精選體驗快樂作文八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的體驗快樂作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
體驗快樂作文 篇1
我有一件最難忘的事，誰知這件事也是一件令我難堪，令人匪夷所思的事。現在，我就給各位說來聽聽。
那是我上小學二年級的一天，到龍泉去玩兒。突然，一片“荒無人煙”而美麗的地方映入我的眼簾。這時，我忽然發現不遠處有幾個蚌，我心想：這一沒水而沒石頭這蚌怎么生長呢?管它的，萬一手氣好，撿到珍珠那就……哈哈!于是，我便飛奔過去，正要撿蚌，忽然覺得自己在往下降，便想真是天助我也呀!想完之后便往下看了看，誰知原來我并沒有變矮，而是掉進了沼澤里!
不好!泥都陷到我大腿那兒了!我大叫一聲，連忙“逃出去”，正準備往回跑時發現自己的鞋掉了一只，我連忙用手把鞋給拿出來。
經歷了這次“快樂的體驗”后我明白了干什么事情都得先觀察，不然會吃大虧的!同學們一定要記住!
體驗快樂作文 篇2
開心的周末來到了，我穿上了溜冰鞋，和爺爺奶奶走出家門，體驗這滑冰的快樂。
一道廣場上，我便松開了和奶奶握在一起的手，向前沖去，與前面的一級級臺階來了個親密擁抱。頃刻間，我撲通一聲，跌倒在地上，摔了個狗啃泥。一旁的爺爺奶奶看見了我這個狼狽相，不禁哈哈大笑起來。我揭開了褲子，哦！幸虧沒事，我把褲子推了回去。扶著那矮矮的一級級臺階努力的站了起來。小心翼翼的向前滑去，掌握了平衡，也不用爺爺奶奶扶了。
滑啊滑，很快就滑到了前面的下坡路，我想著：騎自行車在下坡路就不用騎了，會自動滑下去，滑冰是不是也是這樣呢？想到這兒，我不由自主地滑到了起點，閉上了眼睛，仍憑它自己滑下去。慢慢的，慢慢的，我的兩只滑冰鞋像兩只風火輪，從慢到快，從遠到近，越來越自由，我好似一只自由翱翔在天空的小鳥，無拘無束的飛著。
下坡路滑完了，我也睜開了閉上的兩只眼睛，聞著路旁袍子樹上的袍子花香，我的心胸越來越開闊，心情也由此變好。我讓爺爺從樹上摘了一朵小的袍子花下來，一路聞著清香，快要陶醉了。這藍天白云，周圍的花草樹木，組成了一幅祥和的畫面，我愛這個有意義的周末！
體驗快樂作文 篇3
小河、野花、蛤喇、螃蟹……說到這兒，我就想起那有趣、快樂的體驗——踩蛤喇、捉螃蟹。
在這個秋高氣爽的日子，我們唱著歡快的歌兒，一起向黃家小河進發。到了河邊，我們就想出龍的小鳥，紛紛飛到了小河里。“這里有一個蛤喇！”郭建麒大聲的叫了起來，我們都奮不顧身的跑了過去，有的同學用驚訝的目光看著他，有的用羨慕的的眼神盯著他……大家又喊又叫，平靜的小河立刻沸騰了！
“我找到了！”“這里有……”呼喊聲此起彼伏，連綿不斷。同學們有說有笑的踩著，摸著……這時，我猜著了一個尖尖的東西，我本以為是只蛤喇，拉上來一看是只螃蟹，我驚慌失措，把螃蟹甩倒了水里，我好難過啊！因為我把到手的螃蟹又送回到了水中，我后悔的只想哭。可就在這時，劉晨卻抓到了一只螃蟹，讓我好羨慕啊！
蒙蒙的細雨從天而降，小河里的水有的清，有的渾，同學們戀戀不舍的上了岸，可那顆童心依然留在了小河上……
體驗快樂作文 篇4
小時候，快樂在我心中留下了深刻的影響。《白雪公主》《小紅帽》幾乎我讀過的所有的童話故事的結局都是快樂而美好的……可是，快樂究竟是什么？我不明白。
我小時候的生活平淡極了，我感悟不到快樂，快樂—它就像一棵飄來的種子，在我的心中扎下了深根。長大了，我漸漸的有了一種要追尋快樂的意識，也明白的怎樣珍惜快樂。我明白了，快樂是無處不在的。
這個星期6，同學們組織了一次籃球比賽，地點就在我們的院子里，隊員嘛，我院全體同學。它讓我感悟到了快樂的感覺。
快樂之前總會激動，總會期盼，這場籃球賽引來了我無限的遐想：我們贏了，我投了十幾個球，我的功勞最大；我一個人在比分懸殊的情況下替我們隊爭了光……雖然我知道不可能，但是我愿意多想想。
終于，它在時間的流逝中來到了我身邊，約定好的時間到了，家里鬧鐘想了起來，我披上了我的“戰衣”昂首挺胸的走進“戰場”隊員都到齊了，后勤也準 備好了，第一節比賽開始，我并沒有上場，我的打算是第一節“誘敵深入”到了第二節我再上，對對方“全力反擊”第三，四節便可以“坐享其成”。球被拋上了 天，雙方隊長爭球，我隊隊長雖然猛，但與對方隊長的身高懸殊還是很大，對方搶到了球，我隊隊員迅速回防，對方中鋒行云流水的晃過了我方隊員，迅速上籃，進 了一個球，2比0，裁判記上了分，我方發球，運球后衛帶著球過了中場，馬上傳給大前鋒，他晃過對方防守隊員來到了籃下，中鋒早已在籃下等候，布好了“八卦 陣”我隊開始猛烈的進攻，不一會兒就將球送到了籃框里……一節下來，我們以18比26落后。隊友們大汗淋淋，隊長在部署第二節的計劃。
第二節我要上場了，所以我要先去熱熱身，我先練的是搶籃板，隊友用力投了一個球，砸到籃板彈了回來我縱身一躍，可能由于太有力了，球打到了我的指 頭，一種莫名其妙的痛涌上了我的心頭，我捂著手指落了地，對友問我怎么樣，我說我一定堅持的下來。隨著裁判的一聲哨，我忍著手指上的那股刺心的痛上了場， 心里默默的為自己加油！
我隊發球到了我的手里，我帶著球慢悠悠的跑到了對方的籃下，這時，對方3個隊員來“夾擊”我心里想：我要把球傳到一個沒有人卡的隊友手中，有3個 人來卡我，我隊一定有2個隊友沒人防。果然，隊長沒有人防，我馬上把求交到隊長手里，隊長瞄準籃框，立即投了球，球進了，場下傳來陣陣掌聲。對方發球，我 們馬上回防。對方來了一招遠傳，我本能的跟著球跑，球快落地時我跳起將球斷下，抓住球，我的心里緊張起來，要是被搶走可就丟臉了，一個對友來接應我，我立 即做了個假動作把球傳給了隊友，然后跑到了籃板下接應，隊友們帶著球過來了，他們拖住了對方，我一個人沒人卡，不一會兒就接到了球，我冷靜下來，轉身投了 球，投進了，我高興的笑了笑，馬上回防，我站在籃板下接球，他們果然來投球，我見他們沒有投進便去，便跳起搶籃板，這時，我的指頭又疼起來了，我痛苦的摔 了下來，帶傷回家了。
事后聽說我們輸了，雖然輸了，但是我知道了跟大家在一起，是快樂的。
體驗快樂作文 篇5
今天早上，老師告訴所有的小記者下午要去會議室參加活動。我想:“要去干嗎呢？”開會嗎？我還沒去過呢！發小禮品嗎？呵呵……我的心中充滿了問號。
下午第一節課下后，我直奔會議室，四周坐滿了學校的全體小記者。再看看講臺，上面站著一位穿著漢服的老師，講桌上還有很多的小獎品。我低著頭對旁邊的同學說:“哇，這個老師穿的漢服，好漂亮啊！”今天的活動肯定和漢服有關，我在心里暗想。
會議開始了，老師給我們講的是漢廣陵王墓。她說：“廣陵王是劉徹的第四個兒子，還說在古代，王都要和正妻埋在一個墓里，正妻的墓叫王后墓……”還介紹了一些古代人的生活習慣。我聽得津津有味，感覺就像在看電視劇一樣。
然后老師又跟我們介紹了我國的傳統服飾--漢服。還特意給我們展示了三種不同國家的服飾,為了滿足我們的好奇心，她請了幾位女同學和男同學來試穿不同漢服。真好看！我的眼睛直勾勾的看著那漂亮的漢服，發現漢服的袖子特別大。老師解釋道，因為之前人們都把錢袋子和一些東西都裝在袖口里。
在會議快要結束的時候，老師還讓我們體驗了一下古代人玩的投壺游戲。投壺就是把箭投在一個壺里就可以了。這個游戲考驗的是我們的專注力。我第一次投有點兒緊張，沒有投中。雖然有點遺憾，哈哈，重在參與嘛，體驗就是快樂的。
這次活動讓我了解了很多古代文化，我感覺我的知識有增長了很多。好滿足啊！真希望以后能多參加這樣的活動。
體驗快樂作文 篇6
周末，我們團隊11人踏上了期待已久的上海之旅。
上海真不愧是國際大都市啊——來自天南海北的人群中混雜著黃皮膚黑眼睛的中國人、黑皮膚黑眼睛的非洲人、白皮膚藍眼睛的歐洲人。人！人！人！到處都是人，要不是我們這個大部隊緊挨在一起，還時不時的招呼幾聲，我想早就被這“湍急的人流”沖散了！
穿過人流我們向向往已久的“星期八小鎮”進軍。提前半小時到了仲盛世界商城5樓，“小鎮”門口早已排滿了人。辦好票務工作焦急地等待大門敞開的那一刻，10分鐘、8分鐘、5分鐘，希望之門終于打開。我們幾個孩子迫不及待地沖進小鎮，開始了我們瘋狂的職業體驗。
按照約定，我們先去“空港”圓夢。輔導員先讓我們換上衣服，那衣服大大小小的很不合身，但穿上一看，還別說，還真有空姐的.感覺。我們穿戴一新拖著行李箱，準備登機。叔叔阿姨們直夸我有空姐的范兒。終于登機了，我邊走邊向媽媽揮手，感覺我真的要乘機出國留學樣。進入機艙，作為空姐首先要學會如何詢問乘客點餐：“先生（女士），您好！請問你要吃些什么？” “ 請慢用。”整個過程要微笑始終、彬彬有禮。輔導員夸我做的動作最規范，笑容最自然，我的心里就像抹了“三層”蜜一樣甜。一系列工作都OK后，輔導員給我們每人都發了5元的工資！我有點心灰意冷，自己賣力地工作了30分鐘卻只賺到了5元，哎，掙錢也非容易之事啊！
接下來我們去了“考古館”，一雙膠鞋、一件考古服、一把鏟子開始了叢林考古工作！“挖呀挖呀挖呀挖，挖呀挖，挖呀挖呀挖呀挖，挖到好寶貝呀，我的心里開出甜——蜜——花——！”我哼起了自編歌曲《挖呀挖》。沒想到，我竟接二連三地挖到了地底下的寶貝，有花瓶碎片、刷子，還有些不知是哪朝哪代叫不出名的小東西，輔導員直說我有考古學家的潛質呢。再看看同去的伙伴，他們只挖到了一個，看來我可以穩坐No。1的寶座啦！看到伙伴垂頭喪氣的樣子，我安慰道：“沒什么大不了的，在接下來的館中，加把油就行啦，走，拿工資去！”我以為挖的多的就能多給工資，沒想到，都是5元！這對我來說打擊不小，原來濫竽充數也照樣拿工資啊！拿著工資，同去的伙伴終于眉開眼笑啦！雖然感覺自己拿少了工資，但看到他們開心，我，也開心！
下一個館？酷酷的，男孩女孩都向往的職業之一。你猜對了，是押運公司！按照慣例，輔導員讓我們穿上了酷酷的防彈衣。嘿，人靠衣裝馬靠鞍，武裝完畢真像荷槍實彈的特警。我們無比神圣地將密碼箱押送往小鎮銀行，一路風平浪靜，到了銀行我們一排守護在門外，生怕有劫匪劫走密碼箱，但一切都進行得很順利。雖然是模擬體驗，但回來路上我們還是深深呼了口氣，為自己押運成功樂呵了一陣，當然最后也沒少拿工資以示獎勵啦。
時間緊迫，我帶領三個伙伴在小鎮十幾個體驗館里穿梭著、體驗著、歡笑著。最后，我去“母嬰館”過了一回媽媽癮，抱著小寶寶我很陶醉地笑了。
哎，美好的時光總是那么短暫，這不，我還沒來得及將我掙到的錢存進小鎮銀行，“星期八小鎮”就要關門了，我們只好依依不舍地在小鎮門外留下了最寶貴的全家福！真希望時間永遠在那一刻停留！
體驗快樂作文 篇7
穿上輪滑鞋體驗“飛翔”的樂趣，相信是孩子們的一大向往之一。輪滑簡單易學，有益身心健康發展，但不是所有的寶寶都可以隨意滑行的。
首先，專家認為：太小的孩子玩輪滑，有害無益。學習輪滑的最佳年齡應該是3周歲或者3周歲以上，并且實際腳長應大于等于16厘米。因為輪滑運動是一項需要腿部和腳踝力量的運動，過小的孩子腿部、腳部的力量太弱，無法借助輪滑鞋來完全控制自己的身體平衡重心。輪滑鞋偏重，穿著輪滑鞋會大大增加他們的腿部負擔，從而影響身體的發育。而小孩子的溝通理解能力畢竟有限，他們很難掌握正確的滑行技巧和安全保護動作，因而在做運動時存在很多不安全因素。目前，標準兒童輪滑鞋最小的型號實際是17厘米左右，兒童輪滑鞋允許的偏大安全范圍是1.5厘米左右。出于安全考慮，偏大1厘米是最為安全的，所以要等到兒童的實際腳長大于等于16厘米為最佳。穿偏大的輪滑鞋，孩子的腳部無法獲得足夠的包裹支持，容易扭傷腳踝。
其次，在開始輪滑運動前，應該做好充足的準備活動。
再次，必須穿戴好護具：頭盔、護肘、護膝、護掌。
最后，要請專業的輪滑教練進行輔導，因為動作一旦定型，將很難改變，所以在初學時一定要讓孩子掌握正確的姿勢，起到事半功倍的作用。
體驗快樂作文 篇8
昨天，閆喆的媽媽約我今天下午去參加一個體驗，我的心里很高興也很興奮。下午2：00我到了老閻家綠菜面館，看到很多小朋友都來了，而且讓我感到最興奮的是今天剛好呼錦過生日，呼錦來的時候我們站在樓梯口的兩邊一起唱著生日快樂歌歡迎呼錦的到來。呼錦來的時候還帶了一個非常漂亮的生日蛋糕。等人都到齊了之后，我們下樓去合影留念，剛好于老師也來了，我們高高興興的照了幾張照片。然后我們一起上樓去體驗做菠菜面了。
首先是一位飯館的阿姨給我們準備好了面粉、煮熟的菠菜還有水，然后告訴我們要放5勺面粉，一勺菠菜，一勺水，于是我們就依次排好隊一個個來放面粉菠菜和水，我一開始還不會和面，是在用手抓面，可是怎么也抓不到一起。媽媽教我用手掌摁下去再推出去，手要再把面翻回來。我就按照媽媽教我的方法揉面，面變的越來越綠，越來越光了。接下來我們又請了一位叔叔來對我們和的面進行評價，叔叔告訴我們平時他們和好面后要醒三次，才開始搟面，這樣面又筋道又好吃。因為今天沒有時間，所以我們和的面就只醒了時間很短的一次。然后叔叔給我們示范了搟面和切面，然后我們就試著自己搟面和切面了。我搟的面四周太薄了，中間太厚了，夏陸一的媽媽讓我把面卷在搟面杖上搟，這樣中間就會變薄了。我把搟好的面鋪平，再灑上一些干面粉，然后就把面像折扇子一樣來回折，最后把折好的面切成面條。
后來我還教白昕月怎么和面和搟面還有切面。并且給呼錦過了個很快樂的生日，我們還吃上了香噴噴的蛋糕和綠油油的菠菜面。今天這個體驗可真好玩，它讓我知道了爸爸媽媽每天給我做飯有多辛苦。在爸爸媽媽做飯時我要幫助他們。
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