越早成功。
荷蘭智者伊拉斯謨說過：那些最不幸的人就是那些智慧最高的人。聰明和智謀是制造動蕩和麻煩的精靈，也是一劑致命的毒藥。所以，我們應該靜下心來，踏踏實實做人，老老實實做事，要知道最笨的`方法也許是最可靠的方法，而陰謀詭計，奇談怪論，都是招致災禍的根源。只有那種平凡的德行和尋常的言行才可以帶來平安穩定、安居樂業。
古往今來，成大器者都是從平平常常、平平凡凡、平平淡淡的環境下刻苦求索、努力拼搏，然后成功的。成功需要艱難的積累過程，需要自己不斷地嘗試和堅持不懈地努力。很多人是在不斷的嘗試中沒有了方向，而有的人卻堅定了自己的方向，義無返顧地走了下去。一個人最悲哀的不是一生都沒有成功，而是不知道自己要在哪條道路上努力。
世界上沒有“一日成仙、一日得道”的好事情，只有真正的聰明者才知道，笨方法往往是最有效的方法。離開腳踏實地的工作，任何大事業都只能是紙上談兵，知識飄渺虛無的空中樓閣。只有用平凡堅實的腳步向理想的目標邁進，平凡才能變為偉大，而這正是聰明人的選擇。成功是不斷推進的，你不可能一步登天，成功需要按部就班，一步一個腳印、穩健地前進，但是當你越接近目標時，你的腳步似乎會越走越快。
堅持作文 篇6
和同學相處已過六年，在和我一起學習的42位同學中，小雨不僅使我印象深刻，還是我心中堅持鍛煉的榜樣。
他的鼻子又高又直，頭發短短的，眼睛小而有神。最令我印象深刻的是烏黑發亮的臉，也許是刻苦訓練，被太陽曬黑的吧。
小雨訓練十分努力，不分黑夜與白天、不怕風吹雨打，數九隆冬跑，三伏盛夏也在跑。記得有一天驕陽似火，人坐著不動都汗流浹背，知了都熱得張不開嘴。就在這時，一個熟悉的身影出現在操場上，引得同學們紛紛觀望，他就是小雨。
在操場上，小雨穿著短袖運動衫和淺色的褲子，一圈圈地跑著。他邁著輕快的步伐，那一雙有力的腿不斷的往前跑，胳膊也隨著腿一齊擺動。一圈、兩圈、四圈……不知不覺小雨已經跑了七圈。小雨不斷從我們身旁跑過，從沒有停下，引得我們驚嘆不已。只見小雨的`衣服早已被汗水浸透，步伐也愈漸沉重，身體略微搖晃，上氣不接下氣，但他仍咬緊牙關，向前跑去。
漸漸地，小雨好像耗盡了力氣，身體歪向一邊，腿也開始不聽使喚，胳膊也擺不動了，每邁一步都是挑戰。當他堅持跑完了十圈，完成了他自己的目標，如釋重負地停下來，慢慢地走向陰涼地休息。
“小雨，你跑了十圈，很累吧？”我笑問。“不累，我跑十圈，也把學校的風光看了十圈嘛，”他說得輕輕松松，“而且貴在堅持，只有堅持鍛煉，才能有成效。”
下課期間，只聽一陣陣對小雨的贊美之聲在耳旁回蕩不停。
這就是能吃苦、能堅持的小雨，是值得我學習的榜樣。
堅持作文 篇7
體育課前，一個壞消息像一陣風似的吹進了我們班——體育課測1000米！
走廊上抱怨聲此起彼伏，我抬頭望了望天空，毒辣的無情的炙烤著大地，沒有一絲憐憫之心。
我真希望下場暴雨，躲過這次測試，了可事實總是無情的，測試如期進行。
“B——”一聲尖銳的哨聲響起，我就像一匹脫韁的野馬，飛奔出去。第一圈很輕松就跑完了，我心想：跑1000米也不累嘛。
可是到了第二圈，就沒那么簡單了。我漸漸體力不支，腿上就像有人在往里面灌鉛，越來越沉重。我就這樣支撐到了第三圈。
太陽還是繼續曬著大地，我漸漸喘不過氣了，只好放慢速度，用勻速跑著。
又一圈過去了，現在已經進入了第四圈。我的喉嚨越來越干，仿佛就要冒煙了。這時我不免要做白日夢：如果現在有一杯水來滋潤我的喉嚨，那該有多好啊。我看到同學們有的走走跑跑，有的甚至變成了走路，我真想和他們一起走啊。可就在這時，我瞥到了跑道旁的大樹，不免沉思：連大樹都能經受住太陽的`考驗，更何況我只有這一次，如果連這都堅持不下來，那就連大樹都不如了。
突然，我聽到了伴隨著鄭老師“還有最后一圈”的“加油”聲，心想：只有最后一圈了，一定要堅持住！我咬咬牙，調整呼吸，繼續往前跑去
跑道旁的大樹被我甩在了身后，“加油，只剩50米了，沖刺吧！”我又邁開步子，向終點沖去……
我堅持下來了，我成功堅持下來了，我完成了一個想不到的考驗——1000米！
一陣微風吹過，數枝隨風擺動，太陽也減弱了光線，仿佛都向我投來了贊許的目光。
想不到，我堅持下來了！
堅持作文 篇8
一聽“規則”這個詞，我就想起那個清晨我和媽媽過馬路的情景。
那是一個盛夏的清晨，我和媽媽正在去學校的路上。這時到了我們的必經之路，十字路口，但是媽媽看見這邊馬上變紅燈，便想直接帶我走直線過馬路，不走斑馬線。這時，我心里同時想起了兩個聲音，一個說：“從這兒走吧，要不然你就遲到了”，另一個聲音說：“走斑馬線吧！你往來學校安全教育片上那個被撞飛的'人了嗎？”，到底選哪個哪？我心里十分糾結，臉上皺起了眉頭。為了安全起見，還是選第二個吧，我想。這時，我也走到斑馬線上，并對媽媽大喊道：“媽媽，走斑馬線”。但媽媽看了我一眼，卻依舊無動于衷。等過了馬路，我怒氣沖沖地對媽媽說：“媽媽，讓你走斑馬線為什么不走”，“怎么了？”媽媽似乎有點不在乎。“媽媽，你不知道……”我便滔滔不絕地講了起來。媽媽聽完了這段故事，感到非常震驚，嘴巴都長大了，“原來不走斑馬線這么危險呀！我以后可得注意了”。后來，媽媽過馬路每次都走斑馬線了。
“國有國法，家有家規。”規則雖然只是一個簡單的正確或錯誤的問題，但實施起來卻有一定的誘惑，特別是當你面對很大困難的時候。這次，在規則面前，我選擇了堅持。
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