實(shí)用的追求作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的追求作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追求作文 篇1
很多人很喜歡抱怨每天的生活充滿無趣，這讓我感到很是困惑。我想說這個(gè)世界還有那么多美好的事物我們終其一生都追求不完，怎么會(huì)說生活無趣呢？說出這樣的話的人可能早就被世俗化了，內(nèi)心沒有了審美，他們的思想永遠(yuǎn)停留在一個(gè)階段，接觸的東西也永遠(yuǎn)是生活中的那幾個(gè)面。每當(dāng)那些人看到他人詩(shī)情畫意時(shí)都會(huì)說別人所做的沒有用，又賺不到錢。當(dāng)他們說出這樣的話時(shí)候，功利性嘴臉一目了然，這時(shí)也就沒有必要和他們爭(zhēng)論下去了，爭(zhēng)論只會(huì)有損自己的智力。
一個(gè)熱愛生活的人，一定是一個(gè)精力充沛從不抱怨努力上進(jìn)的人，他們不需要?jiǎng)e人的肯定，他們自己肯定自己，并且按照自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地去追求。他們以優(yōu)秀為伍，他們深知這個(gè)世界上還有很多美好的事物等著他們?nèi)プ非�，他們不言放棄，也不在乎世人的目光，他們的心靈是美好的，是脫離了低級(jí)的精神趣味的，這樣的人才不枉活了此生。
在這個(gè)世界上的人，如果沒有了追求，無異于行尸走肉一般，每天溜走于世俗之間渾渾噩噩，漸漸地就被世俗社會(huì)給吞沒了，他們沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志力來打造一個(gè)全新的自己，當(dāng)他們堅(jiān)持不下去的時(shí)候，他們就會(huì)慢慢向世俗妥協(xié)，麻痹了精神，最終變成了一個(gè)平庸的人。話說回來，我們做人可以平凡但是我們拒絕平庸。我始終相信只要每個(gè)人靠著自己的這一雙手努力奮斗，就可以慢慢做到脫離平庸，脫離低級(jí)趣味，這樣的人生境界才是高的。我這樣說并不是貶低那些在低層的人們，我只是想說一個(gè)人來到世界上總得要有一個(gè)追求，因?yàn)槿说纳椭挥幸淮�，浪費(fèi)了也就不會(huì)再有了。而真的有很多人就是這樣把一生的時(shí)間都給浪費(fèi)掉了。他們秉持著一種及時(shí)行樂的觀點(diǎn)，想要把生活的安逸給品嘗個(gè)遍，這樣他們可以在死后可以對(duì)自己說自己沒有白活。這樣的觀點(diǎn)真是大錯(cuò)特錯(cuò)了，這無異于做一天和尚撞一天鐘，和墮落并無二致。
生命的意義在于有夢(mèng)想，有追求，即使失敗，也比墮落來得痛快。愿所有人初心不改，生命之樹長(zhǎng)青。
追求作文 篇2
世間許多純真的美好，就似那秋日的雛菊，細(xì)微瑣屑卻又純真質(zhì)樸，在歲月的夾縫間綻放笑顏。那么行走在紛紛擾擾中的我們，何不去想，相信那最純真的美好，共同締造美好的家園。
曾經(jīng)的我，竟是那般的滿腹猜疑，竟讓現(xiàn)如今的我不敢相信。
白菊淡淡的清馥在微涼的秋風(fēng)中飄過，我也與密友駐足在那朵朵靈秀卻不失去高雅的菊前。白靜的秋菊，花瓣輕卷，午后的陽光在柔美的菊上灑下一抔金輝，那份純真的美麗竟讓人不忍移開眼去。
我和密友會(huì)心地笑了笑了，從包中掏出相機(jī)，想要記錄下我們與這白菊共存的美麗一瞬，卻又立馬犯難起來，誰替我們照呢？
我們拿著相機(jī)不知如何是好。恰在這時(shí)，一名年輕女子走過來。只見她約莫二十多歲，涂脂抹粉，妖嬈冷艷。她走上前來，似乎看出了我們的犯難�！澳銈冃枰�?guī)湍銈兣恼諉�？“她的聲音十分冰冷，在我聽來，不帶一絲情感。我正在遲疑著，密友卻一把把相機(jī)遞給她，開心地笑著說:“那真是太好了，太謝謝你了！“我心中暗自嘀咕著：這丫頭怎么隨便就把相機(jī)給別人了，要是她拿著相機(jī)跑了，那可怎么辦？
我沒有露出聲色，只是凝神看著那個(gè)相機(jī)。紅色相機(jī)隨著女子一起向后退去，我的汗毛立即豎起，怒目而視：她究竟想干什么？我身上每一根神經(jīng)都緊張起來，似乎只要她一做出什么出格的舉動(dòng)，我就會(huì)立馬撲上去�！跋蚝笸它c(diǎn)，我要把花兒也照進(jìn)去�！芭映覀兒皝�。密友拉了我一下，我卻怎么也不愿意動(dòng)，直直地站在那里。余光中那片白色的雛菊竟然在陽光的照射下，發(fā)出刺眼的光，我卻不愿意眨一下那已經(jīng)有些酸澀的眼眸。
拍完后，那女子走過來，密友開心地接過相機(jī)，而我也終于長(zhǎng)舒了一口氣。“我本來想把菊花多拍一點(diǎn)進(jìn)去的，可惜你們不愿意挪動(dòng)。”“
這時(shí)的我，看向照片，背后那片白菊依然吐露芬芳，純潔、高尚、卻又純真質(zhì)樸。照片中的密友綻放著如菊般的璀璨笑顏，而我，虎虎地站在那里，瞠目而視，雙眉緊蹙。我的心中似乎有些空落落的。那名女子徑直走向我們，給予幫助，而我卻是滿腹狐疑，不敢相信。她毫無惡意的舉動(dòng)，卻被我假想成壞人。相形之下，我覺得自己竟是如此不堪一擊。
漸漸地，我開始懂得，人的心靈便是方寸田園，人的信念便是顆顆種子。相信了丑惡，便會(huì)種下丑惡的雜草；選擇了不信任，便會(huì)埋下不信任的藤芽；而相信了美好，便會(huì)綻放美麗的花朵。那方寸田園雖然不大，足以影響我們的舉止、談吐、高度。而每個(gè)人的言行舉止、道德思想又構(gòu)建著祖國(guó)、世界的深度與廣度。
那么，何不在心中埋下美好的信念。相信美好，讓美好的花朵如白菊在人的心底吐香露
蕊，綻放純真的笑顏；相信美好，讓人與
人之間的溫情如白菊的芬芳裊裊傳開！！
追求作文 篇3
我是一條河，從雪山流下。
聽說這世上有長(zhǎng)江，有黃河，有尼羅河，有密西西比河……它們都很長(zhǎng)很長(zhǎng)。但是我認(rèn)為，真正優(yōu)秀的河流是沒有盡頭的，我要流得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都沒有止境。
我?guī)е鴫?mèng)想，堅(jiān)定地朝沒有盡頭的目標(biāo)出發(fā)了。
流過沒有人煙的荒漠，一座高山阻隔了我。哦，不，這怎么可以?為了我的目標(biāo)，為了那理想中的極限，我千萬次地不停地沖擊它。終于，它讓開了一條狹窄的通道。我不停地奔流著，一天天日出日落，一年年花開花謝，我依然堅(jiān)守著自己的夢(mèng)想。
在這漫長(zhǎng)的長(zhǎng)途跋涉中，我遇到過無數(shù)的河流。他們有的笑我狂妄，有的支持我，不斷地匯集到我身邊。前面就是大海了。很快我看到了海的博大、遼闊和深邃。我不希望自己匯入其中。
我身邊的同伴勸告我，“海是我們唯一的歸宿，你不流進(jìn)大海，你會(huì)干涸的!”
不，不行，我要去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想;我不能流進(jìn)平凡的隊(duì)伍，絕對(duì)不能，這不符合我們家族的要求。
可同伴們又說，“現(xiàn)在這個(gè)世界，由于亂砍亂伐，水土流失嚴(yán)重，沙塵暴天氣不斷，地下水位大幅下降，你只有拋棄家族的規(guī)則，才能贏得生存的機(jī)會(huì)�！�
正因?yàn)檫@樣，我就更有責(zé)任用自己的生命去喚醒他們的良知。我開始調(diào)轉(zhuǎn)方向，我望見大海離我越來越遠(yuǎn)，我有一點(diǎn)失落，但更多的是滿足。我是大地的孩子，我要拯救干涸的土地，澆灌無數(shù)的田園生命。
又來到一片荒漠，我覺得自己越來越渴。我身體的水分正在一點(diǎn)一點(diǎn)地滲入地下。但是我無怨無悔，因?yàn)闉閴?mèng)想而生、為夢(mèng)想而死是河流真正的精神。
追求作文 篇4
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，隱秘又遙遠(yuǎn)，真實(shí)又縹緲，初中生追求夢(mèng)想作文。
而我，獨(dú)愛那筆尖之花。
小小的我，對(duì)文學(xué)便情有獨(dú)鐘，愛那優(yōu)美細(xì)膩的文字，愛那精彩紛呈的故事�？粗粗�，不僅僅有喜愛，更滋生了一些羨慕與期盼。
寒假期間，閑來無事，突然想起寫作，想以此來打發(fā)時(shí)間。
懷著興奮，懷著激動(dòng)，開始了敲打鍵盤的時(shí)光，每當(dāng)寫文時(shí)，心中便什么也不顧，腦海中剩下的只有那電腦屏幕上跳躍的.精靈，一個(gè)字一個(gè)字的斟酌，絞盡腦汁地思考，反反復(fù)復(fù)地修改，甚至睡覺時(shí)，想著的都是如何構(gòu)思文章，如何列出大綱，往后的日子里，我加入了一些文學(xué)社，結(jié)識(shí)了一些同樣愛著文學(xué)的人，便經(jīng)常和他們討論，聊自己喜歡的小說，聊自己欣賞的作家，也時(shí)常聚精會(huì)神地聽著他們給我訴說寫作的經(jīng)驗(yàn)，記敘文《初中生追求夢(mèng)想作文》。
偶然點(diǎn)入一個(gè)網(wǎng)站，網(wǎng)站首頁碩大的“歡迎投稿”等字樣讓我產(chǎn)生了一個(gè)大膽的念頭，我也可以將自己的作品投稿啊，于是，我便把自己寫過的一邊關(guān)于雨的散文郵寄給了對(duì)方。心中有了隱隱的期盼，開始耐心地等待起來，幾天后，當(dāng)我再一次點(diǎn)開郵箱，猛然發(fā)現(xiàn)收件箱里赫然多了一封信，點(diǎn)開一看，啊！原來是我的作品被錄用了！我一下子便激動(dòng)起來，嘴角的笑容怎么也掩蓋不住，心中的欣喜泛濫地一發(fā)不可收拾，點(diǎn)開對(duì)方發(fā)來的網(wǎng)站，我的作文展現(xiàn)在我的眼前，自豪感油然而生，第二天，我便得到了2.9元的稿費(fèi)，雖然不多，卻是我夢(mèng)想的結(jié)晶。
我將登上夢(mèng)想的航船，揚(yáng)起航帆，駛向文學(xué)的浩瀚海洋，尋覓靈魂的溫柔鄉(xiāng)！
追求作文 篇5
是我的生命，是我一生要追逐的東西。若是有一天它們不復(fù)存在，那我也會(huì)跟著消逝。我這一生，也微為它們了。我不停地追求，追求那虛無縹緲卻是支持我腳步前進(jìn)的東西。我從不曾停止過追求，那些東西在對(duì)我不住地吶喊，它們喚我前進(jìn)，讓我抓住它們。我眼看它們近在咫尺，我想伸手，卻發(fā)現(xiàn)它們?cè)瓉硎窃谔煅摹Ｎ冶煌陚儬恐�，牽著我不屈地活著，牽著�?/p>
從某些事情以后，我倏而有了一系列那樣清晰卻又迷茫而遙遠(yuǎn)的不切實(shí)際的似幻想的夢(mèng)想。
那些虛存的夢(mèng)想啊，每日每夜出現(xiàn)在我的意念里。我深知這些夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的機(jī)率為零，我也曾幾度三番推掉它們。但隨著日子更迭，它們來得愈加強(qiáng)烈。它們總是猛烈地撞擊我的心靈，致使我的心靈跟隨著它們的節(jié)奏跳躍。
我明白，從它們的開始以來，我生存著就跟它們密不可分。我知道，它們已經(jīng)是我的生命，是我一生要追逐的東西。若是有一天它們不復(fù)存在，那我也會(huì)跟著消逝。
我這一生，也微為它們了。我不停地追求，追求那虛無縹緲卻是支持我腳步前進(jìn)的東西。我從不曾停止過追求，那些東西在對(duì)我不住地吶喊，它們喚我前進(jìn)，讓我抓住它們。我眼看它們近在咫尺，我想伸手，卻發(fā)現(xiàn)它們?cè)瓉硎窃谔煅摹?/p>
我被童年們牽著，牽著我不屈地活著，牽著我堅(jiān)強(qiáng)地行走在世上。為了我那遙遠(yuǎn)的幻想，從不曾停止過追求。
追求作文 篇6
“就像一只在廣闊天空中高歌的云雀，苦苦追求著自己所贊頌的自由；又如一片烈火中的輕云，迎著那冷冽的西風(fēng)，既在預(yù)告著春天的到來，又為不幸的人們照耀著通往天堂的道路……”
——題記
童年的雪萊用書籍渲染了這段時(shí)光的燦爛。他熱衷于暢游書海，無論是在美麗恬靜的莊園，還是波光粼粼的河岸，他總是捧著自己心愛的書籍。因?yàn)闀袥]有貴族家庭嚴(yán)苛的法規(guī)、沒有那些紈绔子弟無知的折磨；只有哲學(xué)家們理性的思考，那丑陋之后善良的人性。他默默發(fā)誓：絕不與自私者和權(quán)勢(shì)者為伍，對(duì)危害人類的一切丑惡的事物，一定要加以抨擊！
一如他曾經(jīng)的誓言雪萊毫不猶豫的揭起了宗教偽善的面具，在小人的背后畫上了正義的十字。那湛藍(lán)的雙眼是多么的清澈，如同從未被污染的溪水，倒映出其他溪水反映不出的事實(shí)。于是，他堅(jiān)持《無神論的必然》，他高誦《成立博愛主義者協(xié)會(huì)倡議書》，他上演《倩契》，只為帶領(lǐng)人們走向光明的世界。
與拜倫的相遇，注定了一段緣分筑成的友誼，互相的傾訴與討論，再一次升華了那“驕傲、輕捷而不馴的靈魂”。于是，鼓蕩的西風(fēng)咆哮著心靈的狂舞，它橫掃腐朽的枯葉，吹去癆病似的生命。然而一顆顆鮮活的種子被悄悄深埋大地，挨過冬日，輕嗅春的氣息。風(fēng)暴過后帶去曾經(jīng)寒冷的冬日，迎來了萬紫千紅的新世界！
這便是雪萊一生追求的世界，不是嗎？他為了理想，勇敢追求，努力奮斗，置生死于不顧，這份不屈的堅(jiān)持直到那次毀滅性的海難后才結(jié)束。只是那希望的號(hào)角依舊回響在無邊的大海上：哦，西風(fēng)呵，如果冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
追求作文 篇7
青藏線的兵們駐守在海拔五千米的山坡，可他們卻還常常要跑到山頂上去欣賞寂寞。每上升一千公尺，空氣中的含氧量就減少百分之十呀。這常識(shí)，他們知道。要是為了享受，誰愿意來到這“天上不飛鳥，地上不長(zhǎng)草，風(fēng)吹石頭跑，四季不洗澡”的生命禁區(qū)。但他們沒有因?yàn)榄h(huán)境的惡劣而埋怨上天的“矯揉造作‘。
人活著應(yīng)該有一種高度。走上山頂，山低了，人高了，視野更寬闊了走上山頂，陽光近了，喧囂遠(yuǎn)了，心更寧?kù)o了。走上山頂，家鄉(xiāng)望著了，戀人不見了，愁悶一屁股跌坐在孤石上了。這是他們對(duì)高度的追求。且不說我們也要爬上山頂去學(xué)大兵的風(fēng)范，但我們應(yīng)該有明確的目標(biāo)，有追求的方向，雖沒有黃山般的壯麗，天姥山的幽邃，喜瑪拉雅山的巍峨。但又有誰不愿意去黃山一游以欣賞它的壯麗到天姥山去感受“半壁見海日”的氣氛去聆聽所謂的“空中天雞鳴”又有誰不愿意登上喜瑪拉雅山以顯示自己的神采，體會(huì)偉大詩(shī)人杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。人，活著，應(yīng)該有一種高度。我們追逐不到戰(zhàn)國(guó)秦始的時(shí)光，卻也能趕得上新時(shí)代的列車。人，活著，應(yīng)該有一種高度。人們不應(yīng)再去追溯唐時(shí)的興盛，社會(huì)的前進(jìn)在你們的驅(qū)使下“蠕動(dòng)”。但我們不能被尼采的“寧不追求虛無，也不可去所追求”所誤導(dǎo)。有追求固然也是好的，但一個(gè)自詡是太陽的人是不會(huì)被人們所認(rèn)可的，有哲理并不等于就有實(shí)用性。在做每件事之前我們應(yīng)該權(quán)衡一下自己的利弊。
人，活著，應(yīng)該有一種高度。我們雖不能有周總理的壯志，比爾、蓋次的舉措，但我們也不能喪失人的屬性。陽光每天都是新的，生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。所以我們不能停滯。我們，活著，應(yīng)該有一種高度，追溯昨日的錯(cuò)過，是我們?cè)俅位貋淼摹杩凇�，追求明天的輝煌，是我們活著的“理由”。人，活著，應(yīng)該有一種高度，高不可攀是高山的特點(diǎn)，渴望無限是人的欲望，而追求才是人的屬性。
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