實用的珍藏的記憶作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的珍藏的記憶作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍藏的記憶作文 篇1
金烏長飛玉兔走，青鬢長青古無有。再一次踏入母校，曾經(jīng)的三班仍舊是莘莘學(xué)子滿堂，可終歸不再是當(dāng)初的人，我任憑記憶涌上心間，看一場人去樓空的景。
老師的諄諄教誨還在耳邊響起，同學(xué)們書聲瑯瑯，言笑晏晏好像還是昨日的模樣。我在抽屜里翻開畢業(yè)照，心緒萬千。我記得那一年遲夏的操場上，聽老師說要合照，我才恍然明白我已是將小學(xué)畢業(yè)的年紀(jì)了。我們挺直了腰板，步上臺階，然后對著鏡頭粲然一笑，一切都是那般的有序。當(dāng)畢業(yè)照發(fā)下來的時候，同學(xué)們都在議論各自的表情，以及編輯錯了的名字，嬉戲玩鬧。我記得那一年同學(xué)錄大賣，我們用各種表達(dá)方式來寫上對同學(xué)的祝福，也在桌子上擺滿了書籍，為自己的未來拼搏。當(dāng)小學(xué)的故事在那一次考試開到荼蘼，男生女生也都手足無措了。
在黃昏來臨前，擁擠的人群已經(jīng)散光，學(xué)校也頓時死寂。我看著仍舊枝繁葉茂的老桂樹，以及樹下的石板，想起盛夏吃著冰激凌在那兒乘涼的我們，悲傷蔓延。
六年匆匆，不知是誰說畢業(yè)遙遙無期，可一眼就各奔東西。
珍藏的記憶作文 篇2
眼看著夏季就要到了。那梔子樹上的綠芽長成了墨綠色，含苞待放的梔子藏在樹葉之后若隱若現(xiàn)，仿佛一個深居閨閣的少女。我望著窗外的梔子花，思緒如河水般流過，輾轉(zhuǎn)回眸，我仿佛看到了記憶里一直珍藏的她。
認(rèn)識她也是在這樣的一個夏天。
小升初的那個暑假，沒有作業(yè)一身輕松，可媽媽卻說，初中以后學(xué)習(xí)更緊張了，現(xiàn)在不打好基礎(chǔ)怎么行?于是，這個暑假我因為補習(xí)忙碌起來。
去補習(xí)的路上，那炙熱，豪放的太陽光若一條金色的絲帶，熱情地鋪在補習(xí)路上的青石地板;又似奔流的流水傾瀉在路邊上的梔子樹，照的原本墨綠的梔子樹葉像是穿上了一件黃紗。那還未綻放的梔子，仿佛預(yù)示著今天將會遇到的她。
到了補習(xí)的地點，我見到了她——我的同桌，穿著一條如梔子花般潔白的裙子，向我露出好似有梔子花的清香的笑容，就連她的名字都若梔子一般：“你好，我叫夏陽梔，你可以叫我梔子。”從此，梔子改變了我對補習(xí)的態(tài)度。
補習(xí)樓外的梔子開了一兩朵，帶著夏季特有的味道，而補習(xí)樓內(nèi)的梔子卻讓我頭痛不已。“梔子，你給我這么多卷子干嘛?”我一回到座位就發(fā)現(xiàn)桌子上的卷子和一朵帶著水珠的梔子。“楊，這些都是上課時的重點，你做了它上課也就不會這么難了。”梔子依舊面帶微笑。“可是……”我本想拒絕她，可看她那么真誠的表情，我還是寫了。之后的一段時間里，梔子總是有意無意的遞給我一些卷子，那卷子上散發(fā)出梔子的芬芳，驅(qū)散了我原本對學(xué)習(xí)的不屑和夏日的倦意，我的成績竟奇跡般的見長……
過了很多天，補習(xí)樓外的梔子花全開了，是那么的圣潔雪白，是那么的賞心悅目，是那么的娟秀可人，它們抹著夏日賜予的芬芳，穿著陽光照射的白裙子，唱著婉轉(zhuǎn)的歌。補習(xí)樓內(nèi)期末考試成績出來了，同學(xué)們都對榜上的第一名羨慕不已。“楊，你這次考得很不錯啊!”梔子說道，她依舊穿著我們初見時的那條白裙子，露出那清新的笑容。“那可不，天天被你逼著寫卷子，不好也難啊!”我望著榜上的第一名——夏陽梔，也笑了……
夏天是充滿活力的，而那個夏天，我嗅著梔子的花香，淡淡的笑了，多么令人傾心的夏天……收回思緒，我仿佛又看到了那個穿著梔子花般的白裙子的，帶著梔子花般清香的微笑的，我心底一直珍藏的她——夏陽梔。
珍藏的記憶作文 篇3
珍藏在心中的記憶猶如調(diào)味品般，顏色不同，回憶的味道也不盡相同。
酸——傷心的成績
每次考試，總是信心十足認(rèn)為自己肯定能考好，可是考完試才發(fā)現(xiàn)自己做錯了許多不應(yīng)該錯的題，想想考試前的努力，全白費了。不知道自己是不是一考試就緊張，擾亂了思緒才做錯題。考試成績下來了，自己考試前所說的的話都變成泡泡，隨風(fēng)飄遠(yuǎn)了。雖然不服氣，可是又能怎樣呢?只有更加努力的學(xué)習(xí)罷了。褲子成績單，心里有種說不出的滋味，酸酸的。
苦——考前時間緊
快到期末考試的時候，時間緊張，課還沒講完就要開始復(fù)習(xí)了，每天回去寫完作業(yè)還要熬夜挑燈夜戰(zhàn)，第二天早晨醒來睜著“熊貓眼”去學(xué)校上課。我快支撐不住，倒下了。好累哦......
咸——眼淚的滋味
幾天后，歷史老師要進行測驗，上課前很多人去別的班借了卷子，我和敏去拿卷子時，老師說：“我聽別的班的課代表說你們班很多人去借卷子了，所以今天換一張考。”時間過得很快，老師拿著還沒有做完的卷子走了，敏說：“xx說是你去老師那告狀了，所以老師才換了一張卷子，我跟他解釋了他不聽還說了許多難聽的話。”
回到家后，一肚子的委屈在睡覺時發(fā)泄出來了，畢竟事實就是事實，并不是他們說的那樣，隨他們說去吧。
盡管學(xué)習(xí)生活中有酸、有苦、有咸，但也有甜!
甜——朋友的幫助
我的數(shù)學(xué)一直學(xué)的不好，多虧她的幫助，讓我學(xué)會了幾個重要的`證明。
數(shù)學(xué)最后一章：證明(一)，之前沒有學(xué)好，對現(xiàn)在影響很大。無意中聊起了數(shù)學(xué)，本來想問一問她愿不愿意教我，沒想到我還沒有說，她就說：“你有什么不會的可以問我。”她的話我非常感動。
這些記憶猶如調(diào)味品般，回憶的味道也不盡相同，值得我好好珍藏。
珍藏的記憶作文 篇4
多年以后，我看見挺拔如衛(wèi)兵，堅持如守望者的樹，總會想起幼時的那棵梧桐。
依然記得，老家的前院的那一棵梧桐，它是在我出生的那天栽下的，也算是我同日生的兄弟。在記憶的長河中，它總是十分高大，可為什么同日出生的我卻矮小很多，為什么它就可以栽入土中等諸多如此類的問題，困擾著我的童年。
我十分確信，在那些年代，年幼無知的我面對他的無數(shù)特權(quán)，總是心懷不滿。它不好看，無論春夏秋冬朝夕旦午總是沒有隔壁人家的桃樹好看。在草長鶯飛的季節(jié)，院內(nèi)開滿了花兒，他也冒出了嫩綠的細(xì)芽，光禿禿的樹干在這其中無比難看;在草盛蟬鳴的季節(jié)，那一樹的知了擾得我心煩神亂：在落葉紛飛的季節(jié)，廢物的黃葉落得全院都是，凌亂不堪，在白雪漫漫的季節(jié)，光禿禿的樹干叫我難受。于是，我肆無忌憚地破壞它，趁人不在家時，拿起小刀，到處亂刻，看它流出“求饒”的白色“眼淚”，我才罷手。
我不知為何地討厭它，肆無忌憚地傷害它，讓它流出樹液，我便會愚蠢地滿足。年級越高，我有了更多的朋友和作業(yè)，最后，我與它的關(guān)系只剩上下學(xué)路上漫不經(jīng)心的對視。
直到那一天，我十分肯定，清楚記得那一天，那些人拿著電鋸鋸倒了它，那白色的純潔的“眼淚”飛舞，那繁茂的葉子無比顫栗的顫動著，震耳欲聾的鋸木聲刺痛了我耳膜，我不知道竟是我與它的最后一次對視，我就那么看著它，緩緩地倒下——
直到我的淚水奔涌而出。
往后的日子里，誰也無法解答我那些問題了，我再也無法拿它與隔壁的樹對比了;在春夏秋冬朝夕旦午，我再也無法用心欣賞那棵樹了;在草長鶯飛的日子里，再也沒有那初生的可愛的嫩芽了;在草盛蟬鳴的日子里，再也沒有那一陣安閑的蟬鳴了;在落葉紛飛的日子里，再也沒有滿地金葉任我揀了;在大雪漫漫的日子里，再也沒有那挺拔的樹干了。我再也無法在他身上刻下我的名與姓，我再也見不到那“眼淚”了。再也沒有誰，默默地做一個守望者，目送我，在人生的路上，越走越遠(yuǎn)。
憶及這些，只剩無用的淚水和那顆悔恨的心了。我深刻地感到，在以后的人生中，我唯一能做到的，只有將它，深深地，深深地珍藏在我的記憶之中。
絕對，不會忘記你的啊!
多年以后，我仍珍藏著那段我與梧桐的記憶。
【珍藏的記憶作文】相關(guān)文章：
珍藏記憶作文07-10
珍藏的記憶的作文11-19
珍藏的記憶作文03-27
作文：珍藏的記憶04-01
珍藏記憶的作文08-03
記憶的珍藏作文08-24
珍藏的記憶作文06-30
珍藏的記憶03-18
珍藏的記憶作文【精】06-17
【熱】珍藏的記憶作文06-21