【必備】學(xué)習(xí)的作文600字合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇1
在前進(jìn)的路上，總會(huì)遇到許多煩惱。而我的煩惱便是，學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)都不是那么理想。
本來(lái)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就不好的我，學(xué)奧數(shù)的理解能力很弱，所以?shī)W數(shù)班的成績(jī)相當(dāng)差。爸爸媽媽總是以大人的思維解題，總認(rèn)為我做不出來(lái)的題目很簡(jiǎn)單，而我們都是廢物，因?yàn)轭}目不會(huì)做。大人們還喜歡互相攀比成績(jī)，我們總比攀比的對(duì)象差�！澳憧茨衬吵煽�(jī)?yōu)槭裁催@么好？”“你看某某某、某某某，班上哪個(gè)人比你差？”父母總是拿我們?cè)诔煽?jī)好的人群里攀比。
這是一天晚上，爸爸在工作，我在學(xué)習(xí)。他見(jiàn)我有一題做不出來(lái)，就提示了我一下。可是我根本聽(tīng)不懂爸爸的提示，爸爸卻不知道，要我先寫(xiě)。又過(guò)了一會(huì)兒，爸爸一看鐘，我已經(jīng)做了40分鐘了。于是，他“咆哮”道：“這道題目有這么難嗎？你都做了40分鐘了，浪費(fèi)時(shí)間！……（此處省略幾個(gè)罵我的話）”大人們對(duì)于我們?nèi)〉玫暮贸煽?jī)總是一帶而過(guò)，可是對(duì)差成績(jī)總是揪住不放。我們卻無(wú)法抓住他們的缺點(diǎn)，如果這樣做，他們就會(huì)罵我。
題目做不出來(lái)就是做不出來(lái)。可是，我又聽(tīng)不懂爸爸的提示，這使爸爸十分“氣惱”，認(rèn)為我的理解能力有問(wèn)題。反正他也不讓我玩，我可以認(rèn)為我在用玩的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)。爸爸卻不這么認(rèn)為，他認(rèn)為不休息是應(yīng)當(dāng)?shù)�，�?yīng)該吃完飯就開(kāi)始學(xué)習(xí)。
有一次，我和哥哥吃完飯休息了一下。爸爸親口說(shuō)休息10分鐘，我們才休息了5分鐘，就讓我們學(xué)習(xí)，還說(shuō)我們不要失望，這是考好中學(xué)的唯一出路，我們落下的太多了。爸爸有時(shí)候還會(huì)說(shuō)我們上興趣班花的錢(qián)太多了，還提不高成績(jī)，對(duì)此表示不高興。
父母就是這樣，在我們覺(jué)得教育有一些問(wèn)題或想要爭(zhēng)辯一番時(shí)，父母總能用他們的理由來(lái)“訓(xùn)斥”我們，以至于我們無(wú)能為力。
這就是我學(xué)習(xí)上的煩惱。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇2
我的姐姐在家中排老四，學(xué)習(xí)卻是排第一的。
上小學(xué)的時(shí)候，姐姐就發(fā)誓說(shuō)：“從今以后，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每一次都考第一！”她是這樣說(shuō)的，更是這樣做的從她說(shuō)出這句話起，她學(xué)習(xí)一直認(rèn)真，刻苦，努力。
當(dāng)姐姐上初中的時(shí)候，晚上10點(diǎn)才能到家，第二天一早5點(diǎn)就要出發(fā)去學(xué)校了。有時(shí)晚上還要幫姨媽炒茶葉，揀茶葉，還要寫(xiě)作業(yè)，但她從不叫苦叫累。
一個(gè)月的時(shí)間稍縱即逝，老師對(duì)她的評(píng)價(jià)也是一個(gè)金光閃閃的“優(yōu)”字。姐姐看著這個(gè)“優(yōu)”字喜笑顏開(kāi)，學(xué)習(xí)不但沒(méi)有松懈，反而更加刻苦了。姨媽看著這個(gè)“優(yōu)”字也喜上眉梢，直夸“我女兒真有出息！”
正是姐姐有這種認(rèn)真，刻苦的精神，所以不論什么時(shí)候，姐姐都是全班，全年級(jí)，全校的第一。在我們那里，姐姐閃光的名字只要有一人提到，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
而且，姐姐專(zhuān)心學(xué)習(xí)起來(lái)了，無(wú)論什么都影響不了她，她就仿佛身在一個(gè)隔離圈內(nèi)，把外界的一切都屏蔽掉了。
那是夏天周末的晚上，我和我的朋友駱瑤在我家看電視。那時(shí)候姐姐正在背誦課文，默寫(xiě)，姨媽怕我倆影響到姐姐背書(shū)，叫我把聲音關(guān)小一點(diǎn)。我的皮性子立馬上來(lái)了，俏皮的說(shuō)：“哈哈！我不要，略略略！”說(shuō)著還做了個(gè)鬼臉仍把聲音開(kāi)的很大。姨媽也無(wú)可奈了，嘆了聲氣，扶了扶額。我原以為姐姐會(huì)被電視的聲音所影響。沒(méi)想到的是姐姐頭也不回，理都不理我一下，仍然聚精會(huì)神，與書(shū)本打交道呢！
姐姐就是這樣一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，我我特別敬佩她的'刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真，專(zhuān)心致志的精神。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇3
升上初中之后，我不像從前一樣只會(huì)玩樂(lè)，因?yàn)楝F(xiàn)在需要的是好好地讀書(shū)，將來(lái)無(wú)論是想要去世界各地游玩，或是談個(gè)浪漫的戀愛(ài)都沒(méi)有太大的問(wèn)題，因?yàn)槲視?huì)有大把的時(shí)間，但學(xué)業(yè)是不能等的，一旦此時(shí)放棄了這條道路，等到后悔、想回頭，一切都來(lái)不及了。
有些同學(xué)長(zhǎng)期把時(shí)間花在玩樂(lè)之上，使用電腦、電視的時(shí)間比讀書(shū)還要久，造成視力退化、睡眠不足、成績(jī)下滑。而有些同學(xué)則是認(rèn)為自己再怎么努力，也得不到很好的成績(jī)，因此自暴自棄。一種是誤入歧途，一種是半途而廢，為什么非要把自己弄得那么狼狽不堪？
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，是學(xué)生應(yīng)有的本分。如果不能兩者兼顧，就必須舍棄玩樂(lè)、舍棄愛(ài)情�！崩蠋熣f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，既然無(wú)法兩者兼顧，那就選一個(gè)值得投資的目標(biāo)，否則撐到最后，兩者都失去了，豈不是得不償失？即使知道最后一定會(huì)兩者皆失，但卻放不了手，這就是人的貪婪之心。因此，如何聰明地選出最重要的事并加以努力，就成了迫在眉睫的問(wèn)題了。
對(duì)現(xiàn)階段的我而言，“讀書(shū)”是最重要的事。它除了讓我挖掘知識(shí)寶藏之外，還能讓我培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，在未來(lái)人生海洋上乘風(fēng)破浪，迎向人生眾多挑戰(zhàn)！
讀好語(yǔ)文可以當(dāng)老師，讀好數(shù)學(xué)可以當(dāng)會(huì)計(jì)，讀好英語(yǔ)可以當(dāng)導(dǎo)游……，只要努力讀書(shū)，不管成績(jī)?cè)僭趺床睿總�(gè)人一定有擅長(zhǎng)的科目或技能。讀書(shū)時(shí)相信自己，遇到困難時(shí)努力不懈，雖然問(wèn)題不一定能迎刃而解，但在解決問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)習(xí)到的能力才是最重要的！好好把握現(xiàn)在，好好地從學(xué)習(xí)及犯錯(cuò)的過(guò)程中汲取經(jīng)驗(yàn)，是現(xiàn)階段我認(rèn)為最重要的事，它會(huì)讓下一階段的我更有自信、更堅(jiān)定地邁向未來(lái)！
學(xué)習(xí)的作文600字 篇4
現(xiàn)在，小學(xué)生們的學(xué)習(xí)用具實(shí)在是太不好了。比如鉛筆，用完了就沒(méi)有了，扔了的話，還會(huì)污染環(huán)境；橡皮呢？用完之后也沒(méi)了呀，還留下它的痕跡——橡皮屑......
我想發(fā)明一些好吃又好玩的學(xué)習(xí)用品。
瞧！
鉛筆是這樣的：它使用軟軟的面包做成的，我們的手用它寫(xiě)字時(shí)，手就不會(huì)腫起一個(gè)大包。筆芯是用香甜潤(rùn)滑的巧克力做成的，寫(xiě)出來(lái)的字也是香香的。你的嘴巴要是饞的不行，就啃吧，免得“咂巴咂巴”響！
這種鉛筆用也用不完，吃也吃不完，寫(xiě)出來(lái)的字也是漂漂亮亮的。它還能變成：鋼筆、水筆、自動(dòng)筆......你只需告訴它你要什么筆，它就會(huì)變成什么筆。
看，墨水來(lái)了：它使用五彩繽紛的牛奶做成的。鋼筆吸了這種墨水，寫(xiě)出來(lái)的字，什么顏色都有，但要是過(guò)了一會(huì)兒，字就會(huì)變成黑色的。如果你寫(xiě)的字不太好看，墨水就會(huì)“移動(dòng)”，使你的字變得漂亮起來(lái)，你就不會(huì)因?yàn)閷?xiě)得難看而劃掉，再重寫(xiě)一個(gè)啦！
老師在批改作業(yè)時(shí)，也就舒服多了。另外，它被鋼筆吸了之后，用也用不完。你要是渴了，這墨水還能當(dāng)飲料喝，還喝不完呢！
尺子就更好了：它是用長(zhǎng)長(zhǎng)的薯?xiàng)l做的。當(dāng)它不夠長(zhǎng)時(shí)，你只要對(duì)它說(shuō)一聲長(zhǎng)到幾厘米就好了，它會(huì)快速生長(zhǎng)到你說(shuō)的幾厘米的，你就能繼續(xù)使用了......而且，這尺子也吃不完，臟了，還會(huì)自動(dòng)清潔呢！
怎么樣，看到這里，你是不是早已“口水直流三千尺，等我看你落九千”呀？我不是吹的吧這些東西遲早要進(jìn)入市場(chǎng)的！
到時(shí)候見(jiàn)了，可不要忘記它們的發(fā)明者——我哦！
學(xué)習(xí)的作文600字 篇5
我最?lèi)?ài)的學(xué)習(xí)用品是一個(gè)鉛筆盒。一年級(jí)暑假，奶奶特意給我買(mǎi)了一個(gè)金屬鉛筆盒，雖然它沒(méi)有什么特別的用處，但它有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：實(shí)用。它已經(jīng)伴我三年了，是個(gè)忠實(shí)的小衛(wèi)士。為什么我喜歡它呢？ 不用急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)：（寫(xiě)出了鉛筆盒的來(lái)歷�！爸覍�(shí)”一詞，寫(xiě)出了鉛筆盒是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。）
鉛筆盒的外面有一些五顏六色的花，紅的似火，白的若雪，黃的賽金……它們個(gè)個(gè)形態(tài)各異，千姿百態(tài)，有的像煙花，有的像龍爪，有的像葉片……看得我眼花繚亂。它們?cè)谖L(fēng)的輕拂下迎風(fēng)搖曳，美麗極了。中間有一只小白貓，當(dāng)我做不出題目，泄氣時(shí)，它那珍珠般的眼睛無(wú)邪地望著我，好似在說(shuō)：“小主人，別泄氣，再試試，說(shuō)不定能做出來(lái)呢”，這個(gè)時(shí)候，我又能信心百倍，竟解出了難題。
（這節(jié)寫(xiě)出了鉛筆盒的外形。同時(shí)又采用豐富的想象，寫(xiě)出了盒蓋上的小花貓對(duì)我學(xué)習(xí)上的幫助，這無(wú)形中也寫(xiě)出了鉛筆盒是我忠實(shí)的朋友。）
打開(kāi)鉛筆盒，你就可以看到四個(gè)“鐵哥們”當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，它們就會(huì)傾巢而出，首先是“大哥”――――鉛筆，它只要在紙上“唰……”幾下，干凈又整潔的作業(yè)就完成了，真是“孫悟空七十二變―――神通廣大”呀！當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，“二哥”―――橡皮又來(lái)幫忙了，它有一種敢于自我犧牲的精神，它雖然把錯(cuò)字擦掉了，可它的肚子卻被擦破了。如果你要?jiǎng)澲本�的話，“小弟”―――尺子，也來(lái)幫忙了，只要沿著它一劃，一條筆直的線便浮現(xiàn)在你眼前。俗話說(shuō)：“找和尚借梳子――找錯(cuò)了人”。如果你的鉛筆斷了的話，那么只能請(qǐng)“軍師”――――鉛筆刨出來(lái)了！把鉛筆伸進(jìn)它嘴里，用它鋒利的牙“咬”幾下，鉛筆又“復(fù)活”啦！鉛筆盒像張柔軟的床，它們“睡”在上面，非常安全，何況我還上了“保險(xiǎn)”呢�。ㄟ\(yùn)用豐富的修辭手法將鉛筆盒內(nèi)的尺子、鉛筆、橡皮、卷筆刀等寫(xiě)得十分傳神，像活的一樣。）
現(xiàn)在，你知道我為什么喜歡它了嗎？
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