關(guān)于非凡的美麗作文（精選28篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的非凡的美麗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
非凡的美麗作文 篇1
"美的力量可以喚醒靈魂并改變自己。"
——美學(xué)家蔣勛
11月下旬和秋季，陰霾籠罩著北京。寒風(fēng)呼嘯，狂笑著，向所有生物發(fā)起攻擊。繁華的中關(guān)村大街熙熙攘攘，只有遠(yuǎn)處巨大的霓虹燈，斑駁的光影，變幻的色彩，試圖給這個(gè)下午更多的活力。
我從臨時(shí)抱佛腳回家，緊緊地裹在棉衣里，幾乎無(wú)法抵擋強(qiáng)風(fēng)。路邊的銀杏樹(shù)現(xiàn)在是金色的，只有幾顆星星，偶爾有一兩顆不會(huì)飄下來(lái)。我仍然記得那天晚上和我父親一起回家。夜晚，街燈從繁茂的銀杏樹(shù)上傾斜下來(lái)，像天空的裙擺，欣賞著時(shí)間，但現(xiàn)在它卻迷失在時(shí)間中。在這個(gè)冬天，即使是最漂亮的東西也會(huì)脫下它們的服裝。
我繼續(xù)往前走，紅燈閃爍，我停下來(lái)站了起來(lái)。但是當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，我被眼前的金黃色驚呆了！這一排整齊的銀杏樹(shù)，頭上的那棵，仍然頑強(qiáng)而自豪地穿著驕傲的金色戰(zhàn)斗服。他身后的'同伴們無(wú)奈地苦笑著只留下了深棕色的樹(shù)枝，而他！雖然它不再是頂峰時(shí)最亮的黃色，但它更像橙色。許多小扇子的尾巴有點(diǎn)卷曲，樹(shù)枝就像精心設(shè)計(jì)的絲帶懸掛著。當(dāng)寒風(fēng)襲來(lái)時(shí)，他們快樂(lè)地跳舞。
我呆呆地看著它，好像我看到了一個(gè)在戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)所不能的將軍，他站到了最后一刻。盡管他的同志們已經(jīng)落在了他的后面，但他仍然很尊重這個(gè)世界。這就像一個(gè)不知道什么是痛苦的女孩，在困難時(shí)期在她眼前大笑。突然，我好像來(lái)到了一片覆蓋著銀杏葉的森林。陽(yáng)光溫暖，微風(fēng)吹在我的臉上。我坐在白石上，撿起我腳邊最美麗的葉子，把它放在書(shū)里。
拿起相機(jī)，我顫抖著拍下了這一刻。匆匆的路人不知道我在拍什么，順著方向看了看，然后默默地離開(kāi)了。我和同學(xué)們分享了這張照片，但是它沉得像石頭一樣，沒(méi)有引起任何漣漪。也許，每個(gè)人都太忙了，忙于詩(shī)歌和書(shū)籍，忙于工作，無(wú)暇抬頭，看不到英雄的執(zhí)著。
但是這個(gè)英雄已經(jīng)成為我這個(gè)冬天最特別的美麗，在這個(gè)陰沉的下午給了我更多耀眼的顏色，讓我心痛，讓我知道角落里的梅花可能不被欣賞，但她仍然努力綻放。
非凡的美麗作文 篇2
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，春雨滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物，那是它悄然無(wú)聲的美麗；“日出江花紅勝火”，陽(yáng)光照耀著廣闊無(wú)垠的大地，那是它無(wú)私的美麗。
“美麗”這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的詞啊，我想明白事理的人都知道；但是誰(shuí)又會(huì)真正的明白“美麗”這個(gè)詞的含義呢？——“美麗”是指使人看到美好的一切；它注重在形式、比例、布局、風(fēng)度等方面上。來(lái)到這世上，我想每個(gè)人都有著非凡的潛力，但是每個(gè)人未必有著“非凡的美麗”
一說(shuō)到“非凡美麗”，我們也許就會(huì)想到今年突如其來(lái)的新冠狀病毒感染的肺炎疫情；這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)；俗話說(shuō)“疫情無(wú)情，人卻有情”，為了控制疫情的蔓延；在我國(guó)傳統(tǒng)最重要的節(jié)日——春節(jié)；許許多多的醫(yī)務(wù)人員，顧不得團(tuán)圓，匆忙離家，冒著生命危險(xiǎn)，前赴馳援武漢。
在此期間，許多的“白衣天使”們逆向而行的身影讓人熱淚盈眶。他們顧不上吃飯，顧不上睡覺(jué)，甚至顧不上接親人的.一個(gè)電話；他們的臉上掛滿了疲勞，可是他們依然堅(jiān)持不懈。
世態(tài)炎涼，時(shí)間就是生命啊！許多醫(yī)務(wù)人員一天顧不上喝一口水，所以有的甚至還獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他們累倒在醫(yī)院的過(guò)道上，累倒在病床旁邊，看啊，他們的臉上全是口罩的印痕。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，此時(shí)他們就是默默無(wú)聞的春蠶和蠟炬，他們?nèi)蕫?ài)慈祥，高度負(fù)責(zé)，他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)的精神值得讓人敬佩。
他們才是美麗，才是非凡的美麗；只有一個(gè)非凡的國(guó)家，才能有非凡的人，也才能有如此非凡的美麗精神；多年以后，這非凡的美麗將會(huì)繼續(xù)傳揚(yáng)下去！
非凡的美麗作文 篇3
清晨，霧朦朦的，大地仿佛披上了一層薄紗，一切都顯得格外安靜。一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，霧散去了不少，可以清晰地看到路上的行人與汽車。街景變換節(jié)奏很快，大家都在趕時(shí)間。
我把頭轉(zhuǎn)向馬路一旁，一位老太太引起了我的注意。她看起來(lái)有七八十歲了，身上背著大包小包，看到她粗糙的雙手和鬢邊白發(fā)，眼睛陷得很深，布滿了血絲。這么大年紀(jì)背著這么多東西，實(shí)在不容易，腦海中不由得閃現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題：老人家如果是從鄉(xiāng)下來(lái)的話，兒女怎么不來(lái)接她呢？也是怪放心的，要是摔著了怎么辦？
我拍了拍腦袋，對(duì)自己說(shuō)：別想那么多了，先去買(mǎi)早餐吧！說(shuō)完，便跑向包子店。買(mǎi)包子回來(lái)的路上，我不禁又想起那個(gè)老太太，不知道她怎樣了，是不是已經(jīng)回家了？帶著各種疑惑，我又來(lái)到了剛才碰見(jiàn)老太太的地方。
剛到那，眼前的'場(chǎng)景令我十分好奇——一群人圍在馬路旁邊，然而那個(gè)老太太已經(jīng)不見(jiàn)了。我興奮地跑到人群邊上，可怎么也擠不進(jìn)去。
“這好好地站在那怎么突然就倒了呢？”一位青年說(shuō)道。
“對(duì)啊對(duì)啊！剛剛不好好的嗎？說(shuō)不定這老太太有什么病。”另一位青年說(shuō)道。
聽(tīng)完后，我猛地感覺(jué)到眾人圍觀的就是那個(gè)老太太！我想沖進(jìn)去看看到底是怎么回事，可根本就進(jìn)不去，只能在人群外等著。
“大家別光看，打120啊！”這時(shí)，一位婦女發(fā)話了，總算是有人來(lái)主持大局了，人們爭(zhēng)先恐后地打起了電話。在等待的過(guò)程中，一個(gè)年輕小姐姐察覺(jué)到老太太的呼吸微弱，立即給她做了心肺復(fù)蘇。據(jù)了解，這位小姐姐是醫(yī)院的護(hù)士。不一會(huì)兒，救護(hù)車到了，幾位青年將老太太抬進(jìn)了救護(hù)車?yán)锩妫S即那位小姐姐也一起上了救護(hù)車。車開(kāi)走了，人們才放心地散開(kāi)，我也安安心心地回到了家。
平凡的人，卻能做出不平凡的舉動(dòng)。我想，正因?yàn)橛辛诉@些人，我們平常的生活才會(huì)萌生出類似非凡的美麗，我們的世界才會(huì)變得更加美好。
非凡的美麗作文 篇4
走在大街上，天上的云黑黑的，低低的，似乎有一塊黑布從頭頂罩了下來(lái)。剛才的晴空萬(wàn)里，頃刻之間變成了電閃雷鳴，行人匆匆。
“嘩啦——”雨終于落下來(lái)了。我撐起了傘，三步并作兩步，朝家走去。“哧嚓”，一陣奇怪的聲音從身后傳來(lái)，會(huì)是什么呢？好奇心驅(qū)使著我一探究竟。我咽了咽唾沫，硬著頭皮去尋找聲音的來(lái)源。啊，找到了！眼前的場(chǎng)景令人大吃一驚，一位清潔工阿姨居然冒著大雨在清掃垃圾。
我弱弱地問(wèn)：“阿姨，下這么大雨，您怎么還不回去呢？”
“等我把這堆垃圾清理完再回去，你看，這么多，總不能讓你們明天出門(mén)時(shí)滿地都是吧！”她一邊清理，一邊對(duì)我說(shuō)。
“那我來(lái)幫你吧！”我把傘扔到一邊，拿起工具準(zhǔn)備幫她。
她馬上攔住我，還關(guān)切地說(shuō)：“這怎么行呢？不過(guò)是一堆垃圾，你還擔(dān)心我搞不定了？阿姨還不老呢，倒是你，快回家去吧。這里臟，細(xì)菌多，你看，怎么還把傘扔掉了？快撐起吧。”說(shuō)著，她拿起了我扔在地上的傘，放在了我的手里。她摘下手套，推著我讓我走。
我回頭看她那身子，并不高大，頭上戴著斗笠，卻也擋不住什么，還是任雨打濕了頭發(fā)。水滴從她的`肩上流到了手上，最后再滴落在地上。每一滴水都仿佛滴在了我的心頭……
我還是不忍，又跑過(guò)去繼續(xù)幫她清理，不論她怎么勸都不聽(tīng)，硬是要幫她，又與她口角一番，最終我留了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)半小時(shí)的漫長(zhǎng)清理，我們終于完工。她把她的外套披在我的身上，擔(dān)心我著涼，親切地與我交談，直至把我送回家。
入晚，我躺在床上，回想一幕幕，品味著一份人間真情與清潔工阿姨那堅(jiān)定的責(zé)任感。我知道，那是一種非凡的散著金色光澤的美，她將指引我今后的人生，告訴我要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)并發(fā)揚(yáng)美與善良，而那金色的光澤必將愈漸明亮，不會(huì)磨滅。
非凡的美麗作文 篇5
“美的力量能喚醒心靈，進(jìn)而改變自己。”
——美學(xué)家蔣勛
陰霾沉沉，籠罩著11月深秋的北京，寒風(fēng)瑟瑟，狂笑著發(fā)起對(duì)萬(wàn)物生靈的攻擊。而繁忙的中關(guān)村大街，車輛熙熙攘攘，唯有遠(yuǎn)處碩大的霓虹燈廣告牌，光影斑駁，變換色彩，企圖給這個(gè)午后多一絲活力。
補(bǔ)習(xí)回家的我，緊裹棉衣，才勉強(qiáng)抵御這強(qiáng)勁的風(fēng)力，路邊的銀杏的滿樹(shù)金黃如今只有星星點(diǎn)點(diǎn)，偶有一兩片無(wú)力飄下，還記得那晚和爸爸一起回家，路燈從滿樹(shù)華麗繁茂的銀杏夜間傾斜而下，像是天空的裙擺，驚羨了時(shí)光，而現(xiàn)在卻敗給了時(shí)光。在這個(gè)寒冬，再美的事物，也會(huì)脫下它的盛裝吧。
我繼續(xù)往前走著，紅燈閃爍，我駐足而立。而當(dāng)我轉(zhuǎn)身的一剎那，卻被眼前的那片金黃所驚詫！這排整齊的銀杏樹(shù)，打頭的那棵，竟然還倔強(qiáng)驕傲地身著那引以為傲的.金色戰(zhàn)衣，身后的同伴們?cè)缫阎涣粝律詈稚闹Ω蔁o(wú)奈苦笑，而他！雖已不是最盛時(shí)的燦爛的黃，而是多了一絲橘黃，多多小扇子扇尾有些許蜷曲，條條枝丫，仿佛懸掛著精心設(shè)計(jì)的彩帶，寒風(fēng)一來(lái)，竟開(kāi)心地舞了起來(lái)！
我癡癡地看著，仿佛看到一位戰(zhàn)場(chǎng)上叱咤風(fēng)云站到最后一刻的將軍，即使身后戰(zhàn)友早已倒下，卻仍然傲視天下。又像是一個(gè)不知苦為何物的姑娘，在艱辛的歲月嗤嗤地笑著。倏忽間，我似乎來(lái)到一片鋪滿銀杏葉的樹(shù)林，陽(yáng)光和煦，微風(fēng)拂面，我坐在那塊白色的石頭上，撿起腳下最美的葉子夾在書(shū)中。
拿起相機(jī)，我顫抖地拍下這個(gè)瞬間。腳步匆匆的路人不知我在拍什么，順著方向看去，再又默然離開(kāi)。我將這張照片分享給自己的同學(xué)，卻如石沉大海，沒(méi)有掀起什么漣漪。也許，大家都太忙了，忙于詩(shī)書(shū)，忙于工作，忙得無(wú)暇抬頭，看到這位英雄的堅(jiān)持吧。
但這位英雄，卻成為我今冬最為非凡的美麗，給我在這個(gè)陰沉的下午多了分奪目的色彩，讓我怦然心動(dòng)，也讓我知道，也許墻角的梅花無(wú)人欣賞，但她仍努力綻放。
非凡的美麗作文 篇6
十一月深秋的北京上空籠罩著陰霾，寒風(fēng)帶著笑聲沙沙作響，對(duì)一切生物發(fā)起了攻擊。繁華的中關(guān)村大街上車輛熙熙攘攘，但遠(yuǎn)處只有巨大的霓虹燈，光影斑駁，色彩變幻，試圖給這個(gè)下午更多的活力。
補(bǔ)習(xí)回家，身上裹著棉衣，勉強(qiáng)頂?shù)米〈箫L(fēng)。現(xiàn)在路邊長(zhǎng)滿銀杏樹(shù)的樹(shù)也就那么幾顆星星，偶爾一兩顆也飄不下來(lái)。我還記得和父親回家的那個(gè)晚上，夜晚路燈從茂盛的銀杏樹(shù)上斜下，像天空中的一條裙子，羨慕時(shí)光，現(xiàn)在卻敗給了它。在這個(gè)寒冷的冬天，無(wú)論多么美好的事物，他們都會(huì)脫去戲服。
我繼續(xù)往前走，紅燈一閃，我停下來(lái)站著。而當(dāng)我轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我被眼前的金黃色驚到了！這整整齊齊的一排銀杏樹(shù)，頭上的那棵，依然倔強(qiáng)地驕傲地穿著驕傲的金色戰(zhàn)袍。他身后的同伴已經(jīng)只留下了暗褐色的.樹(shù)枝但苦笑了一下，他！雖然不是全盛時(shí)期的艷黃，但在,卻是一點(diǎn)點(diǎn)橘黃色，很多小風(fēng)扇在尾部微微蜷曲，仿佛掛著精致的彩帶。冷風(fēng)來(lái)了，他們高興地跳舞！
我每次都看著它，仿佛看到一個(gè)叱咤風(fēng)云的將軍站在戰(zhàn)場(chǎng)上直到最后一刻。即使身后的戰(zhàn)友已經(jīng)倒下，他還是看不起這個(gè)世界。就像一個(gè)不知道苦難是什么的女孩，在艱難的時(shí)候面前微笑。突然，我仿佛來(lái)到了一片長(zhǎng)滿銀杏葉的森林。陽(yáng)光溫暖，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我坐在白石上，撿起腳下最美的樹(shù)葉，放進(jìn)書(shū)里。
拿起相機(jī)，我顫抖著拍下了這一刻。匆匆的路人不知道我在拍什么，順著方向看，然后默默離開(kāi)。這張照片是我和同學(xué)分享的，但是它沉入大海沒(méi)有引起任何漣漪。也許，大家都太忙了，忙著詩(shī)詞書(shū)籍，忙著工作，忙著抬頭，看英雄的堅(jiān)持。
然而這個(gè)英雄卻成了我這個(gè)冬天最不平凡的美麗，在這個(gè)灰暗的下午給了我更多耀眼的色彩，讓我覺(jué)得真的很興奮，也讓我知道也許沒(méi)有人欣賞角落里的梅花，但她依然努力綻放。
非凡的美麗作文 篇7
我常慶幸此生能與音樂(lè)相遇，嘈雜的環(huán)境，喧囂的城市，音樂(lè)為我守護(hù)著一方安寧。音樂(lè)的世界是那么純潔，那么夢(mèng)幻，那么美麗
“嘩啦”水晶球不小心從我手中掉落，玻璃碎了一地，里面的液體流濺了出來(lái)，像打碎了一個(gè)夢(mèng)。
我一驚，立刻站起身來(lái)，她也吃了一驚，朝我喊叫：“你干嘛呢？這是小楊送我的'生日禮物！”記憶中，她從沒(méi)這樣過(guò)。隨即，她好像也意識(shí)到自己失態(tài)了，不說(shuō)話只是呆呆地望著碎了一地的水晶球。空氣仿佛凝固了，我們雙雙沉默。
我一個(gè)人走在大街上，天空像是畫(huà)了半面妝的妖怪，一半紅一半暗。她為什么會(huì)突然那樣？就因?yàn)槲掖蛩榱四敲匆粋�(gè)再普通不過(guò)的水晶球嗎？一個(gè)水晶球有那么重要嗎？明天賠她一個(gè)不就行了，至于那樣發(fā)火嗎？我悶悶不樂(lè)的想著。走著走著，就到了我們常常一起回家路過(guò)的小咖啡館，店里正播放著那首《兒時(shí)》，那是我們最愛(ài)聽(tīng)的歌。
“我們就一天天長(zhǎng)大，記憶中麥芽糖黏牙，曾幻想神仙科學(xué)家”聽(tīng)到這首歌，我的腳步不禁停了下來(lái)，飄飄然，飄飄然，記憶回到了從前。冬天太冷，我們就把手一起揣到一個(gè)人的口袋，拿出來(lái)依然熱乎乎的；秋天，我們收集銀杏葉的樹(shù)葉，拍照時(shí)把銀杏葉往空中一撒，“天女散花”的照片就拍了出來(lái)；我們常在一起用同一個(gè)耳機(jī)，聽(tīng)同樣的歌那些時(shí)光，現(xiàn)在想起依然讓心那么溫暖。寒風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，我把領(lǐng)子掖了掖，我的怒氣消了大半，但還是忍不住想：就算賠她一個(gè)水晶球，我們還能回到從前嗎？
是啊，我們還能回到從前嗎？還能一如既往是好朋友嗎？我正環(huán)顧咖啡館四周，那個(gè)身影的出現(xiàn)，讓我心頭怦然一震。那是她。她怎么也來(lái)了？我屏住氣，朝她走去。看她的嘴型好像在哼《兒時(shí)》，她全然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我走了過(guò)去。
她發(fā)現(xiàn)我后吃了一驚，但又好像早就料到我會(huì)在這兒駐足，我也和她一起哼起了《兒時(shí)》，“我們就一天天長(zhǎng)大”
“妖怪”像是困的閉上了眼，暮色襲來(lái)。當(dāng)年的我們，年少正好！
非凡的美麗作文 篇8
美的力量能喚醒心靈，進(jìn)而改變自己。
愛(ài)，是一種非凡的美麗。記得小時(shí)候，爸爸鼻鼾如雷，總是吵的我與媽媽母女倆唾不好覺(jué)，和他說(shuō)他卻不相信，總是笑著撓撓頭說(shuō)：“怎么可能呢？沒(méi)有的事！“后來(lái)，上了初中，學(xué)業(yè)愈發(fā)繁重，脾氣暴躁的我有一次朝他喊道：“能不能不要再打呼嚕了！”平時(shí)總是云淡風(fēng)輕的他此刻像個(gè)受了氣的孩子一般不敢吭聲。那天晚上，再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那如雷的鼾聲，只是聽(tīng)見(jiàn)床板子總在咯吱咯吱的響。后來(lái)，我才明白，那段時(shí)間，他總是為了遷就我而一夜無(wú)眠。這是多么平凡而又非凡的愛(ài)啊！
師生情誼，是一種非凡的美麗。剛上初中的那段時(shí)間，自卑的我總是無(wú)法適應(yīng)無(wú)邊的作業(yè)與課程，壓的我無(wú)法放松，喘不過(guò)氣來(lái)，那是一位老師，主動(dòng)選擇了我做她的課代表。她鼓勵(lì)我，讓我干課代表該做的事。有一次，我考砸了，她把我叫到身邊，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的失敗是為以后的成功而做鋪墊淚水從我的眼睛里奪眶而出。可能是因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人這樣關(guān)注過(guò)我。第二次考試，我進(jìn)步了十二名。現(xiàn)在，雖然她早已不教我，但這份情誼我會(huì)永遠(yuǎn)記得。小事見(jiàn)真情。她，是一個(gè)美麗的人，和所有老師一樣。
友誼，是一種非凡的美麗，陽(yáng)光灑在了課桌上，窗外靜悄悄的，只聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們?cè)诮淌业臍g聲笑語(yǔ)。“待會(huì)兒一起走吧”“好啊”“聽(tīng)說(shuō)校門(mén)口新開(kāi)了一家炸串店，去嗎”。我們手挽著手，一起沖出校門(mén)，走在馬路上嬉戲著。兩個(gè)人的背影在夕陽(yáng)的照耀下金燦燦的，格外美麗。你說(shuō)：“校園是最美好的.時(shí)光。因?yàn)槟嵌稳兆樱谧罾щy的時(shí)候，有我們彼此陪伴，彼此鼓勵(lì)。友誼，是最特別而又非凡的美麗。
生活中無(wú)處沒(méi)有美，也無(wú)事不在美。也許是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的美；是“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”的美。是“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)”的美。這些美，無(wú)一不讓我在成長(zhǎng)的歷程上增添一個(gè)腳印，讓我們前方的道路更加完善。
一切平凡雖平凡，但只要有意義，皆是非凡的美麗。
非凡的美麗作文 篇9
那時(shí)候我讀二年級(jí)，性格十分內(nèi)向，在新學(xué)校里從不跟別人一起說(shuō)話、玩耍。
每天我總是第一個(gè)來(lái)，那一天也不例外，早早來(lái)到教室，坐在自己的位子上無(wú)聊地玩玩具、畫(huà)畫(huà)。大約十幾分鐘后，我正在畫(huà)畫(huà)，學(xué)習(xí)委員推門(mén)而入，我也沒(méi)在意，但是他卻大喊一聲：“你沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)！”然后飛快地跑過(guò)來(lái)，用一種傲慢的目光打量我。我看都沒(méi)看他，他被激怒了，二話不說(shuō)抓住我的手，還拉著我的外套大喊：“趕緊跟我去辦公室！我要告訴老師，你沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)！”我也發(fā)怒了，推開(kāi)他說(shuō)：“我作業(yè)寫(xiě)完了，明明在畫(huà)畫(huà)。”他壓根不聽(tīng)，見(jiàn)又來(lái)了幾個(gè)人，趕忙走上去，放大嗓門(mén)指著我說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)。
接著，他又拉著那幾個(gè)人過(guò)來(lái)叫道：“趕緊把他拉到辦公室！”班上規(guī)定，抓到?jīng)]寫(xiě)完作業(yè)的一人加一分呢。完了他又來(lái)扯我，我干脆站起來(lái)：“去就去！不怕你！”他于是笑著帶我去辦公室，一進(jìn)辦公室，他那表情立馬變得溫順，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我今天早上來(lái)看到他沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，他還不承認(rèn)！”我真想把口水吐他身上，老師問(wèn)我：“你寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)有？”我被這么一問(wèn)，心里酸酸的，淚水流了下來(lái)，但我還是哭著說(shuō)：“老師，我寫(xiě)完了。”老師又緩緩地說(shuō)：“你們先回去吧。”
在回教室的路上，我感到委屈極了，擦擦眼淚，卻看見(jiàn)學(xué)習(xí)委員蹦蹦跳跳的，還回過(guò)頭用一種復(fù)雜的表情看著我，一進(jìn)教室便喊：“我加分了！”我只能繞過(guò)人群從后門(mén)回座位。
上課時(shí)，老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天的家庭作業(yè)是一篇日記，記得回去寫(xiě)。”說(shuō)話時(shí)老師分明在看我。回去后我拿出了作業(yè)本，將當(dāng)天事情的來(lái)龍去脈寫(xiě)了一遍。第二天一早交日記，學(xué)習(xí)委員還是得意的樣子，到我身邊時(shí)還故意說(shuō)：“你不會(huì)又沒(méi)寫(xiě)作業(yè)吧？”我于是將作業(yè)塞給收作業(yè)的同學(xué)，自己走出了教室。
第二天下午日記本發(fā)下來(lái)，我一翻開(kāi)，看見(jiàn)一行紅筆寫(xiě)的字：老師相信你，你的作業(yè)一定寫(xiě)完了！——鐘老師。剎那間，我的'心被震動(dòng)般，淚水順著臉流進(jìn)嘴里，苦澀的味道里帶著一絲莫名的甜味兒。
老師來(lái)上課時(shí)，見(jiàn)我正在看日記，朝著我笑了。那種笑容是平和的，卻仿佛蘊(yùn)含著許多奧義，我的心也隨著她的微笑慢慢活躍，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了一個(gè)美麗非凡的微笑……
非凡的美麗作文 篇10
下雨了，望著窗外仿佛牛毛又如針花般的雨點(diǎn)緩緩落下，我的心情糟糕極了。看著看著偶像劇會(huì)把遙控器狠狠地砸向電視機(jī)；聽(tīng)著聽(tīng)著梁靜茹甜美的歌聲會(huì)瘋了似的笑起來(lái)。爸爸站在房間門(mén)外笑而不語(yǔ)，當(dāng)然是苦笑。
“下午我?guī)闳グ死镤伒幕ü冗叿潘煞潘桑灰屪约簤毫μ螅貌缓茫俊卑职肿哌M(jìn)房間說(shuō)道。
“這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，可偏偏在關(guān)鍵時(shí)刻肚子劇烈疼痛，不得不放棄考試，壓力怎么不大，怎么不壓抑？”我冷漠地回答。
爸爸嘆了口氣，出去了。
一會(huì)兒，爸爸又進(jìn)來(lái)了，央求似地說(shuō)：“我們下午去花谷好嗎？”好像他把我?guī)С黾议T(mén)外，我就不會(huì)抑郁了一樣。
“好的，下午就去吧。”不知為什么，這回我竟然答應(yīng)了，爸爸密布愁云的臉也終于舒展開(kāi)了。
去花谷的路上，我坐在車?yán)锍聊徽Z(yǔ)，還沉浸在考試的悲傷中，沒(méi)精打采的，像丟了魂魄一樣。過(guò)了大約一刻鐘，一陣香氣撲鼻而來(lái)。
爸爸拍了拍我，見(jiàn)沒(méi)反應(yīng)，叫了我一聲。“干嘛？”我有點(diǎn)迷糊地問(wèn)道。“下車了，放松，不要老想著那場(chǎng)考試。”“嗯！”我應(yīng)承著。
下了車，我被眼前的景致驚呆了。哇，好美啊，一片大草坪上散著美麗的小花，像眼睛，像星星，還眨巴眨的呢！爸爸笑著對(duì)我說(shuō)，去玩玩吧。
我向花兒跑去，一會(huì)兒追蝴蝶，一會(huì)兒和爸爸玩捉迷藏。玩累了，坐下來(lái)休息，爸爸神秘地對(duì)我說(shuō)：“我給你看個(gè)東西，你敢嗎？”“我很好奇。”我高興地回答，好像早上的不愉快和壓力已經(jīng)煙消云散不知去向了。
爸爸撥開(kāi)旁邊的`一撮小草，叫過(guò)來(lái)看看。我更為驚訝了。在小草覆蓋下，竟還有一些不知名的小花。它們看不見(jiàn)陽(yáng)光，它們也沐浴不到陽(yáng)光，可是它們頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
驚訝之余，我又似乎感到一絲慚愧。是啊，無(wú)名的小花都如此倔強(qiáng)，我有什么理由，不努力，不奮斗呢？雖然它們不及其他的花美麗可愛(ài)，可在我心里它們是最美麗、可愛(ài)的，它們有別樣的風(fēng)采，應(yīng)該為它們感到驕傲自豪！我也要努力，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小問(wèn)題就壓抑、消極甚至放棄，沒(méi)完成沒(méi)做好的事情，重新來(lái)！
非凡的美麗作文 篇11
我低頭嗅著那淡淡的、輕輕柔柔的花香，心中的想法卻沒(méi)斷過(guò)。我在冬天來(lái)到了城郊邊，一處種有梅花的地方。在一面頹墻的邊緣，一堆雜草中，綻放的梅花楚楚動(dòng)人。我想起一件事。
雷雨天，昏暗的街頭，樹(shù)下花草零落，廣告牌被風(fēng)吹得不停晃動(dòng)。我望著窗外，心中焦躁不安——快點(diǎn)放學(xué)，教室里好冷。這時(shí)候，相信全班多數(shù)同學(xué)跟我一樣，想早些回家。
老師像是看出了我們的躁動(dòng)，笑了笑，說(shuō)：“你們都很著急啊，這樣吧，我給你們講講我的故事。”我們一下子被激起了好奇心。
“那也是一個(gè)大雨滂沱，雷聲不止的上學(xué)日……”
“我們?cè)诮淌依锖茈y受，水淋濕了鞋子，擠弄下會(huì)‘嘰嘰’地響——我們幾個(gè)差生倒不是很煩，因?yàn)槲覀儙讉�(gè)想要去網(wǎng)吧。”
“當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)吧痛快玩著的時(shí)候，突然，我同學(xué)叫了一聲，然后直接跑了，但我沒(méi)察覺(jué)到，一下子被老鷹拎小雞似的拎起來(lái)。一看，是班主任！”
老師說(shuō)到這，全班同學(xué)都笑了。
“他直接把我拎到辦公室去，甩到沙發(fā)上，十分嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓。我無(wú)所謂，反正是差生唄。接著他嘆了口氣，從包里拿出兩塊錢(qián)，又把我拖啊拖，拖到一家飯店里，勸了我好久。我記得他一口飯沒(méi)吃，一邊帶著玩笑的口吻，說(shuō)給我改善伙食。”
全班又笑，老師也笑了，但分明含著淚花——我記得清清楚楚。
老師繼續(xù)說(shuō)：“后來(lái)，班主任猝死了，沒(méi)有任何征兆就死了。他在工作筆記中，多次提到我，一定要把我的成績(jī)提上去！我后來(lái)才知道，那一餐他不吃東西，是舍不得吃。老師死的那天，我哭得像個(gè)小孩子。”
“老師生前最喜歡梅花，于是我買(mǎi)了點(diǎn)梅花種在他的墓旁。后來(lái)我發(fā)奮讀書(shū)，拿過(guò)很多次第一，所有獎(jiǎng)狀都會(huì)在清明節(jié)那天燒給他，我總認(rèn)為他是……能看到的。”
老師哭了，全班也沉默了。好一會(huì)兒，他說(shuō)：“最近不是在評(píng)誰(shuí)最美嗎？告訴同學(xué)們，在我心目中，類似我班主任老師的人最美！”全班鴉雀無(wú)聲，連針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得清。
此刻，佇立于冬天的`郊野，我想，梅花也許算不得最美，但卻是最珍貴的。人也不需要太美，心靈美才最重要。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，老師的老師，那非凡的美麗更值得稱贊！
非凡的美麗作文 篇12
媽媽公司旁有一堵很破舊的圍墻，然而就在這圍墻外，我發(fā)現(xiàn)了那非凡的美麗。
一日凌晨大約四點(diǎn)多，天剛蒙蒙亮，便被一陣陣卡車停下的聲音驚醒，撩開(kāi)窗簾看去，只見(jiàn)圍墻外來(lái)了幾輛卡車，我知道那是來(lái)拉貨的車。
“搬貨了。”有人喊到。于是司機(jī)們和裝卸工人一起把一個(gè)個(gè)足有幾十公斤桶用雙手高高舉起，咬緊了牙關(guān)，臉頰憋得通紅，“嘿”地一聲扔進(jìn)了車廂里，車廂里的人趕緊扶起桶，把一個(gè)個(gè)桶排列整齊。搬完這些天也亮了，卡車司機(jī)們一邊擦著額頭上豆大的汗珠，一邊向圍墻外走去。
“咦，他們?cè)趺床婚_(kāi)車走呢？”我?guī)е蓡?wèn)披著衣服跟了出去。只見(jiàn)圍墻外一個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶坐在小矮凳上，穿著一件老舊的棉衣，頭上的棉帽還打了個(gè)補(bǔ)丁。老奶奶面前是一輛三輪車，車上裝著一個(gè)大鐵桶，上面烤著香噴噴的紅薯，旁邊還有一個(gè)不銹鋼茶桶。卡車司機(jī)們此時(shí)都圍在老奶奶身邊，爭(zhēng)著買(mǎi)紅薯。老奶奶微笑著將紅薯一個(gè)個(gè)的遞了過(guò)去，并從茶桶里給他們每人盛上一碗姜湯，嗯，那是姜湯，我分明聞了濃濃的姜味。“來(lái)來(lái)來(lái)，今早真冷啊！快暖暖身子吧。”空氣中頓時(shí)彌漫著一股烤紅薯的甜香和姜湯的暖香。
我不經(jīng)意的往地上撇了一眼。一下子愣住了，那個(gè)老奶奶的一只褲管空蕩蕩的在風(fēng)中晃動(dòng)著，她竟然是殘疾人。我急忙攔住了一個(gè)卡車司機(jī)詢問(wèn)起老奶奶的情況，司機(jī)師傅靦腆地笑了笑，告訴我：”這個(gè)老奶奶去年出了車禍被截肢了，今年在這里擺了一個(gè)紅薯攤。我們大家看到了，能幫襯的就幫襯一下。老奶奶天天看我們來(lái)得起早，加上天又涼了，就每天給我們提供免費(fèi)的`姜湯。”說(shuō)完這個(gè)司機(jī)大口的喝完了姜湯，滿足地抹了抹嘴巴，轉(zhuǎn)身給了老奶奶一個(gè)燦爛的笑臉，便趕緊裝貨去了。
此刻，像絲綢一樣的陽(yáng)光，穿越晨曦，以清澈動(dòng)人的光線，彌漫開(kāi)來(lái)。司機(jī)們開(kāi)著車走了，老奶奶繼續(xù)招呼著晨練的人們?nèi)コ运募t薯。
呀，原來(lái)媽媽公司外的那堵破舊的圍墻外有著一群堅(jiān)韌、樸實(shí)和善良的人們！那是一種非凡的，散發(fā)著金色光澤的美，他們用迎接黎明的方式去迎接著美好的生活！
非凡的美麗作文 篇13
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，春雨滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物，那是它悄然無(wú)聲的美麗；“日出江花紅勝火”，陽(yáng)光照耀著廣闊無(wú)垠的大地，那是它無(wú)私的美麗。
“美麗”這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的詞啊，我想明白事理的人都知道；但是誰(shuí)又會(huì)真正的明白“美麗”這個(gè)詞的含義呢？——“美麗”是指使人看到美好的一切；它注重在形式、比例、布局、風(fēng)度等方面上。來(lái)到這世上，我想每個(gè)人都有著非凡的潛力，但是每個(gè)人未必有著“非凡的美麗”
一說(shuō)到“非凡美麗”，我們也許就會(huì)想到今年突如其來(lái)的新冠狀病毒感染的肺炎疫情；這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)；俗話說(shuō)“疫情無(wú)情，人卻有情”，為了控制疫情的蔓延；在我國(guó)傳統(tǒng)最重要的節(jié)日——春節(jié)；許許多多的醫(yī)務(wù)人員，顧不得團(tuán)圓，匆忙離家，冒著生命危險(xiǎn)，前赴馳援武漢。
在此期間，許多的`“白衣天使”們逆向而行的身影讓人熱淚盈眶。他們顧不上吃飯，顧不上睡覺(jué)，甚至顧不上接親人的一個(gè)電話；他們的臉上掛滿了疲勞，可是他們依然堅(jiān)持不懈。
世態(tài)炎涼，時(shí)間就是生命啊！許多醫(yī)務(wù)人員一天顧不上喝一口水，所以有的甚至還獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他們累倒在醫(yī)院的過(guò)道上，累倒在病床旁邊，看啊，他們的臉上全是口罩的印痕。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，此時(shí)他們就是默默無(wú)聞的春蠶和蠟炬，他們?nèi)蕫?ài)慈祥，高度負(fù)責(zé)，他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)的精神值得讓人敬佩。
他們才是美麗，才是非凡的美麗；只有一個(gè)非凡的國(guó)家，才能有非凡的人，也才能有如此非凡的美麗精神；多年以后，這非凡的美麗將會(huì)繼續(xù)傳揚(yáng)下去！
非凡的美麗作文 篇14
生活中無(wú)處不見(jiàn)美，在公園中嬉戲，你會(huì)感受到大自然的美麗；和朋友玩鬧，你會(huì)感受到友誼的美麗；閱讀一本書(shū)籍，你會(huì)感受到文字的美麗……
春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，陽(yáng)光明媚，柳樹(shù)發(fā)了新芽，桃花爭(zhēng)相盛開(kāi)，約上幾個(gè)朋友，伴隨著輕柔的春風(fēng)和淡淡的花香來(lái)到公園中玩耍，拿出風(fēng)箏，手牽動(dòng)著風(fēng)箏線，仰望藍(lán)天，欣賞著風(fēng)箏在天空中飛翔的姿態(tài)。我們?cè)谛u上奔跑嬉戲，在假山上玩耍打鬧，在湖邊觀賞魚(yú)兒在水中自由的游動(dòng)……累了，便安靜地躺在草坪上，聞著淡淡的青草香氣，望著對(duì)面的高山，享受著大自然無(wú)盡的饋贈(zèng)。陽(yáng)光正好，生機(jī)勃勃的春景便是非凡的美麗。
夏到，陽(yáng)光火熱地炙烤著大地，花兒紛紛綻開(kāi)了笑臉，樹(shù)木成蔭，為我們開(kāi)辟一個(gè)清涼的世界。和朋友相約來(lái)到球場(chǎng)打球。球在手中快速地傳過(guò)，心情隨著比分而上下波動(dòng)著，隨著時(shí)間的流逝，呼吸聲已越發(fā)急促，喘息聲也越發(fā)凝重，但腳步仍沒(méi)有停止，目光也依舊注視著球的運(yùn)動(dòng)，哨聲響起，比賽結(jié)果儼然已不重要，幾位少年在夕陽(yáng)的余暉中并肩走出球場(chǎng)，背影里便流露著運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。球場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，拼搏的身姿便是非凡的`美麗。
秋至，楓葉火紅，落葉飄落，天氣也變得清爽。捧一本好書(shū)，坐在陽(yáng)臺(tái)邊慢慢品讀，隨著一行行文字，一個(gè)個(gè)片段，一位位人物，心中時(shí)而為其震撼，時(shí)而為其感動(dòng)。太陽(yáng)已從東邊劃到了西方，抬起頭欣賞著天地渾茫的壯麗圖景，內(nèi)心依舊回顧著文章的情節(jié)，人物的經(jīng)歷。閱讀書(shū)籍，體味中國(guó)文化便是非凡的美麗。
夕陽(yáng)西下，讓人感受到壯麗美；小橋流水，讓人體味到寧?kù)o美；高山翠林，讓人享受到清幽美……生活中從不缺乏美，生活中的美無(wú)處不在！
非凡的美麗作文 篇15
生活中，處處充滿著美麗。也許是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”秋日的美；是“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”令人震撼的美；是“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)”寧?kù)o的美。生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。每當(dāng)我們細(xì)細(xì)觀察這個(gè)世界，就可以發(fā)現(xiàn)許多不一樣的美麗。
夜晚，抬起頭，可以看見(jiàn)滿天星辰，如“星垂平野闊，月涌大江流”一般，細(xì)細(xì)觀賞，便可以體會(huì)那寧?kù)o的美麗。低下頭，可以看見(jiàn)遍地綠草，如“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”一般，細(xì)細(xì)觀察，便能體會(huì)其中清新的美麗。又或是看向藍(lán)天，一排排雁陣飛過(guò)，正如“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓”，仔細(xì)體會(huì)，便可以感受那豪邁的美。
但我覺(jué)得，夜晚天空中那一輪金黃的明月，有著非凡的美麗。
紅日落下，夜晚來(lái)臨，明月升起，懸掛在蒼茫的'云海間。月散發(fā)著淡淡的金光，灑下一片銀輝，皎潔的月光照耀著歸來(lái)的彩云。正如“明月出天山，蒼茫云海間”一般美麗。月有陰晴圓缺，皎潔的月光灑滿大地，也灑下了淡淡的鄉(xiāng)愁。
月，似乎是鄉(xiāng)愁的象征。它的陰晴圓缺，讓人不禁想起悲歡離合。可只要用心觀賞，便可以體會(huì)到不一樣的美麗。一輪明月，懸掛云海間，灑下銀輝，皎潔月光照耀彩云，這，不就是美麗嗎？明月的美，不同花兒一般艷麗，不同山河一般壯麗，更不同青松一般頑強(qiáng)。月的美麗，淡雅清新，夾雜著一絲絲悲傷，這種美，世間再無(wú)二物。
又是一輪明月懸掛，皎潔的月光灑下，淡雅清新，展現(xiàn)出了與眾不同的美麗。
月，便是非凡的美麗。
非凡的美麗作文 篇16
人性本善，但歲月的磨煉使我的心逐漸冷漠起來(lái)，使晶瑩剔透的心靈結(jié)上厚厚的繭。我懷著這顆孤獨(dú)的心，踏著沉重的步伐，穿梭在冷漠的世界中。直到與他的相遇，那是一場(chǎng)不期而遇的美，是一場(chǎng)改變我的美。
隆冬烈風(fēng)，鋪天蓋地的大雪席卷而來(lái)，瞬間世界萬(wàn)物被蒙上一層厚厚的雪衣。路上的行人并不因此而愈來(lái)愈少。突然，身在茫茫人海的我看到行人都朝一個(gè)街角涌去，我懷著一顆好奇的心跟隨著行人，只見(jiàn)一個(gè)大約18歲的大學(xué)生手里拿著一個(gè)木板，上面寫(xiě)到，我是一個(gè)鄉(xiāng)下的大學(xué)生，因剛到這里人生地不熟，錢(qián)被騙走了希望好心人能給我點(diǎn)錢(qián)。再仔細(xì)看他，發(fā)現(xiàn)他的.衣著也不錯(cuò)，身上還背著一個(gè)大書(shū)包。我心里暗暗想道，真是，現(xiàn)在的騙人技術(shù)真是“高超’，他自認(rèn)為自己略勝一籌，但還是逃不過(guò)我的法眼。顯然，行人和我有一樣的人心理，沒(méi)有被他所謂的可憐而騙到，漸漸都走開(kāi)了。
我剛要走，聽(tīng)到一個(gè)女孩說(shuō)；“哥哥，不要傷心，給你一顆糖，你就開(kāi)心了。”這聲音稚嫩純真，宛如天籟之音。我扭回頭，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)身穿裙子的小姑娘，頭上扎著馬尾辮，很惹人喜歡。與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)男孩的臉上有一絲絲感動(dòng)，眼眶里充滿了淚水。這是，我的心好像被一把重錘所擊，頓時(shí)恍然大悟。小女孩純潔的心靈深深感動(dòng)了我，使我的心靈清如明鏡讓我的思想與以前截然不同。
世界上有兩種人，一種是好人一種是壞人。以前的我總認(rèn)為世界上壞人，最多處處充滿著虛偽、殘酷、詐騙。自從那場(chǎng)不期而遇的美，我的看法發(fā)生了翻天覆地的變化，世界上還是好人最多的。如果沒(méi)有好人，我們的生命健康誰(shuí)來(lái)挽救；如果沒(méi)有好人，我們的交通秩序誰(shuí)來(lái)維持；如果沒(méi)有好人，我們的國(guó)家怎能繁榮昌盛……
一個(gè)人失去了金錢(qián)并不可怕，因?yàn)槿松恼嬷B不在于錢(qián)袋；一個(gè)人失去了今天并不可怕，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來(lái)；但一個(gè)人失去了一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛，這很可怕，因?yàn)樗囊簧貙⒙德禑o(wú)為，找不到快樂(lè)的真諦。
是美，讓我與以往不一樣。
非凡的美麗作文 篇17
在暑假，我來(lái)到北京參加比賽，并有幸來(lái)到故宮博物院參觀一幅傳世佳作——北宋畫(huà)家張擇端的《清明上河圖》
走入展廳，一種暖暖的棕色讓人感到十分柔和，耳邊則傳來(lái)講解員的仔細(xì)講解：“《清明上河圖》寬24、8cm，長(zhǎng)528、7cm，絹本設(shè)色。作品以長(zhǎng)卷形式，采用散點(diǎn)透視構(gòu)圖法，生動(dòng)記錄了中國(guó)十二世紀(jì)北宋都城東京，又稱汴京，今河南開(kāi)封。東京的城市面貌和當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層人民的生活狀況，是北宋時(shí)期都城汴京當(dāng)年繁榮的見(jiàn)證，也是北宋城市經(jīng)濟(jì)情況的寫(xiě)照。”
聽(tīng)了他的講解，我有一個(gè)問(wèn)題油然而生：“為什么在圖中只能見(jiàn)到身著粗布草鞋的老百姓？怎么沒(méi)見(jiàn)到一位身著官服的官兵大丞？”我向講解員提出了質(zhì)疑。而他只是微微一笑，再次提高音量大聲說(shuō)道：“小朋友，你可真會(huì)觀察！對(duì)了，畫(huà)家張擇端創(chuàng)作的《清明上河圖》中的畫(huà)面雖然熱鬧，但表現(xiàn)的并非繁榮市景，而是一副帶有憂患意識(shí)的“盛世危圖”。諷刺了北宋時(shí)期官兵懶散、稅務(wù)繁重的惡習(xí)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想：“難怪有那么多老百姓在圖上而不見(jiàn)一個(gè)官兵，原來(lái)是這樣！北宋時(shí)期的官兵真是可惡，讓基層的老百姓辛辛苦苦地勞作交稅，自己卻整天吃喝玩樂(lè)，真是太不公平了！”我在心里替北宋人民打抱不平。
再看看這幅《清明上河圖》，一個(gè)一個(gè)的街坊、人物、房屋、橋梁、大小船只、車馬、牲畜無(wú)一不描繪得清清楚楚。充分體現(xiàn)了宋代建筑特征。看看房屋，一片一片的磚瓦錯(cuò)落有致；看看橋上的人物，一個(gè)一個(gè)的人面部表情豐富，喜、怒、哀、樂(lè)無(wú)一不細(xì)致入微。看那座拱橋，形態(tài)優(yōu)美，宛如飛虹。橋上車水馬龍，人上人海，橋下的大小船只數(shù)不勝數(shù)。船夫們有的坐在船中，有的在使勁搖著雙槳，有的.則在拉客、吆喝著，他們那吆喝的號(hào)子似乎還可以聽(tīng)得清清楚楚。一切人物事物都被畫(huà)家張擇端畫(huà)活了。他像是一個(gè)靈敏的照相機(jī)，把北宋某一天的早晨用他那巧奪天工的繪畫(huà)技術(shù)將世界名畫(huà)——《清明上河圖》創(chuàng)作了出來(lái)。
它的美，是不一樣的美，在我的腦海中留下了永生永世不可磨滅的印象。
非凡的美麗作文 篇18
七月的雨一直下個(gè)不停，雨點(diǎn)打在窗戶上的聲音比任何時(shí)候都刺耳，烏云一直籠罩著天空，不見(jiàn)了往日的陽(yáng)光，無(wú)情的暴雨傾瀉著，致使中國(guó)南方各地湖泊、河流水位不斷上漲，直逼歷史水位線。在這危急關(guān)頭，人民子弟兵挺身而出，堅(jiān)守在抗洪第一線，用他們血肉之軀為人民群眾筑起了一道安全屏障。在抗洪搶險(xiǎn)中涌現(xiàn)了許多可歌可泣的感人事跡，人民子弟兵用他們實(shí)際行動(dòng)為我們?cè)忈尣灰粯拥拿馈?/p>
最美的手
“哪里有險(xiǎn)情，哪里就有人民子弟兵！”
面對(duì)兇猛的洪水，戰(zhàn)士們一刻不停地裝沙袋、打木樁、堵管涌……無(wú)不傾其全力，一天下來(lái)，他們都累得癱坐在泥地上。
七月，偶有放晴的太陽(yáng)格外毒辣，盡管戰(zhàn)士們身穿迷彩服遮住了大部分的皮膚，但手臂因長(zhǎng)時(shí)間浸泡在水中，已經(jīng)像發(fā)了的“饅頭”，再經(jīng)過(guò)太陽(yáng)紫外線暴曬，從手一直蔓延到整個(gè)小臂，皮膚大量脫皮，并呈現(xiàn)出一種被太陽(yáng)長(zhǎng)時(shí)間照射的灼紅色，像被煮熟的“蝦子”一般，和原來(lái)黝黑的膚色形成了鮮明對(duì)比，這只是人民子弟兵們抗洪搶險(xiǎn)一個(gè)特寫(xiě)。
裝沙袋、扛沙袋，反復(fù)幾百次，甚至幾千次，戰(zhàn)士們的手，有的磨出了水泡；有的磨掉了皮，鮮血染紅了泥土，也染紅了他們的雙眼，輕傷不下火線，用隨身攜帶的.急救包簡(jiǎn)單消炎、包扎，又繼續(xù)投入到抗洪搶險(xiǎn)中。有一名戰(zhàn)士因搶堵一處管涌，等搶險(xiǎn)結(jié)束上岸才發(fā)現(xiàn)自己的食指指甲丟了一半，鮮血還在流淌著，身體和思想松弛下后，愈發(fā)顯得疼痛難忍，豆瓣大的汗珠已經(jīng)爬滿他的額頭，當(dāng)他用消毒水處理傷口，不停顫抖的雙手，雙唇緊閉的痛苦狀時(shí)，讓人心痛不已，十指連心，又怎么不疼呢？
看著那些戰(zhàn)士們一雙雙“饅頭”手，一雙雙鮮血混合著泥水的手，那時(shí)我見(jiàn)過(guò)這世間最美的手！
最美的腳
“汛情就是命令！”
今年洪水的兇猛，異于往年。面對(duì)一處處險(xiǎn)情，戰(zhàn)士們堅(jiān)決聽(tīng)從命令，服從指揮，他們不知疲倦地加固大壩，潛入水中，在湍急又渾濁的江水中摸索，尋找漏洞，無(wú)情的江水沖擊著戰(zhàn)士的身體，嗆得戰(zhàn)士們直咳嗽，眼睛也睜不開(kāi)，但他們無(wú)所畏懼，從不放棄，毅然不顧個(gè)人安危潛入水中，只為堵住管涌，消除大壩安全隱患，不負(fù)人民的期盼！
十幾個(gè)小時(shí)的高強(qiáng)度搶險(xiǎn)，任憑雨水的浸泡，戰(zhàn)士們的腳變“胖”了，甚至連鞋子都難以脫下來(lái)，發(fā)“胖”的腳上布滿深淺不一的“溝壑”，而細(xì)密的水泡則在褶皺的夾縫中生長(zhǎng)，如同一個(gè)個(gè)小珍珠，蒼白的膚色仿佛被抽干了鮮血，有些戰(zhàn)士的腳上水泡早已磨破，每走一步，便鉆心般疼痛，但傷痛沒(méi)能阻止戰(zhàn)士們抗洪搶險(xiǎn)的步伐，他們的意志更加堅(jiān)定，不勝洪魔，決不罷休，當(dāng)他們堵住一個(gè)個(gè)管涌，保住一個(gè)個(gè)大壩，拖著疲憊的雙腳回住所時(shí)，那一雙雙沾滿泥水，長(zhǎng)滿水泡的“白腳”是這世間最美的腳。
最美的睡姿
7月8日，江西省九江市潘陽(yáng)縣昌江問(wèn)桂道圩堤漫決，7月9日潘陽(yáng)縣周鄉(xiāng)中州圩堤漫決，7月11日潘陽(yáng)縣雙港鎮(zhèn)圩堤決口……
面對(duì)如此嚴(yán)峻的抗洪形勢(shì)，潘陽(yáng)縣防汛應(yīng)急響應(yīng)提升至一級(jí)，多支部隊(duì)官兵集結(jié)至潘陽(yáng)湖岸，對(duì)各個(gè)圩堤進(jìn)行搶險(xiǎn)。戰(zhàn)士們采用鐵絲固定沙包，修補(bǔ)決口，日夜不停，在堵上一個(gè)個(gè)管涌漏洞后，身體透支到極點(diǎn)的戰(zhàn)士們，一排排身著被泥漿覆蓋的迷彩服勇士們，以天為被，以地為床，靠在泥濘的大壩邊休息時(shí)，還不忘人人懷里抱著一柄鐵鍬，為隨時(shí)參加抗洪做好準(zhǔn)備。來(lái)不及清洗，來(lái)不及換衣，戰(zhàn)士們和著濕漉漉的泥衣，臉上的汗水，泥漿還未干，有的半坐著睡著了，有的半屈著腿睡著了，在我眼里，這便是最美的睡姿。
“人在，堤在，別怕有我們！”一句句鏗鏘有力的話語(yǔ)，暖了億萬(wàn)人民的心，回蕩在茫茫蒼穹中，他們用自己的雙手挽狂瀾于既倒，不怕?tīng)奚掠诜瞰I(xiàn)，立足抗洪一線，堅(jiān)如磐石，劈波斬浪，不降洪魔，決不收兵。“哪有什么歲月靜好，只是有人替你負(fù)重前行！”向這群有著不一樣美的人民子弟兵們致敬！
非凡的美麗作文 篇19
低到塵埃里的自卑也有下個(gè)光明。古人云：橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。
簇?fù)砀蝗嗣媲暗孽r花成了利益的代言，懷抱窮人的鮮花卻成了生活的風(fēng)景。美停留在這邊，成了惡；跳到那里，卻成了德。華盛頓街頭時(shí)常人來(lái)人往，但有一個(gè)黑影，小小的蜷在角落，飄蕩著一串串的音符。這串串音符構(gòu)成激蕩著空間的樂(lè)章，走走停停間，黑夜白天，白天黑夜。當(dāng)有一天小女孩因?yàn)橐凰腿ス聝涸憾x開(kāi)時(shí)，衣衫襤褸的男人拉住了她的手深情地說(shuō)：“要不是聽(tīng)到你的琴聲，我可能永遠(yuǎn)都無(wú)法了解世界的美好。”男人成了她的`父親，街上不再是一個(gè)個(gè)小小的黑影，成了溫暖的海洋。有很多人，消遣著這音樂(lè)的美，但卻有人將生命融進(jìn)了這份美。
你可能只是一個(gè)人，只有微薄之力，但你的愛(ài)可以給很多人，很多你不認(rèn)識(shí)的人。作為母親，你沒(méi)有“最美媽媽”的稱號(hào)；作為女人，你沒(méi)有“巾幗英雄”的美名；作為小小的一份子，你卻有大大的力量。你為孩子平添了母愛(ài)，你為丈夫獻(xiàn)出了真情。在他們看來(lái)平平常常，在我們想來(lái)，我們擁有了你的全部，你像是滲進(jìn)了干涸土地的雨水，充足了我們的全部。
在山區(qū)，崎嶇的山路終于有了盤(pán)山公路。在世人眼里，這路，你比高速公路更氣派，更寬闊。因?yàn)橛心悖笊嚼锏暮⒆咏K究看見(jiàn)了頭頂?shù)奶?yáng)，小小的肩膀也開(kāi)始有了進(jìn)城的大大夢(mèng)想。
在施工處，攪拌著水泥的他們，在空地上酣暢地睡著，風(fēng)拂過(guò)他們的臟亂的臉，他們的汗被吹干，身心舒暢。與裹得像被子一樣的行人相比，他們坦然接受了風(fēng)，因?yàn)樵谒麄冃闹校@風(fēng)比母親的手更溫暖。風(fēng)，你便輕拂他們，遠(yuǎn)離了匆匆的行人。
在哪里？這里，那里，總有你。你便呆在你該呆的地方，呆在你最想待的地方。
你，是萬(wàn)物，是有形或者無(wú)形。你不必有低到塵埃里的自卑，擁抱你的是轉(zhuǎn)身后的光明。是拾荒者眼中的塑料瓶，是農(nóng)民手中沉甸甸的麥穗，是小孩手中的半根棒棒糖，或是垃圾，是不值錢(qián)，是到處都是，是一般人不想擁有的東西。但它們卻是另一些人心中的美好，就像我手中的筆，呆對(duì)了地方，便有了不可復(fù)制的力量。
非凡的美麗作文 篇20
美的含義有很多：相貌美，寫(xiě)字美，和諧美……這些都是美，可我卻覺(jué)得真正的美并不是物質(zhì)上的美，而是一種發(fā)自內(nèi)心的美——心靈美。
發(fā)現(xiàn)心靈美的那一天，也是我得知自己壞成績(jī)的時(shí)候。那天的天氣陰沉沉的，天空不時(shí)傳來(lái)幾聲天空的咆哮。我當(dāng)時(shí)正垂頭喪氣地坐在公交站等待著開(kāi)往南安的車。
上了公交車后，一個(gè)懷抱著小孩的年輕婦女也隨著我上了車，可車內(nèi)早已人滿為患，沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)給婦女讓座。那位年輕的阿姨哄抱著啼哭的小孩急得快哭了出來(lái)。
正在這時(shí)，一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)出現(xiàn)了。一位年輕人站起來(lái)忙說(shuō)道：”大姐，您急嗎？如果不介意的話，您和孩子就坐在我這位子上吧！”婦女用袖子擦了擦掉下的幾顆淚珠，沖著年輕人笑了笑，便慢慢地坐在了年輕人的位子上。而那個(gè)小伙子呢？他也慢慢地走到了過(guò)道中間，靜靜的等待著。
車子繼續(xù)緩緩的在路上行駛，在一個(gè)路口車子停了下來(lái)，年輕人也隨即下了車，全車的人都在用敬佩的眼神看著他。可在風(fēng)雨中，我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象：年輕人的左手袖子竟然在隨風(fēng)飄蕩！天啊，原來(lái)他是一個(gè)殘疾人！這是，我尾隨著那個(gè)殘疾年輕人的目光里不再只有敬佩而是多了一份辛酸……
是的，命運(yùn)并沒(méi)有給那個(gè)年輕人健康的身體，而是給了他一個(gè)殘缺的'左臂，可這位年輕人的心地竟是如此善良！雖然他只是一個(gè)殘疾人，可他的心卻比金子還金貴，只是因?yàn)樗男撵`是美的，他的心地是善良，純潔的！
非凡的美麗作文 篇21
“沒(méi)有人能插手你的人生，與其在意別人的背棄和不善，不如經(jīng)營(yíng)自己的尊嚴(yán)和美好”初聞這句話只單純的認(rèn)為它的意思是不要太過(guò)注重別人對(duì)你所做的事，要把自己變得更美好，經(jīng)歷了那件事以后的我改變了對(duì)這句話的看法，我們要像荷花一樣出淤泥而不染，以一種真誠(chéng)的態(tài)度面對(duì)這個(gè)世界，用努力來(lái)改變身邊的人，也是那件事我發(fā)現(xiàn)那不一樣的美。
“燕雀安知鴻鵠”是足以形容我的遠(yuǎn)大理想，我總是以一種飄飄然的心態(tài)來(lái)對(duì)待語(yǔ)文這一科，而我的新語(yǔ)文老師，那個(gè)矮矮瘦瘦的男人很對(duì)我的`胃口。剛開(kāi)始看見(jiàn)他的第一眼還在吐槽說(shuō)“大家都說(shuō)學(xué)富五車的人，胸有文墨不是應(yīng)該長(zhǎng)得胖，肚子很大嗎？”而這個(gè)語(yǔ)文老師干干扁扁的哪有什么大肚子啊！到是他的那個(gè)眼鏡符合我對(duì)文人的認(rèn)識(shí)。
不知道這個(gè)語(yǔ)文老師是太好了還是教的太好了，到被我們班一眾“活寶”都發(fā)了“好人卡”但是通過(guò)一段時(shí)間的相處我倒是認(rèn)為這個(gè)老師教的好。抱著這種看戲的吃瓜群眾心態(tài)過(guò)了一年，在這一年里我們的語(yǔ)文周清總是放到了最后。
一次，在我在人來(lái)人往的班級(jí)中寫(xiě)著作業(yè)，剛一寫(xiě)完，看看窗戶外快落下的夕陽(yáng)，朦朦朧朧的有種欲蓋彌彰的感覺(jué)，使人心情好了許多，剛準(zhǔn)備收拾東西的時(shí)候，看到桌子上的語(yǔ)文試卷，心頭頓時(shí)一涼半截，‘語(yǔ)文老師不會(huì)已經(jīng)走了吧！心一橫，不管了先上去看看吧！”我到了老師的辦公室發(fā)現(xiàn)老師周圍還有幾個(gè)學(xué)生，老師也坐在那里，頓時(shí)松了一口氣。我站在哪里排著隊(duì)，夕陽(yáng)從窗子上灑進(jìn)來(lái)照在語(yǔ)文老師背上，那一刻，語(yǔ)文老師的身影似乎飄渺了起來(lái)，夕陽(yáng)發(fā)出了金黃色的光，照在老師身上是那樣的神圣又美好，讓人望而卻步。他的手在學(xué)生的作業(yè)本上涂涂畫(huà)畫(huà)，紅筆水粘在老師手上出現(xiàn)了朵朵妖艷的梅花，老師又像是被折斷翅膀墜入人間的天使，是那樣的不被世俗所沾染，高貴。
后來(lái)才知道同學(xué)們都是最后才過(guò)語(yǔ)文，所以語(yǔ)文老師總是走的很晚。他雖然不嚴(yán)厲但是非常的負(fù)責(zé)，就是他教給我的知識(shí)豐富了我的閱歷，改變了我對(duì)事情的看法，讓我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，這就是我的語(yǔ)文老師有著不一樣的魅力，那么不一樣的美！
非凡的美麗作文 篇22
夏哥哥帶著炎熱離開(kāi)了人間，秋姑娘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的彩裙到來(lái)了。
走進(jìn)公園，映入眼簾的是大片大片的秋菊，它們迎著秋風(fēng)開(kāi)放。走到楓樹(shù)下，一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，一群群“蝴蝶”飛到地上，我伸出小手，接住一片楓葉，用鼻子聞一聞，聞聞秋的味道，大自然的芬芳。
走進(jìn)果園，桔子掛成一排，像一個(gè)個(gè)小燈籠。葡萄們掛在葡萄架上，像一個(gè)個(gè)紫鈴鐺。香蕉哥哥在樹(shù)上排成了一排隊(duì)伍，像一群紳士。蘋(píng)果姐姐正在樹(shù)上搖擺著身子，好像在說(shuō)：“來(lái)呀！快來(lái)把我吃掉吧！”摘下一個(gè)蘋(píng)果，咬一口，頓時(shí)，飽滿的果肉在嘴里四溢著甜蜜，呀！真香啊！園丁伯伯在一旁擦著汗水，看著自己辛勤的勞動(dòng)果實(shí)，臉上露出豐收的笑容。
“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！”喜鵲嘰嘰喳喳地報(bào)道著秋天來(lái)了的喜訊，提醒小動(dòng)物們趕快準(zhǔn)備冬天的.食物。瞧！小螞蟻們正搬著玉米走進(jìn)洞穴里；小松鼠站在松樹(shù)上挑選又大又肥的松果；燕子?jì)寢寧е嘧訉殞殏兣藕藐?duì)，準(zhǔn)備飛往南方；青蛙們挖著洞，想為自己安一個(gè)溫暖的住所。咦！原來(lái)小動(dòng)物們也這么忙呀！
秋天來(lái)到廣場(chǎng)上，人們穿上保暖的衣服。榕樹(shù)旁，遍地的落葉，為大地鋪上一層地毯。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一群大人坐成一排，悠閑地放著風(fēng)箏。孩子們仰望天空，突然一群大雁飛向南方，大雁邊飛邊搖晃著腦袋，好像在說(shuō)：“孩子們，再見(jiàn)，明年再見(jiàn)！我要去南方了！”
我喜歡秋天！因?yàn)樗墙瘘S的季節(jié)，豐收的季節(jié)。她沒(méi)有冬那么無(wú)情，沒(méi)有夏那么熱情，沒(méi)有春那么可愛(ài)。可她用她那不一樣的美征服著人們的心靈！
非凡的美麗作文 篇23
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成沒(méi)好的人間……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我的眼前就浮現(xiàn)那個(gè)場(chǎng)面……
那是一個(gè)晴朗的下午，我騎著自己心愛(ài)的自行車到小區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看著自己心愛(ài)的`黃色自行車，我便高興得加快速度，想去看看樹(shù)上唱歌的鳥(niǎo)兒，五顏六色的野花，綠油油的草……我騎著騎著，忽然，我看見(jiàn)前面有一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，我想：咦，我騎這條路都幾十遍了，怎么從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)這個(gè)轉(zhuǎn)彎處？說(shuō)不定有什么好玩的東西呢！我覺(jué)得自己的“推理”十分正確，便放心地騎過(guò)去，鬼知道那是一個(gè)傾斜的樓梯，我的自行車開(kāi)始往下溜，我開(kāi)始手忙腳亂，不知道怎么辦才好，而且忘記剎車了。自行車像箭一樣飛了出去，“砰”的一聲撞到了鐵門(mén)上，彈到了地上。我從地上爬了起來(lái)，感覺(jué)到下巴麻麻的，骨頭好像都散架了。我用手一摸，啊！是鮮紅的血！我得趕緊回去，我猛然意識(shí)到，我得把自行車從樓梯抗上去，因?yàn)槟鞘亲罱穆贰Ｎ乙蝗骋还盏匕炎孕熊嚳干狭藰翘荨r(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我只爬上第四個(gè)臺(tái)階。突然，我的自行車變輕了，我回頭一看，是一位叔叔，叔叔長(zhǎng)得很瘦，烏黑的短發(fā)下鑲著炯炯有神的研究，臉上有幾個(gè)痘。叔叔對(duì)我笑了笑，說(shuō)“小朋友，我來(lái)幫你吧！”說(shuō)完，他拎起自行車，走上樓梯，把它放在地上。我連忙對(duì)叔叔說(shuō)：“謝謝叔叔！”叔叔擺擺手，客氣地對(duì)我說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”叔叔又對(duì)我笑了笑，走了。
夕陽(yáng)西下，望著叔叔瘦小的背影，在夕陽(yáng)中慢慢變得高大起來(lái)。我恍然大悟：原來(lái)這是美，這是美在心靈啊！叔叔的舉動(dòng)是我的心情久久不能平靜……
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成沒(méi)好的人間……”這首歌一遍又一遍地在我耳邊回響……
非凡的美麗作文 篇24
我一直都在期待，當(dāng)有一天，一個(gè)人來(lái)到這里，突然能夠找到自己想要的那一份溫暖，哪怕并沒(méi)有想象的地久天長(zhǎng)，所有的地老天荒，直到最后，都不會(huì)變成一種堅(jiān)守。
那個(gè)神奇的世界里，很多規(guī)則我們都不太懂。所以不恥下問(wèn)，但是這個(gè)世界里，問(wèn)出來(lái)，就會(huì)覺(jué)得很羞恥。只是因?yàn)檫@個(gè)世界不一樣，它的名字叫做耽美。
現(xiàn)在很多美少女，都喜歡沉迷在耽美小說(shuō)的世界里，我們宿舍八個(gè)人中七個(gè)人都是這樣的，所以多次，她們也曾想把我拉進(jìn)她們的世界里，我也嘗試過(guò)去接納，卻始終覺(jué)得別扭，或委屈。
只是不喜歡，而已。
終究還是沒(méi)能進(jìn)去那個(gè)世界。只是因?yàn)椋以谶@個(gè)屬于我的凡塵世界里，過(guò)得還算不錯(cuò)。我覺(jué)得哪怕是一個(gè)人，堅(jiān)守著一切，都有種固若磐石的'美好。
那是別人不能輕易打擾的一種美好。
他們說(shuō)，戴著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，靈魂似乎都能夠飄到很遠(yuǎn)的地方。然而我們做出來(lái)的所有停留，似乎都也在一瞬間，變成了自己無(wú)法懂得的一種現(xiàn)象。
并不是每個(gè)人都那么勇敢，去追求不容于這個(gè)世界卻內(nèi)心真的喜歡的東西。
但是，我卻很佩服她們。
非凡的美麗作文 篇25
在一個(gè)寧?kù)o的清晨，一陣陣的掃地聲在我耳邊響起，把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里“拽”了出來(lái)。“誰(shuí)呀？這么吵。”我憤怒的喊著。隨即順著窗外望去，哦，原來(lái)是清潔工啊！我自言自語(yǔ)的說(shuō)著。頓時(shí)，剛才的怒氣一下子就全消了。
當(dāng)太陽(yáng)公公從東邊冉冉升起，把睡懶覺(jué)的人們一個(gè)個(gè)喚醒的時(shí)候。而清潔工呢？卻載著一車?yán)皾M載而歸”了。可回去的路程并不是很順利的.，這次是一張?zhí)稍隈R路上的冰棍包裝紙?jiān)凇皳v蛋”。我本以為他會(huì)不管的，不禁把頭扭到一旁，可沒(méi)想到清潔工竟停下車并彎下了腰。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)清潔工二話不說(shuō)擼起袖子，挽著褲腳——肯定是要干活了。中途，清潔工遇到了一道大難題——蒼蠅、蚊子、還有一些不知名的小蟲(chóng)，也跑來(lái)吃“自助餐”呢！可這并沒(méi)有難倒清潔工，只見(jiàn)他先把上面的蚊子趕走，然后再把冰棍的包裝紙一點(diǎn)一點(diǎn)的撕起來(lái)。撕完后，再將那個(gè)地方用水清洗一遍。一眼望去，這條路干凈了許多。看到這一幕，我深深地知道：美麗的鄉(xiāng)村建設(shè)離不開(kāi)清潔工的辛勤付出。
清潔工，一個(gè)多么平凡的崗位，可這些叔叔阿姨們?nèi)杖找挂苟荚趰徫簧蠄?jiān)守著。清潔工，一個(gè)多么平凡的職業(yè)，可這些叔叔阿姨不怕臟，不怕累，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們敬佩嗎？
現(xiàn)實(shí)生活中，我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。只要善于觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)美就在我們身邊：有大自然和諧的美，有社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的美，有尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人的心靈美……
美不僅體現(xiàn)在建功立業(yè)、報(bào)效祖國(guó)的大事上，也體現(xiàn)在微不足道的生活小事上。而在我眼中，清潔工身上的那種勤勞的品質(zhì)最美！
非凡的美麗作文 篇26
生活總是在不經(jīng)意間驚擾了歲月，溫柔了時(shí)光，美也在不經(jīng)意間悄悄流逝，發(fā)現(xiàn)不經(jīng)意間的美，是不一樣的美。
她是一個(gè)創(chuàng)造歷史奇跡的女老師，她是來(lái)到這個(gè)學(xué)校教的第一屆學(xué)生，她教的我們也是她在這個(gè)學(xué)校叫的最后一屆學(xué)生，她獨(dú)特的教學(xué)方式讓我們每次考試都名列前茅！
她是我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任，不，應(yīng)該是以前的班主任，她清新脫俗，第一次見(jiàn)到她，以為她是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，與大家見(jiàn)面時(shí)，班里人也是一臉詫異。她得一頭亮發(fā)，綁著高高的馬尾，櫻桃小嘴，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩。一笑，感覺(jué)天氣都變好了，最獨(dú)特的是那一雙大大的眼睛，炯炯有神，眼睫毛特別長(zhǎng)，長(zhǎng)得特別可愛(ài)。
她教了我們兩年，她會(huì)在圣誕節(jié)前買(mǎi)一堆糖果和爆米花。對(duì)對(duì)我們的成績(jī)而感到驕傲和自豪，會(huì)在拔河前給拔河的隊(duì)員買(mǎi)巧克力來(lái)補(bǔ)充能量，她是最好的班主任也是最美打班主任。在一次拔河比賽時(shí)看到我們班的勝利立刻讓我們班的人去買(mǎi)巧克力來(lái)補(bǔ)充體力，而我們班的第二場(chǎng)失利了，她告訴我們不要?dú)怵H，繼續(xù)加油，還有機(jī)會(huì)，我在旁邊看到她給一位同學(xué)說(shuō)要好好努力哦，最后一局一定會(huì)贏的，在不經(jīng)意間我看到了他的臉上也在不停的在出汗。我仿佛看到了她的.美麗，不知是外面的美，而是她可以為學(xué)生的一次比賽而擔(dān)心緊張的美，是種心靈美，這一刻我心中的美麗全部消失了，只留下了他這一刻最美的印象。
她會(huì)占用自己的課來(lái)讓我們練習(xí)拔河和跳繩比賽，會(huì)因?yàn)樵谒囆g(shù)節(jié)上一個(gè)節(jié)目沒(méi)選上去找老師理論。她開(kāi)創(chuàng)的綠色班級(jí)，僅用了兩年就讓我們班級(jí)變成了一個(gè)全新的班級(jí)，每個(gè)人對(duì)她都有愛(ài)也有恨，她生起氣來(lái)能罵我們一節(jié)課，高興起來(lái)可以讓我們玩一節(jié)課，他也從來(lái)不占用一節(jié)副課，對(duì)我們每個(gè)人都平等，可能是能力太強(qiáng)就輕松的考上了清華園，雖然她不教我們了，但那張畢業(yè)照上上面的每一個(gè)笑臉還在，一起買(mǎi)的班服還在，一切都在，只是她不在了。
她是一名平凡的老師，卻又不平凡，她是一名美麗的教師，心靈卻比外表更美，發(fā)現(xiàn)了那不經(jīng)意間的美，留在腦海中，抹也抹不掉！
非凡的美麗作文 篇27
許多人都喜歡從外表上去評(píng)論一個(gè)人的美，但我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槿诵氖请y以猜測(cè)的，只有內(nèi)心的美才是真正的美。有的人會(huì)默默奉獻(xiàn)，不希望別人知道；而有的人則喜歡大力宣揚(yáng)自己的豐功偉績(jī)。
就從一位掃地共說(shuō)起吧！由于科技的現(xiàn)代化，人們?cè)絹?lái)越依賴，從而越來(lái)越懶惰，街道上，小巷里，人群隨處可見(jiàn)亂扔垃圾的人，因?yàn)槲镔|(zhì)上的不斷改善，人們漸漸迷失了最真實(shí)的自己，缺少了人最需要的美——道德美。
而有的人，卻因?yàn)樗麄冞@些惡劣的行為，不知要苦多少。以前上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槠鸬亩急绕匠Ｔ纾猿Ｄ芸匆?jiàn)一位兩鬢斑白的老爺爺，滿臉皺紋，駝著背，穿著那件橙色的工作服，手里拿著掃把，費(fèi)力地掃著。我經(jīng)常看見(jiàn)他身后有一個(gè)滑輪垃圾桶，那垃圾桶大概到我的腰這兒，總能看見(jiàn)大爺用他的“無(wú)影腳”不斷地踩，大概是為了能多裝些吧！
到了周末的時(shí)候，也還能看見(jiàn)他，望著那滿滿的`垃圾，望著那一位位走過(guò)的人，我不禁潸然淚下，直到今天才明白這個(gè)世界的冷酷無(wú)情。我見(jiàn)他堅(jiān)守在這工作上兩年了。卻從未聽(tīng)過(guò)他一句抱怨，我覺(jué)得他應(yīng)該更喜歡冬吧！冬，雖冷，卻能讓他輕松不少。
手中拿著包薯片，準(zhǔn)備去奶奶家吃午飯，走到一半就吃完了。正想扔時(shí)，想到了那位老爺爺，又拾起被我扔掉的包裝袋，走進(jìn)一旁的垃圾桶，把它扔了進(jìn)去，我不僅對(duì)老爺爺有了一種感激之情，因?yàn)樗淖兞宋摇?/p>
如今，還能看到他在黃昏時(shí)掃地的情景，看著他憔悴的背影，好像與這夕陽(yáng)融為一體，如一幅絢麗的風(fēng)景畫(huà)，頓時(shí)覺(jué)得好美，好美。
非凡的美麗作文 篇28
美是什么？或許在人們的內(nèi)心中，美的答案有萬(wàn)千種。巍峨雪山上那片皚皚的白雪是美，青色山頭上那輪紅紅的太陽(yáng)是美，嫩綠樹(shù)梢上那彎皎皎的新月是美……大自然之美人人贊賞，自古以來(lái)贊美自然之美的詩(shī)詞亦甚多，殊不知，人之美，更值得欣賞。人們把吳菊萍阿姨稱為“最美”，可是促使她成為“最美”的是一種本能的力量——母愛(ài)。
小時(shí)候，我們經(jīng)常用“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”來(lái)吟誦母愛(ài)；用《世上只有媽媽好》來(lái)歌唱母愛(ài)；也會(huì)用“舐?tīng)偾樯睢皝?lái)描述母愛(ài)……如今，在我看來(lái)，母愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這些形容她的文字更偉大，母愛(ài)是無(wú)法言喻的。阿姨只是偶然經(jīng)過(guò)，去可以不顧一切地去拯救一個(gè)小生命，這種母愛(ài)令人嘆服！人們把吳斌叔叔稱為“最美”，可是促使他成為“最美”的是他寧可犧牲自己，也要保全他人的赤子之心。什么叫盡忠職守，這就叫盡忠職守！什么叫舍己為人，這就叫舍己為人！叔叔在生命垂危之際，還在想著自己車上的旅客，想著他們的安全。叔叔忍著劇痛，為車上的乘客打開(kāi)了一扇安全之門(mén)。這種精神令人震撼！人們把張麗莉老師稱為“最美”可是促使她成為“最美”的是她一心只想著學(xué)生的愛(ài)心。老師把學(xué)生看的比自己還要重要千倍萬(wàn)倍，麗莉老師呵護(hù)學(xué)生勝過(guò)自己。麗莉老師在生命垂危的時(shí)候，還惦記著她的學(xué)生。張麗莉老師昏迷多天后，醒來(lái)的第一句話是，那幾個(gè)孩子沒(méi)事吧！危機(jī)當(dāng)前，沒(méi)有時(shí)間去分析利與弊，沒(méi)有機(jī)會(huì)去思考得與失，瞬間的行為其實(shí)是本能的反映，這最能體現(xiàn)一個(gè)人的本質(zhì)。
張老師用她生命中的偉大和善良深深感染了每個(gè)國(guó)人，她的.事跡像一把火種也點(diǎn)燃了全社會(huì)人們心靈中的真善美。 他們都有一個(gè)共同的名字“最美浙江人”，他們的胸膛中都有一顆最美的心靈，他們的身體中都流淌著最美的鮮血，他們都擁有著最美的靈魂。他們?nèi)砩舷露佳笠缰粋�(gè)詞——最美。他們的樣貌雖然不是最美，但他們的心靈是最美，他們的精神是偉大的，是值得我們敬佩的，是人世間少有的。這樣的最美，是值得我們學(xué)習(xí)的，是值得我們歌頌的，是值得我們傳承的！
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