實用的學校的趣事作文四篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的學校的趣事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校的趣事作文 篇1
語文書成了畫畫本
我們班的語文書真可憐，好好的語文書被我們畫成了這樣。
看，有些同學用那些美妙的山谷里的大樹圖片來做橋墩，一下子畫了一條有一分米的“橋”。橋上又畫障礙，來通關，畫得也太離譜了吧？
瞧，那些同學把一些人物畫成妖魔鬼怪，有的畫成了成龍歷險記里的月之惡魔，還有的畫成了地之惡魔，畫的'還真像。有的同學把一些在聊天的人物圖片的嘴上畫了一些叉叉、口罩等。最火爆的同學還在一些人物的鼻子添了一個新鼻子，豬鼻子，笑得我們肚子都疼了。
還有一些同學在一些小動物旁邊畫說話的語句。如：一只小蜘蛛在樹上織網，我們就在旁邊寫小蜘蛛說的話：“嘿嘿，哪只蟲子到這里來哪只蟲子就倒霉了哦。”最后畫了一個骷髏，笑得我們前翻后仰。
語文書成了畫畫本，它好可憐哪！我希望大家不要在語文書上亂涂亂畫，小心瀟灑哥畫個圈圈詛咒你哦！
學校的趣事作文 篇2
這周五，我們上了一堂非常有意思的課，那就是生物課，并且我們還去實驗室做實驗了，我們做了兩個實驗，第一個是洋蔥鱗片葉內表皮實驗，第二個是人口腔上皮細胞實驗，相比第一個，第二個做得容易多了，因為我們對好光了，并且熟練了。
制作洋蔥表皮臨時裝片的步驟是：用紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；在載玻片中央滴一滴清水；用鑷子從洋蔥鱗片葉的內側撕取一小塊表皮；把撕下的表皮放在載玻片上的清水里展平；用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下；在蓋玻片的一側滴加碘液，另一側用吸水紙吸引，重復2——3次，使染液浸潤到標本的全部。
這是在做洋蔥鱗片葉內表皮實驗的步驟，而我費時較多的不是在這上面，而是在對光和尋找物象上。雖然課本上都寫著步驟，但是真正動手做起來，根本找不到，最后終也找到了一個明亮的視野。
我們又做了人體口腔上皮細胞的實驗，簡單多了，很快就做好了。這次我自己動手對光，雖然花了很長時間，但是終于也找到了物象。這是我第一次動手做實驗，真的很高興。
學校的趣事作文 篇3
下午有一節是體育課，但體育老師有事上不了，讓語文老師代課，我們都垂頭喪氣的，當語文老師說這節語文課讓你們自由看書不上語文課，我們全班跳了起來，“恩，不上語文課這么好嗎？”老師皮笑肉不笑地說。：“不是”我們班異口同聲地說。
“那就上做語文課吧”語文老師說。“不要不要”我們總于露出狐貍尾巴了。老師比了比手勢，讓大家去圖書角拿書，我們都拿自己愛看的書回座位了，教室里靜得連一根針掉在地上也聽得清清楚楚的。老師覺得不對勁啊，從來沒有這種情況啊，
老師走下去看看，果真有幾位同學在團紙條，老師把他們給揪起來。“玲玲…”下課了，老師一說下課了，全班都跑的沒人沒影的。
這就是我們學生與老師之間的趣事！
學校的趣事作文 篇4
在學校里，只要表現好的學生都能得到老師獎勵的大蘋果。
我一直以來，得到的蘋果很少，媽媽總是對我說：“帆帆，你表現好一點，認真一點，多得一點大蘋果來。”我想了想，我一定要認真一點，課堂上舉手多一點。果真，第二天，我真的得到三顆大蘋果，我心里真的很高興。
我以后一定天天都乖點，表現好一點，天天都能得到大蘋果。
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