【推薦】雷鋒作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的雷鋒作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雷鋒作文 篇1
幫助別人，快樂自己，這就是雷鋒精神的精髓所在，也是中華民族的美德，這值得我們傳揚(yáng)，也值得我們學(xué)習(xí)，更值得我們將他發(fā)揚(yáng)光大。
我們身邊有許多需要幫助的人，而我也喜歡力所能及地去幫助他們。比如有一次，我和爸爸媽媽正在超市里挑選著各自需要的東西，卻發(fā)現(xiàn)在我們旁邊有一個(gè)哇哇大哭的小朋友，他滿臉都是臟手抹的黑乎乎的眼淚，嘴里喊著爸爸媽媽，我們想：他找不到爸爸媽媽著急，而他爸爸媽媽找不到他一定更著急吧!我們絕對(duì)先幫他找家長(zhǎng)，我們帶著他去了服務(wù)臺(tái)，把原因告訴了服務(wù)臺(tái)的阿姨，阿姨問明小朋友的名字后就在廣播了反復(fù)播送：“***小朋友的家長(zhǎng)聽到廣播請(qǐng)立即到服務(wù)臺(tái)，你的小孩在這里等你們�！辈灰粫�(huì)兒，一對(duì)焦急的父母趕到了服務(wù)臺(tái)，他們對(duì)我們說：“真是太謝謝你們了，等會(huì)一起吃飯吧，我們請(qǐng)客表達(dá)我們的感謝之情!”爸爸說：“不要謝我們，你們以后一定要看好小孩，吃飯就免了，再見!”我們又繼續(xù)逛超市去了，可我像吃了蜜一樣，甜到了我的嗓子，甜透了我的心，其實(shí)幫助了別人，也快樂了我自己。
愿雷鋒精神久久傳誦;把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。讓我們行動(dòng)起來吧!
雷鋒作文 篇2
五十年過去了，時(shí)光荏苒，春華秋實(shí)，偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒依然活在我們的心中，我曾幾時(shí)聆聽著雷鋒的故事，從螺絲釘精神到“好事做了一火車”。
雷鋒在我心中占有重要地位，他就是我永遠(yuǎn)的偶像。 雷鋒精神就是中華民族傳統(tǒng)的美德，樂于助人、無私奉獻(xiàn)等一些精神品質(zhì)，正是通過關(guān)于雷鋒一個(gè)個(gè)故事深深的印在我的腦海中：做好事，不留名，服從分配，甘于做螺絲釘，熱愛學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，樂于助人，無私奉獻(xiàn)·····
如今社會(huì)，有雷鋒精神的人也有許多，他們有的是城市中的大學(xué)生，到大山里教孩子讀書寫字，不怕苦不怕累，一天天堅(jiān)持下來;他們有的是平凡的打工者，但在災(zāi)難面前，他們想到的不是自己，而是別人，為了救別人，他們有的犧牲，有的殘廢，但他們內(nèi)心卻是坦然的；有的在社會(huì)中默默無聞的幫助別人，即使自己沒有能力，也是竭盡所能去幫助別人······ 借用雷鋒戰(zhàn)友一句話：我們社會(huì)好比馬路，雷鋒精神起到就是交通規(guī)則的作用，沒有交通規(guī)則的馬路只會(huì)雜亂無章，車禍連連。是啊，如今的社會(huì)是需要有更多的活雷鋒。 要想成為活雷鋒，那也不是很容易的。
首先，我們必須具有中華民族的`傳統(tǒng)美德，然后合理運(yùn)用這些美德去幫助別人，愛護(hù)別人，理解別人。 從雷鋒的故事中我們可以知道，成為活雷鋒不是做一件驚天動(dòng)地的大好事，而是在生活中，幫助每一個(gè)需要幫助的人，但最重要的是別人是否需要幫助，不然你的幫助就是等于是傷害別人的自尊心，那活雷鋒就要有一雙靈活的眼睛，與別人相處時(shí)要和聲細(xì)語。 我的小爺爺，也就是我爺爺?shù)牡艿�，他從小家境貧寒，爺爺為了讓他上學(xué)輟學(xué)在家打工賺錢，于是我小爺爺高中終于畢業(yè)了，他用自己所學(xué)的知識(shí)，幫助殘疾人致富，不怕勞累的免費(fèi)給別人種莊稼，養(yǎng)牲畜，挑水做飯，這一做就是30年，如今他被人稱“活雷鋒”，在東北軍區(qū)當(dāng)了司令，他對(duì)屬下也是嚴(yán)格要求。 成為活雷鋒是不容易的，但只要是我們能將中國(guó)的傳統(tǒng)美德牢記在心，不厭其煩的幫助需要幫助的人，努力創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心，孝心，關(guān)心的文明家園。
希望人們臉上沒有傷痛憂愁，只有發(fā)自內(nèi)心的微笑，讓我們用真摯的感情安慰受傷的人們吧！ 成為活雷鋒，從身邊的小時(shí)做起，為迷路的人指?jìng)�(gè)路，為別人做點(diǎn)力所能及的事，甚至路上看到陌生人能投出一個(gè)溫暖人心的笑容，這就是學(xué)習(xí)雷鋒精神。
雷鋒作文 篇3
同學(xué)們，你們有沒有做過好事，是讓座還是扶老人過馬路呢？雖然只是小小的一件事，但能體現(xiàn)出自己的品格。
那天，媽媽說要帶我去三號(hào)院，我高興得不得了。我和媽媽在路邊等候，一分鐘、兩分鐘，時(shí)間慢慢的流逝著，都要快睡著的我，終于看到了一輛大巴車，我對(duì)媽媽喊：“媽媽，車來了，車來了！”媽媽被我嚇住了，車來到我和媽媽身邊，我和媽媽上車了，沒過一會(huì)兒，一位老年人上來了，我始終沒有看到讓老人能做的位置，因?yàn)橐呀?jīng)沒有位置坐下了，我原先想：反正他又不關(guān)我的事，沒位置我也管不著。我忽然腦子里全是電視上讓座兒的廣告，我不想了，可他還是出現(xiàn)在我的腦子里，我趕緊躺在椅子上，裝作睡覺，可怎么也睡不著，我想呀想：到底讓座兒還是不讓座兒？我想來想去，還是不知道怎么辦才好。我就問了媽媽，媽媽溫柔的說：“當(dāng)然是讓座兒了，能幫助一點(diǎn)兒就幫助一點(diǎn)兒嘛。”路漸漸顛簸了，我看那為老年人快站不穩(wěn)了，我看不下去了，終于我輕輕的走到老人身邊，慢慢地把老人扶到我的位置上了，老人說了聲謝謝，媽媽說我真棒！
雖然經(jīng)過左思右想，但我還是選擇了幫助，希望大家向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)！
五年級(jí):石亞婷
雷鋒作文 篇4
雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是孩子們的知心人，是人民的勤務(wù)兵，我們大家心中的榜樣，也是我最敬佩的人！我之所以要介紹他是想讓同學(xué)們更多地了解他的故事，向他學(xué)習(xí)。
雷鋒七歲就失去了父母成了一名孤兒，他是在鄉(xiāng)親們的接濟(jì)下掙扎著活了下來，在他小時(shí)候就能勇敢地與地主婆反抗，當(dāng)家里沒有柴燒時(shí)他就去被地主霸占的山上砍柴，地主要搶他的柴刀他就與地主搏斗，左手背上還被地主婆連砍了三刀。后來解放了，他應(yīng)征入伍當(dāng)了一名軍人，在部隊(duì)上他干一行愛一行鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。那時(shí)候人民流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，他熱愛集體，關(guān)心群眾，隨時(shí)都為別人著想，而且盡自己的全力去幫助他人，但是雷鋒從來做了好事不留姓名，受到贊譽(yù)不驕傲，同學(xué)們可能要問“雷鋒一天這么忙拿什么時(shí)間來學(xué)習(xí)呢？”這我來告訴你們：雷鋒隨身背著挎包，包里裝著學(xué)習(xí)用的書籍，只要一有休息的時(shí)間他就拿出書來認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí)，用他自己的話說就是“用釘子精神去刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)”，時(shí)間是擠出來的！
我們這一代的孩子要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中從身邊做起，從小事做起，為別人排憂解難，把他的釘子精神用在自己的學(xué)習(xí)上，努力去做一名雷鋒式的好少年！
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