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    再見母校作文

    時間:2022-07-10 16:32:24 母校

    再見母校作文集錦14篇

      在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的再見母校作文,歡迎大家分享。

    再見母校作文集錦14篇

      再見母校作文 篇1

      六年的風雨艱程,六年的辛勤培養……啊!六年了。不知不覺中,我已經到了和您——偉大的母校道別的時候了。在這飛速流逝的六年里,有許多讓我忘不了的東西。

      忘不了,美麗的校園。忘不了那一磚,一瓦,一木,一石,忘不了那粗壯的大樹,綠油油的萬年青。

      從入學開始,那一棵棵大樹,那一株株萬年青,陪我們度過了多少個嚴寒酷暑,多少個春夏秋冬:春天,它為我們進化空氣,讓我們神清氣爽;夏天為我們帶來一片陰涼,讓原本暴躁的心情,平靜下來;秋天,郁郁蔥蔥的萬年青便帶給你綠色的心情……

      忘不了,美麗的校園,更忘不了,敬愛的老師。

      忘不了您那淳淳的教誨,忘不了您那慈祥的目光。從開始學枯燥的拼音字母到能寫出朗朗上口的作文,您為了我們操了多少心,流了多少汗。您像一支蠟燭,毫不保留地把知識傳受給我們,您給了我們知識,還給了我們母愛般的關懷。在老師的哺育下,我們從弱小的小苗長成了參天大樹,從雛鷹長成了羽毛豐滿的鳥兒。謝謝你老師。

      再見了!母校,再見了!老師,是雛鷹就有展翅飛翔的那一天,我們終究要離您而去,去尋找屬于我們的另一個港灣,但我會永遠記住您對我的恩情!

      再見母校作文 篇2

      二零一四來了,無聲無息的就來了,我也不可能是那個單純的女孩了。十三歲的我,已經可以自立了,在拿出小時候的照片,看看,簡直判若兩人。

      隨著時光的流逝,我對以前的一些事,也有些淡忘。轉眼間,六年就快過去了,如果從二零零八年來算,我剛好一年級,到今天已經過去了一千八百多個日子從我手中溜去回頭想想,一千八百多個日子。一年級的時候,看看六年級的大哥哥大姐姐,甭提有多羨慕了,現在我已經六年級,看著一批新來的一年級的小弟弟小妹妹,就會想起我的一年級。

      雖然我來這個班沒多久,但我與同學們建立了深厚的友誼。我們一起玩,同甘共苦……

      我真不想離開這所學校,不想離開老師和同學們。雖然,老師對我們很嚴厲,經常讓我們寫檢討,我們舍不得那一份份檢討,更舍不得老師您。

      此時,我有千言萬語想對您說,這千言萬語凝結成了一句話:“老師,您辛苦了!”

      這所學校,真是太讓我留戀了!

      我將要推開另一扇求知的大門,我會更努力地汲取在這知識知識的海洋中的一滴滴水。因為我一定會記住你——我的母校!

      再見母校作文 篇3

      再見了,母校,我的母校。

      我們在這個學校度過了多少個春夏秋冬,我都數不清了,只知道大概是有六年了。我記得最清楚的還是四年級的時候舉行的運動會。

      當天我穿上才洗好的校服準備參加運動會。我跟著所有運動員的腳步,繞著運動場一周,然后靜靜地等待著自己該上場的時間。忽然聽到一個清脆的聲音喊道我的名字的時候,我起身拍拍身上的灰塵,向賽場走去。準備,起跑。我飛快地向前奔跑,三米、兩米、一米,近了,終點近了,我到達終點了。喜悅的神情在我的臉上洋溢著。心里給自己一個小小的加油,喝了些水以后,靜靜地等待下一個比賽。別人的比賽也很精彩,我坐在自己的位子上看著那激動人心的比賽。忽然,清脆的聲音有一次響起了。我把純凈水放在一旁,準備去比賽了。這次是四百米的跑步,我把準備運動做好,“砰”槍聲一響,我飛快地邁著大步子向前跑著,跑到一半的時候,兩條腿像沒了骨頭一樣松松軟軟的,我的心里在掙扎:稍微跑慢點吧,不行,萬一別人追上來了怎么辦?時間容不得我多想,我邁著大步向前飛快地奔跑,最后我選擇跑得更快些,早些完成,再去休息。

      比賽結束了以后,我的臉依然現出勝利后的。這些點點滴滴都是老師和我們這些學生一起創造的回憶。

      記得一年級時,我和班里幾個同學一起成為少先隊員。那時,有幾個大哥哥姐姐們為我們佩戴紅領巾,反復幾次,我們自己就學會了,臉上散發著驕傲、喜悅的神情,那天,我成為了眾多少先隊員中的一名。

      這些回憶雖然有些已模糊不清,但我在母校里曾感到自豪,我為母校而驕傲,最后就讓我說一聲:“感謝您,我敬愛的母校,再見了,我的母校。”

      再見母校作文 篇4

      雛鷹總有一天會離開巢穴,展開雙翅在遼闊的天空中翱翔;小樹總有一天會長成大樹,舒展枝葉在嚴寒酷暑中奮斗;我們總有一天會告別母校,在人生的十字路口上做出選擇。

      再見了,辛勤哺育我們的老師!您臉上那深深的皺紋里,包含的是您對我們苦口婆心的教導;是我們失敗時,您那一次又一次的鼓舞和安慰;是我們成功時,您那一句句的“驕傲使人落后,謙虛使人進步”……在這離別之日,我想對您說一句:“老師,您辛苦了!”

      再見了,母校!今天,我們這群幼小的雛鷹展開雙翅向廣闊的天空飛去。我相信,今天的離別,是為了下次更好的相遇!

      光陰似箭,日月如梭,時間如流水般飛逝而去,想挽也挽不回。盡管內心有十萬分的不舍,卻還是到了離別母校之日。如今,我站在我們在里面度過了一生中最快樂,最無憂的一段時光的學校里,在這離別之日,想了很多很多……

      再見了,同窗六年的的同學!我永遠也不會忘記,你我之間深厚的友誼;永遠也不會忘記在我有難時你幫助我的事情;永遠也不會忘記下課時我們一起玩耍的片段……離別之時,我只想對你說:“無論何時何地,我們都是好朋友!”

      母校,我永遠不能忘卻的母校!再見!

      再見母校作文 篇5

      歲月就這樣走過了,我們上最終一天的課,我拿著校服讓同學門在上頭簽名,而小營卻用他的眼睛盒叫我們在上頭寫名字,還說了一句經典話:“用你們的筆在這有限的空間里,留下我對你們無限的回憶和思念”。全班都笑了,然后又是一片沉默。

      這時小陸和我說了一件事,教室的掛鐘今早已經不走了,一向停在6點44分46秒,看來著鐘對我們也有感情了,想讓時間停留,舍不得我們走丫。我摸摸鼻子,想哭,但沒有顫抖的聲音,只是僅有的眼淚濕了雙眸,咸咸的。還被人拍到了那時的傻樣,畢竟班上拍照那么瘋狂的,手機普及率高達7000,大家晚自習準也沒有看進什么書,就都一股腦的走來走去拍同學最終的笑容。畢竟三年了,難舍的友情,就這樣在別離中告一段落了,有的笑著照,有的沉默著被拍,有的哭紅了雙眼。

      剛從理科轉到文科時,他們對我的熱烈歡迎,八月十五的中秋晚會,大家熱鬧的布置,進取的準備把校長都給拉住了,此刻回味真的很完美。到之后,有的鬧著要換地理教師,有的卻反對,鬧得不和,甚至還哭了一大片。還有最終的分流,那一場場頹廢的鬧劇,讓我們感情波動得如風拂過的湖水,一波波的。青年節的籃球賽、上,我們沒有拿到名次,但在冬季運動會,我們有第一第二第三有道德風尚獎,還有優秀團支部和禮貌教室稱號,一群省和州級的優秀學生,一切一切所有的同學,打完最終的戰役,我們就各自飄散在天涯了,這樣分離,也許有緣能相見,也許無緣就互相遺忘了吧。今晚最終一課,期望走進我們生命中的一切,都別忘了彼此的駐足之處,即便只是個過客。

      再見母校作文 篇6

      母校,就要再見了,我還想再看看母校的面容,聆聽母校里的聲音,童年好像一眨眼就快過去了,新的考驗正要向我們迎來。我們從懵懵懂懂的孩童已經長成了富有學識的少年,也許,時間太快了,我們就要向伴隨了我們六年的母校說再見了。

      忘不了昔日與同學們相處的日子,忘不了老師生動的,忘不了母校的一切。也許,圍墻還是兒時的圍墻,那棵大樹還是陪伴我六年過來的見證,一切都還是那樣,不過就是少了一份歡笑,少了一份話語,只是成了往事,成了我最美好的回憶!今日,操場上還有我們的腳步。明日,卻空空一人。多少千言萬語要對母校說哪,多少的回憶,要往母校里裝,今日的友情天長地久,我們每天都要珍惜。母校呀!你是最美的地方,當時的大樹我們的眼前也許只能成回憶了,以后就沒有能聚集的地方,但我們的心里都會裝著。在這一分一秒的流失中,好好再看一眼母校吧,再看一眼我們的課堂,就要分別了。

      老師是辛勤的園丁,如果沒有老師就沒有我們現在的知識。沒錯,哪個不是老師用辛勤和汗水澆灌的呢?有一回,老師暈倒了,他住院了,我們都知道老師是為了我們操勞過度的呀!既使老師生病了,但他始終不忘我們的學習。這就是母校里包含著的老師對我們的愛。還有一次,在體育課上,有一個同學摔傷了,我們大家都來幫助他,有人扶著他去休息,有人去醫務室拿碘酒,我們之間都是相互配合,這是我們的友誼,一份團結一致的友誼,我們是一個團隊,我們要互相推動,彼此進步。老師和同學都是我最懷念、感激的人。我們的往事像貝殼一樣穿起來,成了一條珍貴的項鏈,我們都會永遠珍惜。

      我們要分別了,再見,母校!我一定會勤奮學習,今天我以母校為榮,明天母校以我為傲!

      再見母校作文 篇7

      時光飛逝, 小學的生活一眨眼就過去了。我心中對母校充滿了留戀之情。一想起母校的一草一木是那樣熟悉;母校的一磚一瓦是那樣親切;母校的一春一秋是那樣美好。在母校里發生的每一件事都是那么清晰,有歡笑,有淚水,有快樂,有痛苦。

      在我“記憶的匣子里”里,一幅幅“古老”的畫面,在眼前浮現:六年級的第一學期,我們班一上數學課就整個小組圍成一團坐在一起上課,一起討論,一起發言。要是有我不會的題目,她們都會給我講,教我怎樣做。慢慢的我那些不會做的題目我都會做了。我看到了同學們這么六年里,我們一起玩,一起鬧,一起哭,一起笑。我一定會記住這珍貴的友誼。耐心得教我。我覺得特別高興。

      有一次母親節,學校舉行了活動,學校給每個班都分配了任務,我們班的任務是:十份作品,我做了一張電子賀卡,那時,我上網找東西,找了好多次才找到我想要的東西,經過了努力,這件作品終于完成啦。

      雖然電子賀卡沒有獎,但是老師您是我的第二位母親,您對我的教育之恩,我難以報答。您對學生們所付出的心血,是金子都不可代替的。一日為師,終身為母。為此,您付出多少心血與代價!青絲變白發。在這兒,我想說一句:“老師,您辛苦了!”

      母校就像一個大家庭,在這個大家庭里,我們如同兄弟姐妹一樣生活在這里六年,我們愛母校的一切。她是我童年的歡樂,是我美麗的記憶。母校,我愛你,祝福你越走越好!今天,我已學校為榮,明天,學校以我為榮。

      再見母校作文 篇8

      星期天早上,我媽媽帶我去洪鈞山跑步。

      天氣非常冷。我們穿著棉衣,戴著手套,來到了紅軍山腳下。抬頭向山頂望去,只見山頂上覆蓋著一層白霧,好像蒙上了一層薄薄的白紗。紅軍烈士紀念碑在云層中隱約可見。用耳朵仔細聽,能聽到從山上傳來的“唰唰”的聲音,還有人說話唱歌的'聲音。我和媽媽沿著陡峭的樓梯快速爬上了紅軍山,抬頭一看。雖然天氣很冷,但山上擠滿了人,這真是一個生動的場景。

      在紀念碑的右邊,有一群穿著春裝的老人。在一個頭發花白的老太太的帶領下,隨著她響亮的喊聲,大家都在有節奏地做著各種動作,“1234,2234……”他們在寒風中彎來彎去一會兒,踢踢腿,做做運動。

      旁邊是那些練劍的。他們穿著紅色運動服,揮舞著劍。劍有時朝上,有時朝下。隨著劍的舞動,劍耳上的紅帛飄動,十分美麗。原來他們發出了“唰唰”的聲音。

      紀念碑前有一大片區域是打羽毛球的地方。我看見白色的羽毛球在灰色的空中飛來飛去。其中一個打得很好。旁邊的人被吸引住了,不停地向他們歡呼。他們越打越努力。羽毛球在空中不停的飛,“啪”的一聲把一個高空飛球送到另一個,另一個盯著球,左右移動,跳起來,適時接住。他們已經打了幾十輪了,但還沒有贏得這場比賽。

      紀念碑的左邊,不時傳來讀書的聲音。是一群學生圍著花壇坐著看書!這時,我和媽媽看到了那天一個面容健康健康的爺爺抱著他可愛的小孫子,還有一個四歲多的小哥哥在做運動。我爺爺很耐心的教,我孫子很認真的做?吹竭@一幕,我們被吸引住了,脫下棉衣和手套,圍著紀念碑跑。

      洪鈞山的早晨真是一派生機勃勃的景象。

      再見母校作文 篇9

      歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去。在這離別之際,我祝同學們馬到成功,祝老師心想事成。“花兒凋謝不再開,光陰一去不反復!

      感謝母校給我們提供了一個良好的學習環境!捌綍r不燒香,臨時抱佛腳”這是很簡單的道理。母校我不會辜負你的一片厚望。

      在五年級時,我被通知:被選為主題班會代表。我激動極了。在演講前,我不斷地練習。當我想放棄時,老師總是對我說:“我相信你能行的。”這句極為平常的話,卻給我帶來了極大的信心。最終我在主題會上有了卓越的表現,這還得感謝您啊!林老師。

      天下哪有不散的宴席!可是一想起朝夕相處的同學們,嘔心瀝血的老師們。我總感到依依不舍,想到朋友―沈源,我就會想起他的助人為樂、他的慷慨大方。

      這美好的回憶,已在我的心里刻下了永久的痕跡。世界上有三種東西最寶貴―知識、食物和友誼。人生的車站不售返程車票,走下去,前程錦繡。追趕時間的人,時間就會寵愛他;放棄時間的人,生活就會冷落他。我會努力做時間的主人,長大后回報母校之恩。再見了!母校。

      再見母校作文 篇10

      再見了,母校,我深深眷戀著的母校!這幾天,我總是悲喜交集地邁出校門,喜的是我將進入初中學習了,悲的是我將要離開母校了。我有一種說不出的感動和眷戀!

      走進校門,眼前便是一尊白色的雕塑,塑像后面是一座美麗的小花園,兩旁是兩幢四層教學樓,沒變,都沒變!我漫步在操場上,回顧著一切,回顧著五年來的喜怒哀樂;仡^望去,看到的是一個個足球門架,兩個月前的那次足球比賽,像涓涓的溪流,從記憶深處緩緩流來。

      那天,我們全班三十幾名同學拼命為場上六名隊員吶喊助威。那是一場足球總決賽,是一場焦點大戰。我班與五(8)班的隊員們已經上場。隨著一聲哨響,比賽開始。雙方那踢得激烈!你一球,我一球,都想把球“送入”對方球門中。大伙也恨不得跑上去幫他們一把。我們看著比分從0:0變成0:1然后到1:1,到最后的2:1。當終場的哨聲響起時,我和大家高興地蹦啊,跳啊,因為我們贏了。

      再見了,母校,我深深眷戀著的母校!

      母校啊,您豐富了我的知識,將我從一個充滿稚氣、好奇的頑童,培養成一個朝氣蓬勃的少年了!

      再見了,母校,我深深眷戀著的母校!

      再見母校作文 篇11

      雛鷹,總會展翅高飛,離開學飛的山崖,朝更高更遠的地方飛翔;幼虎,總會獨領一方,離開母親的懷抱,向廣大的森林走去。母校,朝夕相處了六年的母校,陪伴我成長的母校,過不了多久就要說再見了,一想起那些讓人激動,快樂的時光,臉上難免會有淚水。

      我總會把母校當成我第二個家園。母校的一草一木,一邊一校,我都是如此的熟悉。春天,雖說不上百花齊放,但也算是勃勃生機;夏天,樹長得枝繁葉茂,給老師同學遮去的灼熱的太陽;秋天,百花凋零,樹葉盡黃,但一眨眼,卻變成了一幅美麗的畫;冬天,母校披上了白棉襖,處處都聽得到同學們歡快的叫聲。

      母校處處有著我美好的回憶;仨浀媚且淮危瑸榱俗尠魏颖荣惾〉靡粋好成績,老師在比賽前還讓同學們進行了掰手腕比賽。在比賽時,老師在炎炎烈日下為我們吶喊祝威,奮力的揮手,在我們贏得比賽后,老師是如何的夸獎我們。

      回眸,在籃球場上不慎摔倒,又穿了短袖,是他關心的問我有沒有受傷,把我扶進教室,讓我感受到同學之間的情誼。

      臨近小學畢業,同學們和老師都熱血沸騰,鉚足了勁,為取得一個好的畢業成績而努力著,感恩各位老師的辛勤付出。如今,我的夢想小帆將要揚帆遠航了,母校的恩情我將永記于心。再見了,我的母校,承載我六年快樂生活的搖籃!

      再見母校作文 篇12

      脫去稚嫩,跨入初中已近三載,努力奮進的三年,讓我少有閑暇去顧及周邊的人和事,包括我那“近在咫尺”的小學校園。

      本是初三最為緊張的最后幾個月,卻機緣巧合的放假了,趁著的閑暇,我回了一趟母校――那個充滿朝氣、生機勃勃、春意盎然的田家炳小學。

      銀灰色的電動伸縮門仍舊一如既往地處于關閉狀態,旁邊的學校傳達室亮潔如新,唯有花甲之年的熟悉的鄧爺爺不知去向,值班室門前站著一位氣宇軒昂,穿著安保服的中年人。

      “這位同學,你有事嗎?”“我……,我以前也是咱們學校的,剛好路過,所以想到學?纯。”我隨口答道。

      “對不起,學校有規定,上學期間,外人一律不讓進!”中年保安中氣十足的聲音仿佛是在懷疑我的人品。

      我有些失望的朝電動門里面看了看,忽然腦中靈光閃現:操場邊上不是有個大鐵柵門嗎,去那里碰碰運氣吧。

      沿著圍墻,我向后門的操場走去。

      看著圍墻里“一枝紅杏出墻來”的樟樹,我的印象有些模糊了。以前從這走,可沒見到過校園的那排樟樹呀,怎么長的這么快?是樟樹長高了還是我長高了?亦或是都長高了。

      看著掛在鐵門上的大鎖,再看看門柵之間的寬度,我真懷疑自己是在夢中還是真實從此鉆出來過。翻墻進去,這種不文明的行為,不會在我身上發生。

      隔著門柵向里望去,150米的操場跑道雖然沒有中學400米跑道的闊氣,卻是我體育比賽獲獎的第一條跑道。我正沿著康莊的大道繼續向前跑著……

      操場正前方只是修整一新的教務樓、實驗樓,操場右側便是六層教學樓了,樓頂上方高高飄揚著五星紅旗。從一年級入校進入一樓教室,以每年一層的效率向著紅旗順利抵達六樓。而今我正沿著下一個紅旗目標不斷前進……

      再見母校作文 篇13

      又是一個金色的7月,又有一個暑假即將到來。可此時,我的心全都亂了,是苦辣、是酸甜?我自己也不明白。只知道自己第一次不期待假期的到來,第一次不期待明天。

      原因很簡單,我畢業了,就要離開哺育了我六年的母校、老師,離開朝夕相處的同學們,這該是一件多么難過的事情呀。

      畢業典禮上,美味的水果卻讓同學們一點食欲也沒有。是啊,就要分開了,或許以后再也見不到了,每每想到這兒,我的眼淚便止不住的流出來,看看同學們臉蛋兒上,也都掛著兩行晶瑩的淚。

      朱老師走進教室,大家哭的更厲害了。朱老師從一年級就教我們語文,做我們的班主任,一直到六年級。這6年的感情,是幾火車也裝不完的呀。而如今,我們就要分別了,再也聽不到朱老師給我們繪聲繪色的講課文;再也見不到朱老師一笑就變成月牙兒的美麗雙眼……

      畢竟天下沒有不散的宴席。我們也都已經長大了,時間是不可能定格在今天的,所以,像芷陽姐姐說得那樣,努力珍惜、把握現在,以后才不會讓自己后悔呀。

      朱老師,我一定會按照您告訴我的那句話走下去:充分發揮自己的聰明才智,努力拼搏。在知識的海洋上,乘風破浪,奮勇前進!

      再見了,我親愛的母校、敬愛的老師、可愛的同學們,我會永遠記住你們的。

      再見母校作文 篇14

      福山外國語小學是我的母校。它很大,有三幢教學樓和一個操場。

      走進校門,一條寬闊的道路便展現在你眼前,路的旁邊有明亮的路燈美麗的花壇。兩棟宏偉的教學樓分別在路的左邊和右邊聳立著。在正前方的上面,有一塊黑色的大屏幕。進入教學樓后,地板上鋪著大理石,過道左邊是用紅色磚頭做的圍欄,右邊是一間間寬敞的教室。

      我在過道走了一會,便進了教室。我駐足在教室,望著剛被學生擦過,還留有一些灰塵的黑板,打開課桌上那包著書皮嶄新的課本,聆聽學校操場上孩子們嬉戲打鬧的聲音和其他教室里老師授課與學生們讀書的聲音,五年的所有記憶,像波浪一樣,一下子涌到腦海里。

      我走出教室,在過道上看著其他教室里學生學習的情景讓我記起了三年級時在考試前,老師在課上聚精會神的給學生講課。學生們也在專注的聽著,抓緊每分每秒復習,都想考出一個好成績。在考試前一天,同學連下課也在看書和復習。在考試前,老師給學生們講要點,學生們一邊聽,一邊看課本。在考試的時候,同學們全神貫注地做題。有的遇到不會做的題,皺進了眉頭,但是想了一會后,眉頭便舒展開了。在做完后大家都仔細地檢查。結果,他們都考出了好成績。

      這就是我的母校,再見,母校。

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