給我溫暖的作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的給我溫暖的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給我溫暖的作文 篇1
我的爸爸，是一個(gè)普普通通的人。別人都說我長的像爸爸，我也是這么覺得的。只不過我地爸爸高點(diǎn)，比爸爸白點(diǎn)，可能是因?yàn)榘职终煸谕夤ぷ魉云つw被曬黑了吧！
爸爸是一個(gè)普普通通的人，但他卻用自己無私的'愛，給了我幸福和無比的溫暖。
我記得在那年冬天，大風(fēng)呼呼的吹著，原本能玩上一天的星期天，現(xiàn)在只好在家里，我聊的看著電視，真希望周一是個(gè)晴天，別著么冷了！這是我的心里唯一的念頭。
第二天，果真如我所愿。早上走是就少穿了點(diǎn)衣服，可是好景不長。中午的時(shí)候就下起了鵝毛大雪。終于放學(xué)了，我下意識(shí)的裹緊身上穿的衣服，這才鼓起勇氣跨出教室，來到了樓下，無情的寒風(fēng)撲面而來，我不停的打著寒戰(zhàn)。我長嘆一聲：好冷啊！
我慢慢悠悠的走出學(xué)校，這時(shí)，突然有一個(gè)身影向我走來，原來是老爸呀！他手里還拿著羽絨服，我穿上羽絨服，馬上感到溫暖了許多，我想把衣服拉上拉鏈，可是我的手早已凍僵，一點(diǎn)力氣都使不上，爸爸看見了，他就像我小時(shí)候給我拉上了拉鏈，然后從懷里拿出了一杯剛買的熱乎乎的豆?jié){！我明白了！為了不讓豆?jié){涼了，所以爸爸把豆?jié){放在懷里，為他保溫。
我喝著豆?jié){，馬上感到有一股熱氣在我血管里流動(dòng)，流到我的全身。
雖然我早已記不清是哪一天了！但我永遠(yuǎn)記著有一個(gè)冬日，我感到無比的溫暖。
給我溫暖的作文 篇2
鼓勵(lì)是音符，能奏出動(dòng)聽的樂章；鼓勵(lì)是力量，能推動(dòng)人生勇往直前。鼓勵(lì)別人，讓愛心傳遞；鼓勵(lì)自己，讓勇氣倍增。
有一年冬天，我去朋友家玩。她家樓下有個(gè)游泳池，我興奮級了，嚷著喊著要去下面游泳。
其實(shí)那時(shí)，我還不會(huì)游泳。我剛用腳尖碰了一下水面，“哇！好冰！”我打了個(gè)哆嗦。我不要游泳了！我不要游泳了！我大叫。“沒關(guān)系，媽媽和你一起下去，怎么樣？”媽媽溫柔地問道。“不，不！我本來就怕冷，這么冰的水，我怎么能下去，等會(huì)兒，我都被僵住的！無論媽媽怎么說，我都不肯下水了。
“沒關(guān)系！“媽媽說著在游泳池內(nèi)游了幾圈，跟我說：“游起來，就熱了！”看著媽媽在池中像魚一樣自由自在地游來游去，覺得沒那么可怕了。我抱著試一試的心情，在岸邊做了一些運(yùn)動(dòng)。然后學(xué)著媽媽的樣子，跳下了水。哇！還沒等我叫出聲來，我就嗆了好幾口水，媽媽見了，馬上把我抱上了岸，安慰我說：“沒關(guān)系，剛學(xué)的時(shí)候都容易嗆水，調(diào)整呼機(jī)就行了！”說著媽媽教我屏氣的方法，然后對我說：“再試一次吧！”我看著媽媽堅(jiān)定不移的目光自信心倍增。牙根一咬，眼一閉，跳下水去。媽媽抱住了我，讓我渾身放輕松，“自己游游看。如果你往下沉，我會(huì)接住你的！”媽媽說。我怕心里有了底，慢慢地向前游著。哇！真的很溫暖耶！這時(shí)，我已經(jīng)游了一半了，回頭一看。咦？媽媽怎么還在那兒？他難道真的沒保護(hù)我嗎……連一連串的'問題在我腦海里冒了出來。我知道了，媽媽在不知不覺地放開了手，讓我學(xué)會(huì)了游泳。我游到媽媽面前。“媽媽！”我一把抱住媽媽，激動(dòng)地大叫，“我真的學(xué)會(huì)游泳了嗎？”“是的！”媽媽微笑地對我說。我聽了，開心地笑道。
媽媽，你鼓勵(lì)了我，讓我感到溫暖，也讓我不畏艱難，勇于挑戰(zhàn)困難。人生路上，你就是我的指航燈，引領(lǐng)我向前。
給我溫暖的作文 篇3
這個(gè)春天，給予我一陣溫暖。
雖然春天來了，但春姑娘還沒睡醒呀！
上課鈴響了，不知為什么，老師遲遲也不到。忽煞，我隱隱約約地聽到一絲腳步聲，正向課室走來。瞧，那是劉老師！她和平常沒什么兩樣，也帶著微笑，步伐總那么輕盈。隨著老師的一聲：同學(xué)們好“。我們上課了。
劉老師開始講課了，她在給我們范讀課文。今天老師的聲音有點(diǎn)沙啞，不時(shí)，還轉(zhuǎn)過頭去，用手捂著嘴，輕咳幾聲，生怕被我們發(fā)現(xiàn)。在她布滿紅絲的眼里，已經(jīng)沒有了往日的'精神。看到老師眉頭緊鄒，好像有些說不出的原因。“老師病了。”我心想。可是，她去強(qiáng)打起精神，用沙啞的聲音，帶著我們朗讀課文。
課后，我經(jīng)過了辦公室，聽到了一個(gè)老師對劉老師說：“敏靜，不舒服就找別的老師代課吧！順便你自己回去好好休息一下吧！”“不用了！”劉老師堅(jiān)定地說：“這點(diǎn)小感冒，很快就好的。這幾天就要測驗(yàn)了，我要多給他們復(fù)習(xí)。代課老師不清楚情況，考得不好，我對不起孩子們呀！我不能為了這點(diǎn)小感冒而擔(dān)誤了這幾十個(gè)“兒子、女兒”的學(xué)習(xí)呀！”
聽到這里，雖然現(xiàn)在還沒有回曖，但這個(gè)春天，給予我一陣溫暖！
給我溫暖的作文 篇4
媽媽是這個(gè)世界上最偉大的職業(yè)，也是這個(gè)世界上最平凡的職業(yè)。母親的愛是偉大的她如一片汪洋大海有著河；湖江沒有的大，寬闊開廣，有著海納百川的能力，所以母親是一個(gè)最偉大的職業(yè)。
媽媽她沒有父親所有的嚴(yán)厲，但是，他卻擁有著父親沒有的慈愛。
媽媽如春蠶，到死絲方盡，媽媽如蠟炬成淚濕干，媽媽如春雨潤物細(xì)無聲。
母愛濕中國文化上下五千年不變的，唐代詩人孟郊的詩說‘慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)的三春輝’這是寫一首給母親的詩寫出了兒子對母親的愛，何母親對兒子的愛，不管是多么窮苦，母親卻在兒子面前一笑而過對這個(gè)母親的故事在孟郊筆下才能傳誦千年。
母愛是偉大的也是在這個(gè)世界上無私的'她不求回報(bào)，只求你能健健康康她就足夠了，她默默地奉獻(xiàn)，我們卻在不停的收獲，她沉浸于萬物之中充盈于天地之間。
母親就像春天的雨露，悄悄地濨潤你的心田，在心靈的深處生根發(fā)芽，它帶來一片綠色。
母親更像黑夜中的明月，在黑夜的幕布中射出一道道燦燦的月光照在你的身上那是一種溫馨，更是一種愛護(hù)。
如果，有這么一天，世界上沒有母親多么不和諧，多么不能讓人相信啊！
媽媽，多么溫暖，看見了她感覺就有了安全感，感覺無所畏懼，我的母親是中國全世界的母親是地球。
媽媽，我愛你，因?yàn)槟愕膼蹨嘏遥驗(yàn)槟愕膼郾Ｗo(hù)著我！
給我溫暖的作文 篇5
家是勞累傷痛之后最溫暖的停靠港灣
——題記
從古至今，家，就是一個(gè)說不完，道不盡的話題。從曹雪芹筆下的大觀園到巴金的高家大院，每一個(gè)故事發(fā)生的基點(diǎn)都只有一個(gè)——家
有的家很寬敞，但很冷；有的家很小，但很溫暖；有的家很富有，但家人之間少了問候。我的家呢？我的家很小，但很溫馨，我的家很平凡，但和諧，家里雖然只有我和爸爸，但我覺得有一個(gè)可以依靠的家就是上天給我最大的恩惠。
從我記事起，村里的人就告訴我我的家不完整，我沒有媽媽，媽媽不要我了。剛開始，我會(huì)歪著腦袋問爸爸，媽媽去哪兒了，為什么不要我。爸爸總是回答我說我還小，不懂事。漸漸地，我也習(xí)慣了只有爸爸的生活，享受那些平平淡淡的幸福在我心底蔓延。小時(shí)候，每次放學(xué)回家，爸爸總是站在村口那棵老樹下張望著，等著我放學(xué)，看到我，然后拉著我的小手把我領(lǐng)回家。在學(xué)校有同學(xué)欺負(fù)我，我也會(huì)把我“威武”的爸爸搬出來，直到所有人都怕我。那時(shí)候，家便是我堅(jiān)實(shí)的后盾。
長大了些，開始住校生活，有時(shí)候一兩個(gè)星期才回家一次。每一次回家，爸爸總是忙個(gè)不停，做我喜歡吃的菜；傍晚，在院子里聽爸爸講那些百聽不厭的神話故事，有時(shí)也會(huì)在爸爸懷里撒撒嬌，鬧鬧小脾氣。小小的家里充滿了幸福，溫馨的味道。記得有一次，我的手受了傷，破例請了兩個(gè)星期的假在家休息。爸爸每天都是早早起來，把飯菜做好，然后叫我起床，幫我梳頭，洗臉。每天都不下三遍的問我的手還疼不疼，感覺怎么樣，直到我康復(fù)。爸爸一直照顧著我，關(guān)心著我。這時(shí)候，家就是我的勞累、傷痛之后最溫暖的依靠。在家里，我可以收起堅(jiān)強(qiáng)的外衣，可以不用偽裝，用最真實(shí)的.自己面對家，面對爸爸。
現(xiàn)在，爸爸老了，頭發(fā)不好知不覺白了，身體也大不如從前，而我因?yàn)閷W(xué)業(yè)又不能陪在他身邊。每次回家總是覺得還沒呆夠就匆匆忙忙的趕回學(xué)校，每次走出家門之前爸爸總會(huì)說：孩子，安心讀書，我在家等著你。爸爸老了，而我能做的只有每次回家盡量陪爸爸，在學(xué)校時(shí)也只是報(bào)喜不報(bào)憂。現(xiàn)在，我懂得我是這個(gè)家的一份子，對這個(gè)家我有責(zé)任。家，是我無時(shí)無刻不牽掛著的，沒有媽媽的我不可憐，我還有爸爸，我還有一個(gè)溫暖的家。
小小的家里，只有我跟爸爸，但這個(gè)小小的家養(yǎng)育了我十六年。這個(gè)小小的家，用一根細(xì)線，拉住我這只飛翔的風(fēng)箏，在我受到風(fēng)雨洗禮之時(shí)是我最堅(jiān)強(qiáng)、最忠實(shí)的依靠，讓我懂得還有一個(gè)家，還有一個(gè)人永遠(yuǎn)跟我在一起，給我溫暖、給我依靠，給我肩膀靠著休息。
給我溫暖的作文 篇6
淘氣的小星星在藍(lán)幽幽的夜空劃出一道金色的弧光，像織女拋出一道錦線。這美麗而溫暖的光，讓我想起曾經(jīng)廖老師給我溫暖的愛。
記憶中的那天，天空不是湛藍(lán)的，而是灰蒙蒙的，無比壓抑。走進(jìn)教室，來到座位，坐下，忽然，眼前黑了，接著，就是頭昏，惡心，我難受的趴在課桌上。腦袋里仿佛有成千上萬的蜜蜂“嗡嗡”鬧著。
這時(shí)依稀看見一個(gè)身影，向我走來。哦，是廖老師，他彎下腰問我：“詹嵐兮你怎么了？”我無力地說：“頭暈，想吐。”廖老師著急地說：“這可不行，生病了，就要去看醫(yī)生，來，給你媽媽打個(gè)電話吧。”說著并將手機(jī)遞給我。我拖著沉重的步子走到教室外。電話接通了，媽媽著急地對我說：“孩子，媽媽這時(shí)候在外地，我馬上趕回來，你堅(jiān)持一下……”
廖老師問道：“你媽媽什么時(shí)候接你去看呀？”我回答道：“媽媽在外地……”廖老師說：“哦，那你先多喝一些水，生病了要補(bǔ)水，下自習(xí)后我?guī)愠鋈ズ纫恍┲啵缓蟮饶銒寢尰貋怼蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，并將水杯遞給廖老師。廖老師倒了水，還在里面放了糖……喝著滿懷著愛的水，我感到無比溫暖。仿佛黑夜里迷路了的人，看到了希望的光芒。
下了自習(xí)，廖老師用他那溫暖的.大手牽住我冰冷的小手，在人群里穿梭。霎時(shí)間，我覺得廖老師很像我的爸爸一樣，無微不至的關(guān)心著我，如冬日里的暖陽溫暖我；如春日里的春風(fēng)撫摸著我……
來到學(xué)校外，廖老師帶我走進(jìn)了一家早餐店，用他自己的錢為我買了一碗黑米粥。我在心里默默的想：廖老師，謝謝您，您再我無助的時(shí)候關(guān)心我，溫暖我；廖老師對不起，因?yàn)槲遥屇鷽]有吃早餐，因?yàn)槲易屇鷵?dān)心了……心中百感交集。“快吃吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開始吃了起來。
我覺得這比我以往吃的都要好吃，因?yàn)檫@一碗粥飽含了廖老師對我的愛，這愛溫暖了我許久許久。我仿佛被這濃濃的愛包圍著，坐在了軟軟的云朵上，隨著愛，飛上藍(lán)天，在天空中遨游，無比幸福。廖老師——您的愛溫暖了我，這愛仿佛鉆石般美麗，珍貴……
一道道弧光落到地上，仿若廖老師的愛，那么溫暖，那么明亮，照亮了心中那一方土地。
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