【精選】慶元旦的作文四篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的慶元旦的作文4篇，希望對大家有所幫助。
慶元旦的作文 篇1
新的一年又到了，學校為了慶祝元旦舉辦了一場游園活動，游園活動在12月31日。
這一天終于到來了，我看著同學們和班長把教室打扮的漂漂亮亮的，窗邊掛著彩帶，墻上掛著氣球，黑板上畫著五彩繽紛的畫… …。同學們的笑聲充滿了教室！
第一節(jié)上課，第二節(jié)課開大食會，拿自己的食物和別人分享，第三節(jié)課游園會終于開始了，我們班的節(jié)目是貼鼻子，男生貼女生的，女生貼男生的'，快到我的時候，我后面的女生說：“貼歪一點”，把男生毀容，周圍的女生聽到都笑開了，我看了看周圍的工作人員和排隊的同學，臉上都展現(xiàn)了開心的笑容，盡管工作人員沒有親自去玩，但從他們臉上的笑容展現(xiàn)了身在其中的快樂！二班的游戲則是踩氣球，5個人10秒內(nèi)踩爆4個氣球就能拿到禮物。
時間飛逝，游園活動在快樂的歡笑聲中很快結(jié)束了，如果能再來一次該有多好啊！
慶元旦的作文 篇2
為了迎接２０１x年元旦，我們學校準備舉行一年一度的科技節(jié)。
星期四下午，我?guī)е约壕闹谱鞯目萍甲髌罚d高采烈的來到學校，這個是我做了很多天的作品，雖然它不一定比別的同學的作品好，但這可是我最得意的作品。
現(xiàn)在我就來介紹一下我的作品吧，它是一只會跳的蜻蜓。剛開始聽老師說要每個人都要有作品的時候，我真不知道該做什么，唉！要是爸爸在家就好了，他可是我們家里的巧手，即會動手，又能動腦。不過為了完成任務(wù)，我還是要做的，突然，我想起了那天偶然看到的一期少兒節(jié)目，是手工，做的是會跳的蜻蜓。于是回想了一下，需要什么材料，第二天放學我就到文具買了各種材料，還到地下室找了一個礦泉水瓶，晚上就開始動工了。
我先用海綿紙剪出兩個圓圓的眼睛，再用卡紙剪出蜻蜓的身體，接著我用礦泉水瓶剪出兩對透明的翅膀，然后再在翅膀上畫出紋路，最后把它們粘起了來，一只小蜻蜓就做好了，這時媽媽看見了說：“你做的`太小了，用作展出不太合適。”唉，只好重新做了。第三天，我又用前面的方法，把所的材料都放大了，做的更精細了，還用礦泉水瓶的口做了一個托兒，用礦泉水瓶做了一個支架，可是怎么才能把它們接在一起呢？我冥思苦想也想不出來，這時媽媽走過來，手里拿著一個和瓶口大小一樣的圓紙片兒，讓我用這個把它們接在一起，我一試果真連在一起了，我用手一壓蜻蜓的身體，還真能跳起來。看著我辛辛苦苦做出來的作品，我感覺很有成就感。
展試開始了，同學們都拿著自己的作品紛紛走上臺，有小熊貓翻跟頭、有自制手電筒、還有會游泳的甲克蟲……看得我眼花繚亂。該我上臺了，我拿著我小蜻蜓，對著話筒說：“這是會跳的蜻蜓，它是由卡紙和一個礦泉水瓶做成的，只要輕輕一按它的身體，它就可以跳起來。”我還給同學們展示了一下，一按，蜻蜓就跳了起來，同學都鼓起掌來。
科技節(jié)我雖然沒有被選中代表我們班去學校參賽，但是我動手了，也動腦了，我覺的這就是我最大的收獲了。
慶元旦的作文 篇3
一年一度的元旦聯(lián)歡會開始，校園里喜氣洋洋，到處充滿歡歌笑語。我們教室里布置得格外美麗，四條五顏六色的彩帶交叉在一起，日光燈披紅掛綠，再配上各色大小氣球，整個教室充滿著送舊迎新的節(jié)日喜慶氣氛。
首先，師生們相互祝賀新年，頓時，教室里一片歡騰。接著，同學們互贈禮物。我把準備好的禮品鄭重地送到羅夏的手里，他用雙手接過去，連聲說：“謝謝，謝謝！”我回到座位上，心里又甜又美，猜想誰會送我禮物。這時王建同學走到我的身邊，遞給我一個小紙包，微笑著說：“祝你新年快樂！”我連忙接過禮物打開一看，原來是一張彩色的'畫片，上面有蔚藍的天，翠綠的山，寧靜的湖，多么美麗動人的畫面啊！
聯(lián)歡會繼續(xù)進行著，貼尾巴的游戲開始。黑板上畫著一頭豬，大耳朵。肥胖的身體下面長著四條粗壯的腿，又高又大，就是沒有尾巴，這就要看誰能把尾巴貼上去。同學們爭先恐后地好上去貼。老師第一個叫來張晶同學，用圍巾蒙上她的眼睛，然后把尾巴交到她手里，同學們瞪大眼睛，伸長脖子，踮起腳跟，興致勃勃地瞧著她。張晶先把尾巴放在豬背上，一會兒又放在豬肚子上，教室里不時爆發(fā)出陣陣笑聲。后來她下定決心，把尾巴貼到豬的后腿上，同學們立刻哄堂大笑起來。張晶解下圍巾，看到自己出來洋相，也不好意思地笑起來。伴著歡快的歌聲，同學們一個個到黑板前貼尾巴肥豬的尾巴一會兒長到頭上，一會兒長到背上，一會兒長到腳上，有趣極。
后來，同學們又表演武術(shù)。雙人走路。相聲。唱歌等節(jié)目，大家越玩越高興。
這次元旦聯(lián)歡會不僅有趣，而且增進同學們的友誼，使我更熱愛我們的集體。
慶元旦的作文 篇4
xx即將過去，xx即將到來。為了迎接新年，學校組織各班舉行“迎新年，慶元旦”活動。
這次，我們班的同學布置得格外細心，分工合作十分明確。你看：畫畫得畫畫，寫大字得寫大字，貼彩帶得貼彩帶……終于布置好了，教室里煥然一新，充滿了節(jié)日的氣氛。潘老師宣布：“聯(lián)歡會正式開始，由江思暢、郝婧嫻來主持。”
她倆走上講臺同時講到：“想表演節(jié)目的同學請舉手”同學們紛紛舉手，都想第一個表演。江思暢和郝婧嫻不知叫誰好，只好喊：“從第一組開始!”首先上的是朱長源和韋文奕，他們用電吹風吹一個充了氣的氣球，但氣球不上升也不下降，而且跟著電吹風走。連我這個”小博士”都不知道原理，真是丈二和尚___摸不著頭腦。你看，吳奕燦和徐梓文又閃亮登場了，他們表演合唱《一年級》。他們配合默契，歌聲動聽，真是棒極了。吳奕燦又表演了她的“獨門絕技”武術(shù)，她那極強的柔韌度令我們驚嘆……
聯(lián)歡會在我們的歡笑聲結(jié)束了。這是我度過的最快樂的元旦聯(lián)歡會。
年年辭舊歲，歲歲迎新年。元旦節(jié)，這個一年一度令人釋懷、興奮的日子，對于我，自懂事的時候起，似乎就沒有過個什么鮮樣來，以往這時候發(fā)生過什么，腦海里象個抽空的瓶子，沒有一點印象。...
12月31日下午，郭老師和我們一起舉行了“慶元旦”聯(lián)歡會。你瞧，教室里好一派節(jié)日氣氛!遠遠望去就能看見五顏六色的彩帶和燈籠，好看極了。聯(lián)歡會上，同學們表演了許多豐富多彩的節(jié)目。
元旦那天，別的小朋友都跟著自己的'爸爸媽媽一起出去玩，而我卻不能出去玩，因為我的爸爸媽媽是做服務(wù)行業(yè)的，沒有節(jié)假日，過節(jié)還得照常上班，我只能跟爸爸媽媽一起到門市上去。
快元旦了，你們公司都準備了什么的禮品來慰勞員工，以鼓勵xx年的工作。公司人比較多，是不是為不知道送什么，還在尋找呢？送什么：家居用品：做為領(lǐng)導應(yīng)當關(guān)愛員工的生活，送去最實用的禮品，更顯示領(lǐng)導的體貼入微，這更是深得民心的大好...
在一個陽光明媚的早上，我懷著無比激動的心情，像小鳥一樣飛向?qū)W校，因為今天是一個特別的日子——xx年元旦節(jié)。清晨的馬路上已是車水馬龍，小朋友的臉上洋溢著節(jié)日的歡樂;街道兩旁的商店裝飾得漂漂亮亮，一棵棵圣誕樹隨風搖曳，一個個圣誕...
湖南春節(jié)第一餐要吃“年糕”，意為“一年更比一年好”，而少部分湖南的苗族人民，春節(jié)第一餐吃的是甜酒和粽子，寓意可“生活甜蜜，五谷豐登”。湖北有的地方春節(jié)第一餐喝雞湯，象征“清泰平安”。
xx年的第一天，爸爸帶我和qq弟弟去馬鞍池公園玩。我們?nèi)ビ^看了恐龍展覽。回家的時候，爸爸給我們買了恐龍模型。一到家，我馬上打開恐龍模型的盒子，一看，里面有一大塊粉紅色的泥塊。原來，模型碎片都“藏”在泥塊里。
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