精選描寫狀物的作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的描寫狀物的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫狀物的作文 篇1
五年八班第三列第三排，有少年者，大名黃煜，人贈(zèng)雅號“考神”，其無人不知，無人不曉，乃吾班一才子也！何為才也？莫急，請聽吾慢慢道來。
一曰：人長得“帥”。要說此“神”之相，可謂是別有春秋：小眼對小鼻，肥厚耳朵很機(jī)靈，天生瓜子臉，小嘴有洞天，嚇?biāo)烙⑿蹪h。好家伙！活脫脫一個(gè)“外星人”難怪班長賜名“來自星星的‘玉米’”！但是，此“神”數(shù)學(xué)神經(jīng)發(fā)達(dá)的很。當(dāng)年此“神”在奧數(shù)比賽中過關(guān)斬將，一舉奪魁，使人嘖嘖贊嘆，可謂是“別班同學(xué)嚇啞了，我班同學(xué)嚇傻了”。此后，他便平步青云，扶搖直上，成為各科老師鐘愛之小助手也，男生之榜樣，女生之偶像。
二曰：學(xué)習(xí)棒。瓜子臉長啥樣？寬腦門，尖下巴。生來母親就給他一張帥氣的瓜子臉，注定了他的腦容量要比一般人大。此“神”思維極其敏捷。記一次數(shù)學(xué)作業(yè)，一思考題難倒全班一群人，眾人絞盡腦汁，不得其解。此“神”眾人截然不同，大膽舉手發(fā)言，贏得全班一致喝彩，運(yùn)用從前學(xué)過的知識算出得數(shù)，老師喜上眉梢之，夸他乃天生之才也！此“神”不僅數(shù)學(xué)成績驚為天人，還獨(dú)占語文、英語等各科全優(yōu)生，實(shí)屬天才也！本班好漢如天上云彩般數(shù)不勝數(shù)，與其挑戰(zhàn)者更如潮涌，卻個(gè)個(gè)敗北而歸，號稱“天下無敵”。
此“神”雖貌不驚人，卻透著一股子機(jī)靈勁兒，從五年八班這個(gè)高手如云的大江湖中脫穎而出。是條勤思考、愛觀察的.好漢。
描寫狀物的作文 篇2
在一次狂風(fēng)暴雨中，蝴蝶的家被雨水沖垮了，她帶著自己的孩子飛呀飛，蝴蝶媽媽把寶寶護(hù)在自己的翅膀底下生怕孩子受一點(diǎn)傷害。雨點(diǎn)打在蝴蝶媽媽身上，他疼痛無比，但是，又不能讓孩子被打到，自己只能硬撐著。
飛了很長時(shí)間，雨漸漸停了，蝴蝶媽媽飛到一朵紫薇花下，把孩子放下，自己就倒下死了，孩子們抱著媽媽的尸體放聲痛哭，過了一會(huì)，媽媽的尸體融入土地，長出了一朵美麗的'薔薇花，她給孩子們頂著風(fēng)風(fēng)雨雨，看他們長大。
描寫狀物的作文 篇3
小昆蟲在我們的生活中隨處可見。草叢里，樹枝間，灌木叢中……劉老師讓我們觀察一種小昆蟲，并寫下來。這可有點(diǎn)難辦了。不瞞你說，我也沒接觸過多少蟲子，接觸到的無非就是些蒼蠅啊，蚊子啊什么的。所以，我決定觀察的小昆蟲就是那天天不請自來到我家“做客”的蚊子。
說起這蚊子，相信絕大多數(shù)人都有一肚子苦水要吐。這文字，看見誰都要去“親”幾口，“親”完后留下幾個(gè)小包，又紅又腫，還癢人極了。為了了解這蚊子 為何這么厲害和它的生活習(xí)性，于是，我開了電腦，上了百度，查找到了關(guān)于蚊子的一些資料：蚊子有雌雄之分，雄蚊觸角呈絲狀，觸角毛一般比雌蚊濃密。它們的 食物都是花蜜和植物汁液，但雌蚊因繁殖需要，在繁殖錢雌蚊必須叮咬動(dòng)物以吸食血液來促進(jìn)內(nèi)卵的'成熟。蚊子的身體分頭、胸、腹三部分。頭有復(fù)眼和觸角各一 對，胸有前胸、中胸、后胸，每節(jié)有足一對，中胸有翅一對，后胸有一對平衡棒。蚊子的幼蟲叫做孑孓，它們生活在水中，要經(jīng)歷四次蛻皮才會(huì)變成蛹，漂浮在水面 上。它們破蛹而出后，就變成了幼蚊。孑孓在水中生活，以細(xì)菌、單細(xì)胞藻類為食。
據(jù)我所知，蜻蜓的幼蟲也是生活在水中的。并且，它們吃的食物似乎就是蚊子的幼蟲和卵。好像有點(diǎn)跑題了呢……咳咳，回到正題！這些可惡的蚊子啊，我還真是被它們害慘了呢。接下來，就說說我和蚊子的故事吧。
有一天，那是一個(gè)陽光明媚的下午，我正在房間里寫作業(yè)。忽然覺得腿上癢癢的。低頭一看，一只蚊子正埋頭津津有味地吸我的血呢！頓時(shí)，我火冒三丈：你 這只膽大包天的蚊子，看我怎么收拾你！于是，我一巴掌打下去，心想：這家伙，敢吸我的血，哈哈，這下知道我的厲害了吧！可把手抬起一看，不是像預(yù)料中的那 樣一灘紅色的血，而是白白凈凈的。我只好雙手合十，詛咒那只蚊子在去別人家吸血的過程中被別人一巴掌拍死！
到了晚上，我準(zhǔn)備睡覺了。忽然，傳來一陣“嗡嗡”聲。該死！蚊子又來了！我開燈，尋找著蚊子的蹤跡。哈，讓我看到一直！我輕輕地抬起手。啪！哈哈， 這回給我拍著了吧！接著，我對著手心里的“蚊尸”說：“小樣，老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓啊？”接下來，我又結(jié)果了幾條“蚊命”，算是報(bào)了下午那只蚊子的仇 了！
早上起來，想起昨晚的“除蚊行動(dòng)”，心情就愉快極了。正準(zhǔn)備穿衣呢，忽然看到一直脹著肚子，慢悠悠在飛的蚊子。看來，是昨晚的漏網(wǎng)之魚了。愉快的心情立即烏云滿布，我舉起手，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，啪！又一只蚊子慘遭我的“毒手”。再看手心，鮮紅的一片，可見這家伙吸了我不少血！
后來，家里裝上了蚊帳，放了蚊香，就沒多少蚊子敢來了。但一想到我與蚊子只見的那點(diǎn)事，還是會(huì)忍不住發(fā)笑呢。
描寫狀物的作文 篇4
大家好！我是可愛的草莓。我的形狀似水滴，果實(shí)紅艷艷的，表面凹凸不平，疙疙瘩瘩的附有許多小種子，很多人總是把它們誤以為是小芝麻站在我身上呢！
摘下我的綠帽子，用水給我洗一把澡，再用鹽水泡一泡，就可以吃了。拿一個(gè)放入口中嚼一嚼，那淡紅色的.汁水伴著鮮嫩的果肉溢出來，甜滋滋的，酸溜溜的，一定很好吃。美中不足的是那些小種子沒 有味道，還會(huì)卡到牙縫里。
我鮮艷紅嫩，柔軟多汁，酸甜可口，含有豐富的維生素C，還含有胡蘿卜素等多種對人有益的物質(zhì)，所以大家都叫我“美容果”，也有人叫我“果中皇后”呢！
哈哈，聽了我的自述，大家一定很想吃我吧！
描寫狀物的作文 篇5
現(xiàn)在，人們在談及代替他人做某事，特別是代他人寫文章時(shí)，稱為“捉刀”。從字面解釋，可以解作代人拿著刀。當(dāng)然，“刀”不一定是真刀，可理解成各種工具和東西，故指代人做事。“刀”還可講成“筆”，因古代無紙張之時(shí)是以竹簡成書，要在竹片上刻寫出字來，那“筆”必是刀類鋒利之物了。因此，至今仍有“刀筆”一詞。 “捉刀”原本來自一個(gè)有趣的故事。 據(jù)《世說新語》記載，三國時(shí)的魏王曹操，覺得自己長相難看丑陋，而手下的`武官崔琰卻儀表堂堂、英俊瀟灑。曹操常有感于此，自嘆自艾，于是，在一次接見匈奴使臣時(shí)，令崔琰代替自己，而自己卻扮成武官，在一旁持刀站立，侍奉于崔琰坐榻，對使者察言觀色。事后，曹操派人問匈奴使臣：“魏王何如？”意思是你看魏王怎么樣啊？匈奴使者回答道：“魏王雅望非常，然床頭捉刀人，此乃真英雄也。”也就是說，魏王的儀表看上去不一般，然而坐榻旁邊的持刀之人，看上去那才是位真正的英雄呢！從此，“捉刀”一詞就傳開了。
描寫狀物的作文 篇6
我爺爺辦公室旁邊的那個(gè)院子里，長著幾株絲瓜。
絲瓜先長出來的葉子上有白色的絨毛，葉子漸漸地長大，顏色也變得更加翠綠。絲瓜的葉尖和爬山虎的葉尖一樣，葉尖一順兒朝下，瓜藤在桿子上纏得是那樣的均勻，沒有重疊起來的，一陣風(fēng)拂過，那些葉子就漾起波紋，好看極了。爺爺說：“別小看了這些葉子，它的作用可大了。比如消炎止痛，如果誰長了痱子，用絲瓜葉一擦，那就清涼舒服多了。”
瓜蔓剛爬上桿頂，在葉柄處便冒出了小小的花蕾，不久便開出了一朵朵小黃花，那小黃花的顏色，黃的是那么可愛、那么鮮艷，叫人看著都舒服。
等小花謝掉了以后，就長出了一個(gè)個(gè)小小的絲瓜，小小的絲瓜身穿綠色的外衣，像條綠色的小香腸掛在瓜蔓上。就這樣它們一天天的長大，到后來，人們把它摘下來，把嫩嫩的絲瓜用來炒菜、做湯，那味道特別鮮美。
吃不完的，讓它繼續(xù)留在瓜蔓上，慢慢的，長成了老絲瓜。把老了、發(fā)黃的絲瓜摘下來，曬在太陽底下，漸漸枯黃，變硬，變輕。再把薄薄的瓜皮剝開，里面露出淡黃發(fā)白的由許許多絲絡(luò)組成的'像漁網(wǎng)一樣的東西，樣子有點(diǎn)像海綿，用手一捏軟軟的，它還有點(diǎn)彈性呢！這就是絲瓜絡(luò)。這可是洗碗、洗鍋的上等佳品，比起這樣洗碗布，那樣洗碗巾強(qiáng)多了。聽爺爺說，老絲瓜絡(luò)還可以有鎮(zhèn)咳去痰的作用呢。
描寫狀物的作文 篇7
潮州千果山是一個(gè)旅游勝區(qū)。那里環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，風(fēng)景秀麗，綠草如茵，生機(jī)盎然，勃勃生機(jī)，美輪美奐，是人們休閑放松的好去處。如若你站在草地上，深吸一口氣，張開雙手，擁抱大地，就能感受到一股夾雜著新鮮泥土味的空氣撲面而來。真是使人流連忘返。
我真想感嘆一句——啊，好美！
描寫狀物的`作文 篇8
一到夏天，許多地方都聽到蟬的鳴叫聲。
沿著叫聲，你仔細(xì)搜索，就能發(fā)現(xiàn)=它的蹤跡。它常常停在樹干上。蟬的身體有拇指般大小，灰褐色 的身體與松樹皮顏色相近。小小的嘴邊有兩根又細(xì)又短的須。眼睛圓鼓鼓的，像兩個(gè)小氣球。它的翅膀 又大又薄，是半透明的'，像花瓣一樣遮住了身體。六條又細(xì)又小的腿像六根彎曲的小針。
蟬是一個(gè)夏天音樂家，一唱起歌來就沒完沒了。聲音抑揚(yáng)頓挫，清脆悅耳。時(shí)而高，時(shí)而低；時(shí)而 大，時(shí)而小；時(shí)而尖，時(shí)而圓；時(shí)而緩，時(shí)而急……
此起彼伏，熱鬧非凡。好像在舉行一屆歌詠比賽，又好像在進(jìn)行一場辯論會(huì)，誰也不甘示弱，不肯 服輸。蟬這么會(huì)叫，它的發(fā)聲部位到底在哪里呢？我迷惑不解。有一天，我捉來一只蟬仔細(xì)觀察。發(fā)現(xiàn) 它鳴叫時(shí)總是挺胸、翹尾。經(jīng)過反復(fù)觀察，我發(fā)現(xiàn)它的聲音是從胸部發(fā)出。我把蟬捉在手上正面觀察， 發(fā)現(xiàn)它胸前凹部兩側(cè)各有一片魚鱗似的硬殼，里面有薄膜。蟬鳴叫時(shí)，薄膜就振動(dòng)發(fā)出聲音。
蟬個(gè)頭雖小，但它身上有許多奧秘。只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
描寫狀物的作文 篇9
有人喜歡華貴艷麗的牡丹，有人喜歡一塵不染的荷花，有人喜歡淡雅幽香的水仙。而我，卻最喜歡那傲霜斗雪的梅花。
你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一灘污跡，華而不實(shí)，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時(shí)還帶著一點(diǎn)點(diǎn)粉紅，她留下的，是似有似無的芳香。她的樸質(zhì)與素雅，也不是常人能所及的。
你看那在風(fēng)雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎？
在白雪的映襯下，花朵顯得那么高雅。梅不爭春，在嚴(yán)冬大雪之下，唯有梅能在風(fēng)雪中傲放，開得如此艷麗。正如我們的`命運(yùn)，只有在逆境中扎根，茁壯成長，才能讓今后的成就更大，更出色，社會(huì)上的一席之地更穩(wěn)固。
我愛梅花，雖然我從未一睹她的芳容，我愛梅花，我視她如知己。我雖沒有她那樣轟轟烈烈的經(jīng)歷，但我有和她一樣的信念。啊，寒梅是我的榜樣，是我的知己，是我的朋友。哦，我最愛的花是寒梅，最愛是寒梅呀！
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