有關(guān)圣誕節(jié)的作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的圣誕節(jié)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)的作文 篇1
大家都在以不同形式度過(guò)平安夜、圣誕節(jié)，我的節(jié)日是安安靜靜地在家里陪伴著孩子，中午孩子外出回來(lái)沖到廚房，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)孛跗饋?lái)......
因?yàn)榻舆B兩天他有些淘氣，學(xué)校和畫(huà)室的課程都沒(méi)有按時(shí)出勤，我有些沉不住氣沖孩子發(fā)起了脾氣，孩子背著書(shū)包出了門(mén)，我隨后打電話(huà)問(wèn)畫(huà)室的老師：孩子是否去畫(huà)室?沒(méi)有!唉!孩子的心思我還是沒(méi)有讀懂，這時(shí)我的老師的一句話(huà)：
親愛(ài)的朋友
在西方我們有新年方案，現(xiàn)在引用孔子的一句話(huà)：我的學(xué)生不懂我，我不會(huì)悲傷，我若不認(rèn)識(shí)他們，我會(huì)悲傷.因此我的解決方案是20xx花更多的時(shí)間更好更深入的懂你們!新年快樂(lè)!
你的朋友與老師，約翰貝曼頓時(shí)，讓我羞愧難當(dāng)想起對(duì)孩子的模樣......
孩子先為我做好了我愛(ài)吃的土豆片，來(lái)到床前叫我因?yàn)橛行┣榫w在床上休息，我開(kāi)始沒(méi)有答應(yīng)，后來(lái)孩子轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我給予了回應(yīng)，想到我是母親，我的`貝曼老師都有那樣的感悟，何況于我呢?
很快，孩子做好了肉沫土豆泥、西紅柿雞蛋面條，及極其正宗的偏愛(ài)純奶油巧克力蛋糕細(xì)膩的奶油讓我感到生活的美好!吃飯中，和孩子用眼神交流著心靈，我告訴他：你做的飯真好吃，謝謝您!孩子欣然接受了，我們聊了一下最近兩天的事情，我問(wèn)他：開(kāi)心嗎?他點(diǎn)點(diǎn)頭，我也釋然了!孩子的成長(zhǎng)主要讓他開(kāi)心，我接納他在節(jié)日中按自己的想法去度過(guò)：買(mǎi)回一本自己喜歡的書(shū)!為父母做上一頓飯，睡一個(gè)舒適的午覺(jué)，交流一個(gè)關(guān)心的話(huà)題......我也非常開(kāi)心!
20xx年這個(gè)節(jié)日加雙休，我和青春期的孩子這樣度過(guò)他人的事情，一切與我無(wú)關(guān)，生活就是這樣靜好......
圣誕節(jié)的作文 篇2
20xx年圣誕節(jié)的前一天，在第二節(jié)課下課的時(shí)候，彭告訴我們；講評(píng)完試卷后不出去，在教室里行動(dòng)并有秘密。很多猜測(cè)可能是張老師會(huì)扮成出現(xiàn)。
到了第四節(jié)課，在們一陣的驚呼中，竟然真的有圣誕老人走進(jìn)了我們班。但不是張老師扮的，是小的小張老師和多多姐姐扮的。一開(kāi)始，小張老師告訴我們她把自己的大口袋也帶來(lái)了，里頭還有小禮品。“圣誕老人”首先與我班的同學(xué)們進(jìn)行了有趣的，她們問(wèn)我們了三個(gè)問(wèn)題，并有三個(gè)答對(duì)的小朋友們得到了精美的圣誕。
第一個(gè)問(wèn)題是：圣誕老人使用什么工具來(lái)送禮物的？好像是宋紫姍回答說(shuō)是雪橇，她得到了一張圣誕賀卡。第二個(gè)問(wèn)題是：用什么動(dòng)物拉雪橇的'？呂翔同學(xué)答是馴鹿。第三那個(gè)問(wèn)題是：拉雪橇的馴鹿有多少只？張立強(qiáng)回答說(shuō)是12只，他得了圣誕老人的小禮物。
互動(dòng)問(wèn)答和贈(zèng)送小禮物之后，小張老師說(shuō)她們是應(yīng)一個(gè)的邀請(qǐng)才來(lái)的，因?yàn)榻淌覜](méi)有煙囪，所以他們就從門(mén)進(jìn)來(lái)了。她們讓猜一猜是誰(shuí)讓她們來(lái)的，那個(gè)時(shí)候我還不知道是誰(shuí)，我還以為是孫佳俊。但他們那邊有兩封信，小張老師和多多姐姐用動(dòng)聽(tīng)的聲音深情的朗信。我聽(tīng)到了自己的，才驚喜的知道竟然是我自己。讀著的信，她們說(shuō)太感動(dòng)了。讀完信，她們請(qǐng)我上臺(tái)，給我戴上圣誕老人帽子和長(zhǎng)長(zhǎng)的白色大胡子，把我扮成了圣誕老人。小張老師還捂住我的眼睛，我覺(jué)得她的手很親熱。然后我聽(tīng)到多多姐姐又去拿禮物的聲音。多多姐姐拿來(lái)的時(shí)候，他們讓我猜一猜里頭是很么。
我說(shuō)：“是圣誕樹(shù)”。“不對(duì)。”“是溜溜球？”，“也不對(duì)”。然后我說(shuō)“是20個(gè)溜溜球”，“還不對(duì)”我一次次的說(shuō)，但他們都說(shuō)錯(cuò)。雖然我很想要溜溜球，但是媽媽說(shuō)過(guò)，要我在語(yǔ)文或者數(shù)學(xué)測(cè)試中連續(xù)考三個(gè)一百分才給我買(mǎi)。在這個(gè)圣誕節(jié)我就最想要個(gè)圣誕樹(shù)了，前幾天媽媽還說(shuō)去超市原本給我買(mǎi)了一顆小圣誕樹(shù)的，但是她覺(jué)得不好看，最后換成了護(hù)手霜。我刷牙的時(shí)候看到用圣誕樹(shù)換的護(hù)手霜都覺(jué)得很失望。可是媽媽又說(shuō)過(guò)，只要我表現(xiàn)好，就還會(huì)有可能實(shí)現(xiàn)圣誕心愿的。所以最后我還是想的是圣誕樹(shù)。竟然真的是我一直想要的圣誕樹(shù)。我特別喜歡外面的包裝，上面有一職很漂亮蝴蝶結(jié)。回家我就忙著搭建起來(lái)，竟然是4尺高的呢。
我還得到了小記者團(tuán)老師們簽名的圣誕賀卡。小朋友們?cè)跓狒[的節(jié)日里，個(gè)個(gè)興高采烈，爭(zhēng)著和“圣誕老人”合影，最后我們來(lái)了一張高興地大合影呢！
想起別的班的小朋友羨慕的說(shuō)：“為什么圣誕老人只到二四班，不到我們班呢？”我真的感到好驚喜，好高興。真想大聲的喊“我終于得到想要的圣誕禮物了！耶！”
圣誕節(jié)的作文 篇3
圣誕節(jié)了，街道上到處都張燈結(jié)彩的，特?zé)狒[。人們都在忙碌的走著，我看著來(lái)往的人們心里很酸，眼淚不爭(zhēng)氣的就流出來(lái)了。不知道自己怎么了，我想很多很多的過(guò)去，很多很多的未來(lái)，心里悶的我喘不出氣來(lái)。我哭的一塌糊涂。沒(méi)有任何人看見(jiàn)。打電話(huà)給朋友，什么都不想說(shuō)，就想他陪我一起沉默。一起聽(tīng)我心里的寂寞。并不是所有的悲傷都要有人安慰，我的'寂寞我自己去處理。
同學(xué)打來(lái)電話(huà)聽(tīng)我在電話(huà)的這邊無(wú)聲的落淚。他什么都沒(méi)有說(shuō)，只是輕輕的嘆息，你應(yīng)該學(xué)會(huì)自己獨(dú)自長(zhǎng)大，不要讓我們到那里都替你擔(dān)心好嗎？我聽(tīng)著，哭著我不知道我為了誰(shuí)而哭，也不知道哭到什么時(shí)候才算為止。任性的孩子，我就是這樣倔強(qiáng)而脆弱的生活著。我敏感而多愁。一個(gè)故事會(huì)讓我哭的昏天暗地的，本不屬于我的生活我還在奢求什么呢？我自卑而自負(fù)的活著，我不知道誰(shuí)在乎我存在的意義。
圣誕節(jié)我陪著煙花落地的聲音一起哭泣，不為紀(jì)念，不為懷念，只為了讓自己在這個(gè)喜慶狂歡的日子讓自己好好的思考。
圣誕節(jié)我在自己的小屋子里流干了眼淚，然后拿出大大的蘋(píng)果，微笑的對(duì)自己說(shuō)，你要堅(jiān)強(qiáng)。然后沒(méi)心沒(méi)肺的吃著。
生活還要繼續(xù)，我改造不了世界，我就改造我自己。接受不能接受的。堅(jiān)強(qiáng)的生活下去。有朋友，有家人，有那么多愛(ài)著我的人呢。原來(lái)世界并不是全部都是黑暗的，只是我在那個(gè)瞬間看到了黑暗的一角，好好生活下去。不為什么，只為了證明自己曾經(jīng)存在過(guò)。
圣誕節(jié)的作文 篇4
你猜12月25日是什么日子？當(dāng)然是圣誕節(jié)。
在逛超市的時(shí)候，奶奶問(wèn)我要什么樣的圣誕禮物。我和姐姐異口同聲的說(shuō)："能玩就好。'奶奶讓我們先回家。原來(lái)奶奶不要我們提前看到圣誕禮物，圣誕節(jié)那天給我們一個(gè)驚喜。果然圣誕節(jié)那天，奶奶給了我一個(gè)盒子。我迫不及待的.打開(kāi)了盒子。哇塞！是一架精美的遙控飛機(jī)。我開(kāi)心地要爺爺帶我去玩飛機(jī)。嗖的一聲，飛機(jī)騰空飛起，我希望這一斷記憶永遠(yuǎn)停留在我的腦海里。
每次圣誕節(jié)我都很開(kāi)心，但今年的圣誕節(jié)讓我意義非凡。
圣誕節(jié)的作文 篇5
從前，在一個(gè)大森林里，住著許多小動(dòng)物，他們快樂(lè)地玩耍、嬉戲。
一天，小松鼠翻開(kāi)日歷，噢，圣誕節(jié)要到了，圣誕老人會(huì)給我送什么禮物呢？小松鼠心里特別高興。突然，大白熊跑了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“小松鼠，快去看看吧！圣誕老人受傷了。”小松鼠連忙跟出去。原來(lái)圣誕老人昨天晚上，不小心掉下了山坡，今天早晨才被發(fā)現(xiàn)。唉！小松鼠嘆了一口氣，說(shuō)：“今年我的圣誕禮物要泡湯了。”這句話(huà)被大白熊聽(tīng)到了。他想：“要不我扮成圣誕老人，給小伙伴們送禮物吧！”好，說(shuō)干就干，大白熊回家打扮了一番，活脫脫的圣誕老人就出現(xiàn)在大家的面前。于是，每天大白熊都裝圣誕老人給大家送禮物。可是，在他給紅狐貍送禮物的時(shí)候，卻不小心劃破了臉。他就躺在家里養(yǎng)傷。傷口雖然疼，但只要一想到小伙伴們都有了禮物，他就覺(jué)得不疼了。在森林東邊，小伙伴們都去看望，并感謝圣誕老人。
圣誕老人笑著說(shuō)：“今年的禮物不是我送的.，是可愛(ài)的大白熊送的啊！”小伙伴們恍然大悟，他們到了大白熊家把他舉了起來(lái)，他們的歡笑聲越穿越遠(yuǎn)。
圣誕節(jié)的作文 篇6
“平安夜和圣誕節(jié)這兩天按課表正常上課”，聽(tīng)到這則通知教室里立刻炸開(kāi)了鍋：“那兩天不是雙休日嗎?”“why!”“oh，不!為什么?”“……”“好啦好啦，安靜!”老師開(kāi)口解釋了，“由于平安夜和圣誕節(jié)人群擁擠，容易發(fā)生踩踏的事件，學(xué)校也是為了大家的安全著想……”班主任都開(kāi)口了，還能怎么辦呢?有氣憋著!
于是星期六早晨，高一十六班的教室里回蕩著此起彼伏的抱怨聲：“該死的'平安夜!”“該死的圣誕節(jié)!”初來(lái)乍到的我不太明白了：“為什么圣誕節(jié)和平 安夜會(huì)發(fā)生踩踏的事件?”話(huà)音剛落，解釋的同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)開(kāi)口了：“你不知道啊?他們過(guò)節(jié)很瘋狂的!”“對(duì)啊對(duì)啊，什么雞蛋啊、彩帶啊，反正只要可以拿的動(dòng)的東西，他們會(huì)通通往你身上扔。”本人表示不相信：“圣誕節(jié)應(yīng)該一家人圍在火爐邊聽(tīng)故事，看雪，很溫馨啊……” “哇塞，你好天真哦!”閨蜜迫不及待地打斷了我的話(huà)，“來(lái)來(lái)來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)發(fā)生在我身上的真實(shí)的圣誕故事。”同學(xué)們立刻圍過(guò)來(lái)。她不急不慢地說(shuō)：“去年圣誕節(jié)晚上，我洗完澡出去逛街，你們猜我看見(jiàn)了什么?是一群瘋子!他們拿著東西就亂扔!我被一對(duì)父子追著扔!我于是我?jiàn)^起反抗，抄起一個(gè)雞蛋就扔他兒子。”她說(shuō)著露出一副得意的表情。同學(xué)們的白眼卻翻了天上：“你怎么不扔那個(gè)大人?”“往事不堪回首啊，那個(gè)晚上，我身上被扔了無(wú)數(shù)個(gè)雞蛋。那股味道，洗都洗不掉!”說(shuō)到這里，她的眼睛眉毛擰成了麻花。
上課鈴聲響起，大家各種散去，留我一人吃驚。 圣誕節(jié)真的是這樣過(guò)的嗎?
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