精選學(xué)校的樹作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的學(xué)校的樹作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校的樹作文 篇1
在我們美麗的校園內(nèi)曾經(jīng)生長(zhǎng)著兩棵大柳樹。
它們像親兄弟一樣形影不離，相依相靠，互敬互愛。
每天我都喜歡去看它們。從遠(yuǎn)處看它們一把巨形大傘；近看又像凱旋歸來的兩位將軍。它們那樣的生氣勃勃，堅(jiān)韌不撥。
春天，他們生機(jī)勃勃，婀娜多姿。這讓我想起一句詩(shī)“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。
它們像是留著長(zhǎng)發(fā)的小姑娘，在春風(fēng)里，跳著快節(jié)奏的舞蹈；麻雀，喜鵲都來湊熱鬧。
夏天，它們像慈愛的母親，任孩子們?cè)跇湎鲁藳鲦覒颉o私的為我們擋風(fēng)遮雨。此時(shí)我也想吟詩(shī)一首：夏日天炎熱，兒童心不悅。垂柳大傘撐，我們真難舍。
秋天，這里是鳥的天堂，鳥兒在這唱著悅耳的歌，人們享受著大自然的美景。柳葉由墨綠到發(fā)黃，紛紛落下，像一只只小船，載著螞蟻到處游蕩，給我們打掃衛(wèi)生帶來許多不便。
冬天，它們不畏嚴(yán)寒，雪天給它們披著銀色的外衣。時(shí)時(shí)刻刻的站在那里，鼓勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí)，前方的道路是燦爛無比的。
可惜的是這兩棵大柳樹只陪伴我三年，現(xiàn)在由于學(xué)校擴(kuò)建操場(chǎng)的需要，它們不得不犧牲生命的代價(jià)。但是它們無怨無悔，我舍不得它們。每每想起它們我就想哭，它們像我的親人不僅包含著我深厚的情感，也包含著爺爺?shù)膽z惜。因?yàn)檫@兩棵樹是爺爺上班時(shí)親手栽的。(真情實(shí)感。)
值得慶幸的是，這兩棵柳樹被做成了公園的長(zhǎng)椅。它們無論走哪里都犧牲自己，快樂他人。
大柳樹我真的好想你們，好愛你們！
學(xué)校的樹作文 篇2
在學(xué)校的北大門有四棵長(zhǎng)的郁郁蔥蔥的香樟樹。那是四棵代表我們學(xué)校特征的香樟樹。它們分別代表著：“崇文”、“尚德”、“健美”、“創(chuàng)新”。非常光榮。
春天，四棵被稱作為“精神樹”的香樟樹開始發(fā)芽、長(zhǎng)出了新的嫩葉。它們?cè)诖汗媚锏拇祿嵯拢瑲g唱著，享受著春天的`陽(yáng)光和雨露。一片欣欣向榮。
夏天，香樟樹新長(zhǎng)出的嫩葉變成了成年的綠葉。使香樟樹變得更加的茂盛，就像一大片綠色的海洋。同學(xué)們?cè)诖髽涞紫鲁藳觥㈡覒颉?/p>
秋天，四棵香樟樹落下了一只只黃色的“蝴蝶”。樹上結(jié)滿了一顆顆小小的果子，一陣風(fēng)吹來，一片落英繽紛的景色。
冬天，皚皚白雪為大地蓋上了一條雪白的棉被。四棵香樟樹也蓋了潔白的棉被，開始熟睡了。啊，大地是多么的安寧、潔白呀！
這就是我們校園的四棵香樟樹，我愛校園的香樟樹，我愛我的校園。
在金東方初中校園里的羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和沿江大道之間，有一塊綠油油的大草坪，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。草坪上栽有一大片香樟樹。
我在那里一棵一棵地?cái)?shù)，一共有10排，每排有20棵，總共有200棵香樟樹。一棵樹有兩個(gè)成年人高，也就是有三米多高，在樹的根部纏了一圈圈的稻草繩，這是給樹過冬穿的衣服，香樟樹是常青樹，一年四季綠葉蔥蔥。草坪上有很多的蝴蝶在飛舞，小一些的是黃顏色的，大一些的是黑顏色的，我在草坪上追蝴蝶想把它抓住但一只也沒有抓住，看到一只只的蝴蝶在空中飛，我想還是不抓了，讓它們自由自在的飛吧。
過兩年我要到金東方初中上學(xué)，那時(shí)香樟樹會(huì)長(zhǎng)的更高一些，我們?cè)跇湎伦x書，在樹下乘涼，在樹下玩耍，我們和香樟樹一起長(zhǎng)大。
我會(huì)等到那一天！
是誰(shuí)給了小鳥一個(gè)溫暖的巢，是誰(shuí)給了我們驕陽(yáng)下的一片乘涼的樹陰？是誰(shuí)站在學(xué)校大道的兩旁歡迎我們的到來？那就是香樟樹。
香樟樹是一種四季常青的樹木，它枝干粗壯，而且伸向四面八方，伸的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的校園里的香樟樹300字作文校園里的香樟樹300字作文。稠密的樹葉綠得發(fā)亮。無論是夏天還是冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃。他還有許多好聽的別稱，烏樟、芳樟……樟樹真生受人們的喜愛。
香樟樹很香，每當(dāng)春天到來，香樟樹長(zhǎng)出了新芽時(shí)，走在香樟樹下，就會(huì)有一種香氣撲鼻而來。而這種香氣只有樟樹有。
香樟樹不僅香，它還有很多用處呢！
他可以驅(qū)蟲，美化環(huán)境，讓空氣中彌漫著香樟樹的香氣。
我喜歡香樟樹的四季常青，喜歡它的幽幽清香，喜歡樟樹的高貴品質(zhì)。
學(xué)校的樹作文 篇3
從前的學(xué)校里，在我依稀的記憶中，似乎總有一棵枝繁葉茂的山楂樹。-----題記
樹一個(gè)初夏的五月，天真的我們?cè)谛@中嬉戲。在這個(gè)春天。驕陽(yáng)似乎來的過早，酷熱把我們逼的無處藏身，我們只好躲進(jìn)屋檐下的陰涼里，或是把自己躲進(jìn)滿枝繁花的山楂樹的樹蔭下。聽老師講，山楂樹會(huì)結(jié)出紅色的果實(shí)，可以吃，酸酸的，也會(huì)有甜甜的。于是，幼小的我們常坐在樹下，仰望著樹上的素色淡雅的花，心里在祈禱著：花兒，快快落吧，結(jié)出那紅紅的果實(shí)給我們吃。這便是幼年時(shí)對(duì)山楂樹最大的祈望。
六月末，灼熱的大地好似灶臺(tái)上的鐵鍋，滾燙。我和好朋友，一起牽著手向那棵老山楂樹告別。我們伏在老山楂粗壯的樹干上，任淚水在臉上勾勒，淚水順著面頰滴落在樹干上，在樹干上劃出淚痕。我們舍不得老山楂樹。
突然，一朵粉白的山楂花落在我的臉上，我把它捧在手心，仰起頭。樹上，幾只麻雀在枝頭嬉鬧，從這枝到那枝，再?gòu)哪侵μ氐竭@枝。我們以為麻雀?jìng)冋鹇淞酥︻^的山楂花，便用地上的石塊和我們的叫喊聲驅(qū)趕它們。
雀兒飛走了，樹上的花卻依舊地落著，花朵在空中飛舞，旋轉(zhuǎn)，曼妙著舞姿，從上飛旋而下。好似九天玄女，又好像七仙嫦娥，一切都那么浮華，超脫，洋洋灑灑。一朵，兩朵，千萬朵……風(fēng)兒吹過，樹上的山楂花好似大雨傾盆而下。花雨中，我們破涕為笑，跑啊，跳啊。一切好似身在仙宮，竟是那樣美麗。待花雨旋堆，我們捧起一捧，學(xué)著弱柳般的黛玉，將它也葬在根邊的土地里，我們知道----葉本歸根。揮揮手，別它而去。
人
九月，我們回來了。又與老山楂樹相見了。它依就是那個(gè)樣子，茂密的枝條和卵形的細(xì)碎的葉，粗壯而又低矮的樹干，還有偶現(xiàn)出地面的根，一切依舊那么熟悉。
九月初，樹上有了青綠色的小山楂，我們高興極了，興奮地準(zhǔn)備去摘小山楂。飛奔到山楂樹下，突然見到了娜。娜是我的同桌，一個(gè)眉目清秀的內(nèi)向女孩。我看到的是她的背影，她那頭微微發(fā)棕的卷發(fā)就是她最好的證明。
“娜，你也來摘山楂嗎？”
她笑著回過頭，搖搖頭說：“不是，青的山楂還沒熟呢。”她又轉(zhuǎn)回頭去，指了指樹上青色的山楂。“沒有關(guān)系，我去摘一個(gè)嘗嘗。”
“不行，還沒熟呢。”她不太爭(zhēng)辯，只是堅(jiān)定的吐出兩個(gè)字：“不行。”
我的倔強(qiáng)一時(shí)涌上來，我也很堅(jiān)定的表達(dá)出我的意思：“我就要摘。”
我見她不再作聲，便準(zhǔn)備爬上山楂。她突然死死的拉住我，不讓我去摘。我們扭打在一起，我憤憤的一甩手，將她推倒在地上。她白色的紗裙上沾上了不和諧的灰土。她哭著跑開了。我下意識(shí)的追了上去。
之后，摘山楂的事就不了了之。
九月末，我們已成為很要好的朋友，一起捉迷藏，一起看山楂。
我們閑坐在山楂樹下，在膝上放著一本書。風(fēng)吹拂過了書頁(yè)，書頁(yè)隨風(fēng)翻動(dòng)。我突然想起一個(gè)清朝時(shí)期，因大興文字獄而產(chǎn)生了“清風(fēng)不識(shí)字，何必亂翻書”的冤案，覺得好笑，便把這段故事講給她聽。她聽完笑了，我也跟著一起笑了。于是，我們就這樣一邊笑一邊看書，打發(fā)晚飯后的閑暇。十月，我們終于一起吃到了紅艷艷的山楂，酸酸的，甜甜的。我們手牽手，在樹下許愿：“我們永遠(yuǎn)一起呵護(hù)這株老山楂，一定。”
終
現(xiàn)在，我卻沒有遵守住這個(gè)諾言，我離開了老山楂。你告訴我，你會(huì)在老山楂樹下等我回來，我沒敢再承諾。因?yàn)椋遗伦霾坏健?/p>
我現(xiàn)在也只是偶爾抽時(shí)間，去看看那棵老山楂樹。
歲月如織，帶走了許多的記憶，可山楂樹卻揮之不去。因?yàn)椋抢镌俏覀冇颜x的承諾。
我一定回來，等我。
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