【精品】童年的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的童年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的作文 篇1
在我的書架上擺著一張照片，照片上我正玩弄著一些抓住的小潮蟹，每次看到這張照片，我就想起7歲去金灘的快樂時(shí)光。
那年，爸爸媽媽和我開車去防城港玩，經(jīng)過好幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，終于到達(dá)目的地。我們的第一站就是金灘。到了金灘，映入眼簾的是一大片沙灘在陽光的照耀下金光閃閃，美極了！向沙灘的另一端望去，是一片蔚藍(lán)的大海。看到這幅美妙的風(fēng)景，我情不自禁地跑向沙灘，欣賞這一美景。
在欣賞的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)沙灘上有很多小洞和許多小小的`螃蟹，便想去捉，于是我開始抓捕它們了。起初我用手掌去蓋它們，可是它們總能靈巧地躲過我的手掌，抓了半天，還是竹籃打水——一場(chǎng)空。這時(shí)，爸爸走了上來，對(duì)我邊示范邊說：“抓潮蟹，要拿沙子去砸，等它被砸翻后，你就趁虛而入，就可以抓到它啦。”我認(rèn)真地聽著爸爸傳授的經(jīng)驗(yàn)，決定試試。我左手拿著一團(tuán)沙子，擺好跑步動(dòng)作，對(duì)準(zhǔn)一只大家伙一砸，乘它翻身前將它抓住。呵！這招還真管用！接著，我用同樣的方法抓到了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……
想到這，我就會(huì)不禁感嘆：“我的童年真美妙！”
童年的作文 篇2
童年像一本五彩斑斕的畫冊(cè)，顯示著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，展現(xiàn)出赤橙黃綠青藍(lán)紫的絢麗彩頁。童年是一個(gè)珠寶盆，一件件趣事就是一顆顆無比璀璨的珠寶，散發(fā)著光芒，讓人目眩……
小時(shí)候常把自己當(dāng)做小大人，學(xué)大人的一舉一動(dòng)，最渴望的就是自己做東西吃。九歲那年，我望著家里擺放的一堆番薯，懷念起一件好玩的事——烤番薯。
那天，我們求得媽媽的同意后，我們?cè)谖菖哉伊艘黄车乜痉恚覀儚乃陌侔朔綄砜輼渲Γ瑯淦ぷ鋈剂稀＝又谏车厣贤诹艘粋�(gè)坑，大小剛?cè)莸孟氯齻�(gè)番薯。然后把番薯放進(jìn)去，用一層細(xì)沙蓋住，細(xì)沙兩六各放一塊磚，磚是側(cè)放的，上面再平放一塊磚擋風(fēng)。我們把一根大一點(diǎn)的枝放在磚頭轉(zhuǎn)成的究竟里，在樹枝旁邊放些小樹枝，先點(diǎn)燃小樹枝，讓小樹枝引燃大樹枝。我們是要用火把番薯烤熟，這需要很多燃料，于是，我們留下一個(gè)人燒火，另一個(gè)人再去找燃料，爸爸本來是察看我們燒火是否安全，結(jié)果爸爸也中入了找燃料的活動(dòng)來了。燒火和找燃料都不容易，風(fēng)一吹，煙就偏向一邊，一不小心就會(huì)被嗆得眼淚直流，需要根據(jù)風(fēng)向來調(diào)整自己燒火的位置。
一翻折騰，攻火的我被嗆得眼睛發(fā)痛，果然功夫不負(fù)有心人，終于從沙里面聞到了番薯的陣陣香氣，我們終于忍不住了。把番薯挖了出來，一陣香氣撲鼻而來。我拿起一個(gè)番薯把外皮扒天，看見里面的肉，我輕輕咬了一口，直到現(xiàn)在這個(gè)味道我還記得。
到現(xiàn)在我已經(jīng)升入初中了，我還懷念童年里燒番薯的日子，想起那時(shí)的番薯真甜。
童年的作文 篇3
爸爸曾經(jīng)說：他們小時(shí)候最流行的運(yùn)動(dòng)游戲是“拱雞”；拱雞可不是讓二個(gè)公雞打架，而是將一條腿盤在另一條腿上，幾個(gè)人用膝蓋互相碰撞，誰被拱倒了或先將腿放下來，誰就輸了；為了得到冠軍，他們發(fā)明了各種招式，我聽了以后，心里也癢癢的，也模仿的和同學(xué)們?cè)谡n間開展了這個(gè)活動(dòng)。
當(dāng)時(shí)，爸爸他們也很愛打陀螺，以前的陀螺是他們將木頭在車床上車出來的，從輪胎上抽出幾股的橡膠線，纏在木棍上，那時(shí)，陀螺被車出的形狀五花八門，線也是各盡其能，但誰的陀螺轉(zhuǎn)的越久越快，誰就贏；而且他們經(jīng)常將高速旋轉(zhuǎn)的陀螺互相碰撞，看誰的陀螺先停。
童年的作文 篇4
童年，是一座移動(dòng)的小島嶼，載著我們天真的夢(mèng)想、千奇百怪的想法、幼稚的愿望，在無邊無際的生活之海中慢慢地漂泊，駛向遙遠(yuǎn)的目的地直到隱沒。
每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二、與眾不同的童年。每一個(gè)純真的想法，就是一根小小的棕櫚枝。孩子們用稚嫩的小手拾起樹枝，搭建出一個(gè)色彩斑斕的小屋，編制出一個(gè)五彩繽紛的童年之夢(mèng)。
在生活的海洋，一共有五個(gè)站點(diǎn)：童年、少年、青年、中年、老年。我們首先是承在童年的島嶼小船上，理想是指南針，為我們明確心中的目標(biāo)；夢(mèng)想是船帆，堅(jiān)定執(zhí)著穩(wěn)定不動(dòng)搖；行動(dòng)是一雙船槳，使我們不斷努力，不斷進(jìn)步；希望是一盞燈，為我們照亮前方的道路。
當(dāng)我們的島嶼到達(dá)下一個(gè)目的地時(shí)，就要在港口調(diào)整自己的船。隨著時(shí)間的推移，童年過去了，隱沒了。回望隱沒在記憶深處的童年，不滅的是歡樂和純真，是期望與夢(mèng)幻，或許還有一縷淡淡的憂傷。童年的美夢(mèng)畢竟只有幻想，我們最終還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，哪怕它又多么殘酷，多么黑暗，多么不公平，我們都要堅(jiān)強(qiáng)，腳踏實(shí)地，一步一步走下去，完成童年的夢(mèng)想，千萬不能讓它成為空話。讓我們向著目標(biāo)，加油努力，勇敢地下向一個(gè)港口前進(jìn)吧！
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