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    兒童節作文

    時間:2022-07-13 16:31:47 兒童節

    關于兒童節作文合集七篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的兒童節作文9篇,希望對大家有所幫助。

    關于兒童節作文合集七篇

    兒童節作文 篇1

      這次的六一兒童節,可算是我過過最瘋狂的六一兒童節了,為什么說最瘋狂呢?讓我跟你們慢慢說來吧。

      “六一”兒童節一大早,我興高采烈的來到校門口,一看,天哪!地上、樹上、門上、教學樓上,全是彩帶跟泡沫,難道這就是那些同學留給學校的兒童節“禮物”?這也太瘋狂了!

      我提心吊膽地來到樓梯口,突然聽到一個小同學對他的同學喊:“別上去!上面危險!”嗯嗯?上面真的很危險嗎?我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過最后一個臺階的.那一剎,我就立馬呆若木雞,樓上白花花的一片,像剛剛下過一場暴雪一樣。

      我清醒過來后,就馬上走進教室,沒想到教室里的同學更瘋狂,都把彩帶往別人身灑,我理所當然地成為了他們的新攻擊目標。他們拿起彩帶,向我灑來。我一邊跑,一邊叫:“殺人啦!”,還一邊撿起地上的彩帶,向他們扔去。我靈機一動,想出一個好辦法:把彩帶掃成一堆,再撿起來。嘿嘿!既然大家這么瘋狂,我要將瘋狂進行到底嘛!我跟同學們繼續瘋狂著,度過了瘋狂的一上午。

      后來還是我們獨自餓得咕咕叫了,我們才結束了這次瘋狂的六一兒童節。雖然很瘋狂,不過我們每個人都非常的開心。

    兒童節作文 篇2

      六年級的“六·一”兒童節快到了!我們激動的心情也如同長江的河水滾滾而來。

      可是,在過這個兒童節的時候我們必須有點紀念意義,讓我們加一點幻想,plan 一下children day 吧!

      (幻想)一大早醒來,由于昨天剛下了雨吧!今天的天氣非常好。大街上有不少的行人,他們都穿著兒童時代的泡泡褲在大街上走來走去,不分男女老少,都仿佛回到了兒童時代,一片喜氣洋洋。為了這個兒童節,我寫了兩部著作,我就是編劇,丁丁是導演,可當編劇的`也要拎一大堆東西去學校。一進教室就聽見:“啪啪啪”幾聲過年放鞭炮似的炸響,一個個閃著金光和銀光的金屬片從天而降。原來是耿哥和丁丁,他倆一人手里拿著一個噴花筒,給了我一個驚喜!

      NO。1 踏遍足跡

      我們每個人都是如師附小的一份子,就讓我們還是一位兒童的時候從上到下,從前到后,仔仔細細好好地把學校走一遍。看一看。給儒家學派的創始人:孔子再鞠一個躬。回顧那充滿真實的大理石。我們在這里歡笑,我們在這里哭泣,我們在這兒學習,也從這兒離去。附小,下個月我們就要和你說再見了。讓我們踏遍您,重溫在這兒的點點滴滴!

      NO。2 留下足跡

      六一兒童節,我們可以趁著這個節日,在這里留下我們兒童的足跡,讓這所學校永遠的記住我們,我們可以去買5塊陶土,將他們平粘在一起,加水,在用勺子抹平,讓那些坑坑洼洼的凹槽全部填平,再用我們的腳丫子踩進去,狠狠地踩進去,踩下我們的童年,也留下了我們們個人腳丫子的友誼。等這塊陶土干了之后呢,留下了我們的足跡,我們可以在上面寫上自己的名字,將這塊巨型陶土留在學校。即使我們走了,這些足跡依然是我們的童年,它代替我們繼續在如師附小活著!

      NO。3 放飛夢想,定格人生

      為了紀念我們這最后一個兒童節,最后一天童年。我認為我們應該拍照留戀,讓我們記住彼此。還可以拍成一個紀錄片“我們每人手中拿著一艘紙飛機,奔跑著向藍天投去,一艘艘雪白的紙飛機,滿載著我們的夢想在藍天中遠航……”

      讓我們記住這最后一個兒童節,最后一天童年。

    兒童節作文 篇3

      今日是“六一”兒童節,我早早地起了床,興高采烈地來到學校,校園內煥然一新,舞臺上掛滿了五顏六色的氣球,漂亮極了!班級里人到齊后,我們就搬著椅子來到小操場看同學們表演了豐富多彩的節目。有舞蹈、合唱、古箏、小品等等。

      下午,學校舉行了義賣活動。當老師說義賣開始時,我們就像飛奔的小馬一樣向大操場奔去。這時的大操場,人上人海的,我來到一個“鋪子”前,這里有各種書籍、玩具、生活用品等,我東看看、西瞧瞧,看得眼花繚亂,后來我終于選中了一輛非常漂亮的`電動挖掘機,它的外殼是黃色的,車頭能自動打開,里面是一個威武的變形金剛,好看極了!在另外的幾個“鋪子”里,我還買了一本書、一個變形金剛和溜溜球。

      今年的“六一”節我過得很高興!

    兒童節作文 篇4

      屬于我們自己的節日“六一”兒童節馬上就要到了。想起幼兒園時,我們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,我們是多么的幸福啊!

      今年的“六一”節我比以往更開心。因為,我現在已是三年級的小學生了,而且還是一名光榮的少先隊員和優秀的班干部。媽媽看到我對兒童節的期盼,就說:“你現在不能還像在幼兒園時一樣,只想著節日能去哪里玩?能收到什么自己喜歡的禮物?你長大了,是學生了,你要更努力的學習,尊敬師長,團結同學,做老師的好幫手,同學的好榜樣!”

      是呀,我長大了。看著胸前的`紅領巾,我暗暗的想:我一定要加油!決不辜負老師和家人對我的期望。我要讓屬于自己的節日過得既快樂又有意義!

    兒童節作文 篇5

      早晨,我拿著上一天媽媽給我準備的物品上學去。路上碰到兩個同學對我說:“今天是六一兒童節,你帶了一些什么東西到學校里?”我們一邊走一邊相互交換著看。想到今天是六一兒童節,我的心里就特別興奮。于是,我的腳下像踩上了一陣輕風,疾步如飛,不一會兒,我便走進了學校。呀,我比平時要走得快了!

      我來到教室,老師就叫我們到操場上去做游戲了。我更加高興了。可是,我們的游戲剛剛開了一個頭老天爺就下起了大雨來了。我想大概是有一些同學沒有按時完成作業,上課不好好聽講,惹得老天爺不高興了,替我們擔心、傷心,所以便大哭起來。老師們迅速商量了一下,讓我們迅速撤回到教室里繼續搞活動。

      來到教室,一年級的學生首先表演。他們唱了一首歌。他們唱得那么好。我真是自愧不如呀!

      后來,老師拿來了兩盒大蛋糕走進教室。這下我更加高興了。同學們也都把目光轉到了蛋糕上面。表演的節目剛剛結束,教室里便嘩然了。下面的節目表演得沒有前面的精彩,大家也就希望表演可以快一點結束。

      好了,演出終于結束了。接下來鄭燕上去分蛋糕。她上去熟練地分著蛋糕。我們拿到了蛋糕就高興地吃了進來。我們先開始吃,那些沒有分到的學生耐不住寂寞,就想出了一個花樣來捉弄人。他們到前面蛋糕盒子邊上撈了一些奶油往別人的.臉上抹。對方的臉立刻變成了一張大花臉。被抹上奶油的同學不高興了,他們也撈了奶油去抹別人。抹著抹著,教室里鬧出了不少笑話。有的還索性扔了起來,教室里頓時滿天飛起了奶油來了,弄得一些人的臉上頭上衣服上都是奶油。

      這一天我們玩得非常高興。

    兒童節作文 篇6

      童年對于我們來說最快樂的時光莫過于六一兒童節了,那是真正屬于我們自己的節日,這不,一年一度的六一兒童節又到來了 ,小朋友們都歡快的在操場上做游戲,可是,這對于我們六年級的學生來說,這卻是最后一個兒童節,它也就意味著我們即將告別童年,跨入一個新的時期少年;意味著我們已經不再是兒童,而是小弟弟小妹妹們眼中的大哥哥大姐姐了;意味著我們已經長大了,已經不再是整天纏著爸爸媽媽買玩具的小寶寶了。

      童年,是一段多么美好的時光,可以整天在小區里無憂無慮地奔跑著,與小伙伴們嬉戲著,也不用擔心還有作業沒寫完;到了星期六日,可以整天賴在床上睡懶覺也沒人管;每天晚上,還可以體驗看電視到深夜,最后在沙發上睡著,再被爸媽抱上床的`幸福感覺;可以……總之,童年是美好的,是幸福的,卻又一轉眼就過去了,但是,它卻在我的腦海里,留下一段抹不去的記憶。

      以往,每到六一兒童節的時候,爸媽總會給我買各種各樣的禮物,并帶我到處游玩;可是今年,我卻端坐在書桌前,飛快的移動著筆尖,我已被繁重的學業捆綁在書桌前了,不得離開,我已經沒有了精力,更沒有了時間去外面瘋玩了,每當聽到樓下有小朋友們的笑聲傳來,我不禁羨慕不已。作文

      最后的兒童節,過的竟然這樣乏味,我渴望回到童年,回到那充滿自由和歡聲笑語的世界里,但是那只是一個夢,一個永遠都無法實現的夢。

    兒童節作文 篇7

      “當當當”,兒童節的慶祝歌聲在我耳邊回旋,一年一度的兒童節又到了,兒童節對咱們來說,可說是一項嚴重的節慶,校園為了讓咱們有一個高興的兒童節,便舉辦了一場隆重的兒童晚會!

      扮演開端,首要開場扮演是由一年級心愛集體所帶來的“高興音樂”,活潑心愛的弟弟妹妹們,跟著音樂的節奏,翩然起舞,他們會唱會跳,更會敲奏樂器,高興音樂是練習咱們的團隊精力與協作精力,高興音樂是一種激起兒童藉由想像力和夢想力進入音樂的喜樂中。看完扮演后,我超想大展身手一番,把我心中所躲藏的.音樂喜樂通通都開放出來。

      你有沒有想過三十年今后,你想要成為什么。當小學的兒童韶光機抽獎活動開端時,我的心境猶如熱鍋上的螞蟻,抽獎時,掌管逐個抽出走運兒,我在心中祈求“期望能抽到我…...”,但是一直都沒念到我的姓名,我其時的心境跌到了谷底,但我卻沒拋棄任何一絲期望,由于,我信任走運神永久陪在我身旁。

      兒童節目進入了結尾。咱們已漸漸的長大,能再過的兒童也剩不到幾年,所以咱們要掌握這幾年的時刻,豐厚咱們的幼年,讓咱們的兒童節越來越風趣!

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